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我成長的故事作文【必備15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我成長的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成長的故事作文1
又是一個冬天，我站在窗邊，望著窗外朦朧的細(xì)雨，眼前一陣模糊，相同的季節(jié)，相同的時間，閉了眼，相隔甚遠(yuǎn)的兩個冬天并到了一起，我的思緒回到了六年前的冬天，那四個字的感悟又在我腦海中浮現(xiàn)。
記得那也是一個細(xì)雨飄灑的`冬晨，確是格外的冷，北風(fēng)狠狠的刮著，聽起來就像是老虎在咆哮一般。風(fēng)又像一把利刃，砍倒了無數(shù)細(xì)柳，嚇跑了街上頗多的行人。我獨自在臥室里睡著，忽的被一聲似虎吼的風(fēng)聲驚醒，想睜開眼，眼皮卻像灌了鉛一般，格外的沉重，欲要抬起頭來，卻發(fā)現(xiàn)怎么也抬不起這塊石頭，渾身上下卻抖的越發(fā)厲害，讓人想起那發(fā)動機(jī)。我一下子明白了，——發(fā)燒！看看手機(jī)就在枕邊，抓碰到它卻不容易，意識模糊，四肢無力。用力挪動手臂，以為可以跟媽媽求援了，但卻只有一個聲音傳來：“你撥打的電話已關(guān)機(jī)�！毕衽硪粯�，嚇得我腦子“嗡——”的一下沒了主意，媽媽手機(jī)沒電，爸爸又在出差，看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉(zhuǎn)著，頭卻越發(fā)的痛，想了又想，照著媽媽的做法，先量體溫，把棉被包在身上，慢慢向桌子移動，一把抓過體溫表，夾在胳肢窩下，感覺時間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著，雖只過了五分鐘，卻如一年那么長久。拿出“冰柱”來一看，我知道了下步該怎么做，說干就得干，這可容不得猶豫，我連忙包著棉被把自己往外拖，地板的冰涼，冬風(fēng)的狂暴被子簡直如同虛有，現(xiàn)在才知道錯怪了時間，它跑的并不慢。過了好久，才到客廳，生吞下藥，就地在沙發(fā)上躺下了。身體的每一個部位都仿佛罷了工，每一個部位都不聽使喚了。終于，一切都平靜下來，只聽見窗外冬風(fēng)的怒吼，但又能說明什么呢？慢慢的，慢慢的，什么都消失了······
不知過了多久，北風(fēng)過了，太陽重新露了臉，一縷冬陽照在臉上，睜開眼，忽然覺得松多了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好像什么都沒發(fā)生過一樣。但品品嘴里的苦味，看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表，我終于想起來了，我戰(zhàn)勝了病魔，在沒有媽媽的時候給自己治了病，想想以前那個只會哭的小孩，我感慨萬千，喜滋滋的跑進(jìn)書房，揮筆寫下四個豪放的大字：“我長大了！”······
是啊！我長大了，多么發(fā)人深思的幾個字��！在此后的學(xué)習(xí)生活中，每每遇到困難，這段經(jīng)歷總會浮現(xiàn)在我的腦�！段业某砷L故事》。
我成長的故事作文2
童年是星空，布滿顆顆收獲的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹干里有著一圈圈長長的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中，我的學(xué)習(xí)一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應(yīng)用題，單詞等方面，一直都不是優(yōu)秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什么我退步了？是什么讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學(xué)期時，那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當(dāng)時那樣的.成績，而高老師看出了我為什么成績下降？她說出我成績下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話是對全班同學(xué)說的，因為那時的我是一個例子，是一個成績由好到差的例子，這讓我心中陣動，因為那句話說得就是事實。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發(fā)，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數(shù)學(xué)都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁，有《獎狀》和《喜報》，讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱，我的心情又一下糟糕起來，因為在三年級的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報》，語文和數(shù)學(xué)的《喜報》都去哪兒了？經(jīng)過沉思我終于知道，為什么我的成績會下降？
