以幸福為話題作文

[優(yōu)選]以幸福為話題作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的以幸福為話題作文，歡迎閱讀與收藏。

以幸福為話題作文1

　　“幸福是什么？”一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)。這句話被他的小伙伴聽(tīng)到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的說(shuō)幸福是一把雨傘和一件新雨衣；有的說(shuō)幸福是打嗝之后，它們消失；還有人說(shuō)幸福是明白所有答案。小男孩聽(tīng)了他們的解釋，還是不太明白幸福是什么！

　　于是，他每一天都在尋找自我的幸福。日子就這樣一天天過(guò)去了，可他并沒(méi)有找到屬于他自我的`幸福。最后，有一天他不耐煩了，他就沖著天喊道：“我的幸福是什么？”這句話被一個(gè)好心的老奶奶聽(tīng)到了。于是老奶奶便決定幫這個(gè)小男孩尋找幸福。

　　于是老奶奶給他講了一個(gè)小松鼠的故事。老奶奶說(shuō)：“從前有一只小松鼠，它過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，可它還不知足。每一天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)陪它，造成了小松鼠對(duì)自我所處生活環(huán)境不滿。跟父母不和，它從來(lái)都不明白父母這么辛苦工作都是為了讓小松鼠過(guò)上好日子。有一次，小松鼠偶然發(fā)現(xiàn)父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識(shí)到自我的錯(cuò)誤。

　　從那以后，小松鼠就變成了一個(gè)懂事的孩子。

　　小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因?yàn)樗�覺(jué)得自我真不就應(yīng)身在福中不知福。

　　在我們生活中，其實(shí)還有很多人沒(méi)有找到自我的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也想那些有錢人能夠明白：不論有多少錢，如果沒(méi)有親情，那也是十分可憐的。請(qǐng)你們記住，親情是用金錢買不到的！我們往往看不見(jiàn)我們的親人為我們所做的一切，而卻對(duì)別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不就應(yīng)這樣，就應(yīng)多發(fā)現(xiàn)親人為我們所做的一切，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)以恩報(bào)徳！

以幸福為話題作文2

　　什么是幸福?是衣食無(wú)憂的生活?是社會(huì)上顯赫的地位?還是擁有無(wú)盡的財(cái)富?

　　一次，我考試考砸了，正想著如何回去和爸媽交代時(shí)，我的好朋友出現(xiàn)了。她問(wèn)我：“你怎么了?不舒服嗎?還是其他原因?”我長(zhǎng)嘆了一口氣“哎!我考試考砸了，我不知道我怎么跟我父母交代。”她安慰我道：“沒(méi)事，偶爾一次考差了，很正常的。”她把我拉到一張長(zhǎng)椅前坐下，說(shuō)：“你有什么話都對(duì)我說(shuō)吧!沒(méi)事”剛坐下，我就滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)。我受的委屈，我該怎么對(duì)我父母交代，我又該如何面對(duì)我父母…..她至始至終都沒(méi)有插一句話，只是靜靜地坐在那里聽(tīng)我傾訴。終于，我說(shuō)完了。我仿佛將一肚子的苦水都倒了出來(lái)，渾身輕松極了。最后，她輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)事兒!你勇敢的去面對(duì)吧!”這好似我在墜入山崖的那一刻，她熱情的`伸出了援助之手；我在情緒的低谷上不來(lái)時(shí)，她熱情的拉了我一把�！班牛�好的，不過(guò)，真的很謝謝你，能聽(tīng)我說(shuō)完這些話。”她淡淡一笑，便與我告別了。

　　沒(méi)過(guò)幾天她來(lái)找我了，她的眼圈紅紅的，哭腫了似的。她低聲對(duì)我說(shuō)：“穎，我爸媽為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒就吵了起來(lái)，還說(shuō)要離婚，我很害怕，害怕他們倆離婚。我不知道該怎么辦，所以我就來(lái)找你了。”我和上一次的她一樣，靜靜地聽(tīng)她傾訴�？烧f(shuō)著說(shuō)著她就輕輕抽噎了起來(lái)，我輕輕地拍了拍她的背，像安慰小孩子那樣安慰她：“乖，不哭了哦。”過(guò)了好一會(huì)兒，她的情緒才漸漸平和下來(lái)，她淡淡的笑著，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，穎，你使我‘撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)’了。哦，我該回去了。再見(jiàn)!”“嗯，拜拜!”我回應(yīng)道。

　　在我看來(lái)，幸福就是靜靜地聽(tīng)別人傾訴和向別人傾訴。真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)和你同在。

　　朋友，你感覺(jué)到幸福了嗎?

