青春的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文1
青春只是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)分支，雖然不長(zhǎng)，雖然不寬，但卻擁有屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，獨(dú)特氣候，它有時(shí)會(huì)洶涌澎湃，但有時(shí)也會(huì)靜流無(wú)聲。
那是一個(gè)初秋的雨后，我懷著一顆忐忑的心跨進(jìn)了校門，陌生的環(huán)境充斥著我的眼球，心有不安。
跨上通往新班級(jí)的臺(tái)階，感受著已經(jīng)達(dá)到極速的心跳，撫摸著觸感冰涼的扶手，我知道，這里會(huì)給我新的記憶。果不其然，在接下來(lái)的一年中我們一起經(jīng)歷了許許多多的事情，有開心的，無(wú)聊的，郁悶的，甚至是令人生氣的，但也就是這些事情一點(diǎn)一點(diǎn)地拉近了我們的心。
記得第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诹胰障聻檫\(yùn)動(dòng)員聲嘶力竭的喊著加油�？吹剿麄兟氏葲_過(guò)終點(diǎn)線，我們?yōu)橹畾g呼；但看到他們因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而淚流滿面，我們的心也在跟著他們一起悲傷。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體。
記得第一次的廣播操比賽，我們?cè)偈捝暮L(fēng)中打著寒顫，但當(dāng)我們看到班班投來(lái)期盼以及肯定的目光時(shí)，所有的寒冷在瞬間消散�？v然發(fā)絲在風(fēng)中舞動(dòng)但我們卻已最美的姿態(tài)完成了比賽。比賽結(jié)果暫時(shí)不論但比賽所要求的精神目的和班級(jí)凝聚力讓我們感受到了我們所獲得的不僅是榮譽(yù)，還有那聚在一起的57顆心。
不知道從什么時(shí)候開始，我喜歡坐在教室里靜靜地看著教室里發(fā)生的一切，突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都是那么可愛。要好的女同學(xué)聚在一起，探討著某某的八卦，那無(wú)拘無(wú)束的快樂感染著身邊的每一個(gè)同學(xué)；總有幾個(gè)學(xué)霸坐在位子上默默的學(xué)習(xí)，他們?cè)跒樽约旱那啻簥^斗；而窗外，明媚的陽(yáng)光灑在籃球場(chǎng)上的.每一個(gè)角落，帥氣的男生們縱情的揮灑著他們汗水。青春是活力的，是奔放的。
青春又像是最無(wú)厘頭的話題，但它又是我們最美好的時(shí)光，有相似甚至雷同的青春經(jīng)歷，有著相同的感情經(jīng)歷。各種矛盾心理在大腦中產(chǎn)生，愛刺激卻又追求小清新，喜歡被關(guān)在卻又愛特立獨(dú)行。內(nèi)心洋溢著的懵懂感情在青春的時(shí)光里美妙而危險(xiǎn)。我愛青春中的一切，好、壞、喜、憂，那是我們的必經(jīng)的。盡情的愛它，品味其中的沁香和味道。
青春的作文2
十月，落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來(lái)了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡(luò)分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。
喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無(wú)零散之感。當(dāng)然，這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍，去肆意揮灑，去滿不在乎。
秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的'余溫。