這兩個問題又是相同的答案，那就是因為我當(dāng)時喜歡上了上網(wǎng)，不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好，而且會上癮。當(dāng)時，上網(wǎng)讓我的注意力分散，上課時總想著怎么玩游戲，上網(wǎng)讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業(yè)就開始玩游戲、上網(wǎng)，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩游戲時，我心里想：“有了游戲，書還有什么意思？”唉，沒有當(dāng)時的貪玩，怎么會有當(dāng)時的落后，可若沒有這刻骨銘心的教訓(xùn)，哪兒來的現(xiàn)在的我？現(xiàn)在的我就像一二年級的我一樣，而且，現(xiàn)在的我比那時還要好，就是因為高老師的那句話，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背后，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時間。閑暇時光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮斗拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學(xué)習(xí)才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰里，為了未來努力學(xué)習(xí)吧，金色的童年應(yīng)該充實而快樂，我們的祖國需要我們自強，需要我的朝氣蓬勃。
我成長的故事作文3
在我成長過程中，體會到了成長的快樂。
首先，我體會到了健康的快樂。我比同齡人要長得高大些，這可不是什么“虛胖”，我的肌肉結(jié)實有力。這要得益于我良好的飲食習(xí)慣和堅持不懈地鍛煉。我從不挑食，肉、蔬菜、水果，我來者不拒，養(yǎng)成了“早餐吃好，中餐吃飽，晚上吃少”的飲食習(xí)慣，奶奶和媽媽很精心安排我的飲食營養(yǎng)。我很小的時候，大概三歲吧，爺爺就帶我游泳了，而后就教我滑冰，騎車，也打羽毛球，偶爾也踢足球，現(xiàn)在還學(xué)習(xí)打籃球。反正幾乎每天運動不間斷，可以說是風(fēng)雨無阻。我參加了游泳下培訓(xùn)班，游泳水平也進(jìn)步很大，三年級時我參加了天河區(qū)組織的.游泳比賽，我獲得了9歲組自游泳第一名。我鍛煉，我快樂!我健康，我快樂!
其次，我體會到學(xué)習(xí)的快樂。我在上一年級的時候，表達(dá)能力不好，也不敢在人多的時候講話，講起故事來結(jié)結(jié)巴巴，后來在老師的耐心鼓勵和幫助下，我在課堂上能夠大膽發(fā)言，表達(dá)能力也有明顯進(jìn)步。而且開始學(xué)習(xí)寫作文。開始不知道怎樣寫作文，教師就教我們慢慢寫日記，讓我們讀大量的課外書，要求我們記下好詞好句，并試著在寫作時運用。慢慢地我也學(xué)會了寫作文。這一年，我獲得到“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。二年級時，我的學(xué)習(xí)成績也依然名列前茅，并開始注意把字好，一有空我就練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在二年級硬筆書法比賽中，獲得到二等獎。我積極參加各項文體活動，代表班上參加了學(xué)校第六屆田徑運動會，獲得400米跑第五名。我還參加了學(xué)校的征文比賽，并獲得了一等獎，這是在我媽媽的指導(dǎo)下完成的。這一年，我獲得了“活動積極分子”稱號。三年級，我牢記老師的教導(dǎo)：“人外有人，天外有天”，仍然保持刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力進(jìn)步，期末，我被評為“三好學(xué)生”。我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我繼續(xù)努力，保持各課成績均衡發(fā)展，全面提高，這學(xué)期仍被評為“三好學(xué)生”。我學(xué)習(xí)，我快樂!我進(jìn)步，我快樂!
第三，我體會到了交友的快樂。我從幼兒園開始就陸續(xù)交了很多朋友，幼兒園里有，上小學(xué)后，我又交了郭若宇，我們小區(qū)里的潘峰杰也是我的好朋友，還有我的表弟張桐、張信，我們一起學(xué)習(xí)、運動、玩游戲，從好朋友身上也可以學(xué)習(xí)很多東西哦。對了，我的老爸也是我“哥們兒”，帶我出去游玩，帶我運動，幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時還幫我做作業(yè)呢。我交友，我快樂!
我成長，我快樂!