以幸福為話題作文3

　　古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟�(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

　　而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

　　對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

　　許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸�？床坏�，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

　　當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的`筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

　　到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻�。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。

　　感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

　　一份有自己聲音的幸福！

以幸福為話題作文4

　　它就像冬天一杯濃香溫暖的咖啡，就像秋天飄落的繁繁落葉，就像夏天清涼可口的檸檬茶，就像春天輕柔的溫風(fēng)撫摸著你的臉。它有著幸福的感覺(jué)！

　　日月變換，四季交替，一年又一年，一天又一天。多少事情隨著歲月流逝，可它卻永遠(yuǎn)的留在我小小的心靈深處......

　　它就是我們身邊無(wú)處不有，無(wú)所不在的.一種美妙感覺(jué)――幸福！

　　幸福――我要歌頌?zāi)�，因�(yàn)槟闶俏叶�得了關(guān)愛(ài)的真諦！

　　從我記事起，我就汲取著你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。你還記得那個(gè)晚上嗎？那個(gè)停電的晚上？就是因?yàn)槟悒D―當(dāng)時(shí)虛弱的我才有今天的堅(jiān)強(qiáng)：

　　我們圍著同樣的桌子，坐著同樣的椅子，用著同樣的筷子，喝著同樣的粥，談著同樣的話題，可這時(shí)候的你卻不知道無(wú)情的病魔正在向我駛來(lái)！忽然“啪”的一聲，高傲的電燈熄滅了，可惡的病魔卻來(lái)的更快了...

　　我躺在床上悄悄的告訴你，你用你那粗糙的大手撫摩著我的額頭，你焦慮的說(shuō)我發(fā)燒了并且急速的拿來(lái)了一個(gè)冰涼的毛巾放在我的額頭，哇！感覺(jué)好舒服啊！這時(shí)候你就會(huì)輕輕的搖著扇子哄我入睡，我便依偎在你的懷里甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　第二天，你通常會(huì)起的很晚，并且一天都無(wú)精打彩。紅撲撲的臉?lè)路鹪诖叽僦�我，仿佛在告訴著我：你昨晚又沒(méi)睡好，你一夜不知醒來(lái)了多少次，因?yàn)槲舀D―又讓你徹夜難眠...

　　我不明白你為什么對(duì)我這么好，是因?yàn)橛H情還是因?yàn)殛P(guān)系？我只知道你對(duì)我的關(guān)心一點(diǎn)也不比一個(gè)母親少！你――我敬愛(ài)的姨姨，小小的關(guān)懷竟帶給了我如此強(qiáng)大的力量！我感謝你，但是我更對(duì)不起你。

　　時(shí)光飛逝，你漸漸衰老了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系！現(xiàn)在由我來(lái)照顧你！

　　幸福有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單！

以幸福為話題作文5

　　什么是幸福？在《開(kāi)學(xué)第一課》中，那么多人用不同的方式告訴我們，不管是感恩，奉獻(xiàn)還是自信，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——奮斗過(guò)。過(guò)程是幸福的，快樂(lè)的，即使失敗，也能有一份懷念。而給我印象最深的，是十二年艱辛照顧母親的孟佩杰。

　　看看她，再想想自己，受老師不公平待遇了，覺(jué)得不幸福；明明是別人不對(duì)，卻反過(guò)來(lái)賴我，覺(jué)得不幸福；爸爸媽媽不了解我的心情就下結(jié)論，我覺(jué)得不幸�！�…那時(shí)好想一個(gè)人在房間大哭一場(chǎng)��！可是孟佩杰卻說(shuō)自己的幸福就是媽媽健健康康快快樂(lè)樂(lè)，相比之下，我們顯得多么自私啊！她從八歲就照顧母親，十二年如一日，卻從不抱怨過(guò)一聲！由此，我又想到了一個(gè)小故事，講的是一個(gè)小男孩的幸福。