風(fēng)刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò)，剩下的，只有不舍。佛說(shuō)：前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的相遇，沒有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號(hào)，只有我們知道；莫名其妙的笑點(diǎn)，只有我們知道；那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，只有我們知道。想要時(shí)間為此停留，卻毫無(wú)辦法，想要做到冷酷不語(yǔ)，卻無(wú)法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候，回憶鐫刻的流年，一切都沒變，一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。
抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時(shí)候，我稚聲稚語(yǔ)地問媽媽，什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大，在兒時(shí)的思緒中，所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃，丟開玩具熊吧。但是時(shí)光難在，稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念，這，我知道，因?yàn)楸粲鄿�，不是害怕長(zhǎng)大，只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿身稚氣，再談未來(lái)可好？
那么，我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個(gè)小姑娘。
如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念，不如學(xué)著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當(dāng)年，水色天邊，有誰(shuí)將悲歡收斂。
青春的作文3
青春是人生中最輝煌的時(shí)刻，猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋；猶如雄鷹翱翔藍(lán)天、臘梅傲視嚴(yán)寒；猶如蓄勢(shì)待發(fā)的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著燦爛耀眼的光芒。其實(shí)，青春就是這樣，短暫而美好，苦澀而甜蜜，屢遭挫折卻永不言敗。
如果說(shuō)人生是一首戰(zhàn)歌，青春必定是那剛勁的音符，譜寫高昂的旋律。
如果說(shuō)人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，裝點(diǎn)大地的容顏。
如果說(shuō)人生是一幅畫卷，青春必定是那多彩的畫筆，勾勒曲直不一的`線條。
青春擁有著彩虹般的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都各自代表著不同的個(gè)性，我們的青春會(huì)因個(gè)性而精彩。青春擁有著茉莉般的清香，清純高雅、香遠(yuǎn)益清。青春擁有著，曇花一現(xiàn)般的剎那間的美麗、一瞬間的永恒，雖然短暫，卻充滿神秘，雖然脆弱，卻永遠(yuǎn)的定格在心靈深處。
青春是玫瑰，嬌艷欲滴，鮮艷無(wú)比卻又渾身帶刺。若放棄，會(huì)后悔。若擁有，代價(jià)卻是千瘡百孔。
青春是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。永遠(yuǎn)是那么的高貴、優(yōu)雅。任它風(fēng)吹日曬，卻一樣芳華。
青春是百合，純潔無(wú)暇，亭亭凈植，象征著幸福的開始，悲苦的結(jié)束。
青春是辛勤的勞碌，不是無(wú)休止的揮灑；青春是收獲自信的快樂，不是自暴自棄的憤怒；青春是對(duì)未來(lái)的憧憬，不是一直沉浸在過(guò)去；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血?dú)夥絼偟�，擁有著時(shí)間和精力，不能大把大把的揮霍；擁有著朝氣和活力，不能滿足于現(xiàn)狀而碌碌無(wú)為。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。
青春,一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)熱門的話題。青春,來(lái)不及遐想，更不敢揮霍，如星子劃過(guò)夜空，匆匆流逝……
