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(合集)禮物的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
寒風(fēng)呼呼地吹，老奶奶買了一團(tuán)毛線，想給孫女織件毛衣做生日禮物，老奶奶走呀走，走呀走，卻不知不覺迷了路。
不遠(yuǎn)處，太陽(yáng)在山頂上發(fā)冷，它正受著凍，盤旋著不肯下山�？吹嚼夏棠痰絹�(lái)，太陽(yáng)就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我好冷啊！能給我織一件毛衣嗎？我太冷了！”老奶奶看了看手中的毛線，心想，幸虧我買了好多的毛線，于是，老奶奶織呀織，毛線在老奶奶靈巧的雙手飛舞下，不一會(huì)的功夫，毛衣就織出來(lái)了。蜷縮在山頂上的太陽(yáng)很快就穿上了毛衣，身體變暖和了，它微笑著下了山。
送走了太陽(yáng)，天也黑了下來(lái)，老奶奶又得趕路了。轉(zhuǎn)眼之間，老奶奶來(lái)到田野邊，稻子都垂下了頭，破衣爛衫的稻草人在寒風(fēng)中站著呢，受著凍，冒著雪，忍受著風(fēng)雪的吹打。看著都很心痛。稻草人問老奶奶：“老奶奶，我好冷，能給我織一雙手套嗎？”老奶奶親切地問：“你也冷嗎？我很樂意給你織手套！你等一下哈。”不用多少時(shí)間，一雙美麗的手套就織出來(lái)了。戴上手套的稻草人再也不怕風(fēng)雪了。
不知道走了多久，老奶奶終于回到了家里，她的孫女早就等著她的毛線給她織毛衣了，老奶奶一踏進(jìn)家門，孫女就迎了上來(lái)，問：“奶奶，奶奶，我的.生日禮物呢？”奶奶看著手上的毛線只剩下一根毛線繩子了。于是，她拉過孫女說(shuō)：“來(lái)，我的好孫女，你的生日禮物就是這一根毛線繩子，奶奶來(lái)教你玩翻花繩�！�
橙黃色的溫暖燈光下，祖孫二人依偎著玩了起來(lái)。
禮物的作文 篇2
二十一世紀(jì)的城，沒有屬于它的星。
越來(lái)越多的人，忘記了銀河，忘記了花田。
人們不知為何，沒有目的向前奔走，她只是退了出來(lái)，冷冷地望著流動(dòng)的人群。
被丟棄的圣誕老人，依然笑著。但它的心碎了。
她將它撿起，為它換好一顆心。
"別忘記了，你的歌。"
還有你的駝鹿，你的小朋友。
遠(yuǎn)處的地平線上，亮起一絲光。
但現(xiàn)在是夜晚，光是沒有心的，唯有光亮。
"只要到達(dá)光速，時(shí)間就會(huì)倒流嗎？"
那她寧愿成為星，會(huì)發(fā)出潔白的光。
天堂的'鐘塔，有著永遠(yuǎn)的溫暖陽(yáng)光。
那是她記憶中的事，她記得它沐浴著那陽(yáng)光，臉上有一絲笑。
"那我可以放心說(shuō)再見了。"
再見，再也不見。。
于是，她獨(dú)自漫步在人海，尋找她的金色陽(yáng)光。
以及所有她失去的。
帶上圣誕老人，城市人已經(jīng)忘了它。
帶上那顆星，去找陽(yáng)光。
我相信你。
再見！
六年級(jí):by藍(lán)瑟
禮物的作文 篇3
時(shí)光匆匆而過，逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走，如流水不復(fù)返。過去的時(shí)光，過去的歲月不知何時(shí)也已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。遺落下的，只是淡淡的回憶中的美，記憶中的難忘。
——題記
回望過去，才驀然發(fā)覺我已在來(lái)到這個(gè)世界后經(jīng)歷了十三個(gè)春夏，十三個(gè)年頭。十三年意味著什么？十三年意味著我們應(yīng)該長(zhǎng)大了，懂事了。十三年也同樣意味著父母為我們操勞了十三年，應(yīng)該老了。
冬夜的寒風(fēng)呼嘯而過，本已落定的雪花又被風(fēng)兒揚(yáng)揚(yáng)灑灑吹起，漫無(wú)目的的在上空打著旋，飛過路邊的路燈，晶瑩剔透。晚飯過后，閑來(lái)無(wú)事的我便邀了父親一同去散步，賞雪。本來(lái)嘛，父親已不再年輕，禁不住寒夜的風(fēng)雪，可我的`偏執(zhí)還是讓父親爽快的答應(yīng)了。
冬天的夜幕總是這么快降臨，時(shí)間不晚，卻已如同夏天的深夜一般了。雪花依舊是零零落落的飄飛著，仍然沒有絲毫要停下的意思。
在寂靜幽長(zhǎng)的路邊，我與父親并肩漫步�？粗@漫天飄飛零落的雪花，我的心中甚是歡喜。路燈下，我的眼光隨著飄飛的雪花落到了父親的身上。我忍不住仔細(xì)打量了這個(gè)為我操勞了大半輩子的男人。這一眼，只是這一眼，讓我呆住了。往日高大的父親哪去了？仔細(xì)的比量，我卻快要和父親一般高了。再瞧父親的容貌，本來(lái)年輕朝氣的臉上，也不知何時(shí)留下了深深的歲月的痕跡。烏黑的頭發(fā)，也不知何時(shí)因?yàn)槲也賱诙旧狭税姿�。心頭像被什么狠狠的敲打著，不是滋味。父親好像被我盯得有些不自在，便加快了腳步。我也趕忙低下了頭，任憑心中的思緒洶涌。
