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誦讀經(jīng)典,感悟成長作文

時(shí)間:2024-02-24 09:24:54 話題作文 我要投稿

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的誦讀經(jīng)典,感悟成長作文,希望對(duì)大家有所幫助。

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文1

  一地爾在外婆家玩,媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。

  突然一個(gè)衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細(xì)心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來,身上穿的恰是剛剛購的新裙子,只睹表妹在院子面不停地旋轉(zhuǎn),奔馳,這樣新裙子就會(huì)飽起來、飄訖來。十分漂亮!表妹一邊跑,一邊叫,我的.花裙子真英。≌婷利!,姐姐你不花裙子吧?望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子,我確實(shí)很愛慕,實(shí)想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時(shí)我想伏了剛教習(xí)的《兄子規(guī)》中的謹(jǐn)而信里的一句話:衣貴凈,不貴華。于是就脫心而出:“衣貴潔,不貴華”!而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句,旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家,媽媽答我:“衣貴潔不貴華”是什么意思,你曉得嗎?我說它的意念是:只有衣服整齊、得體就惡,不要跟他人攀比。媽媽聽了后,心疼的撫摩我的頭說:“我家法寶長大了,懂事了!”能本人悟沒干己的情理了,看去誦讀經(jīng)典還是息用很大呀!

  聽了媽媽的話,我啟心腸啼了!

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文2

  《弟子規(guī)》這本書家喻戶曉,它是一本經(jīng)典名作,里面的詞句大家都熟悉不過。其中的有一句話:父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。這句話給我的印象最深,以前,父母給我講題啊,說說作文啊,我都不太虛心的去聽,父母說我,我甚至還會(huì)頂幾句話,F(xiàn)在看了古人留下的訓(xùn)導(dǎo),覺得自己實(shí)在不該這么做。弟子規(guī)的每一句話都會(huì)告訴我們一個(gè)道理。它短小、精悍,它不用華麗的語言來說明道理,可是卻又有那么精深的含義。它只短短幾百字,可是它卻有那么深刻的道理。

  弟子規(guī)是古人給我們留下的教導(dǎo),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)德、智、體我們作為一名小學(xué)生,將來我們還有很長的路要走。在人生的.路途中,我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的。成長的道路會(huì)歷經(jīng)坎坷,但是不管怎么樣,我們還是必須用真誠的心去面對(duì)。我們要孝敬父母,尊敬老師,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。人生就像一條河,我們只要越過這條河,那么就到達(dá)目的地了。而在我們的人生中,只要能夠越過一道道坎坷,我們就會(huì)走向成功,我知道,這條路會(huì)很長會(huì)很累,可我依舊要腳踏實(shí)地的走好每一步,認(rèn)真的對(duì)待我的未來。

  《弟子規(guī)》這本書帶給我的啟發(fā)很大,讓我明白了什么叫做人生路,漫漫人生路,我們要給自己定一個(gè)目標(biāo),去創(chuàng)造我們輝煌璀璨的未來!

  黑龍江省阿城區(qū) 建設(shè)小學(xué) 三年二班 王伊卓

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文3

  贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人物,世園會(huì)征文,守小誦讀經(jīng)典,感悟成長霧

  漸漸地,那東方的霧氣先有些微紅,在、這紅色越積越濃,便突然劃出一線鮮紅,那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。誦讀經(jīng)典,感悟成長霧

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的'斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

  雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。),讀《光輝的旗幟》讀后感,

  月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。拉開了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見了。一問才知道,三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文4

  在很多書上,都有感謝老師,感恩父母的文章,但有些人只看了,流了些眼淚,過了些日子就忘掉了。但是,在現(xiàn)實(shí)中,比書中更詳細(xì)些,讓小孩子們知道的更多,他們的父母是多么的愛自己,老師是怎么教你學(xué)習(xí)的。東西都有它的不足之處,成長中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長,意味著告別童年。兒時(shí)的'一切,我們都那么的留戀,那么得回味。童年中有太多太多我們的往事,那么得開心,那么得感動(dòng)。

  童年中有那好玩的玩具,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我們都曾擁有,而又想繼續(xù)的。而成長,無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長中,我們受到過許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害你們的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事,懂得了一些事,而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。還有孔子,他是一位大思想家、大教育家,在您看來,學(xué)習(xí)態(tài)度第一要點(diǎn)在于誠實(shí),正如您所說:“知之為知之,不知為不知,是知也!”您的這句話從我小時(shí)就一直影響著我。正所謂“德不孤,必有鄰”。