創(chuàng)造青春，讓我們的青春如同電影一樣，演繹出千差萬(wàn)別的人生故事。把握青春，我們的青春更加燦爛、更加輝煌！青春是一個(gè)挑戰(zhàn)人生的時(shí)代。摒棄悲傷和彷徨，忘記疼痛和憂傷，自信的邁出成功的一步，拋灑汗水和心血，只為品嘗青春的瓊漿。
青春的作文4
要問我什么最美，我說(shuō)青春最美。
青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想;青春是歌，我們敢唱;青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>
因?yàn)槲覀冇星啻�，所以敢放縱，因?yàn)槲覀冇星啻�，所以不畏懼失敗，相信一切能夠重�?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻�，因所以�(shī)^發(fā)向上，每一天都是新的期望。
從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接�，一次次的跌倒，一次次的站起�?lái)，一次次的眼淚，一次次的期望，一次次的畏懼，一次次的勇敢
誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢我們?cè)谧C明，我們不怕困難!因?yàn)橛星啻褐敢较�。我們不怕失�?因?yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單!因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>
正是青春，讓我們明白我們年少，讓我們明白我們有青年人沒有的`活力，有中年人沒有的動(dòng)力，有老年人沒有的年華。
正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下!我們是孩子，年少的孩子，可是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。
青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人為什么會(huì)落淚不是不勇敢，而是偽裝的太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開，所以才有老男孩的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘�，�?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)當(dāng)卸下所有懦弱，因?yàn)�，青春最美，�?yīng)按放開手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿地，或許荊棘布滿，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。
青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)
青春的作文5
是青春的個(gè)性! 《紅樓夢(mèng)》中的蟲湘云，心直口快．性情豪爽，在我的心目中。她是一個(gè)好張揚(yáng)、愛表現(xiàn)的個(gè)性：詠嘆白海棠．賽詩(shī)蘆雪庵，聯(lián)句“十三元”·凡此種種．無(wú)不顯示出她的張揚(yáng)。然而正是她的這些張揚(yáng)．讓人真真切切地感受到了她的嬌憨、她的才情、她的清純．從而使她這位醉臥花陰的可人兒．濂漾地印在了我們的心坎上。 由此看來(lái)·有時(shí)候·張揚(yáng)是對(duì)人的性格的一種亮麗的點(diǎn)綴，它能極好地展現(xiàn)自己個(gè)性的閃光點(diǎn)。 青春的'悶光點(diǎn)何其多．青春的風(fēng)采迷煞人。
4-性的張揚(yáng)與青春的閃光，就像是一對(duì)親密無(wú)問的攣生姐妹，她們歡笑著，雀躍著， 椅一個(gè)人一生中的最真最美．毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面 前，讓人情不自禁地表現(xiàn)自我．砥礪自我，超越自我…… 熱愛表現(xiàn)，勇干表現(xiàn)，這正是年輕人的天性，也正是年輕人的可愛和可貴之處。因?yàn)橛锌梢员憩F(xiàn)的，因?yàn)橛兄档帽憩F(xiàn)的，’所以．年輕人才會(huì)如此地張揚(yáng)，如此地前衛(wèi)。君不見．他們猶似黃河之水天上來(lái)；君不見．他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面”}君不見，他們春湖帶雨，勇往直前．指點(diǎn)江山，再潮時(shí)代……
