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爭吵話題作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爭吵話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵話題作文1
一天，樂樂來我家玩，我說：“我作業(yè)還沒有寫完，你先出去玩吧！”接著我又寫起作業(yè)來。
寫完作業(yè)，我出去一看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃給弄壞了。我氣憤地說：“樂樂，你竟然把我的芭比弄壞了，給我賠�！�
樂樂笑了笑，說：“我是不小心的�！�
我本來會相信她的，可是她的笑讓我很不滿意，又罵她：“哼！我不管你是小心還是不小心，就得賠。”
樂樂又說：“我給你修回去……”我搶著說：“你不要再找任何借口了，反正必須賠�！�
樂樂低著頭說：“知道了靈靈，對不起！我會賠的。”說完就走了。
我聽了她這句話后，心里很后悔，覺得不應該這樣罵她。��！要是我沒有和樂樂吵架，那該有多好呀！想起童年的.時候，我和樂樂玩得多開心��！那時候，我們又是多么友好的朋友��！這時，我又想起了母親對我說的話“做錯了對不起別人的事，就是去向他認錯�！毕氲竭@里，我就下定決心：一定要向樂樂認錯。
過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“靈靈，賠你的芭比�！�
我說：“謝謝！上次罵你真是對不起，你不會怪我吧！”
“怎么會呢？”樂樂說：“沒關系，這都是我的錯�！�
我和樂樂和好了，成了更好的朋友。
爭吵話題作文2
記得有一次上寫字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書，應付其它作業(yè)。我正在寫字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個寫好的字。我火冒三丈，當然也就口無遮攔了……
于越崎匆匆說了一句：“我不是故意的。”我本來想原諒她的，可是她的`那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應該誠心誠意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。
“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時舉起手來，準備開始“戰(zhàn)爭”。這時，書法老師走過來，于越崎急忙把手收回，認真寫作業(yè)。接下來的時間，我們沒有說一句話，下課我們也沒有一起玩。
等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說成績不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會按時來找我，和我一起去教室。她也很愛打扮我，今天給我梳個馬尾辮兒，明天梳個羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒什么錯誤�。》炊俏叶攘刻�。去向她道歉吧！可是，“請你原諒我”這句話我怎么也說不出口。
第二天，于越崎滿面笑容的跑來對我說：“李田田，我們一起玩吧。”
我愣住了，立在原地半晌沒回過神來。
良久，我才問：“我們繼續(xù)做朋友？”
“對！”于越崎滿面春風。我們手拉手地玩起了游戲……
爭吵話題作文3
在一個風和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個球�。俊蔽液徒憬悴患s而同地說：“好的，沒問題�！庇谑牵液徒憬惚愦蛄似饋�。一，二，三……剛打到12個的時候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。
姐姐委屈地說：“對不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你為什么這次沒接到�。狂R上就15個了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個球”我氣憤地說。姐姐鼓勵我說：“那下次我們再努力啊，加油！”我的`心情平靜了許多�！翱伞墒恰薄昂昧耍憔蛣e說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。
這一次我們要連打20個球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個、兩個、三個打啊打啊，忽然，一個球猛地飛了過來，我沒接到，已經是第17個球了。
我認為姐姐會罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關系，你下次小心就可以了�！蔽易孕诺卣f：“恩，我會加油的。”
今天打羽毛球讓我懂得了一個道理：別人失敗了，不要去責怪，而是鼓勵他，自己失敗時，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！
