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文明美德伴我成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的文明美德伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長作文1
寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環(huán)境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親�？捎姓l注意過，曾經(jīng)生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個人都要把保護環(huán)境當作自己的責任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們院子里的小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因為大家都想為環(huán)保做些什么。我們敲響第一家的`門，開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進門去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們?nèi)サ估匆娨淮蠖压け蝗釉诳苫厥绽鋬?nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請分類放垃圾�！�
有時候，我們的舉動看似微不足道，但是如果地球上每一個人都能行動起來，為環(huán)保貢獻力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>
文明美德伴我成長作文2
中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的傳統(tǒng)民族。一個甜蜜的微笑；一種執(zhí)著的追求；一次欣慰人心的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的樂符。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，有許多的歷史人物都有著我國人民的傳統(tǒng)美德。中國文明有過五千年的歷史，大量的考古資料證實，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活。長江、黃河哺育了華夏民族，勤勞勇敢的'華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨特的文化。
公元前4000年，埃及人建造的七十多座金字塔和巨大的獅身人面像；公元前4000至2000年間，蘇美人、亞述人、阿卡德人和巴比倫人在底格里斯河和幼發(fā)拉底河創(chuàng)造出高度發(fā)達的城市文明：距今約3800至3500年我國河南的大型宮殿又創(chuàng)造了我國歷史上的一次古文明。我國還有引人注目的四大發(fā)明。這些都讓我們?yōu)橹袊糯某删投械津湴�、自豪�?/p>
而現(xiàn)在的中國，也有許多令人們感到驕傲的。比如：神舟五號楊利偉；2008年神舟七號；2008年北京舉辦奧運會，在奧運會上我國的運動員獲得了共50多枚金牌；2009年游泳冠軍蔡力，還有2011年法網(wǎng)蟬聯(lián)冠軍李娜……
中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富！是抹不去的“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者。我們有責任、有義務(wù)弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國乃至全世界輝煌、燦爛，發(fā)揚光大！
文明美德伴我成長作文3
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的.矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明美德伴我成長作文4
千百年來的文明美德傳承至今，因此我國素以“文明古國”著稱于世，因此，我國具有悠久的傳統(tǒng)美德。
如果你失去財富，那不是失敗，因為生命是金錢買不到的；如果你失去今天，那不是失敗，因為明天還會再來；如果你失去權(quán)勢，那不是失敗，因為生活還在；如果你失去文明美德，那就是失敗，因為已經(jīng)沒有做人的權(quán)利了！
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的.心靈。中國式個文明古國，有著悠久的歷史。長城，是中華文化的象征，是中華民族抵御外患、不屈不撓的民族精神的象征。故宮是兩代的皇宮，有著無以倫比的古代建筑杰作，是世界現(xiàn)存的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑群。
文明的廈門，需要文明的廈門市民。文明，像一株花兒，要去修養(yǎng)，花兒需要我們細心地培養(yǎng)，文明需要自己養(yǎng)成，慢慢地從一點一滴開始，雖然微不足道，但是積少成多、日積月累，自然會成，文明是自身的修養(yǎng)。乘車讓座、幫助盲人等等，就是文明美德，文明美德其實就是微不足道的小事嗎，這就是文明美德。
前進的路如果還沒有鋪，那么就應(yīng)該堅持鋪下去；前進的路如果只鋪到一半，那么就應(yīng)該接著鋪下去；前進的路如果已經(jīng)鋪好，那么就應(yīng)該頑強的走下去！文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子，文明涵蓋了人與所有事物之間的關(guān)系，世界需要有文明、有道德的人類生存。
在今天的世界里，人人講究文明，文明也無處不在。同學(xué)們，讓我們一起創(chuàng)造更文明的明天吧！
文明美德伴我成長作文5
傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
《文明美德伴我成長》這本書分為15個章節(jié)，其中有非常多的章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國以前是文明古國，在當今也一定要保留祖先留下的美好印記。
這本書中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師，因為母親傳給他好的性格于習(xí)慣。
在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的`不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無私的愛。我就親身體驗過最偉大的父愛：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒有帶傘，當時我著急得哭了，又沒有人認識我，突然我看見了一個熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過來，說：“你怎么這么晚了還沒回去�。俊蔽也粮闪藴I水對他說：“我今天沒帶傘！”爸爸二話不說，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛是多么溫暖��！請同學(xué)們回家之后對爸爸媽媽說一句：“爸爸媽媽我愛你們，你們辛苦了！”
從這本書里我明白了：文明時時刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細節(jié)。