回到家，我為父親抖去身上的雪，才注意到父親的背竟有點(diǎn)駝。不知怎的，眼眶很不爭(zhēng)氣的紅了。我忙轉(zhuǎn)開臉去，背對(duì)著父親，怕父親發(fā)現(xiàn)。可懂我的父親還是察覺到了我的異樣，關(guān)心地問：“怎么了？是不是凍著了？”我忙掩飾住內(nèi)心的傷感，嬉笑著說(shuō)：“沒事，沒事。”怕眼淚流出，怕父親擔(dān)心。
在那普普通通的燈光下，我看到了最真實(shí)的父親，他，老了。我知道，我也該長(zhǎng)大了，我也該獨(dú)立了，我也該自己學(xué)會(huì)照顧自己了，我也該讓父母好好休息了，我也該為他們做點(diǎn)什么了。
這是父親送我的歲月禮物，它無(wú)形，它透明。我卻捕捉到了，感受到了。讓我在以后伴著這無(wú)形的歲月禮物，長(zhǎng)大。
禮物的作文 篇4
秋姑娘悄無(wú)聲息地離開了，冬爺爺乘著呼呼的北風(fēng)來(lái)了。
每天早晨，大伙兒剛爬出溫暖的被窩，調(diào)皮的北風(fēng)弟弟就在大家的袖口里跑步，在衣領(lǐng)里跳舞，凍得大家瑟瑟發(fā)抖。馬路兩旁高大的梧桐樹上枯黃的樹葉被北風(fēng)弟弟用力一吹，便離開了大樹媽媽的懷抱，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，像個(gè)芭蕾舞演員似的翩翩起舞，不一會(huì)兒，那些樹葉就飄落到地上。不久，馬路上遍地都是梧桐樹葉，它們?cè)谙﹃?yáng)的照耀下，顯得金光閃閃，地面就像鋪了一層金黃的地毯似的。
不知不覺，到了深冬時(shí)節(jié)，在一天夜晚，雪花姑娘悄悄地來(lái)到了人間。天空下起了一場(chǎng)鵝毛大雪，小巧玲瓏、形態(tài)各異的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間。早晨，孩子們發(fā)現(xiàn)外面是一片銀白色的雪世界，高興極了，立刻在雪地里堆起了雪人。他們堆起雪人的頭和身子，用兩粒紐扣做雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，又剪了一塊彎彎的紅布做雪人的嘴巴。遠(yuǎn)看，這個(gè)雪人好像在對(duì)你微笑呢。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩已經(jīng)迫不及待地在雪地里打起了雪仗，打著打著，他們自己都幾乎變成了一個(gè)個(gè)“小雪人”了。鄉(xiāng)村里的農(nóng)民伯伯也開心極了，他們站在屋里看著那被白雪覆蓋的田野，心想：這真是一場(chǎng)好雪啊，瑞雪兆豐年，來(lái)年一定又會(huì)有一個(gè)好收成的。望著這場(chǎng)大雪，大伙兒心里都樂開了花。
走在上學(xué)的路上，看見路邊的汽車玻璃上結(jié)了一層厚厚的、形態(tài)各異的冰花。它們有的像不畏嚴(yán)寒的松樹，有的像頂著寒風(fēng)頑強(qiáng)生長(zhǎng)的灌木叢，還有的像挺拔的翠竹……真美呀！這時(shí)的.北方已千里冰封，孩子們自由自在地在冰面上盡情地溜冰、嬉戲、玩耍，快樂極了。一塊塊晶瑩剔透但又平淡無(wú)奇的冰塊，在藝術(shù)家的手下，變成了一件件巧奪天工的冰雕藝術(shù)品。有童話般的城堡、有高聳入云的電視塔、有栩栩如生的“福祿壽”三仙、還有孩子們最喜愛的冰滑梯……在彩燈的映照下，顯得流光溢彩，這夢(mèng)幻般的冰雪世界真讓人流連往返。
寒風(fēng)、瑞雪、潔冰，雖然看似冷酷，但這是冬爺爺帶給我們的禮物，它讓我們深深感受到了冬天的快樂。
禮物的作文 篇5
去年的9月10日，我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫什么呢?對(duì)!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過度勞累，絲絲白發(fā)過早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。
記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的'呼喊著：媽媽，你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活。回家的路上，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。
畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開回憶的思路。
那天語(yǔ)文課上，我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽老師講課!