爭吵話題作文4
有一天，我和同桌爭吵，下面我跟你們講講：
早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場玩，玩得不亦樂乎，忘記了時間，直到打了上課鈴的時候，我才想起要回教室。我看見老師正在寫字呢，我不想被老師發(fā)現，我就從后門悄悄地溜進了教室。我正想從同桌背后跨過去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對同桌說：“麻煩你讓一下�！蓖酪粍硬粍樱乙詾樗龥]聽見，就提高了嗓門：“讓一下。”同桌還是紋絲不動，老師正好轉過身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過去。我坐在座位上，心情很不高興。
下課了，同桌馬上轉過頭來，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的'怒氣又上來了，心想：真是倒打一耙，我說：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進去！”同桌的臉比紅蘋果還紅，像剛從籠里放出來的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準備要大打出手，但是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。
終于挨到了放學。我獨自在街上走著，聽見同桌從后面跟上來，我覺得向同桌道歉，很丟臉，但是我還是覺得有些不對勁的地方，我就對同桌說：“對不起�！蓖勒f：“我也有對不起的地方�！蔽覀儍扇瞬⒓缍校吡撕荛L一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無話不說的好朋友。
從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫助，團結友愛，不要為了一點小事而爭吵。
爭吵話題作文5
我和劉心如是好朋友，偶爾也出現一些爭吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。
有一次，我們第一節(jié)課上語文，老師要聽寫生字。她發(fā)現自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學的時候，她發(fā)現鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對我說：“對不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽乙宦�，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說：“你把我的鋼筆弄丟了，道個歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經道過歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說：“放了學，你等著。”劉心如默默無語。過了一回，我靜下心來仔細地想了想：當我忘記帶鋼筆的時候，劉心如毫不猶豫地借給我；當我沒帶橡皮的時候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點也沒有聽進去。
好容易放學了，我走在前邊，劉心如從后面跑過來，把一個盒子給了我。我回家打開一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的'鉛筆送給他。媽媽問了我事情的經過，對我說：“同學之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應該埋怨她，你明天還給她，并且應該為你的話向她道歉�！钡诙�，我們兩個人又和好如初了。
同學之間發(fā)生爭吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會影響我們的友誼，而會讓我們的友誼增加。
爭吵話題作文6
一天，我和一個朋友吵架了。
那天中午，我排隊打好飯，擠出人群的時候，發(fā)現粘在發(fā)夾上的一只小熊不見了。那只小小布熊是我所有發(fā)夾中最喜歡的一個小公仔，可千萬不能丟啊！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的同學的腳之間，我連一點小布熊的.蹤影都沒有找到，我開始放棄了。正當我傷心離開時，我看見一個正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對她說：“請把你手里的那只小布熊給我，那是我不小心弄丟的。”可是我萬萬沒想到她竟然用威脅的語氣對我說：“哼！我在地上撿到的，你應該謝謝我?guī)湍銚炱饋聿艑�，你還想要回去？你再不丟掉這個念頭，我就要丟掉它！”聽了這話，我心里非常難過，哭著跑回了教室。
后來，我們再也不一起說話，一起玩了。