　　湯姆家里很窮，每當(dāng)圣誕節(jié)，小朋友們都能夠得到圣誕禮物，或是一輛玩具汽車，或是一本期待已久的漫畫書，或是一支鋼筆，只有湯姆的`襪子是空的，他問(wèn)媽媽為什么，媽媽告訴他：“這里面裝滿了是不見(jiàn)的禮物，就像媽媽的愛(ài)！”小湯姆若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，湯姆興沖沖地跑到學(xué)校，舉著那只空空如也的襪子，孩子們都笑話他，他不以為然：“我的禮物是最棒的！里面裝滿了看不見(jiàn)的禮物！就像媽媽的愛(ài)！”

　　湯姆班上還有個(gè)男孩約翰，他得到了最好的禮物——一輛自行車。但孩子們笑話他的自行車不可以倒著走，他一氣之下將車子弄壞了，約翰的爸爸問(wèn)湯姆，為什么他什么也沒(méi)得到也那樣幸福。湯姆說(shuō)：“我得到了滿滿的看不見(jiàn)的禮物！就像媽媽的愛(ài)！”約翰的爸爸這才明白，只給予孩子物質(zhì)禮物是不夠的，他們不會(huì)幸福，還要將自己的愛(ài)融進(jìn)去！

　　是啊，因?yàn)閷?duì)愛(ài)的眷戀，因?yàn)橛屑业臏嘏�，因�(yàn)閶寢尰钪�，她就有地方可以去體會(huì)溫暖，她不想像五歲時(shí)那樣瞬間沒(méi)了家。所以孟佩杰才可以堅(jiān)持十二年，她得到了幸福——奮斗的過(guò)程，媽媽愛(ài)的延續(xù)！所以，她不僅僅是最美女孩，還是擁有最美幸福的人！

以幸福為話題作文6

　　又是一個(gè)暑假的清晨，清脆的鈴聲把我從床上拽起，沖個(gè)涼爽的澡，我便整整潔潔地出現(xiàn)在家人的面前�！按髮氊悾�真精神”。爸爸的一句贊美，媽媽的一杯牛奶，讓我有了一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一日之際在于晨。這樣的早晨多幸福呀。

　　上午，我們一家三口來(lái)到了哈爾濱旅游勝地――美麗的太陽(yáng)島。太陽(yáng)島上游人如織，大家簇?fù)碇�，比比劃劃，嘻嘻哈哈，每個(gè)人的.臉上都洋溢著幸福的笑容，我們也很快融入到這幸福的集體中。

　　我們還租了一輛三人自行車，爸爸在前，我在中間，媽媽在后，一覽太陽(yáng)島的全貌。剛開(kāi)始我們?nèi)�人合力蹬車。騎著騎著，我就偷起了懶，坐起了“蹭”車。媽媽看我不蹬了，也學(xué)起了我。遇到一段上坡路，這下可苦了爸爸，彎著腰，左右擺動(dòng)，累的氣喘吁吁不說(shuō)，車子卻像老牛一樣慢騰騰，逗的我和媽媽哈哈大笑，路邊的游人也情不自禁地笑了。

　　回到家已是華燈初放的時(shí)候，奶奶做了一桌熱氣騰騰的飯菜。我們一家人邊吃邊聊，說(shuō)說(shuō)爸爸的工作，說(shuō)說(shuō)媽媽的穿著，說(shuō)說(shuō)奶奶的健康，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)。此時(shí)此刻，我感到一家人平平安安，和和睦睦，是一件多么幸福的事啊。