是呀．寬廣的社會(huì)舞臺(tái)和嶄新的時(shí)代背景．給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機(jī)遇，何不摩拳擦掌，躍躍欲試?從前是酒好不怕巷子深．現(xiàn)在是酒好也怕巷子澡；從前是先有伯樂后有千里-5，現(xiàn)在是千里馬“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”；從前是山中高-tz空對(duì)晶瑩雪．現(xiàn)在是初出茅廬驚倒世間人…… 不沖破風(fēng)雨的樊籬，怎顯現(xiàn)彩虹的美麗? 不淋漓地表現(xiàn)自己，怎顯現(xiàn)生命的詩(shī)意? 青春t青春，體的個(gè)性就是張揚(yáng)! 讓我們勇敢地張揚(yáng)個(gè)性，讓我們真誠(chéng)地放飛青春，讓我們豪邁地抒寫璀璩的人生! 青春做伴好張揚(yáng)! 青春做伴更張揚(yáng)!
青春的作文6
青春是一把火，充滿著熱烈的氣勢(shì)，足星火燎原，但我從不后悔；青春是一陣風(fēng)，散發(fā)著純真的氣息，青春又是一只船。芬芳著大海的味道，任憑風(fēng)浪如何的波濤洶涌。她也從來(lái)沒言放棄！
我正值青春，擁有強(qiáng)壯的體魄，驚人的精神，活躍的大腦，然而這一切表現(xiàn)了“青春”兩個(gè)字青春的氣氛感染著我。每個(gè)人都有自己的青春。她是美麗的，也是獨(dú)特的，他總會(huì)與我們不期而遇，我們也后知后覺發(fā)現(xiàn)了青春。因?yàn)槲艺登啻郝�，理想的風(fēng)帆已經(jīng)冉冉飄忽，我要讓他在大海里遨游，在狂風(fēng)曳波的狠狠擊打時(shí)候，也要瀟灑走一回，即使會(huì)被打的支零破碎，也無(wú)悔經(jīng)歷了這一段富有意義的旅行。
我要讓他在天空中，翱翔在雷鳴的，在雷鳴電閃的時(shí)刻，要完成它，讓它成功，我的青春，有我做主。論誰(shuí)都不能掌控我美好的時(shí)刻，我要讓它充滿意義。珍惜每一分鐘，因?yàn)槲覀兊那啻涸谇娜涣魇�，我們正處于精神最旺盛的時(shí)刻，每一秒鐘都是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，緊緊掌握它，讓時(shí)間在她的'眼里沒有遺憾。
在學(xué)習(xí)上，我們互相進(jìn)步，但又有著誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，是在生活上我們互相幫助，但又有著競(jìng)爭(zhēng)的氣勢(shì)，誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得好，還不忘吐槽幾句，青春就是這樣純真，不存在著勾心斗角，他是平凡的，但又讓生命之花大放異彩，他是特殊的，但又是小芽中散發(fā)著普通的氣息，也許每個(gè)人的青春都會(huì)不同。
盡管如此，但走過(guò)青春，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我多么幼稚，多么可笑，我的青春充滿挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p而朝氣蓬勃，但又充滿著冒險(xiǎn)。因?yàn)槟贻p，讓我血液沸騰，我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓我勇者無(wú)畏！
我的青春我做主！
青春的作文7
不知不覺，2014年快要到了，萬(wàn)人矚目的2014年青奧會(huì)將在南京舉行，所謂青奧會(huì)，就是青年的天下，青年人的比賽圣殿。那么，我期待的青奧會(huì)是什么樣的呢？
在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)地遠(yuǎn)處眺望只見一個(gè)巨大的水晶外殼包圍著一座夢(mèng)幻的城堡，淡粉色的堡身，紫色的裝飾品，為這座城堡增添了幾分光彩。城堡的水晶上雕刻著幾條傲龍?jiān)陲w騰。在陽(yáng)光的'折射下，龍仿佛要向我們襲來(lái)，這不就是更體現(xiàn)了年青人的朝氣嗎？從世界各地而來(lái)的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神清氣爽。驕傲地?fù)]動(dòng)著自已國(guó)家的旗幟。一幅勢(shì)在必得為國(guó)爭(zhēng)光的榮譽(yù)感全都寫在他們的臉上。