  這第二嘛,就要客觀謹(jǐn)慎,要“多聞闕疑”,不能唯我獨(dú)是。最后呢,就是要勤奮刻苦了。您學(xué)習(xí)一直都是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂!闭孀屚磔呂揖囱霭。≌b讀經(jīng)典,感悟成長。這一句話永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文5

  幼兒時(shí)期,一本本小人圖畫陪伴著我成長;讀一、二年級(jí)時(shí),慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍,在快樂中閱讀的同時(shí),也教我一些做個(gè)好孩子的道理;讀三、四年級(jí),開始看一些中國的四大名著,外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,雖似懂那懂的看著這一本本名著,卻也增長了一些歷史文化知識(shí)。

  如《水滸傳》中的一百零八位好漢,最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火,為人民除暴安良,都是只為了一個(gè)“義”字,這個(gè)“義”字表示的含義實(shí)在是太多了。這個(gè)“義”字讓我知道了對(duì)待他人要真心實(shí)意,不要虛偽。

  生活中這樣的例子有許多。比如說:在班級(jí)中,有些人交朋友,只是因?yàn)槟莻(gè)人地位高,家里很有錢,才跟他交朋友的。在車上給別人讓座,做到的.人很多,因?yàn)檫@不會(huì)傷害到自己的利益;可是要你去救人,就要猶豫了。這就是“義”嗎?

  “經(jīng)典名著”是我的好友,它讓我感悟成長,懂得了許多道理。經(jīng)典誦讀將永遠(yuǎn)伴我成長。

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文6

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,正如這句話所說書讓多少人走向了成功,書讓多少人感悟了生活。

  “經(jīng)典”是智慧的結(jié)晶,“經(jīng)典”不僅構(gòu)成民族傳統(tǒng),而且給人類帶來無限的啟發(fā),直接研讀“經(jīng)典”,就等于直接接觸文化中的最高境界,做了這件事,你將會(huì)寫出更加好的篇章。

  中國是詩的民族,詩是培養(yǎng)人的'精神,抒發(fā)人的情感最好的媒介。像《唐詩三百首》中李白的《行路難》抒發(fā)了對(duì)世物的感慨,李商隱的《無題》描寫了離別時(shí)的痛苦,又把離別失望和希望融在一起。感情復(fù)雜而細(xì)膩,正為朋友和家人離別時(shí)所運(yùn)用的千古名句。

  優(yōu)秀而又經(jīng)典的古詩文,是中華民族文化的精華,其內(nèi)涵豐富深刻。意境高遠(yuǎn),充滿著智慧與哲理,給人以啟迪,千百年來,哺育了一代又一代人,成為祖國文化的瑰寶。

  讀著這些經(jīng)典詩文,你是否想過,這其中所蘊(yùn)含的思想智慧已經(jīng)成為全人類文代的寶貴財(cái)富。你領(lǐng)悟了嗎?你領(lǐng)悟這其中種種道理和啟發(fā)了嗎?當(dāng)然你領(lǐng)悟的只是那一點(diǎn)點(diǎn),不知還有多少大道理等磁卡你去發(fā)現(xiàn)。

  為了讓我們受到更多的啟示,讓我們從今天,從這一刻開始用心學(xué)習(xí),感悟經(jīng)典詩文中的巨大智慧的結(jié)晶。

  隨著人類文明的不斷發(fā)展,各種文代日趨繁榮,我們有必要繼承經(jīng)典詩文中的智慧,將它們代代相傳。

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文7

  誦讀經(jīng)典,感悟成長今天,我讀了一本名是《魯濱遜漂流記》的書,它讓我感受到了成長的信念——不怕失敗,不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。

  這本《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜因喜歡航海卻因一次意外不幸置身于野外,使年齡不到25歲的他只能孤身在野外渡過了幾十個(gè)春秋,終于在近60歲的時(shí)候重歸故鄉(xiāng),與他每日朝思暮想的'親人團(tuán)圓了,當(dāng)我讀到這里時(shí),我是多么的激動(dòng)啊!

