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成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文

時(shí)間:2024-02-19 12:08:42 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文7篇[推薦]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文7篇[推薦]

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文1

  成長(zhǎng)路上雖有苦難但也會(huì)擁有甜,一路上有成功有失敗,但路上一定是風(fēng)光無(wú)限,一路幸福的!

  上三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的我拿了一個(gè)又大又紅的48分回家,老師在下課時(shí)把我叫到外面走廊,摸著我的頭并對(duì)我說(shuō):“我觀察很久了,你不是不會(huì),而是不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。你只要努力學(xué)習(xí)肯定會(huì)進(jìn)步的,你以后有不會(huì)的題下課了或在家里私信問(wèn)我,我都會(huì)給你答疑解惑的!

  不僅僅是老師的鼓勵(lì),我的好朋友們一見(jiàn)我和談完話都擠在我的座位上一個(gè)人給我講講這題,一個(gè)人幫我講講那題,遇到意見(jiàn)不一致時(shí)她們先討論再認(rèn)真地幫助我,如果我一遍聽(tīng)不懂,她們就講兩遍,兩遍聽(tīng)不懂就講三遍、四遍,直到我會(huì)了,她們還給我出題練,以此來(lái)證明我真的會(huì)了。

  我在回家的路上既感動(dòng)又害怕,感動(dòng)的是老師的教導(dǎo)與朋友們的幫助,害怕的是回家父母的打罵。到家后,我用顫抖的雙手把試卷遞給爸媽?zhuān)疽詾橛游业氖且粓?chǎng)暴風(fēng)雨,沒(méi)想到爸媽讓我坐下,主動(dòng)幫助我分析錯(cuò)題,還告訴我不要被一次挫折打倒。第二次考試時(shí),我的`成績(jī)果然進(jìn)步了,這還得謝謝他們的功勞與自己的努力。

  成長(zhǎng)的路上總是充滿著陽(yáng)光,讓我一路風(fēng)光無(wú)限,一路幸福成長(zhǎng)。良師的諄諄教導(dǎo),益友的無(wú)私幫助,父母的關(guān)愛(ài)呵護(hù)使我一路向陽(yáng),一路花開(kāi)!

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文2

  良師的諄諄教導(dǎo),益友的無(wú)私幫助,父母的親情關(guān)愛(ài)……都會(huì)讓我們成長(zhǎng)的路上充滿陽(yáng)光,我的成長(zhǎng)路上就充滿陽(yáng)光。

  在一年級(jí)的時(shí)候,我的腦子不大靈活,因此老師的很多問(wèn)題都不知道該怎么回答,考試成績(jī)也不太好,招到了老師的`呵斥,同學(xué)們的嘲笑,朋友的遠(yuǎn)離……各種難聽(tīng)的外號(hào),每天朝我撞來(lái)。我想擁有控制時(shí)間的能力,這樣就可以永遠(yuǎn)呆在幼兒園了。我把這個(gè)想法告訴爸爸后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“要想擺脫這些東西,其實(shí)只要好好學(xué)習(xí)就行!薄翱墒俏疫@笨腦子怎么可能學(xué)好呢?”我一臉失望,“學(xué)習(xí)好也不難,只要有三心就行。”“哪三心?”我似乎看到希望,迫不及待地問(wèn)!耙,恒心,你只要有恒心,鐵杵也能磨成針;二,耐心,光有恒心,沒(méi)有耐心,你做什么事都會(huì)很急;三,細(xì)心,你沒(méi)有細(xì)心和認(rèn)真,即使有恒心和耐心也無(wú)法成大事!

  爸爸的這段話似乎讓我找到了在黑暗中學(xué)習(xí)的方法,這些話像一盞可以為我指明方向的指路燈,讓找到了正確的學(xué)習(xí)方法和方向。從那個(gè)時(shí)候起直到現(xiàn)在,我一直遵守這個(gè)“三心”的原則,我就像先飛的笨鳥(niǎo)一樣,超越了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)看不起我的人,震驚了原本對(duì)我不好的老師。

  后面的偶爾失敗時(shí),爸爸不會(huì)一味地責(zé)罵我,而是和我坐在一起分析錯(cuò)的原因,讓下次的我更出色。爸爸就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,那么耀眼,那么溫暖!