文明美德伴我成長作文6
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了許多改變世界的發(fā)明與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡”，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光”在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我國是世界上最早發(fā)明養(yǎng)蠶業(yè)的'國家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很早就知道如何抽絲了。
祖國有巨大的文化成就：從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率兀，從夏歷到《授時歷》。中國的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。
中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠”——盡已報國的責任，“孝”——生生不息的愛心，“誠”——求真務(wù)實的品質(zhì)，“信”——立身興業(yè)的基點，“禮”——人際文明的規(guī)范，“義”——人間正道的向?qū)�，“廉”——清白正氣的根基，“恥”——人之為人的底線。
我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣：
待人誠懇，不欺騙說謊。
衣裝整潔，講究衛(wèi)生。
感恩父母，不亂發(fā)脾氣。
珍愛身心，遠離煙酒。
誠實守信，說到做到。
堅持閱讀，不懂就問。
熱情好客，舉止大方。
學(xué)會自立，自己的事情自己做。
尊際長輩，見面主動問好。
愛護公物，遵守規(guī)則。
“儉以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的美好品質(zhì)。
文明美德伴我成長作文7
作為精力旺盛的90后的我們，成長的不僅是身體，更是思想。隨著當今社會的發(fā)展，許多好的、不好的事物都撲面而來，面對這些東西，我們的態(tài)度當然應(yīng)該是取其精華，去其糟粕。
我們中華民族是一個擁有五千多年歷史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗，還有許多發(fā)揚這些美好道德的'人。一個民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學(xué)知識的保駕護航。
整本書最令我感動的是一位癌癥老人在車上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開完刀，傷口還沒有完全愈合，可她上車時已經(jīng)沒有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車上的人讓座，沒人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車上的售票員實在看不下去了，讓一位中學(xué)生讓了座。事實上每輛公共汽車上都貼有“請給老弱病殘孕讓座”的文明標語，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內(nèi)心，或許又是把這個當成一句玩笑話，實質(zhì)上沒有多大的作用。許多人認為，站著時這樣，做著也是這樣，同樣的時間，只不過腳有些麻木而已。對于青少年或身體健康的人們是這樣，但對于行動不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長時間的站立不僅會使他們的兩腿發(fā)軟，在汽車上行使過程中，他們也有可能會不小心跌倒。不給老年人讓座是當今社會存在的一個普遍現(xiàn)象。
這本書上的故事大部分都是家喻戶曉的事，讀起來卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個道理。90后的我們，加油吧！明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>
文明美德伴我成長作文8
三月份，老師給我們班的每一個同學(xué)發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書，我仔細反復(fù)地讀了這本書，此書中的內(nèi)容讓我受益匪淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來中華民族崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚中國的'傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負的責任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻，就必須鍛煉好身體，強健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見老師主動問好，不時地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學(xué)會尊重周邊的每一個人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應(yīng)尊重他們，其實尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實守信，不說謊話，與人坦誠相見�？傊�，做一個講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點一滴做起，做一個合格的小公民。為中華崛起而努力學(xué)習(xí)，相信偉大的祖國明天會更加美好！
文明美德伴我成長作文9
今年寒假我讀了《微笑的面對每一天》這篇文章。
“宇宙之王”霍金最讓我感動�；艚鸹加小皾u凍癥”，只能坐在輪椅上，兩根手指和一個會思考的大腦是他唯一能動的部件。因為他解開了宇宙之謎，所以被譽為“宇宙之王”�；艚鹪趯W(xué)術(shù)頌城中是物理學(xué)天才，在精神世界中他更是一個令人折服的生活強者。
盡管他因盧伽富氏癥永久地與輪椅相伴，但卻不愿向命運屈服。他選擇用樂觀的姿態(tài)來面對困難，選擇用微笑來掃除生命中的黑暗，相比之下，我們四肢健全之中的大部分人會因為遇到一點兒困難，而放棄了前進的`步伐。霍金成功靠得是愛和微笑，我們也應(yīng)該跟霍金一樣，自信、勇敢地面對生活的強者。說在微笑，我還記得希爾頓飯店是怎么成功的。因為他們送給客人最美的禮物——微笑。希爾頓飯店創(chuàng)始人希爾頓每天來飯店，他停留最久的不是辦公室，而是在各個工作環(huán)節(jié)的崗位上。
他常問服務(wù)員：“今天，你微笑了嗎？”讀到這，我很感動，因為微笑是無言的禮貌，傳遞著溫暖，會給客人一整天明媚愉快的心情，雖然是短短的一瞬間。
其實，生活中也充滿了微笑，就像別人傷到你，你一個微笑，一聲沒關(guān)系。會讓別人的心溫暖。其實，富貴貧賤，高潮低谷都像天上的浮云。有些富人天天很煩惱，而一個窮人可以聆聽鳥鳴，感受花香心情很好。有些在處境順利的人會杞人憂天，而一個在逆境中的人會面帶微笑。
文明美德伴我成長作文10
文明是清晨見到老師時說聲“老師好”，文明是不說臟話不隨地吐痰，文明是坐公交車時給老人讓個座……文明滲透在我們生活的點點滴滴。