我成長的故事作文4
星期六，風(fēng)和日麗，艷陽高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫里推出來，拿到水池邊沖洗。我看見了問：“媽媽，這是什么時候買的自行車呀？怎么有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時候買的，是給你準(zhǔn)備的呀！等你長大了要用�！蔽乙宦牁妨耍F(xiàn)在我不是已經(jīng)長大了嗎？我可以學(xué)自行車了。
下午，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握著自行車車頭，雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動了，可是當(dāng)踏板到了下半圈時，我的腳不夠長了，怎么辦，我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準(zhǔn)備，費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說：“騎車要眼、腳、手并用，還要注意身體的重心。”聽了媽媽的話，我又一次坐上了車子。
真是看起容易做起難哪，沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒過半小時，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了。看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我對著自行車說：“自行車?yán)闲�，多少給個面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月濤。這次一定要成功�！蔽夷ㄈヮ^上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一優(yōu)路程。媽媽悄悄地松開了手，我的心里更是樂開了花�？烧�(dāng)我開心時，車頭不聽使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來。但是我沒有放棄，我相信，終有一天我會學(xué)會騎車的。
幾天后，我的腳好了許多，于是又開始了“騎車訓(xùn)練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時會起泡，腿常會被劃傷，腳三天兩頭會被壓到……總之，我付出了汗水，會出了心血，付出了艱辛，但我還是堅信，總有一天我會成功的。
果然，功夫不負(fù)有心人。幾個星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈，我成功了！我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功的.喜悅，是品嘗到自己勞動果實的喜悅。
第一次學(xué)騎自行車，讓我學(xué)會了堅持，學(xué)會了忍耐……我們的人生道路中，還會有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點小困難就退縮。只要堅持，有恒心，就一定能走向我們金色的未來。讓我們更多地去品嘗生活中“第一次”的滋味。
我成長的故事作文5
在童年的記憶里，有許許多多令我深受感觸，使我成長的事情，其中至今難忘的一次就是我學(xué)滑板的時候，這件事讓我學(xué)會的不僅是滑滑板，還讓我懂得了許多深刻的道理。
記得當(dāng)初是因為看見有許多和我差不多大的孩子都在玩滑板，我才興致勃勃的學(xué)了起來。我剛開始學(xué)時，還掌握不了平衡，就讓媽媽扶著我踏上了又搖又晃的滑板，我左晃晃，右晃晃，這不聽使喚的破滑板，像一個頑皮的孩子在跟我作對，怎么也不向前走兩步。我心里生氣極了，但臉上還是勉強著笑了幾下。我的眼睛稍一走神，還沒起步的我“啪”的一聲慘慘地摔倒在了地上，我強忍著疼痛，爬了起來，又踏上了滑板。媽媽陪我練了好長一段時間，經(jīng)過十幾次的失敗后，發(fā)現(xiàn)我向前行進(jìn)時總是左右來回晃，而且還不能保持平衡。于是就告訴我了一個辦法。媽媽對我說：“你重心不要太向前，腳要前后滑動，讓板子動起來，而且在上滑板時，一只腳要向前滑，還要保持平衡，滑倒可以起步就把另一只腳放上去�！蔽矣行┠懶�，不敢直接劃上去，我便依靠著媽媽的力量與幫助，手舞足蹈，提心吊膽的滑著滑板走了一圈，我緊緊抓住媽媽的衣領(lǐng)，生怕自己摔下來。我有些沮喪了，看別人滑的那么好。心里一直在埋怨：自己真笨！這時，我心里突然想起了媽媽語重心長的話語：做事不僅要持之以恒，還要掌握技巧，凡事沒有一學(xué)就會，只要你努力，不斷練習(xí)，戰(zhàn)勝困難就可以。想到這，我心里突然涌動起一種不服輸?shù)男拍�，于是，我咬咬牙，跺跺腳，總結(jié)了自己摔倒的因果，知道了要有動力，它才會向前跑，不是它帶你跑，而是你指揮它跑。我雖然不能沒有依靠，但滑的流暢，猶如飛一般快，滑板下的滑輪也閃爍著五顏六色的.光芒，猶如自己是一位明星，腳下也放出金光，但腳下還是下了不少功夫。昂首挺胸的我在滑板上像兜風(fēng)一樣自由自在，只聽媽媽在一旁高興的對我說：“很好，可以只扶一只手嗎？”我胸有成竹的說道：“我試試！”我雙手張開，很快保持平衡，滑的流暢中帶著一些危險。功夫不負(fù)有心人，我終于有了進(jìn)步，有了前所未有的成功。
通過這次的學(xué)滑板，我明白了什么事不僅要堅持不懈，還要掌握技巧與方法的道理。
我成長的故事作文6
在我的成長路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很嚴(yán)重。我就和媽媽說：“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)�！眿寢屨f：“不行，路上車太多了，這樣非常危險�！蔽覍寢屨f：“媽媽，可是您病了，不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家�！本瓦@樣在我的要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了�，F(xiàn)在我該過馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過馬路時要先看看兩邊有沒有車，沒有車再過去。我一看沒有車，就跑了過去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對面，我一看怎么會有這么多的車呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對我說的話：多等一會，也不要和車搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家�？雌饋砗孟窈芎唵蔚腵，但這是我自己獨立完成的。