接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
禮物的作文 篇6
今天是一個(gè)平凡而又特殊的日子——爸爸的生日。
以前每當(dāng)爸爸生日時(shí)，我都沒給過他禮物，所以我下定決心，這次要給爸爸一樣禮物。放學(xué)回家后，坐在窗前，托著下巴沉思起來(lái)。送一張賀卡？太簡(jiǎn)單了。買一些爸爸愛吃的？太沒心意了。買一塊手表？太貴了！買不起……一個(gè)個(gè)計(jì)劃，猶如一張張簡(jiǎn)短的幻燈片在我的腦海中流過，又像一朵朵曇花，在我腦海中短時(shí)間的凋謝。可我仍然沒有想到很好的禮物，時(shí)間悄無(wú)聲息的過去了，眼看爸爸要下班了，我心急如焚。微風(fēng)輕輕的吹著我的臉頰，仿佛讓我不要那么急躁。
我失望的低下了頭，這次又不能給爸爸生日禮物了。我的眼光沿著臺(tái)燈看到了一張我去年過生日時(shí)，我正吃著蛋糕的照片�！坝辛�！”我頓時(shí)歡欣鼓舞，馬上拿出自己的.一些零錢，跑到街邊面包店買了一個(gè)6寸的小蛋糕。我伴著夕陽(yáng)走在回家的路上，別提有多歡樂了！
到家后，我將蛋糕放在桌上，靜靜的等著，等著爸爸回來(lái)。
禮物的作文 篇7
參加今天婚禮的人，誰(shuí)都能看出這是兩家實(shí)力雄厚、門當(dāng)戶對(duì)的人，看看這酒店，本市最著名的世紀(jì)大飯店；再看看這排場(chǎng)，好像市領(lǐng)導(dǎo)都出席了。司儀呢，居然是經(jīng)常在屏幕里露面的電視臺(tái)節(jié)目主持人。
一切都不落俗套，新郎新娘入場(chǎng)的時(shí)候，伴隨著婚禮進(jìn)行曲，禮花繽紛，突然從這里那里飛出上千只蝴蝶，在來(lái)賓頭上翩翩飛舞，讓所有的來(lái)賓都為之瞠目：大冬天的，這蝴蝶是從哪里飛來(lái)的呢？
所有的程序都讓來(lái)賓嘖嘖稱贊，終于到了大家期待的父母贈(zèng)送新人禮物這個(gè)環(huán)節(jié)，司儀富有磁性的聲音一下子吊起了大家的胃口，他問新娘的父親：“您送給女兒什么禮物��？”
大家心想，像這樣闊氣的`父母送的不是貴重的首飾，也應(yīng)該是大額的存折�？墒牵钊艘馔獾氖�，新娘的父親卻從身邊的布袋里拿出了一個(gè)外部已明顯泛舊的大木盒，小心翼翼地端給了新娘子。
司儀有些出乎意料，但隨即故弄玄虛地問眾賓客：“大家猜猜，里面是什么��？”
有人猜說(shuō)：“祖上傳下來(lái)的寶貝吧?”