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文3

  成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光,老師的諄諄教誨,朋友的無(wú)私幫助,父母的親情關(guān)懷都讓我一路無(wú)限風(fēng)光,一路幸福成長(zhǎng)。而對(duì)我最幫助最大的,無(wú)非就是諄諄教導(dǎo)的.良師。因?yàn),正是老師使我開(kāi)朗起來(lái)。

  小時(shí)候,我自卑、膽子小。上學(xué)下課,我從來(lái)不敢去找同學(xué)們玩,上課時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手問(wèn)老師。所以成績(jī)自然就低了下來(lái)。正因此,老師們都對(duì)我冷眼旁觀,這更使我膽子小,自卑了。

  直到三年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)后遇到了改變我的老師。她姓鄭,不僅人年輕漂亮,還有一顆熱心腸,她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

  有一次考試,我考的還是和一二年級(jí)一樣低,下課后,我失落底坐在位置上,此時(shí)鄭老師來(lái)了,她問(wèn):“怎么了?是不是剛來(lái)這個(gè)學(xué)校不習(xí)慣考砸了?沒(méi)關(guān)系,膽子需要慢慢練,適應(yīng)我的教學(xué)方法也需要一段時(shí)間,我陪你一起分析錯(cuò)題吧!”我感激地抬頭望了望她。

  從此,我只要一有不會(huì)的題就去問(wèn)她。在之后的幾次考試中,我慢慢地從最后幾名飛躍到前幾名了。這樣我就慢慢自信起來(lái),同學(xué)們見(jiàn)我成績(jī)好也愿意跟我玩,就這樣,我從此改變了,變得自信、開(kāi)朗、朋友多多。

  成長(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光,如果沒(méi)有鄭老師,我就不會(huì)走出自卑,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,她就是我成長(zhǎng)道路上最亮的那一道光!

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文4

  在我們的成長(zhǎng)路上,受到過(guò)很多人的幫助,可我一看到那把斷尺,之前的場(chǎng)景上心頭,讓我不禁想到了她。

  那是很久之前的一縷陽(yáng)光,一縷封存在我心底的光。一次數(shù)學(xué)考試,粗心大意的我忘帶了尺子,可偏偏那單元是考圖形的。老師千叮萬(wàn)囑過(guò),畫(huà)線不能用手畫(huà),不然全給你扣光光。我更急了,在文具盒里,在書(shū)包里,在桌椅底下,找來(lái)找去。那時(shí)要是有一個(gè)能讓我畫(huà)出直線的東西,我可就謝天謝地了,但是我想太美了,根本就沒(méi)有。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),不知道該怎么辦。她走了過(guò)來(lái),手上還拿著她新買(mǎi)的尺子,我?guī)缀跏沁煅手蛩V說(shuō)這件非常不幸的事。那時(shí)距離考試只剩下五分鐘了,她聽(tīng)后沒(méi)有絲毫猶豫,“咔嚓”一下折斷了她那嶄新到不能再嶄新的尺子。我一臉驚訝地看著她,對(duì)她的舉動(dòng)感到困惑,她卻還將那段較長(zhǎng)的斷尺給我遞了過(guò)來(lái)。還說(shuō)道:“考試要開(kāi)始了,你先拿來(lái)用吧!”于是在她的幫助下,我順利完成了這場(chǎng)考試。

  考試一結(jié)束,我立馬拿著她給我的那把斷尺找到了她,說(shuō):“斷尺還給你,對(duì)不起,要不要我再買(mǎi)一根給你?”她卻自然地說(shuō):“沒(méi)事的,不用還給我,也不用再買(mǎi)一根給我。我們都是好朋友,一人一半,友誼才不會(huì)散!