　　吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始寫暑期作業(yè)。遇到有較難的問(wèn)題，我?guī)状蜗雴?wèn)爸爸媽媽或向同學(xué)求助，但我都忍住了。我找到以前老師講課時(shí)抄下的筆記，重新理清解題的思路；不知什么時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地遞給我一杯熱乎乎的咖啡。雙目對(duì)視，媽媽的目光充滿鼓勵(lì)和慈愛(ài)，我感到了力量和智慧。終于，一道道難關(guān)被我攻破了，我的臉上露出了笑容，挑戰(zhàn)自我也是一種幸福呀。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)老師在講課。老師說(shuō)，幸福就在我們的身邊，你們要擁有一顆懂得幸福的心，和一張善于捕捉幸福的網(wǎng)，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，幸福會(huì)陪伴每一個(gè)知足常樂(lè)的孩子長(zhǎng)大。

以幸福為話題作文7

　　幸福就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；幸福就像一團(tuán)火，溫暖著我們的心靈；幸福就像一縷陽(yáng)光，照料我們的內(nèi)心深處……總之，幸福在我的生活中無(wú)處不在，它飽含了父母對(duì)我的愛(ài)。

　　那一天，是我的生日，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)四面八方報(bào)信：“今天是王家千金的生日，快來(lái)呀！”親朋好友都來(lái)到了家中，我異常開(kāi)心。一邊招呼客人，一邊想著爸爸、媽媽會(huì)給自己什么禮物？是漂亮的衣服？好玩的玩具？晶瑩的水晶飾品？……

　　我和小朋友們一起唱歌、跳舞……一同度過(guò)了這個(gè)美好的時(shí)光。該送禮物了，哇！這么多！公主城堡、筆筒、芭芘娃娃、變形金剛……真讓我眼花繚亂。心想，這么多的禮物，真好！可爸爸、媽媽的禮物呢�。课铱戳艘幌滤麄兊奈蛔�，咦？剛才還在這兒，怎么不見(jiàn)了？我心里有些生氣了，“一定是他們忘記給我買禮物了”我心里小聲嘀咕道。竟然不給我送禮物，真氣人。可又一想，爸爸、媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)美好的'世界，就是給我最好的禮物呀！我應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地，快樂(lè)地成長(zhǎng)。想到這兒，我便開(kāi)始去找他們。

　　當(dāng)我起到自己的房間時(shí)，屋里的燈突然亮了，在我學(xué)習(xí)的黑板上，顯示著很醒目的“生日快樂(lè)”四個(gè)字，還有一幅漂亮的畫用“心”形來(lái)勾的邊……我不由自主地沉浸到了這溫馨的畫面里，真讓我感動(dòng)。“生日快樂(lè)！”爸爸大聲說(shuō)道，并給了我一個(gè)擁抱。媽媽在我的臉上吻了一下，這時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的眼淚竟然情不自禁地流了下來(lái)，這不是苦澀的淚，而是激動(dòng)幸福的淚……

　　這一幸福的時(shí)刻，將永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處！它讓我感覺(jué)到家庭的溫馨，親人的關(guān)愛(ài)！

以幸福為話題作文8

　　晚風(fēng)后,夕陽(yáng)西斜.風(fēng)呼呼地吹著,大地的一切似乎都那么寧?kù)o,夜幕漸漸地把大地籠罩了,那剎那____閃爍.

　　女孩靜靜地坐在沙灘邊,不時(shí)的把腳伸進(jìn)海里,浪花拍擊著海岸,女孩獨(dú)自享受著這份寧?kù)o.她叫冰.突然,另一個(gè)女孩"闖了進(jìn)來(lái)",小聲抽噎著.冰不是一個(gè)感性的女孩,但不知為什么,看到這個(gè)女孩哭一聲,自己的心好象也被劃一刀.冰走了過(guò)去,遞去一條全白的手帕.冰從小就喜歡白色,她說(shuō):"白色代表天使,而天使就是幸福的象征."然兒,她也知道,摩天輪也代表幸福.

　　女孩抬起了頭,那清澈的眸子像靈泉般,仿佛在告訴冰,她受了多大的委屈似的.女孩接過(guò)手帕,擦干了眼淚,注意到上面繡了個(gè)"冰"字,不由自主地叫了聲"冰姐姐".女孩又說(shuō),她叫曦.

　　冰看著眼前這個(gè)纖細(xì)瘦小的女孩,很是親切,說(shuō):"曦兒,不管你遇到了什么事,一定不能哭,記住:眼淚只能留給自己看.曦乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭.