還有一次是我和平時一樣回到家里，正要準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是沒有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來，可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時剛好爸爸回來了，說：“滕思涵，你不寫作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對爸爸說：“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了�！卑职稚鷼獾恼f：“一天怎么總是丟三落四的呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機(jī)，在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會，桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說：“謝謝爸爸，我下次不這樣了�！卑职挚戳丝次遥α�。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點點的長大，一點點獨立的。無論做什么事情都要認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定能把事情做好。
我成長的故事作文7
我不肯相信我失敗了，我不服輸！
在這個星期的各個學(xué)科的測試中。就連我最擅長的數(shù)理化都沒有一科能夠沖上榜首。聽著老師念著第一名、第二名、第三名的名字時，我心中充滿不平不甘，看著一位位同學(xué)上臺領(lǐng)取榮譽獎狀，燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會輸給他們？我不甘！
可是試卷上的打叉一個個刺痛我的眼睛，就像是插入我心里的針。我不想看，但只能看。一題一題改錯，盯著、瞪著紅色大叉，改變不了它的.形狀，但我要把這些針從我的心里拔去。
有一世紀(jì)般漫長而艱苦的一節(jié)試卷講評課終于過去了�？粗喺蟮脑嚲�，心里不再刺激般疼痛，只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課，本是休息放松的時間，可今天的我一反常態(tài)，坐在座位上拿起筆，正準(zhǔn)備刷題。一位同學(xué)走到我身邊，拍了拍我的肩膀；說：“出去走走，放松放松？看著窗外明媚的陽光，聽著同學(xué)們的談笑聲，我的心不免動搖，但心中的另一個聲音卻道：“出去玩能追回勝利嗎？”我閉緊嘴，拒絕了同學(xué)的邀請，在我刷題的時間里，心中的不甘在不停敲打著我，讓我集中注意力，使我前所未有的專注于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效率不知不覺地提升了一個水平。
在學(xué)校寫完了所有作業(yè)，回到家里倍感輕松，正要捧起手機(jī)時，媽媽就問我：”這周考得怎么樣？”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景，心中再一次被不甘之火充斥，一咬牙，打開手機(jī)，卸載了所有游戲軟件，一言不發(fā)地拎著書包，走進(jìn)了自己的房間，刷起了提高題。平常的這個時候，我應(yīng)該還在高興地打著游戲，而此時的我卻在以極高的效率做題目。
歸納、總結(jié)、訂正錯題，以前對老師分享的學(xué)習(xí)方法不屑一顧，現(xiàn)在我別無他法，不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點！再細(xì)心點！再用心點！我反復(fù)提醒自己，不要重蹈覆轍，不要失��！
一周就這樣慢慢過去了，心中的不甘一直催逼著我，時間仿佛在以幾倍的速度流逝，我覺得自己變得更快了，好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜，不知不覺我不再想著曾經(jīng)失敗的事，也不再憧憬著下一次可能會到來的成功，只是專注于眼前。心里沒有了痛，但是我知道那里有著什么正在生長，等待著要沖破。
這一周的考試后，我收到了自己的卷子。在標(biāo)排名的位置上，有一個醒目的“1”。
我知道，我不會輸！
我成長的故事作文8
新年到了，家家戶戶都掛上燈籠，貼上對聯(lián)，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！傳說除夕中的“夕”是一種怪獸，它會出來傷害人，但這個怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們?yōu)榱顺暨@個怪獸，所以要在過年的時候掛燈籠，貼對聯(lián)，放炮竹，讓人們過上幸福的生活。這就是傳說中的除夕。