進(jìn)入城堡內(nèi)，粉色的地磚上刻著：“2014。青奧會(huì)。加油”這是第一層大廳，體育愛好者們可以自由選擇自己所喜愛的比賽來(lái)觀賞，這里還可以購(gòu)買爆米花。飲料等做為觀看比賽時(shí)的用品。
上一層，臨近跳水比賽場(chǎng)地，我仿佛看到了模擬比賽場(chǎng)地。觀眾席擠滿了不同國(guó)家的青年，碩大的池水似一面明靜的湖面。如潔白的玉盤。觀眾席的椅子。是一匹匹神態(tài)各異的駿馬，有的氣勢(shì)磅礴，仿佛這些駿馬的領(lǐng)頭之馬，有的躍躍欲試，好像隨時(shí)就會(huì)撒開四蹄奔跑，有的若有所思，好像在思考這場(chǎng)比賽誰(shuí)會(huì)獲得第一名。呀！你瞧！這個(gè)位選手得了10分呢！她的伙伴都快要激動(dòng)地跳起來(lái)了。那個(gè)選手要加加油，她的伙伴們也在鼓勵(lì)著她。全場(chǎng)一片歡騰。
向左轉(zhuǎn)，咦，好冷啊，好像我都快凍成冰棍了。哦，原來(lái)是在比賽花樣滑冰。只見，他們兩人一組，腳上的冰刀鞋像一個(gè)小朋友一樣靈活。走進(jìn)一看，他們那優(yōu)美的姿勢(shì)，多么像在跳著法國(guó)的芭蕾舞。他們雙手張開，猶如空中飛翔的燕子。
不管走到哪里，我們都不會(huì)迷路，因?yàn)樵诟鞴諒澘冢覀兙涂梢钥吹接哪L(fēng)趣的提示語(yǔ)：“你緞煉好肌肉了嗎？”這是舉重，還有“小心呀！箭不會(huì)長(zhǎng)眼眼。”這是提示我們來(lái)到了射箭的場(chǎng)所。
這是我所期待的青奧會(huì)的一角，真期望2014年能實(shí)現(xiàn)我的愿望。讓我看到我所期望的場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)我活力青奧的城堡夢(mèng)。
青春的作文8
自初中以來(lái)，我們不知不覺走進(jìn)了青春期。每天沉浸比“太平洋”還深的題海中，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的力量源于青春，我們正以青春的力量在學(xué)海中遨游。
早已習(xí)慣了初中不斷在知識(shí)世界與現(xiàn)實(shí)間快速穿梭地“高壓鍋”式生活，每一天重復(fù)著，但每一天卻又充滿新的挑戰(zhàn)。身處奧數(shù)班，常常因?yàn)榭荚囀Ю幕乙饫�，停滯不前，心中充滿壓抑，但卻無(wú)處訴說(shuō)。我們多想再睡一會(huì)，多想再玩一會(huì)，我們多想……但是，奧數(shù)班的規(guī)章制度不允許我們這樣做。要取得第一，我們只能在教室里安安靜靜的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
在之前，我們是多么渴望青春，對(duì)青春有著無(wú)數(shù)的遐想，憧憬和自由，而當(dāng)我真正的`迎來(lái)青春，我才發(fā)現(xiàn)，青春盡管美妙，卻需要付出更多的努力去使之更靚麗。唉，青春這件小事，別有一番愁滋味。
青春，青春。有多少人渴望時(shí)光倒流，重返青春時(shí)期�；蛟S，我們只是身在福中不知福。如今，有多少人渴望去學(xué)習(xí)但卻由于家庭而無(wú)法完成他們的學(xué)業(yè)，有多少人由于資金只能在一個(gè)碩大的圖書館角落，默默享受著他們的青春，或許他們很知足，而我，只是一味的埋怨著不能在這人生最美的時(shí)期享樂，不能脫離那許多人夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)，去玩耍，去……
唉，努力吧!比起那些貧苦的同齡人，我們已經(jīng)享盡人生的快樂，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們最最痛恨和最最討厭的事情甚至是他們最最向往的事情。比起他們，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢?
青春，我們所擁有，青春，讓我們?nèi)フ湎О?青春時(shí)期，我們擁有了更超常的智力與更充沛的精力，有著更遠(yuǎn)大的志向，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓我們唱響青春的號(hào)角，讓我們?cè)谌松男缕瘘c(diǎn)綻放輝煌。
青春的作文9