　　的確,冰從來(lái)沒(méi)哭過(guò),她知道哭并不能解決什么,一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己.所以,冰就養(yǎng)成了孤傲的性格,她的'冷漠讓所有人都難以親近,偶爾看來(lái)有幾分壞女孩的形象,這讓別人都懼怕.

　　但眼前這個(gè)女孩卻讓冰詫異,她絲毫沒(méi)有畏懼,反兒露出了天使般的微笑,說(shuō):"冰姐姐,我們一起玩游戲好不好!"

　　兩個(gè)女孩在海邊玩耍,那陣陣?yán)嘶ū凰齻優(yōu)R得四處飛舞,一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳來(lái).冰驚訝了,她自己都以為屬于她的微笑消失了,可在這剎那,就被這個(gè)叫曦的女孩輕而義舉的激發(fā)出來(lái).

　　她們一起在海邊拾貝殼,夕陽(yáng)把她們的身影照得好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

　　走時(shí),冰拿出一個(gè)水晶制的摩天輪,對(duì)曦說(shuō):"曦兒,你要好好珍惜這摩天輪,要幸福!"

以幸福為話題作文9

　　什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。

　　記得在一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著，透過(guò)我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。

　　“唉!瞧這破天兒，凍死人了。說(shuō)冷就冷。”只聽(tīng)一個(gè)人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪，徐奶奶一個(gè)人，怎么掃?反正我也沒(méi)什么事，幫忙去!”

　　也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門，就看見(jiàn)張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪……

　　徐奶奶!徐奶奶!我急忙跑過(guò)去。“怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”她很關(guān)切地問(wèn)道�！班蓿瑳](méi)什么，我想幫您掃雪!”我注視著他說(shuō)�！爸x謝你了!不過(guò)真的不用了，你看天多冷啊!”她笑了笑。

　　我還是執(zhí)意要掃。我找來(lái)一把掃把，一把似乎比我還大的.。接著，我便開(kāi)始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會(huì)兒，我就出了一身汗。眼看著徐奶奶已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動(dòng)。心里也自然不是滋味。這一切，徐奶奶也都看到了，但他卻仍然很感激我……

　　夕陽(yáng)已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說(shuō)�！昂⒆�，快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑，走了。

　　走在路上忽然覺(jué)得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香�！�

以幸福為話題作文10

　　“糟了！東西被媽媽發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”今天中午，我從補(bǔ)習(xí)班上課回家后，發(fā)現(xiàn)自己的房間異常干凈，書桌被收拾的一塵不染，最讓人感到吃驚的是：桌子上竟多了幾件朋友送給我的禮物。那是我過(guò)生曰時(shí)，朋友送給我的禮物，有楓親手疊的365支千紙鶴，有娟送的“海豚灣戀人”，有瑩送的花瓶。由于爸爸媽媽都是老師，不準(zhǔn)我交一些所謂的“不三不四”的壞孩子，像這種贈(zèng)送禮物的事也就更別提了，于是我把禮物小心翼翼地藏了起來(lái)，可是，“躲得了初一，躲不過(guò)十五�！弊罱K還是被媽媽的“火眼金晴”給發(fā)現(xiàn)了。

　　此時(shí)，我的心中充滿了恐懼，一顆心七上八下的跳個(gè)不停，腦海中想象著接下來(lái)會(huì)發(fā)生的事：媽媽會(huì)不會(huì)像秦始皇一樣“焚書坑儒”呢？還是會(huì)``````“ABC吃飯！”媽媽的話打斷了我的思緒 ，我收回了自己的思緒 �！胺凑�我會(huì)保護(hù)這些禮物的！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。