雖說放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友們穿著漂亮的衣服，高興地拿著各種各樣的炮竹，來到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點燈，有的形似盛開的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。這時，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見他前腿弓著，后腿半弓著，彎著腰把炮竹點燃了，只見紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的'各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著手，歡快地跳著，唱著。突然，炮竹滅了，這時大家異口同聲地說：“怎么了呀，這么快就放完了？”李寧想：“不可能啊！”于是李寧走到炮竹前，把炮竹拿了起來，說時遲那時快，忽然炮竹又放了起來，這時李寧被燒傷了，不停地喊叫著。大家被這突如襲來的場面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命啊！救命��！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時我趕忙跑回家去打120急救電話。一會兒，李寧的父母來了，急救車也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車，李寧最要好的朋友我也和他們一起來到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里，我想他會不會------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過了多長時間，醫(yī)生終于走出來，對我們說：“李寧已經(jīng)沒有危險了，我們也給他包扎好了！”這時我的心才開始漸漸地平靜下來，好像一塊大石頭終于落了地。我們來到他的病床前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn)，我們無論在做任何事情時，首先要注意安全，然后還要仔細(xì)、認(rèn)真，遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長看護(hù)下才可以。
我成長的故事作文9
在忙碌的日子里，我們幾乎來不及去細(xì)細(xì)體會每一天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，你可能會發(fā)現(xiàn)在某一天中曾發(fā)生過的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。
小學(xué)六年級的那天……下午，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來了，我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個“優(yōu)”。我本應(yīng)該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來，因為今天不像以往那樣艷陽高照，天陰沉沉的，好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶說過：左眼跳財，右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師一進(jìn)教室就開始說昨天的作業(yè)情況：“昨天的作業(yè)做得很不好，有許多同學(xué)都沒有做，還有許多同學(xué)是抄的。但還有一部分同學(xué)做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的`名字出現(xiàn)，老師又接著說：“許云婷同學(xué)做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心里有
說不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結(jié)果，老師便讓我們回家做�；氐郊依�，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯了就擦掉。功夫不負(fù)有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案�？墒乾F(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨��！
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對此做出了退讓的決定。因為，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著�；鸺t色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀！
正當(dāng)我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應(yīng)是永恒的。這個故事就像我生活的一個小插曲，它讓我認(rèn)識到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
我成長的故事作文10
成長像一本厚重的書，每個人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什么？”
媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時間打經(jīng)懂事了。
十一年前，在一個并不富裕的家庭里出生了一個女孩，那就是我。
從我記事起，父母陪我的時間就少。我知道，他們之所以不能時常陪在我身邊，是為了多掙點錢，好讓我和弟弟過上好日子。
第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來接，而我卻是一個人走回家。第一次到小學(xué)報名，別人都是爸爸或媽媽陪著，而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動，別的同學(xué)有父母陪著，而我沒人陪�？荚嚨昧烁叻忠矡o人分享，就算告訴外婆，外婆也不會說什么。想到這些，不禁又勾起了我對父母的思念。
記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕，可是說什么爸爸也沒有答應(yīng)。當(dāng)我覺得沒希望的時候，爸爸卻買蛋糕回來了，我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂時，看見了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來時身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。