青春的年華，有可愛，亦有自信。
——題記
青春是人生的朝陽(yáng)。它蓬勃而向上，它溫暖又陽(yáng)光，它可愛且自信，閃爍著五彩光芒。
春日融融，花香縷縷。窗外，鳥兒在嫩枝上討論著春景春色，啁啾聲聲，不絕于耳；室內(nèi)，考生們?cè)谠嚲砩险故局鴮W(xué)識(shí)能力，筆尖沙沙，凝神專注�！岸×懔恪笨荚嚱Y(jié)束，一位女生率先跑出了教學(xué)樓，高高的馬尾伴著跳躍的步伐，左右搖擺。她眉毛上揚(yáng)，笑意在唇邊綻放，眼神中洋溢出自信和欣喜。等待已久的家長(zhǎng)們也被感染，微笑著，贊嘆著……“我能行！我真棒！”可愛又自信的青春，在春日中綻放。
夏日炎炎，綠蔭片片。一陣涼風(fēng)飄進(jìn)了潔白的病房。一位少年正大聲地朗讀著，他在備戰(zhàn)高考�！爸ㄑ健睅讉�(gè)腦袋從門縫中探了出來(lái)。他的同學(xué)們來(lái)探望他了。“喏，你要的學(xué)習(xí)資料！”少年的臉上綻放著笑容，緊緊地握住同學(xué)的手：“謝謝我的好同學(xué)！”“嘿，柳艷兵，你說(shuō)你和易政勇面對(duì)持刀歹徒的時(shí)候?yàn)樯恫缓ε履兀俊彼缓靡馑嫉負(fù)蠐项^，咧咧嘴，繼而堅(jiān)定地說(shuō)：“因?yàn)槲业那啻簩懼赂液妥孕�！”爽朗�?笑聲在病房上空回蕩，可愛而自信的青春，在夏日中拔節(jié)成長(zhǎng)。
冬日嚴(yán)嚴(yán)，白雪皚皚。封閉的方艙，“滴滴”的儀器。疫情席卷九州大地�！班健币徊渴謾C(jī)響了。一位十七八歲的小護(hù)士踏著小碎步趕去�！拔梗俊薄皨寢�，我在醫(yī)院工作呢！”她鼓起腮幫子，擺個(gè)pose：“我們醫(yī)生可厲害了，馬上就能贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，媽媽，我們一起加油吧！”熱烈的掌聲從四周響起，可愛而自信的青春，在冬日中迸發(fā)信心與力量！
青春歲月，我們應(yīng)不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不辱使命。以可愛為羽翼，以自信為動(dòng)力，為中華之騰飛助力！
青春的作文10
春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草開始露出他那尖尖的腦袋，燕子正迎著風(fēng)，與楊柳在那兒嬉戲。青春已邁著輕盈的步伐，微笑著，隨風(fēng)而至。
啊，春天真溫暖，讓我充滿了活力。這樣，我就可以去那鄉(xiāng)間的小田，讓泥兒撫摸我的臉蛋，讓蟋蟀勾走我的魂，讓牛兒與我對(duì)視。有時(shí)，我亦爬上那高高的山，任露珠沾濕我的鞋，任荊棘抓破我的衣，看著緩緩升起的大紅球，我歡呼，聲音在春的季節(jié)里蕩漾。
春之歌漸漸低沉，躍動(dòng)的夏之歌便搶著要響起。踏著樹兒大大的影子，我們飛奔著，跳動(dòng)著。在那清澈的小河里，我們盯著河中游動(dòng)的魚兒，有一種想要下去抓的沖動(dòng);在那靜靜的小河里，我們撐著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿，忽而蝴蝶飛在上面，忽而蜻蜓鼓動(dòng)著兩只大眼睛，我們?nèi)滩蛔∪酉赂妥�，去追逐那飛舞的彩蝶;在那涼爽的小河里，我們毫不猶豫地縱身往下跳，濺起無(wú)數(shù)的水花，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。
不知不覺中，雀躍已開始平息，一群群大雁排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，穿越上方的空氣。
我們跑到那園子里，看著滿園的.壓彎枝條的果子，嘴巴不停的啃著，然后到處爭(zhēng)著去摘又大又圓的果兒。我們?cè)诮瘘S的稻田里，拿著鐮刀鉆來(lái)鉆去，穿梭于高高的玉米地，捧著幾包大玉米，呵呵!
可能，手中那個(gè)又大又圓的果兒還未舍得咬下去。忽然另一只手上已經(jīng)拽著一個(gè)白白的球，猛地朝著伙伴打去，不知自己的頭上已散開一朵白白的花兒。在白白的世界里，地上映著數(shù)不清的鞋兒，不知哪一只是我的。
輕輕的我來(lái)了，正如我輕輕的走，我揮一揮衣袖，等待記憶將我?guī)ё摺?/p>
青春的作文11
窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。
外婆，我又想起了你。
我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?