  不僅是這次,平時(shí)我被老師批評(píng)了,她會(huì)第一時(shí)間來(lái)安慰我;我考好了,她會(huì)送來(lái)最真誠(chéng)的'祝福,也會(huì)提醒我不要沾沾自喜。而我因?yàn)樗膶?duì)我的好,也會(huì)在她有困難的時(shí)候去幫助她,媽媽常說(shuō)我和她就像兩個(gè)親姐妹。

  所以至始至終,我都將這把象征著我和她那堅(jiān)不可摧的友誼的斷尺,永遠(yuǎn)珍藏著。這把斷尺就是我那考試?yán)镂ㄒ磺覝嘏囊豢|光,她就是散發(fā)光芒的太陽(yáng)。尺雖然是斷的,但我們的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)連。

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文5

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都有陽(yáng)光的照拂,金燦燦的陽(yáng)光照耀我一路無(wú)限風(fēng)光,一路幸福。不管是良師還是父母,他們都是我的助推器,我就像車(chē),因?yàn)橛辛怂麄儾篷傂懈。而學(xué)習(xí)就像絆腳石,但有了益友這把鏟子,一切障礙都幫我鏟平。

  我有個(gè)學(xué)霸朋友“小林”,他在別人心中是冷漠不語(yǔ)的,但在我看來(lái)他卻無(wú)比活潑,他總是很關(guān)心我。有一段時(shí)間我的`成績(jī)?nèi)缤吡讼缕侣芬话悴煌M碌,我焦慮極了。這時(shí)自帶“光芒”的小林挺身而出,對(duì)我說(shuō)了一句:“努力勤奮才是走向勝利的關(guān)鍵,晚上小區(qū)門(mén)口不見(jiàn)不散!闭f(shuō)完便瀟灑地離開(kāi)了。

  到了小區(qū)門(mén)口,只見(jiàn)小林提著一大袋學(xué)習(xí)資料,我們來(lái)到了一個(gè)小破桌旁坐下,他給我定下了規(guī)矩:“每周數(shù)學(xué)50題,語(yǔ)文基礎(chǔ)卷4張,閱讀作文各兩篇,英語(yǔ)單詞聽(tīng)默一遍,短語(yǔ)抄2默1。一直到下次考試前都這樣,我陪你一起練‘題海戰(zhàn)術(shù)’!蔽倚廊唤邮埽@可是免費(fèi)的1對(duì)1輔導(dǎo),別人想買(mǎi)還買(mǎi)不到呢!我們開(kāi)始刷起了題目,看累了就做眼保健操,明亮的燈光下,我們倆奮筆疾書(shū),夜以繼日地學(xué)習(xí)著。

  到了第二次考試分卷子的時(shí)候了,我和小林心中仿佛有一只牛要往外沖,誰(shuí)想枉費(fèi)這些天的艱辛呢?我拿到卷子時(shí)頓時(shí)心花怒放,這次比上次可好太多了,我和小林對(duì)視了一眼,明白了對(duì)方驗(yàn)收中的意思。

  小林這次不負(fù)眾望,要不是沒(méi)有比100還多的分?jǐn)?shù),恐怕他的分?jǐn)?shù)是要上天。小林的無(wú)私幫助,幫我鏟平了許多障礙,讓我更上一層樓,給我成長(zhǎng)的道路上多添一抹陽(yáng)光,他就是我在黑夜里的那一縷陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文6

  老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,父母的關(guān)愛(ài)……都是成長(zhǎng)路上必不可少的一道道風(fēng)景。在我的成長(zhǎng)路上,語(yǔ)文老師就是一位必不可少的主角。

