禮物的作文
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
童年像一張水墨畫，時間一久，顏色就淡了，可總有留下來的痕跡。
記得那是幼兒園的一堂手工課，老師讓我們做一個手工送給媽媽作為母親節(jié)的禮物，大家都興高采烈的開始動手，當然我也不例外。
我問老師什么時候是母親節(jié)，得知今天就是。做什么好呢？我絞盡腦汁，決定做一張美麗賀卡送給媽媽，媽媽收到后一定很開心。
于是，整個中午，我們一個班的人都在“奮斗”。我想：我的一定最完美！一定可以比別人都好！可下午我才發(fā)現(xiàn)，心靈手巧的同學很多，做賀卡的同學也很多，我的賀卡算不上新穎，更談不上完美。
看到這一切，想到中午我的努力：剪紙，畫畫，寫賀詞……所有的細節(jié)我都很在意，書寫更是比平日認真，我傷心極了。
不知怎么地，老師的深奧話語浮上心頭：“記�。∏Ю锼往Z毛，禮輕情意重，不怕禮物不完美，只要認真去做了，就是好的�！蔽以俅未蚱鹁�，把賀卡又裝飾了一下。
晚上，我心中百感交集，既想讓媽媽快點兒收到禮物，又怕媽媽會不喜歡。突然，媽媽推門而入，我鼓起勇氣跑到媽媽身邊說：“母親節(jié)快樂！媽媽�！蹦蔷湓挸錆M稚氣，陽光快樂，感覺瞬間要把媽媽的心融化了一樣。
不料，媽媽先是一笑，接著又嚴肅起來說：“這個賀卡一點兒也不漂亮，字也寫得歪歪扭扭的。”我不禁失色，唉！沒給媽媽驚喜，反而讓媽媽生氣了。突然，媽媽話鋒一轉，說：“逗你的`啦，你送的賀卡，媽媽非常喜歡，我的寶貝兒長大了�！蔽议_心地合不攏嘴。
這是一個特殊的母親節(jié)，賀卡里藏著我對媽媽深深的愛！
禮物的作文 篇2
生日那天，爸爸送了我一件小禮物———一只陶瓷“小白狐”，耳朵尖尖的，眼睛圓圓的，機靈中帶著可愛，可愛中又透著淘氣。
“小白狐”的身體里有一個透明的瓶，我打開取出里面的用具，發(fā)現(xiàn)它好像是植培。那就試試唄！我往瓶子里灌了少許的'清水。接下來，在娃娃身體里鋪上一層細土，最后，我用牙簽輕輕地撥入種子，讓它們均勻地躺在小床中，蓋上一層“棉被”，滴上幾滴水，播種任務就大功告成了！
第二天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾顆種子居然已經(jīng)破殼扎根了。第三天，種子開始脫皮冒芽尖。第三天，第四天，天天有嫩嫩的小芽從土里鉆出來，一天比一天茂盛，密密的葉子擠滿了白狐娃娃的身體，遠遠看去，像是給娃娃披上了一件毛茸茸的綠斗篷，漂亮極了！
一星期后，白狐娃娃的耳朵上掛了一張小卡片，上面寫了一行我熟悉的字：“小伃兒，感謝你的精心培養(yǎng)，讓我們看到了生命的色彩！”
我也提起筆在卡片上寫下：“感謝爸爸媽媽，是你們的愛滋潤了我成長的每一天……”
禮物的作文 篇3
9月10日是中國的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設的節(jié)日。麗麗是一個尊敬老師的好學生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學后，飛奔回家準備禮物。她還沒來得及放下書包，就在家里走來走去地，好象在想著一個非常重要的問題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時，她自己也舍不得采，今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開的'時間把花和一張祝�？ú迦肜蠋煹墓P筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進去，一手拿一手插，不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下，看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面，再看看日歷，便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個漂亮的花瓶，把花插進花瓶，放在窗臺上。在溫暖的陽光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時麗麗走出來，對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”一陣風吹來，麗麗胸前的紅領巾隨風飄揚，再加上柔和的陽光，顯得她更加可愛，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師啊！……
麗麗這位老師一定是個和藹可親，愛護學生的好老師，要不然怎么得到學生的尊敬與愛戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應該知恩圖報，和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
禮物的作文 篇4
今天，作文課一開始，王老師就故作神秘地從包中掏出一個四方方的盒子，要我們猜盒子里的禮物是什么，誰猜中了就將獲得這個禮物。老師的話音剛落，教室里就沸騰起來，同學們個個都是一副躍躍欲試的模樣。
那個小小的紙盒里會是什么呢?老師給了我們第一個條件：裝飾品“絲綢”。一個男孩子大聲說道：“不對!”接下來，同學們都舉起手來，班級里出現(xiàn)了一片手的'森林。有人說是項鏈，有人說是玩具，有人說是手機鏈。
當王老師一一否定了我們的答案后，見我們開始有些泄氣，她就不慌不忙地給出了第二個條件：“它曾是一種中藥，主要功能是增肥，卻只適用于豬。”天!這是什么?同學們冥思苦想，抓耳撓腮，我更是搜腸刮肚，卻怎么也想不出個所以然來。會不會是人參呢?我馬上把手舉得高高的，老師讓我回答，我自信地說：“人參!”老師搖了搖頭，我悻悻地坐下，到底會是什么呢?“龜殼!”“不對�！薄罢渲��！薄癗O!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?