  當(dāng)我讀到魯濱遜拋在荒郊野島,與野獸搏斗,艱苦的找著食物,與困難拼搏,與食人族相遇險(xiǎn)些遇難……時(shí),我陷入了沉思,我們的成長不也應(yīng)該如此的拼搏嗎?回想過去,小時(shí)候,我走路走不好跌倒了,那只是表面的跌倒,而現(xiàn)在被人們引身的跌倒的意義是失敗,是后退,我們要是跌倒了卻一定站起來,從哪跌倒,從哪站起,永不后退。

  成長,就是不斷的進(jìn)步,不斷的向前。

  成長,就是不畏堅(jiān)險(xiǎn),永往直前。

  成長,就是從哪里跌倒,就從哪里站起來。

  成長,當(dāng)然也是不怕失敗,不怕困難,永往直前。

  《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的拼搏的精神,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;《紅巖》中江姐的堅(jiān)強(qiáng),也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的;各個(gè)偉大的科學(xué)家、文學(xué)家的奮斗,也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  讓我們學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)的成長,將自己的成長也描繪得多姿多彩,意義深刻,值得回憶吧!

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文8

  我是一名初一學(xué)生,在自己剛來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),就被這里每個(gè)星期六的一節(jié)獨(dú)特的早自習(xí)給吸引住了:在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

  這到底是怎么回事呀?后來,我才知道,這是學(xué)校開展的一項(xiàng)"誦讀經(jīng)典"的活動(dòng),目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是在誦讀經(jīng)典的過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,在古老的智慧,經(jīng)典的知識(shí),臉炙人口的詩文中,益學(xué)生之心智,怡學(xué)生之性情,變化學(xué)生之氣質(zhì),滋養(yǎng)學(xué)生之人生,加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

  很快,我們便加入了這項(xiàng)有趣的`活動(dòng),融入了這濃濃的書香之中。

  每個(gè)星期六早自習(xí),全班進(jìn)行集體誦讀,接受古典文學(xué)的熏染,汲取民族文化的營養(yǎng),感受誦讀經(jīng)典的無限樂趣,我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化,變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母,團(tuán)結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等,就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句,用它來教育我們,老班還留下了"老師呼,應(yīng)勿緩。老師命,行勿懶。老師教,須敬昕。老師責(zé),須順承"的名句。

  為此,學(xué)校還開展了朗誦比賽,每班推舉三人參加,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評(píng)判,比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主,這樣不僅鍛煉了個(gè)人,還加強(qiáng)了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  如今己是21世紀(jì)了,愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍,學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚(yáng)它,使明天更加美好!共同努力吧!

誦讀經(jīng)典,感悟成長作文9

  20xx年11月21日,天驕中學(xué)七年級(jí)全體師生在報(bào)告廳舉行了“品國學(xué)經(jīng)典,建優(yōu)雅校園”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

  “八百里洞庭浩瀚縹緲,千年岳陽樓壯觀宏大!卑殡S著悠揚(yáng)的古箏,我們?nèi)嗑臏?zhǔn)備的詩歌朗誦《岳陽樓記》拉開了序幕。同學(xué)們的朗誦鏗鏘有力,表演精彩傳神。在大家的努力下,朗誦效果比往日更好,博得了臺(tái)下熱烈的掌聲!

  我們的表演如此成功,是和大家的努力分不開的.!正值寒冬,同學(xué)們沒有一個(gè)怕冷的。在排練過程中,我們不怕累,不怕苦,哪怕淅淅瀝瀝的小雨也阻止不了我們的熱情。班主任張老師利用自己的休息時(shí)間給大家講解、示范,為了使表演更具特色,排練的時(shí)候帶著同學(xué)們一遍一遍的修改動(dòng)作。我們犧牲課余時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)動(dòng)作,力爭(zhēng)做到最好!

  所有的節(jié)目都很精彩,有透著英雄氣概的《木蘭辭》,有傳承中華文化的《勸學(xué)》,還有氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》和博大精深的《論語》。雖然活動(dòng)很快結(jié)束了,但許多精彩片段歷歷在目,許多動(dòng)人詩篇余音繞梁。從參加活動(dòng)的每位表演者飛揚(yáng)的神采和觀眾席上陣陣的掌聲中,讓我們感受到更深層的詩歌魅力。通過活動(dòng),我明白了無論是生活還是學(xué)習(xí),都要經(jīng)過努力才能更好的完成任務(wù)。

  讀詩激勵(lì)我們成長,讓我們與詩為友,與詩為鑒。讓我們?cè)跁愕男@里,學(xué)習(xí)知識(shí),豐滿羽翼,張開充滿力量的翅膀,在浩瀚的天空中奮力翱翔!

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