作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛，你的青春長(zhǎng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的`黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪脑捴�，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
青春的作文12
青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。
八年級(jí)的那次拔河比賽就能夠印證青春的無(wú)限激情……
那天，班主任來(lái)宣布比賽的事情，說(shuō)學(xué)校要舉行年級(jí)的拔河比賽，同學(xué)們都很高興。老師挑選完隊(duì)員之后開始選啦啦隊(duì)的人。我因?yàn)殚L(zhǎng)得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并沒有入選比賽隊(duì)員，我有點(diǎn)遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻(xiàn)時(shí)，就不那么不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊(duì)員加油，打氣和鼓勁。
來(lái)到比賽場(chǎng)地，看到各個(gè)班的班主任都在給比賽場(chǎng)地的人講技巧，同學(xué)們也都在議論著這場(chǎng)比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級(jí)共八個(gè)班，先兩個(gè)班比，最后有一個(gè)班贏為止。
第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因?yàn)榈谝淮�，所以技巧掌握得不太好，但是�?duì)員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊(duì)員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊(duì)員的激情和活力。這一回合險(xiǎn)勝。
到了第二場(chǎng)時(shí)，許多同學(xué)都總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時(shí)，我看到許多同學(xué)的.手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊(duì)員仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行比賽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場(chǎng)，我們也贏了�，F(xiàn)在都盼著最后一場(chǎng)我們能贏。
第三場(chǎng)，我們贏了一場(chǎng)，輸了一場(chǎng)，到最后一場(chǎng)，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當(dāng)裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。
因?yàn)槲艺啻海砸獖^力拼博！
青春的作文13
淚滑過(guò)雙頰，滑到嘴邊，咸咸的，澀澀的，苦苦的。青春，就是青春。
我靠在床邊，雙眼通紅無(wú)神的看著地板，很想大哭一場(chǎng)，悄悄關(guān)上門，把頭埋在懷里卻哭不出來(lái)，眼里干干的，我想應(yīng)該是欲哭無(wú)淚吧。我像一個(gè)烏龜，一個(gè)背著厚厚殼的烏龜，一個(gè)被壓迫的烏龜，一個(gè)可憐的烏龜，一個(gè)游走在管束邊緣的烏龜，我的生活總有一個(gè)不可月的牢籠。
和媽媽大吵一架，因?yàn)榱奶靻栴}，我媽是不允許我和陌生人聊天的，看著那好友黨里只有寥寥幾個(gè)人，除了同學(xué)是家人，這的`好生氣，就這樣時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月。記得那是開學(xué)不久，同桌和我說(shuō)讓再申請(qǐng)一個(gè)號(hào)專為網(wǎng)球王子，我同意了，后來(lái)陸續(xù)有很多我不認(rèn)識(shí)的人加了我，于是我違背了誓言，我還是和他們聊天了，好景不長(zhǎng)，也就是今天，我還是被老媽發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)她很吃驚，我沒有說(shuō)話只是默默的盯著電腦屏幕。
后來(lái)，老媽就一個(gè)勁的嘮叨，她總是說(shuō)網(wǎng)上壞人多；總是說(shuō)我的鑒別能力不足；她總是說(shuō)我在網(wǎng)上聊天很危險(xiǎn)；她總是一天到晚說(shuō)個(gè)不停；說(shuō)實(shí)在的真的很好煩。有時(shí)為不讓個(gè)媽媽生氣，我會(huì)忍著，我會(huì)把它都寫在文章里，但今天我受不了了，我對(duì)著媽媽叫：“世上還是好人多吧，為什么我不能？你去看看別的同學(xué)的QQ，他們不是一樣過(guò)得很好么！為什么不行？我會(huì)傻到別人給個(gè)糖我就和別人走么？不會(huì)！難道我交友沒有條件么？我和他們聊天不會(huì)考慮么？”我大叫。媽媽無(wú)語(yǔ)，只是看著我房間里沒有了聲音，我從她身邊走過(guò)，沒有語(yǔ)言，卻可以聞見刺鼻的火藥味。