于是，老師又給了我們第三個條件：“它曾是一種健身器材，深受小朋友們的喜愛，尤其是女孩特別喜歡它�！卑�?剛才不是說會增肥的中藥嗎?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“錯!”“跳繩�！薄板e!”全班又炸開了鍋。連呼啦圈這種離譜的答案都冒出來了，哪有小到能裝進茶葉盒的呼啦圈呀!
老師笑嘻嘻地在黑板上寫了第四個條件：“我們享受美味時的拋棄物!”嗯?會是貝類留下的殼么?“貝殼!”呵!還是有人搶了先�？磥�，該出手時就要出手哦�！癗O!”老師還是無情地搖了搖頭。“錢!”當那個同學喊出來后，老師笑了，她幽默地說：“這位同學經(jīng)濟條件真不錯，視金錢如糞土啊!”教室里又笑作一團。
于是，老師只好告訴我們第五個條件：“它是一種信物，在抗日戰(zhàn)爭中有功啊!”“炸彈!”梁歆怡脫口而出，同學們笑得前俯后仰，捂著肚子捂著嘴，眼淚都笑了出來�！谤Z毛!”“沾邊�！薄傍澝�!”“差不多�！蔽倚睦镩W過一個念頭：雞毛信。“雞毛!”“是雞毛!”我激動地喊著，“恭喜你，答對了!”老師笑咪咪地和我握了握手，表示祝賀。“哦耶!我猜對啦!”在同學們羨慕的眼神中，在雷鳴般的掌聲中，我接過這個神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見證啊!
禮物的作文 篇5
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香，沒有 牡丹的華貴，也沒有蘭花的優(yōu)雅，但是我覺得野菊花的美和可愛勝過了初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，我對野菊花情有獨鐘，因而在教師節(jié)之際，我將向敬愛的語文老師獻上―束野菊花。
今天是9月10日――教師節(jié)。我很早就走向了校園，我手里捧著一束鮮艷的野菊花，有藍色的，有黃色的，看起來是多么的可愛，溫柔呀！想起老師日夜為我們批改作業(yè)不知疲倦；想起老師曾經(jīng)對我們講過的人生道理，給我們很多知識，讓我們的知識廣闊，我便更加希望能夠把這一束可愛又溫柔的野菊花默默地無聲地送給敬愛的'老師了。
我沖沖的來到學校，書包都沒來得及放就迫不及待的來到老師辦公室。里面沒人，我把采來的野菊花插到了老師的辦公室的筆筒里，心想：這一定會讓老師感到驚喜的。我望著野菊花心里默默地念著：野菊花呀野菊花，請把我的真誠與節(jié)日的問候還有感謝之情獻上給我敬愛的老師吧！
我走了不久，老師走進辦公室，一縷和k的陽光也隨之隨射進了辦公室。陽光灑在老師的辦公室上，把桌上的日歷、筆筒、墨水盒、地球儀、以及語文書都鍍上了金黃色。我看到了，看到了沁人心脾的野菊花，伴著花香，她笑了，笑得那么欣慰，那么滿足。
禮物的作文 篇6
母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因為康乃馨是專門送給媽媽的花。
我請大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。
一回到家，我就找出一個瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫上了“祝母親節(jié)日快樂！。”旁邊還畫了一些美麗的圖案。想知道我畫的是什么嗎？告許你們：畫了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。
接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的`小汗珠。
母親節(jié)那天，我親手把它送給了母親，她眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。給了母親后便說：“祝媽媽生日快樂、笑口常開�！比藗冋f母親的愛是永遠報達不了的。我要送給媽媽一個甜甜的微笑，我心想媽媽一定會高興的，雖然這個禮物微不足道，但也表達了我的心。
這件事也可以表明最好的禮物往往是微不足道的。
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