幾個星期后，她不時地給我一些紙條，上面寫的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團，我打開一看，我終于又看到了我那只小布熊！其實我已經原諒她了，放學后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”她開心地笑了一下，然后就離開了。
第二天上學，我們像什么事都沒有發(fā)生過一樣，又像以前那樣一起說話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒有爭吵過。
爭吵話題作文7
五官兄弟一直很和睦�？墒怯幸惶�,有一只蒼蠅問:“你們幾個誰的本領最大?”五官兄弟就吵了起來,他們都認為自己的本領最大。
最先發(fā)言的.是耳朵,耳朵理直氣壯地說:“我的本領最大，因為要是沒有了我，小主人就聽不見了，他怎么能學到知識和本領。”“你算哪根蔥�。俊毖劬Πl(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們可就什么也看不見了，世界將會變得漆黑一團，走路都摔跤，那多可怕呀！”鼻子也不服氣了，說：“我可以幫主人聞到各種氣味，呼吸新鮮空氣，要是我不給你們提供氧氣，你們還能生存下去嗎？”最后發(fā)言的是嘴巴：“我可以幫主人吃東西，還可以讓主人上課發(fā)言。如果主人不吃東西，就會渾身無力，昏昏欲睡，我的本領最大了�！�
五官就這樣爭論不休，大腦博士聽見了，連忙跑過去，語重心長地對他們說：“你們是一個集體，各人有各人的作用，主人缺少你們哪一個都不行，你們要團結友愛呀！”
五官聽了大腦博士的一番話，知道自己錯了，覺得都很慚愧。從此，他們團結友愛，互相幫助，再也沒有爭吵。
爭吵話題作文8
今天我和小雅吵架，并不是因為她今天考了100分，我嫉妒她，而是因為她上體育課的時候踢了我一腳。
就在今天上午第四節(jié)體育課的時候，老師不在，我們就在操場上玩。突然，有人從我背后踢了我一腳，我回頭一看，只看見了小雅在我后面不遠的地方踢毽子。我走過去，生氣地跟她說：“你為什么踢我呀？”只見她笑著說：“我不是故意的。”我本來會相信她的，可是她的笑讓我更加生氣了，心想，哼，不就是考了一個100分嗎，有什么了不起的'。再說，考了100分就能踢別人嗎，過了一會，我跑到了她的背后，也踢了她一腳。
她生氣地說：“這次你可是故意的，以后再也不理你了。”說完她就生氣地跑開了，我這才覺得自己有點過分。
一下午我都心里不安，老師上課講的東西我一個字也沒聽進腦子里，上課下課都在想怎樣和她和好。
終于挨到了放學，我出了校門，看到小雅在前面走著，我急急忙忙地跑過去，對她說：“小雅，對不起，今天上體育課時我錯怪你了，真是對不起，請原諒我。”可她笑著說：“沒關系，不如我們做好朋友吧，好嗎？”我同意了，于是我們就高高興興的回家了。
今天我很高興，因為我又多了一個好朋友，我很開心。
爭吵話題作文9
一天，小明收拾書包，于是鉛筆和卷筆刀張開了嘴。卷筆刀說，哎，丑家伙，我為什么要和你在一起？鉛筆謙虛地說:“鉛筆刀哥，為什么這么說？我們生來就有學習用品。此外，
卷筆刀大叫:“閉嘴，和你在一起真丟人。你不能像我一樣漂亮，你把削好的鉛筆屑留給了我。我討厭你。
之后卷筆刀就不再關注鉛筆了。有一天，小明的鉛筆壞了，準備削的時候，卷筆刀已經從桌子上跳了下來，小明又把卷筆刀拿了起來。卷筆刀不得不讓鉛筆勉強進入
削完之后，小鉛筆很有禮貌的說，謝謝卷筆刀哥。卷筆刀跑進鉛筆盒里，好像沒聽見一樣，和橡皮哥說話。卷筆刀說:“這支笨鉛筆，以后我們不要任何人玩了�！崩习逭f得對，以后我們誰都不玩那支笨鉛筆了！大家附和，村長的'統治者沒說話。
鉛筆聽到這話，難過地跑到一邊哭了。村長安慰著鉛筆說:“別難過。想想吧。沒有你卷筆刀有什么用？”相信自己存在的價值，寫下美好的文字來展示。這句話被卷筆刀聽到了，他羞愧地低下了頭。
從此，卷筆刀再也沒有看不起鉛筆，成了形影不離的朋友。
爭吵話題作文10
這日，臉正在做著美夢，卻被一陣激烈的爭吵聲給吵醒了，她靜心傾聽了起來。
此時，鼻子委屈的縮在那里，眼淚都快要就出來了。只聽到嘴巴還在那里大動肝火：“你說說，我本來好好的，紅潤潤的，就因為你的粗心大意，搞得罷工了，讓我來代替你呼吸，現在好啦，你倒是可以休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脫皮了，現在就要開裂了，天天疼得我是那個錐心啊!”邊說還邊不停的抹著眼淚。
已經脫皮幾層的鼻子，在那里大氣也出不了，好像是壞了許久的廢棄物，聽著嘴巴的數落，心在滴血。他何嘗不覺得痛苦呢，自從主人感冒之后，他天天都被堵住，沒有一天舒坦過。最痛苦就是，天天都要和硬硬的紙巾接觸，現在，自己都不知道自己忍受了多少的疼痛，換了多少次皮了。
嘴巴剛剛說完，處在里面的'咽喉又打開了話匣子：“我現在也是，主人咽點口水下去，都會把我弄得生疼，真不知道往后的日子要怎么熬羅，就怕會引起咽喉炎啊。”此話題一出，越發(fā)炸開了鍋，大家都把矛頭指向了鼻子。
臉實在聽不下去了，才插話道：“我們都是服務于主人的，雖說都是因為鼻子堵塞，才會引起你們的不適，給你們帶來痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我們還是祈禱主人快點好起來吧!”