  記得六一表彰之前,老師叫我去趟她的辦公室談關(guān)于六一表彰得事兒,原本我是志在必得的,因?yàn)榻衲晡业陌嗉?jí)積分在第六名,而表彰有12個(gè)名額,老師這時(shí)候叫我,我更加自信了。可不曾想那竟是我五年來(lái)第一次被叫到辦公室“談話”。老師一看到我來(lái)就對(duì)我說(shuō):“阿章!你呢,各方面都很強(qiáng),不管是組織能力還是管理能力都是班級(jí)里的佼佼者,語(yǔ)文單科成績(jī)也拿過(guò)前三,可是班級(jí)表彰不是我一個(gè)人說(shuō)的'算的,我要和其他科老師一起討論。昨天我問(wèn)了其他老師,有老師對(duì)你的印象不怎么好,所以你這次評(píng)上了呢,要改掉愛(ài)講話、愛(ài)玩鬧的小毛病,沒(méi)評(píng)上也不要不服氣,以后繼續(xù)努力!蔽衣(tīng)了老師的話,眼里不知怎么就含滿了淚水,心里涼了半截,因?yàn)槲衣?tīng)出老師想對(duì)我說(shuō)的言外之意。不過(guò)我很慶幸,也很感激老師能找我談?wù)撐业膯?wèn)題和我的不足,讓我重新認(rèn)識(shí)自己。那時(shí)候,我在心里已經(jīng)決定接下來(lái)上課不再講那么多話,在一些不必要的場(chǎng)合也不和男生打打鬧鬧。

  “六一”表彰我果然落選了,但老師還是三五不時(shí)地和我聊天,她會(huì)在課堂上特別關(guān)注我,像是害怕我食言,我知道,她在幫助我改變自己,變得更優(yōu)秀。她常在我的生活中給予我鼓勵(lì)和教誨。我考試不好時(shí),她會(huì)給我安慰,幫我分析錯(cuò)題所在;在我表現(xiàn)不好時(shí),她會(huì)眼神批評(píng)我……讓我有了改正的機(jī)會(huì),讓我更加的完美。

  這就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光故事,雖然它不是很特別,卻讓我感受頗深。老師就是我成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光,會(huì)在成長(zhǎng)中給我溫暖,她就像太陽(yáng)一樣是個(gè)發(fā)光體,永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。

成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光作文7

  “你今天扣了一分呢,爭(zhēng)取下次別扣了,好不好?”小欣說(shuō),“不過(guò)呢,我是不可能包庇你的!”“嗯!蔽艺f(shuō)道,可內(nèi)心卻早已大海涌浪。哎!沒(méi)辦法,她就是公正無(wú)私的“包黑子”呀。

  小欣是我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)好,脾氣好,還公正無(wú)私。她平時(shí)被人弄哭了,可以五分鐘內(nèi)迅速收住眼淚,和那個(gè)人說(shuō)一聲“沒(méi)事”。所以她人緣很好,主要在于她心胸廣闊,可她是“包黑子”的小巧可愛(ài)版,說(shuō)到鐵面無(wú)私,她可一點(diǎn)兒也不輸包青天!這可引起了幾個(gè)人的不滿,他們會(huì)偷偷去求她別扣分。可在小欣這里,那種方法完全行不通,老師說(shuō)誰(shuí)扣分就是誰(shuí)扣分,她一點(diǎn)兒面子也不賣(mài)。

  有一次,我親眼看見(jiàn)了一張既熟悉又陌生的臉,冷冷的.對(duì)著一個(gè)來(lái)者說(shuō):“不行就是不行,你有本事去求老師,否則你求蒼天也沒(méi)用!”來(lái)者又說(shuō)了許多讓我心動(dòng)的利益,可這小可愛(ài)版的“包黑子”卻絲毫沒(méi)有半分心動(dòng)的意思,還擺出告老師的架勢(shì),來(lái)者才帶者失望的表情離開(kāi),半路上看見(jiàn)了我還心虛地后退了一步,就灰溜溜地跑走了!鞍谧印笨匆(jiàn)了我,剛剛那幅既讓我陌生又熟悉的臉蛋兒瞬間擺回了平常的笑容,雖然表情不一,但我覺(jué)得這是應(yīng)該的,因?yàn)槟莻(gè)來(lái)者的心思可多了呢!

  因?yàn)橛羞@個(gè)小小的“包黑子”,我成長(zhǎng)路上才充滿陽(yáng)光,她的公正無(wú)私讓我改掉了不少的壞毛!這個(gè)“包黑子”在陽(yáng)光下是多么堅(jiān)定、無(wú)私啊!她帶領(lǐng)著我像向陽(yáng)花一樣朝著陽(yáng)光一路走去。