有人猜說(shuō)：“不會(huì)是現(xiàn)金吧，這得裝多少現(xiàn)金��？”
還有人開玩笑說(shuō)：“嗨，老李，是不是把你所有家當(dāng)都搬來(lái)啦?都給了女兒，你和老伴以后怎么過啊……”
眾人大笑不已。
此刻，所有人的眼光似乎都集中到了這個(gè)神秘又有點(diǎn)特別的木盒上。新娘的父親微笑不語(yǔ)，手捧木盒的新娘子更是一頭霧水�！按蜷_，打開，快讓我們看看……”下邊的賓客催促著。
木盒被打開了，里面裝的既不是珍寶，也不是現(xiàn)金，而是大大小小的幾十盒磁帶、錄像帶、光盤。
新娘的父親說(shuō)：“各位親朋好友，今天是我女兒的婚禮，我想了再三，想不出送給女兒什么？珍寶是有價(jià)值的，金錢也是可以花完的，我不想拿這些送給我的女兒。我送給她的是她自己最初的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是我們含辛茹苦的情感，希望她在將來(lái)的日子里有許多美好的回憶，也希望她記住父母的一片苦心�！�
父親的話有些哽咽。
于是，音響師過來(lái)放音響和影碟，嬰兒清脆響亮的哭啼聲，清脆稚真的笑聲和咿呀學(xué)語(yǔ)聲。畫面上，小女孩生日燭光中燦爛的笑臉，少女時(shí)代運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上疾步如飛般的身影，青年時(shí)代講臺(tái)上如癡如醉的詩(shī)朗誦……
新娘子早已泣不成聲，哭花了妝容，然而她的淚水是那樣的溫暖，那樣的幸福。
禮物的作文 篇8
光陰不知不覺地逝去,我已度過了十四個(gè)春秋,從一個(gè)稚氣未脫的小男孩成長(zhǎng)為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年,隨著我一天天地長(zhǎng)大,我收到了時(shí)間老人送來(lái)的禮物-----成長(zhǎng)的五味瓶，。
禮物五味瓶之甜（成長(zhǎng)）
父親節(jié)時(shí)送給爸爸一張賀卡，爸爸樂開顏，笑著夸我乖；幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了；給爺爺端茶，爺爺說(shuō)享孫子的福了，夸我真懂事。原來(lái)事事都要依賴大人的我，現(xiàn)在已經(jīng)能自己做好自己該做的每件事了。面對(duì)長(zhǎng)輩們的夸贊，感覺比吃了蜜還甜，甜滋滋的，我想這就是成長(zhǎng)的甜味吧！
禮物五味瓶之苦（成長(zhǎng)）
從咿呀學(xué)語(yǔ)的`嬰兒到懵懂踏入幼兒園 ，從快樂無(wú)慮的小學(xué)邁入緊張忙碌的中學(xué)，感覺快樂少了，壓力大了。如今正面臨著關(guān)鍵的一年--8年級(jí)，每天看著那堆成小山一樣的作業(yè)，想著自己目前的學(xué)習(xí)狀況，不由地會(huì)想起小時(shí)候那幸福的時(shí)光，是多么美好！盡管每天有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，有著無(wú)形的壓力，但是，又想哪一個(gè)不是從學(xué)生時(shí)代這樣走過來(lái)的呢？你可以想想，當(dāng)你是大人時(shí)，有繁忙的工作，是多么懷念學(xué)生時(shí)代呀！雖作業(yè)多，但卻有苦中作樂之感，所謂苦盡甘來(lái)，我想這是每人都不想打開，但卻必須打開的禮物，我想成長(zhǎng)的味道還有一點(diǎn)苦吧！
禮物五味瓶之書香（成長(zhǎng)）
隨著年齡的增長(zhǎng)，從只會(huì)看漫畫的小孩到看許多名著的少年，我早已被書海所埋沒，別人叫苦，我卻作樂。從《魯濱遜漂流記》中我了解了一個(gè)人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；從《昆蟲記》中我知道各種昆蟲的習(xí)性與樣子；從《名人傳》中我領(lǐng)略到了名家的風(fēng)范。這是禮物中我接收的一個(gè)最有意義的禮物，淡淡的書香伴隨著我的成長(zhǎng)，或許這是我最好的禮物吧！
還有酸、辣等多種味道，我還在慢慢的品位、領(lǐng)悟。時(shí)光將我向前推，前進(jìn)的路上我將會(huì)接收時(shí)間老人更多的禮物，那將會(huì)是什么呢？我期待著！
我懷著驚喜、好奇和堅(jiān)定，向前走去、走去……走向那遙遠(yuǎn)的地方。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
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