　　我忐忑不安地來(lái)到了飯桌前，爸爸已經(jīng)在吃飯了，我端起飯碗，艱難的咀嚼著，媽媽也來(lái)了獨(dú)自坐在一邊吃飯，我的心跳得更厲害了，緊張的氣氛讓我感到窒息，媽媽終于發(fā)話了，但話語(yǔ)與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著我笑了笑說(shuō)：“ABC，你的好朋友真多呀！送你的禮物也挺不錯(cuò)的.嘛！”我無(wú)言以對(duì)，爸爸趕忙拿我開(kāi)玩笑說(shuō)：“在哪兒？拿來(lái)我看看！”我苦澀地笑了笑，不知該怎么辦，只覺(jué)得臉發(fā)燙，這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，交朋友也沒(méi)有什么了不起的，但重在交什么樣的朋友，那些禮物代表的就是一份友誼，要好好的珍藏！”媽媽也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我不明白爸爸媽媽為什么會(huì)如此理解我，可是我的心里還是很感激地，眼淚流了出來(lái)。我不明白曾幾何時(shí)，自己這樣地多愁善感 ，但我明白這是幸福的淚。

　　幸福原來(lái)如此！

以幸福為話題作文11

　　滾熱的風(fēng)吹動(dòng)著焦躁的人群，我漫步其中，望著刺眼的銀白太陽(yáng)，心中泛起一陣狂熱，胸中的沃土沒(méi)有得到上天的淚水，仍不肯發(fā)出一芥綠芽，腔中的熱血隨著人群流動(dòng)而沸沛全身。已經(jīng)是第三個(gè)小時(shí)了，如潮的人流沒(méi)有一個(gè)愿意走向那艷紅色的募捐箱�？崾畹慕诸^停不住任何人的步伐�？删驮谠缟�，我還不停地向媽媽說(shuō)，愿為災(zāi)區(qū)募捐些“心意”，任何勸詞也無(wú)法阻擋我那固執(zhí)的心，難道造物主生活好到會(huì)將人心換成用鐵打造？

　　募捐的沖動(dòng)是源于那一個(gè)個(gè)傷訊，一個(gè)個(gè)的孩子沒(méi)有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，一串串心愿碎在了童年的路上。這些讓我記起心中的世界也是需要關(guān)愛(ài)的，所以我扛上紙箱走上街頭，希望圓那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。

　　腦海中又印起那五彩的夢(mèng)幻世界，想到這些便又舉起紙箱涌向人潮，可令人渴望的甘雨依舊沒(méi)有降臨，那枯涸的土地仍沒(méi)有受到潤(rùn)澤，還是那般粗糙，那般黝黑！無(wú)奈我又坐了下來(lái)，那顆草籽捧在掌心，可沒(méi)人愿意滋潤(rùn)它那美麗的外衣。箱子仿佛要燃燒了似的，張著那饑渴的口。此時(shí)遠(yuǎn)方蹦蹦跳跳地跑來(lái)一個(gè)小女孩，吮著手指向那募捐箱挪動(dòng)，側(cè)下腰，伸出手，投入……“轟轟！”腔中的沃土上空一片烏黑，甘雨傾盆匯成溪、河，一芥芥草籽迅速、迫不及待的'吮吸著久別甘露，想要快些長(zhǎng)大……那“鈴鈴”的銀幣聲隨著“雷聲”漸逝。我抬頭望著那個(gè)散布潤(rùn)雨的天使，她那身軀被恬靜的日光映的發(fā)亮，她不在意那無(wú)意的舉動(dòng)，依舊吮著手指蹦跳的離開(kāi)喧鬧的街頭。

　　心中的水面仍舊隨著那聲“鈴鈴”蕩起了千層波，泛起了一片暖意，胸中的土地隨著那聲“轟轟”滋生出萬(wàn)里森林，長(zhǎng)出了一片生機(jī)，內(nèi)心被那溫暖籠罩著，我知道此事內(nèi)心恬靜的日光泛出的暖意就是幸福的滋味。

以幸福為話題作文12

　　在一個(gè)風(fēng)很輕很柔的春日晌午，獨(dú)自漫步于屋頂。觀朵朵白云在無(wú)垠的天邊蕩漾，看片片白帆在海上漂�。郝�(tīng)鳥(niǎo)兒在耳邊歡唱，享受獨(dú)處的快樂(lè)。也許，這就是幸福。

　　覓一處被灑滿陽(yáng)光的茵綠草地，盤腿坐下，聞著泥土與空氣發(fā)酵后的味道，呼吸著由百花醞釀而成的芬芳，悠閑地欣賞著人來(lái)人往的擁擠與煩囂。也許，這就是幸福。