大家一聽，才發(fā)現鼻子確實也脫了幾層皮了，想必比自己還要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢復安靜后，臉又沉沉的睡去了。
爭吵話題作文11
在寂靜的夜晚，連知了叫的聲音都聽得到，風刮著樹葉。聽，莎啦啦莎啦啦可是嫣嫣的房間里卻很吵。哦，原來是文具盒里的聲音��！
鉛筆說：嘿！朋友們，主人今天又夸我了，你們知道么？自動鉛筆說：哼！夸你，那只不過是因為你幫了主人一個小忙。鉛筆老兄，你想想，自從主人有了我，用過你幾次？鉛筆沉默不語。橡皮又說：自動鉛筆，你別得意了。你還不是老寫錯字，沒有我，主人寫錯了用什么擦？還沒等可擦筆開口，魔筆就先聲奪筆了：我呀！沒人么可說的，只是，主人卻一天也缺不了我。(*^__^*)嘻嘻水筆又嚷了起來：別這么說。我怎么記得前幾天，是誰不怎么好用了，主人一氣之下把它撇到了一邊。哼！魔筆無言以對。可擦筆大喊一聲：安靜��！隨后又說，你們真的'以為自己那么厲害？最厲害的還是鋼筆老兄了，你們想想，每當你們氣餒時，是誰勸你們的？再想想，當你們受傷時，又是誰，幫助你們養(yǎng)好傷的？現在你們不需要鋼筆老兄了，就拋棄了他么？告訴你們，鋼筆老兄不是你們招之即來，揮之即去的。其它筆都羞愧地低下了頭。
從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵過了。
爭吵話題作文12
參加爭吵的螞蟻越來越多，大青蟲被甩在路邊。
指揮的螞蟻又勸他們不要吵，可大家又一起說：我才不聽你的呢！你不配當這個指揮，因為你只動嘴，不出力！還有，你看看，你這胖身子。再看我們，是你動嘴的原因，還是我們少吃的原因，�。。磕憔尤贿�叫我們搬這么大的食物，我們瘦得骨頭都快出來了，你也不關心我們，投訴！抗議！
指揮的螞蟻壓根兒就不要聽，嚷道：我現在不管這事，不管我稱職不稱職，但是現在，你們必須聽我的！必須！不然，你們今天別想吃！如果你們不想活了，那就這么辦！
大家聽得目瞪口呆，一個個很不服氣，一只大個子螞蟻站出來說：你要和我們說清楚，我們吵架只為一件事你不配當指揮！
他們你一言我一語，嘰里呱啦地說個不停，吵得大家嗓子都啞了。
大家又說：我們不聽你的，就不聽，除非你認錯，我們就服從你的指揮，你回想一下，以前的生活是什么樣的'，再想一想現在什么樣子的，抗議！
指揮的螞蟻聽后，回想起以前那美好的生活：大家齊心協力地搬食物，吃得飽飽的，吃飽了還可以玩游戲，多開心呀！可是，現在我們吵了那么久，跟以前那美好的生活比起來，差得太遠了！而且，我真的很胖，他們也不像我，一天比一天瘦。于是，它心里也有了一絲悔意，正在思考著：怎樣才能讓大家服從我，我也要為自己找個臺階下吧
然而，在螞蟻們爭吵不休的時候，大青蟲早已經逃之夭夭了。
爭吵話題作文13
星期一的一節(jié)體育課上，我們都站得整整齊齊，這時候，李明無意中踩到了我的腳，讓我疼痛的差點兒叫起來，李明還不知道自己踩住了我的腳，沒說”對不起“當時，我可真是很氣憤，對她小聲的說：”可惡的李明，你踩到我的腳了！“說著，我就踩了她一下，就這樣，我踩她，她踩我，體育老師到底講了什么，我們倆個誰也不知道。
下課鈴終于響了，李明皺著眉頭對我說：”你今天的表現讓我很不滿意，以后，我和你不是好朋友了�！罢f完，就轉身走了。
我心想：”哼！不玩兒就不玩兒，反正我的好朋友多著呢！也不缺李明這一個�！�
剛開始，我們誰也不理誰，她去廁所時，我就是忍著也不去。這樣的`學校生活整整過了三天，又一次，我和其他同學玩兒游戲，李明也加入了，我們互相玩耍，不知不覺的就有成了朋友。之后，我不好意思的對李明說：”我們還是從新做朋友吧！“李明也很贊同這個意見，我們終于和好如初了！
一位名人說過：”人生沒有朋友，恰似生命沒有太陽�！八�，我要叫很好的朋友，讓友誼之花，永遠展開在我們的心中。
爭吵話題作文14
夜深人靜的時候，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的'獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰(zhàn)的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現在五年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫�！本瓦@樣，他們的爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優(yōu)點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！”
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。
爭吵話題作文15
媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經常發(fā)生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“，我記憶深刻。
那天，我們的作文課一下課，同學們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的.電腦里找同學們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對我說”同學們都去廣場上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發(fā)起了”爭吵“。媽媽說：”我就不相信教不了你！“我說：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽臺上。媽媽拿來衣服架想打我，我說：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽臺上了。這時，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。
爭吵過后，媽媽說：”我以為當時翔宇是在玩電腦游戲呢�！拔艺f：”我下次一定不會讓媽媽生氣了�！� 爸爸聽了哈哈笑著說：”原來是一場誤會的爭吵��！“