走進(jìn)青春作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的走進(jìn)青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)青春作文1
青春，如馬蹄般穿花而過，留下串串絕美回響，留下陣陣沁鼻花香，才發(fā)覺，青春，我已走過。
那懵懂無知的歲月已悄然流逝，純真笑靨已定格昨天。我們的青春如霓虹燈絢爛，卻仍帶著繁華的孤單。
走過青春就是我們?cè)跁r(shí)光里跌跌撞撞的成長，然后一點(diǎn)一滴離開了最初的模樣。十六、七歲的我們，已脫下天真的外衣，貼上張狂與叛逆的標(biāo)簽。這時(shí)的我們與父母再?zèng)]有相同觀點(diǎn)，吵架會(huì)變?yōu)椤凹页１泔垺�。叛逆的我們不�?huì)向父母低頭，只會(huì)一味的堅(jiān)持自己的無知。等到最后，受傷的總會(huì)是自己，我們輸?shù)袅擞H情，輸?shù)袅藧圩约旱娜�，也輸�(shù)袅四莻�(gè)最初的自己。
走過青春就是我們坐在時(shí)光列車中一點(diǎn)點(diǎn)向前，看著那無憂的日子變成“昨天”。我們一天天的長大，父母一天天的老去，十六、七歲的我們?cè)缫褯]有抱怨的資格。為母親過四十歲生日時(shí)，猛然發(fā)覺，母親已不復(fù)年輕的模樣。那兩鬢已生起幾許白發(fā)，眼角也多了幾道皺紋，溫暖的掌心也有了繭的蹤影。那曾經(jīng)可以將我舉過頭頂?shù)碾p臂已變得無力，微僂的脊梁已背負(fù)不起我的重量。有人說：“時(shí)光是一個(gè)不擇不扣的盜賊，偷走了我們太多太多的`珍寶�！蹦赣H的年華，我的青春！那些天真無邪的日子已離我遠(yuǎn)去。窗邊的紫風(fēng)鈴在微風(fēng)中叮當(dāng)?shù)捻懼髂晁扑�，年華易逝，時(shí)光淡漠了曾經(jīng)，我們走過了青春。
走過青春就是我們?cè)谇嗍[歲月的跑道上大步向前，品味詩一般的流年。我們?cè)谇啻旱臍q月看到春暖花開，嘗到悲傷凄涼。在時(shí)光的悄然流逝中，無能為力握住那看似美麗實(shí)則悲涼的年華，任它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，一點(diǎn)一點(diǎn)消亡。在青澀年少、狂妄無知的歲月中，青春珍藏在回憶里，埋葬在記憶中。
走過青春，走過了歡笑的日子，走過了憂傷的季節(jié)。是命運(yùn)讓我們相遇、相識(shí)、相伴，就像是宇宙中劃過的流星，各自有著它的軌道和蹤跡，是命運(yùn)讓我們相遇撞擊，綻放出友情的絢麗。我不知我們還能相伴多久，也不知我們會(huì)為何分離，但我相信，我們絕不是各自生命中匆匆的過客。
當(dāng)我們慢慢長大，回味過去，我們可以微笑著說：“青春歲月，我曾走過''。
走進(jìn)青春作文2
終點(diǎn)是不可言喻的靜，起點(diǎn)是無端莫名的痛苦。于是在上蒼的安排下，一步一個(gè)腳英一步一滴眼淚、一步一點(diǎn)坎坷地奔走在生命的跑道上。從童年的小學(xué)到朦懂的初中，一份一份地艱辛匯聚在一起，伴著那份成長的渴切，我步入了青春的高中。
陌生的環(huán)境、陌生的人群，讓我有所陌生的畏懼。不想靜默逝去，只因?yàn)槲覠釔圯x煌、向往輝煌。于是，面對(duì)陌生的大集體，好勝而又自信的我暗下決心：我要用我的智慧譜寫輝煌一高中。那份真切的執(zhí)著伴我分分秒秒。
時(shí)間依舊在慢慢長流。不明白每天三角路線的意義，有點(diǎn)朦朧，有些乏鼓掌。漸漸地，心中總升起一股莫名的沖動(dòng)，于是，慢慢地，那條路線在腳下彎曲了。才體會(huì)到瀟灑的味道：空曠的教室里約束不了我紛飛的思緒，寂靜的長夜安撫不了我叛逆的靈魂�；孟胛磥�、幻想美好、幻想悸動(dòng)，告訴自己那份幻想很美�？墒�，當(dāng)一份份不如意的試卷映入眼簾時(shí)，當(dāng)?shù)囊慌枥渌疂矞缌艘磺�。我蒙了：我怎么了，這幾個(gè)禮拜我是怎么過的。曾經(jīng)的輝煌與我擦肩而過，我沒能抓住它。我害怕、我渴切。在不該揮霍的.時(shí)光里，我揮霍著錯(cuò)誤與悔恨。于是，我尋找答案，我經(jīng)營思緒，與高中結(jié)下的第一盤棋我輸了，而且很慘。最終我找到了源頭——一切源于叛逆。