　　找一個(gè)月圓的夜晚，關(guān)掉昏昏欲睡的臺(tái)燈，輕輕推開(kāi)窗欞，讓清幽的月光灑進(jìn)屋里，涌入心田。倚著窗欞，品味一杯清香的綠茶，憶一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，吟一首浪漫的小詩(shī)。也許，這就是幸福。

　　幸福無(wú)處不在。

　　如果你聽(tīng)到母親在吃飯時(shí)無(wú)意中講起你小時(shí)候所發(fā)生的一件瑣碎的事，你不必驚訝于母親超凡的記憶。你要知道，這便是幸福。因?yàn)槟銚碛幸粋�(gè)如此愛(ài)你的人。

　　幸福無(wú)處不在。

　　如果在你泣不成聲的時(shí)候，有人上前來(lái)遞上一條潔白的手帕，對(duì)你說(shuō)上兩句安慰的`話句，甚至把肩膀、懷抱都借給你。你要知道，這便是幸福。因?yàn)槟銚碛幸粋�(gè)如此關(guān)心你的伙伴。

　　幸福無(wú)處不在。

　　如果你正處于一條荊棘叢生的阡陌小道，覺(jué)得艱辛無(wú)比，卻仍堅(jiān)信“希望在前方”時(shí)，你要知道，這便是幸福。因?yàn)槟銚碛腥绱藞?jiān)定的信念，你擁有一條與眾不同的人生之路。

　　幸福無(wú)處不在，只要用心去發(fā)現(xiàn)。我們擁有著許多幸福。所以，當(dāng)你埋怨上帝不公之時(shí)請(qǐng)想想，這其實(shí)也是一種不可多得的幸福，種種困難是上帝給予你人生的考驗(yàn)。當(dāng)你英勇越過(guò)困難之后，你驀然回首，你會(huì)欣然一笑，因?yàn)閺那俺錆M荊棘的小路已被自己的勇氣與信念征服了，成為了一條平坦大道。

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，讓歲月時(shí)光把這年這月的所有收藏起來(lái)。也許在將來(lái)的某一天，你打開(kāi)記憶之鎖，伴隨著天籟般的鐘聲細(xì)細(xì)品味往事時(shí)，你會(huì)慶幸地感嘆原來(lái)自己也是一名幸福者。

以幸福為話題作文13

　　人只有一生，每天開(kāi)心也是這樣過(guò)，不開(kāi)心還是這樣過(guò)，倒不如幸福的過(guò)。其實(shí)每個(gè)人都說(shuō)幸福的，只是有些人不懂的發(fā)現(xiàn)幸福。

　　平凡也是幸福

　　在客廳，看。一副溫馨的畫面呈現(xiàn)在我們面前。爸爸手里拿著報(bào)紙，坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，悠閑的全身晃動(dòng)，媽媽把已經(jīng)削好的蘋果遞給弟弟，弟弟開(kāi)心的把蘋果放進(jìn)嘴里。我呢？則目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，心情隨著電視的情節(jié)七上八下。一個(gè)普通的情景其實(shí)也可以體會(huì)到幸福。

　　游玩也是幸福

　　暑假到了，也正是四處旅游的季節(jié)。我們一家人就去爬山了�！斑@里這里，來(lái)拍一張，哇，好漂亮�！蔽蚁裥÷鼓菢踊畋膩y跳。“來(lái)，照張全家福吧！”爸爸說(shuō)。開(kāi)心之后，“嗚！我的衣服全濕了。”我埋怨道�！坝掷塾譄嵊挚剩�我不行了�！眿寢層终f(shuō)。“大熱天的，不爬了不爬了，休息一會(huì)兒�！卑职诌呎f(shuō)邊用手扇風(fēng)。也許這是尋常人家都會(huì)經(jīng)歷的.，但又有誰(shuí)說(shuō)這不算是幸福呢？