記得以前的徐州，馬路上車輛很多，一輛輛汽車就像脫韁的.野馬一樣，風(fēng)馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因為這堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團糟，害得行人都不能放心地過馬路。而現(xiàn)在呢？全市上下倡導(dǎo)文明交通，機動車禮讓行人。你看那斑馬線前，汽車整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機報以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風(fēng)景嗎？
文明的徐州不僅體現(xiàn)在文明交通還體現(xiàn)在文明出游。我們徐州有個習(xí)俗，重陽節(jié)的時候人們都愛登云龍山。在以前這不僅是個節(jié)日更是“劫日”。重陽節(jié)那天云龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見，保潔工人要辛苦地打掃整整一個上午。現(xiàn)在好了，人們文明出游，隨手帶走自己的垃圾，還云龍山一片潔凈，真是“除了腳印什么都不留下，除了風(fēng)景什么都不帶走”。
一滴水能折射陽光，一言一行展現(xiàn)你的文明。讓我們共創(chuàng)文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們在文明和諧的環(huán)境中成長！
文明美德伴我成長作文11
中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的'人。
只要你一來到公交車上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學(xué)語的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來，不亦說乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節(jié)約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。
文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！
文明美德伴我成長作文12
今天，我無意中得到了《文明美德伴我成長》這本書，當我仔仔細細慢慢品味完這本富有人生哲理的書時，我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多，身心久久無法平靜。中華文明是我們共同的驕傲，是我們炎黃子孫的榮譽，是無法抹去的生命“痕跡”，而我們作為新一代的接班人，就要共同擁護、維護我們五千年的文明，讓中華文明的.光輝灑在地球的角角落落，讓人人都瞻仰它。古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明，而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語，處處使用著不文明的語言，那是因為人們不知道使用文明詞語的快樂，如：朋友見面說聲你好，各自散去的時候說聲再見，做錯事時說聲對不起等等。
短短的幾個詞語，短短的一句問候，都能看出一個人的善良心靈，讓這些禮貌用語像鮮花一樣陪伴在我們的身旁，嗅進鮮花的芳香，讓鮮花的芳香走進我們的心靈，讓我們天天擁有好心情！微笑對我們來說也是十分重要，常言道：笑一笑，十年少。
微笑對我們而言有著無窮的魅力，即便是短短的一瞬間，也可讓它成為永恒。微笑也是甜蜜的，當朋友低落時，一個自然的微笑就能把朋友從低谷里拉出來，拉近彼此兩人的關(guān)系，讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。《文明美德伴我成長》這本書告訴了我許許多多的哲理，我覺得社會應(yīng)該要多多使用文明語言，多注重文明禮儀，讓一只只可愛的雛鷹更好地成長，送給他們更美好的藍天！
文明美德伴我成長作文13
今天我讀了一本書，名叫《文明美德 伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災(zāi)害不斷發(fā)生，這些后果都是人類大量與過度開發(fā)而造成的。我們要保護環(huán)境，使地球煥然一新。
在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪里買的呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的。”我聽了之后，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那么小，知道什么種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個人都有責任，不論年齡大小，都要為社會為國家盡一份力量。他們聽我講完之后，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反復(fù)兩次，樹苗就種好了。
看著種好的`樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹，阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，不要過度開發(fā)，保護大自然的生態(tài)平衡，讓每一個中國人過上美好的日子。
文明美德伴我成長作文14
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
這本書告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去他們，那么即使你的.成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
有一個小女孩因為小的時候生病落下走路一瘸一拐。當她上學(xué)的時候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關(guān)心她也罷，反而學(xué)著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她，哪怕是一個沒有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時候能和他們分享一點快樂。她渴望快樂，渴望關(guān)愛。
從這個故事中，你一定看到了一個無助的小女孩。沒有幫助，沒有關(guān)愛，沒有同齡人的陪伴。
文明美德伴我成長作文15
說起文明美德，你會想到什么？想到孔孟圣賢？想到四大發(fā)明？想到忠勇愛國的將士們？還是想到樂于助人的故事？
從我記事起，奶奶就是病著的，而且常常臥床不起。她和大伯住在鄉(xiāng)下，日常生活都由大伯照料。雖然我和爸爸常去看望奶奶。但每一次時間都很短暫。
有一次我問大伯：“讓奶奶去我們家住吧。”大伯說：“我習(xí)慣了，離不開你奶奶，你爸媽太忙了�！�
年復(fù)一年，每一次和大伯說話，他笑得都那么爽朗。好像千斤擔子也壓不彎他的脊梁。一樣種地，一樣照料奶奶，只是他的頭發(fā)白得很快，人也消瘦。我總想給他打個比方，顯示他高尚的人格，總也找不到最合適的。因為他有太陽的熱烈、山峰的堅毅、海洋的廣闊、駱駝的忍耐……
或許我打小就勤奮好學(xué)，跟我的'大伯有關(guān)。每每累了煩了不想學(xué)了，想起他我頓覺羞愧，則又認真起來。
在我看來，人類提倡文明美德，是要讓人人都有幸福感，而孝敬長輩則是最重要的，你想想，一個人連父母都不孝敬了，你敢和他共事嗎？
我的生活很平淡，沒有什么感天動地的故事可談。而我的大伯——一個普通的農(nóng)民，用他的生活告訴我：文明美德就在每個人的身邊，只是你愿不愿意擁有罷了。
今天是母親節(jié)，大伙不要抱個作文題目苦思冥想了。給媽媽倒杯水，幫媽媽干點家務(wù)活。文明美德，你也有。