叛逆何來？朋友說：“你步入了青春。”青春？這是怎么樣的一個(gè)概念，有人說：“青春似流星一樣短暫、保護(hù)青春，就是保護(hù)未來。”失敗讓我明白了這句話的含義。對(duì)于茫茫宇宙來說，天空偶而的一道流星是微不足道的；在歲月的長河中，青春同樣是微不足道的。短暫的青春美麗與否，就在于你是否好好利用。當(dāng)你感嘆它的短暫時(shí)，青春便也帶著她的美升為永恒的瞬間。那瞬間的美麗將成為美的主題。終于，我意識(shí)到不該用青春去賭明天，青春是短暫的，智慧是無限的，只有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)才是把握青春的最好方法。
青春是美麗的，更美麗的是我們正處一起青春的高中。我想告訴所有的高中生：把握青春、把握高中，未來在你手中。
讓美麗的青春填寫高中的光彩，讓我們驕傲地告訴全世界：“青春、高中、我無悔''。
走進(jìn)青春作文3
一提起童年，很多人就會(huì)將它與快樂，單純等美好的字眼聯(lián)系在一起；可是提起青春，不同的人會(huì)給出不同的答案，可能是奮斗、墮落，也可能使甜蜜或酸澀……童年與青春，兩個(gè)截然不同的時(shí)間，兩種截然不同的心態(tài)。
童年的我們是一群無憂無慮的孩子，打鬧、嬉戲、玩卡片、丟手絹……在當(dāng)時(shí)，這些游戲，即便是玩一整天也不會(huì)覺得煩、無聊；童年時(shí)的我們總是油嘖嘖的，左手拿著一毛錢一根的辣條，右手拿著兩毛錢一包的冰水，僅僅兩元錢就可以大吃一頓；在外玩了一正天渾身臟兮兮的，回家了，即使被父母吵一頓，轉(zhuǎn)過身去，想想自己今天玩的游戲，依然會(huì)哈哈大笑：拿著一張不及格的英語試卷，在家門口徘徊，但就是不敢進(jìn)去，怕讓父母知道，最終，還是硬著頭皮進(jìn)家門，等待著父母的批評(píng)，可是當(dāng)父母批評(píng)完后，轉(zhuǎn)頭就把父母的'教導(dǎo)給忘了……
童年的一切的一切，都值得我們?nèi)チ魬�，去懷念，去珍惜，童年如此，青春也是！不知不覺中我們走完了童年，來到了青春……
青春與童年不同，青春在快樂中有了一些煩惱；在前進(jìn)中，有了許多的困難與障礙；在與同學(xué)的交往中，也有了一些自己不想說的秘密；在有豪情壯志的同時(shí)，也有了很多的畏懼……青春里，充滿著朝氣，充滿著斗志，充滿著汗水，當(dāng)然也充滿著失敗與難過。相比較童年，青春里的煩惱要比快樂多了很多，但我們依然要努力，依然要不放棄，依然要面對(duì)！因?yàn)樵谇啻豪镂覀兪斋@的不僅僅只是知識(shí)，做人道理，還有友誼！
青春的友誼要比童年時(shí)的更珍貴，因?yàn)榍啻旱奈覀�，知道了為朋友著想，知道了幫助朋友，理解朋友。同時(shí)，在青春里，我們都會(huì)覺得迷茫，雖然我們不能是讓自己不迷茫，但我們可以使自己減少迷茫，因?yàn)榍啻旱奈覀�，不再像同年那樣懵懂無知，現(xiàn)在的我們有了理想，有了理想就可以指引我們前進(jìn)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)！
在青春里，我們應(yīng)該更加努力，努力，再努力！
走進(jìn)青春作文4
到中流擊水，浪遏飛舟�！}記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對(duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理�？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的'語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了�！崩蠋熜α诵Γ鹕硐腚x開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰�，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長，收獲無悔青春。
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