　　鼓勵(lì)也是一種幸福

　　上課中，老師拿著試卷在講臺(tái)上站著并說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷，××90分，×××89分，×××54分，×××75分，我緊張的不能呼吸，心里像老鼠一樣在我心里兒亂竄。×××79分。”老師繼續(xù)念著。我的心砰的一聲碎了。我垂頭喪氣的趴在桌子上。同桌看到我這樣，便說(shuō)：“沒(méi)事，下次在努力吧！你真的很聰明，我羨慕都羨慕不來(lái)呢！記得你還有我陪你。以后我們互相學(xué)習(xí)，好嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的憂愁也減少了許多。在你的身邊有一個(gè)始終鼓勵(lì)你的人那是你的幸福。

　　幸福有很多種，屬于你的并非一種。你也去發(fā)現(xiàn)屬于你的幸福，享受幸福吧！

以幸福為話題作文14

　　今天，老爸拎著一個(gè)裝著漁具的紅色桶走來(lái)，笑著說(shuō)：“今天我們?nèi)�家去小河里捕魚好不好？”我神色大振：“好好好！“媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭，我們就這樣出發(fā)了。

　　來(lái)到小河邊，我們放下桶，拿出魚餌和釣魚用的工具，準(zhǔn)備開(kāi)工了。我們?nèi)齻�(gè)人找了個(gè)舒適而涼快的地方坐下，我坐在地上，把魚餌掉放在魚竿上，放入河中，耐心地等待。只聽(tīng)“撲騰”一聲，我以為自己釣到大魚了呢，便抬起自己的魚竿，可是令我意想不到的是，那并不是我捉到的魚，而是爸爸的，害我白高興一場(chǎng)。我掃興地舞了舞魚竿，又放進(jìn)了小河里面，悶悶地等待著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……天，已經(jīng)十分鐘過(guò)去了，還沒(méi)有魚。正當(dāng)我沮喪時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出來(lái)了，“撲騰“一聲響，我提起了魚竿，定睛一瞧，傻了眼了，哦，我的大地呀，這又不是我的成果。我向左邊看看，爸爸正在專心致志地釣魚，而媽媽卻已經(jīng)有了很大的收獲了。一條大大的鯽魚，在桶里面挪動(dòng)著。平時(shí)還沒(méi)看出媽媽對(duì)釣魚方面還挺一流的嘛�？蓺獾氖�，我的鮮美魚餌也被那些魚吃掉了，真是成事不足敗事有余呀。

　　我沒(méi)辦法，只好重新放上魚餌，繼續(xù)釣魚了。我耐心地等待了一會(huì)，就不耐煩了，怪這個(gè)不好，又怪那個(gè)不好的.，一旁的爸爸媽媽看著我直笑。我無(wú)聊地動(dòng)了動(dòng)旁邊的草，甩了甩胳膊，好似很累一樣，然后就沒(méi)精打采地坐在河旁等待那些小魚兒們的“歸來(lái)”。天助我也，在幾分鐘后，我的魚竿有了動(dòng)靜。只聽(tīng)水里面“嘩嘩”的響聲，我以為又是爸爸媽媽的成果就沒(méi)理，但是爸爸急了：“那是你的魚，快撈，讓它走了可不好，快！”我一聽(tīng)低頭向河里一瞧，果真有一條大魚．便使勁地?fù)屏似饋?lái)，爸爸媽媽在旁邊直夸我。

　　夕陽(yáng)西下了，我們拎著滿滿的一桶魚回去了，我邊走邊想：今天釣魚我們?nèi)�家都有份兒。是啊，媽媽爸爸和我都在那個(gè)小河旁釣了許多的魚，別人看見(jiàn)了，一定會(huì)羨慕地說(shuō)：“多幸福的一家呀！”

以幸福為話題作文15

　　家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞――愛(ài)、幸福！

　　朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生當(dāng)中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂(lè)和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時(shí)，一起歡呼，一起雀躍，一起為對(duì)方高興；心情低落、惆悵滿懷時(shí)，與好友說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑摹⒔饨鈵�，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進(jìn)了了解，增進(jìn)了友誼。對(duì)于每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因?yàn)槲蚁嘈�，人生的字典里不能沒(méi)有“朋友”這個(gè)詞！

　　教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的.事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人” 上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。

　　幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！