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我的青春，從海棠開始
“呼吸海棠的花香，沐浴溫暖的朝陽(yáng)”，這首歌曲已經(jīng)陪伴了我整整一學(xué)期，如果說(shuō)青春是人生的一首歌，那么成功便是詞，拼搏便是曲，永不懈怠便是青春的主旋律。我的青春，是從海棠開始的。
兩個(gè)學(xué)期，300多個(gè)日日夜夜，就這樣過(guò)去了，朋友的關(guān)心呵護(hù)仍包裹在身邊，老師的諄諄教誨還回蕩在我耳際，父母的叮嚀囑咐時(shí)刻滌蕩在心里……最難以忘懷的還是陳老師對(duì)我說(shuō)的那句話：飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向……這話讓我受益匪淺，讓我從之前對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的厭惡變成了喜歡，讓我心甘情愿，廢寢忘食的去解一道道數(shù)學(xué)題。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉靜靜的灑在球場(chǎng)上時(shí)，我便喜歡手捧書卷，獨(dú)坐在書香大道的木制椅子上，盡情的啃食著這精神的食糧。
處處風(fēng)景，處處詩(shī)意，偌大的海棠校園，就是我夢(mèng)想騰飛的地方。
我還會(huì)再提這個(gè)讓我愛上數(shù)學(xué)的人
她是我們的數(shù)學(xué)老師，我們都親切的稱她為“朝慧嬢嬢”，同學(xué)們對(duì)她親切的稱呼，讓我在數(shù)學(xué)課上也感受到了家的溫暖、舒適。講課思路的明確，面帶微笑的面龐，讓我從此愛上了數(shù)學(xué)�！�2x=4這個(gè)方程是這樣解的……”她帶著“小蜜蜂”，用響亮而又親切地聲音帶領(lǐng)我們遨游數(shù)學(xué)的海洋，雖然她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，雖然她的性格不活潑，雖然有好多同學(xué)并不太喜歡她，但這絲毫不影響我對(duì)她的喜歡。她喜歡點(diǎn)我的名字，但我并不厭煩，因?yàn)槲抑�，一個(gè)老師常常點(diǎn)你的名，說(shuō)明他時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注你，注重你，說(shuō)明你沒(méi)有被他放棄!
其實(shí)我很清楚的知道，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，但有這樣一個(gè)人每天都在關(guān)注我，讓我倍感溫暖。
謝謝你
朋友，是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……小蕖是我的閨蜜，謝謝你在這些日子里給予我歡樂(lè)，你讓我明白了許多道理，你讓我能夠樂(lè)觀的去面對(duì)每一件事，你的微笑總會(huì)帶給我溫暖，你的每一句道理，都讓我成長(zhǎng)，你的每一次關(guān)心和問(wèn)候，都會(huì)讓我感動(dòng)。
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，惟愿時(shí)光清淺，我們真摯的友誼能夠另存為永遠(yuǎn)。
親愛的七班戰(zhàn)友們，我們都要慶幸自己遇到了最好的學(xué)校，遇到了最好的班級(jí)，遇到了最好的老師，正所謂英雄不問(wèn)出處，風(fēng)云戰(zhàn)場(chǎng)，我們已經(jīng)吹響了青春的集結(jié)號(hào)，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們會(huì)勇往直前。