晚上我哭了，真的很難過(guò)，為什么我就必須被管制？難到你不知道我是好孩子么？我擦干眼淚，沒有再哭，“堅(jiān)強(qiáng)”我說(shuō)，倒在床上我想明天又是一個(gè)可怕的一天！
你們有同樣的感受么？這件事已過(guò)去好幾個(gè)星期了，矛盾終于沒有了！
青春的作文14
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話——對(duì)家鄉(xiāng)的回憶總在有月亮的晚上想起。那么，青春呢？許久以后，我們會(huì)在某年某月某天某地用何種方式去紀(jì)念那些逝去的青春呢？
青春是一場(chǎng)斷點(diǎn)的回憶，總在某個(gè)晴朗的午后，被一根叫作記憶的長(zhǎng)線，拉扯著一些曾經(jīng)在腦海中不斷沉浮的面孔，連結(jié)成一場(chǎng)不落幕的電影。然后會(huì)在一個(gè)叫作回憶的電影院里，打著“獨(dú)家贊助播映”的牌子。沒有開場(chǎng)白，沒有結(jié)束語(yǔ)，也僅僅只有一個(gè)觀眾而已，卻足以叫人淚流滿面。
這，應(yīng)該，就是青春吧。有來(lái)路不明的.仇恨，有去路不清的愛戀。每天流連往返于學(xué)校和家庭之間。會(huì)在一個(gè)又一個(gè)十字路口告別不同的朋友，卻又在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處摩擦出一段迷人的火花。
常常會(huì)覺得，自己身邊的人群是一條嘈雜的河流，而青春就在頭頂紅綠燈飛快交替的空隙處悄悄地模糊了身影。
總有一天，我們會(huì)面臨青春散場(chǎng)的窘境，當(dāng)我們?cè)倩仡^看時(shí)，青春已經(jīng)被鑲嵌在回憶的像框里了。我們只能默默地低下頭，再抬起頭時(shí)，眼里就有了像霧一樣的東西。似乎開始長(zhǎng)大，開始明白，開始了解。于是，當(dāng)我們站在落幕的黃昏里開始向明天邁步時(shí)，心底會(huì)緩緩地流淌過(guò)這樣一句話——華麗的時(shí)間來(lái)去匆匆，卻只是為了躲在蒼老的年華背后，見證青春的完美散場(chǎng)。
直到很多年以后，青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，就像離地球有幾百萬(wàn)億光年的星球一樣，你可以模糊地分辨出它的光芒，卻永遠(yuǎn)感受不到它的炙熱�？删驮谶@時(shí)，我們還是會(huì)情不自禁地走進(jìn)一個(gè)露天咖啡店，把一杯叫作青春的飲料緩緩倒進(jìn)漫長(zhǎng)的回憶里。然后仰倒在椅背上長(zhǎng)嘆一聲：“青春��！” 指導(dǎo)老師吳祥
青春的作文15
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著綺麗而又短促的感情；
青春是一幅畫，勾勒著斑斕而又漸舊的校園內(nèi)；
青春是一首歌，輕唱著燦爛而又哀傷的側(cè)顏。
無(wú)論它是啥，最美麗的風(fēng)景，是追憶里的節(jié)奏。那就是的天上一直皺著眉頭，自然光假如還能照到路面上，那也一直微小的、欠缺的。不知道老師的鈴聲何時(shí)會(huì)始終消退看不到，我裂縫而哀傷的雙眼總也冰涼地掠過(guò)這種沒法預(yù)料的喧囂的全球。
喜愛放學(xué)后靜靜的坐在教室里，趴到課桌前回憶，那一道道追逐打鬧的影子伴隨著輕輕地的歌曲逐漸越來(lái)越全透明，很久，當(dāng)下午的微光穿行到窗前，我能身上背包離去。一個(gè)人讓他走出學(xué)校，踏過(guò)街道，踏過(guò)人行橫道，踏過(guò)石硌路面較為散亂的枯葉，全世界仿佛和我沒關(guān)系，我總也那麼牽掛著，卻未曾想許多年以后，想起會(huì)是那般輕松悠閑自在，無(wú)顧無(wú)恨。
時(shí)至今日一味躲避的實(shí)際，如今卻變成了要想牢牢地握緊的以往。原以為要是離去就會(huì)更為隨意，屋子中抽屜柜里發(fā)黃的紀(jì)錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'微情緒，原先裝作置身事外的我并沒有逃過(guò)追憶。完全放開手后也才發(fā)覺最美不過(guò)那一年下午的歲月，一度尋覓的結(jié)果如今竟無(wú)法停止。
也好，若沒有這些無(wú)欲無(wú)求的殘片歲月的沉定，我怎么可能了解愛惜？原先最美不過(guò)這般，原先離開以后并沒有更為隨意，倒是氧氣不足之后的生活令我更為無(wú)法吸氣。
直到今天，我還是不清楚本身將要開展什么，不清楚本身將要變成什么，只希望將來(lái)無(wú)須變成那一段時(shí)光本身最抵觸的樣子，因?yàn)橐廊皇俏�，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過(guò)的青蔥歲月，我終歸是義無(wú)反顧。
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