隨著時間的流逝，我已慢慢懂事了。
有一次，外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的`刺，想要拿針挑出來，無奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我?guī)兔ΑＮ野l(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長大了，應(yīng)該給外婆分擔(dān)點什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀！我開始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。
我的成長故事像一個五味瓶，各種滋味只有我自己懂。
我成長的故事作文11
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數(shù)時間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個人留在家里。
慢慢地，我學(xué)會了獨立，也學(xué)會了操心家里的事。比如，每次出門前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會常常問媽媽：“今天吃什么，要不要我?guī)兔Α俊笨�，我還真像個家里的小主人吧？
記得一個初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市。可是有多少位像媽媽一樣平凡的老師們卻要早早趕著去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點東西，要不怎么會說“一日之計在于晨”呢！
上完四節(jié)課后，一出校門，我就急忙往家趕。沒走幾步，突然看到一個熟悉的身影朝我走來�！皨寢�！”我激動地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時，媽媽卻焦急地問：“文文，你帶家里的鑰匙了沒？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒有，媽媽，怎么了？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門了�！笨粗鴭寢尳辜钡臉幼�，我又仔細(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽，我?guī)ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說：“文文，你真長大了！”聽到媽媽說這話，此時我感覺自己真的長大了，我無比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會更認(rèn)真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽光暖烘烘的，照著我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的.銀鈴般的笑聲。
家長的話:
女兒，看了你寫的作文，我們感到愧疚，但同時也很高興。女兒，你在園丁們的辛勤澆灌下，正朝著朝陽茁壯成長。女兒，你的每一點進(jìn)步都凝聚著眾人的關(guān)愛
你的每一次成功我們都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，懷揣一顆感恩的心，將來做一個有所為，而有所不為的人。女兒，加油！
我成長的故事作文12
在我們成長的過程中，有許多的苦與樂。雖然話說“苦盡甜來”。在品味到苦時，其實也會收獲不一樣的“甜”。有道是“梅花香自苦寒來�！庇卸嗌賷^斗者在苦難中歷經(jīng)磨礪，最終成為名人。我們要坦然接受接受生活、學(xué)習(xí)中的苦。就像苦瓜一樣，雖然吃起來很苦，但當(dāng)苦味快要消散時，舌尖還纏繞著一絲絲的甜味。
記得那一次臨近期中考試，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。只要一下課，各科的老師都拿回布置作業(yè)，這讓我苦悶的心情更加嚴(yán)重了。我心里想著學(xué)習(xí)怎么這樣苦，我再也不想考試了。只要一想到各科作業(yè)，我就被這么得想哭。
星期五回到家，媽媽看到我的臉色不好，便問了一句：“怎么了，哪兒不舒服？”我沒有回答。低著頭向房間走去，坐在桌子前。聽到了爸爸與媽媽的對話，原來是爸爸把我考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽后，徑直走向菜園，媽媽接著摘了苦瓜。便走進(jìn)了廚房�？吹綃寢尦纯喙�，我不禁抱怨道：“怎么超苦哇，本來我的心情就不好，還給我做苦瓜菜，讓我苦上加苦�！甭裨惯^后，我的心情漸漸平靜下來，便埋頭寫起作業(yè)，復(fù)習(xí)起功課來。
晚上，該吃飯了，我坐在餐桌前，媽媽把苦瓜端了上來，我看了看苦瓜，用筷子直接夾起旁邊的青菜，吃了起來。媽媽說：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖�！薄罢娴�？”我故意提高了音調(diào)。我夾起一塊苦瓜四放進(jìn)嘴里，但苦味在我的舌尖上纏繞，很久都不消散。“媽，怎么是苦的，你不是說加糖了。”媽媽用溫柔而親和的話語說：“你先別那么急下定論�！币粫䞍�，媽媽便拿來一個長熟的苦瓜，將里面的'瓜瓤放進(jìn)我嘴里�！班�，好面，還好甜�！眿寢尳又f：“孩子，我就是想讓你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，有苦才有甜，只有經(jīng)歷了苦，才有不一樣的收獲�！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。從那次以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再總是一味地抱怨了，因為我明白了“苦瓜總會有甜味的道理�！蹦谴蔚目啵屛铱汲隽死硐氲某煽�。
生活中的酸甜苦辣咸。我們都要認(rèn)真體會�？嚯m然是生活中我們不愿意體味的，但是它確實我們生活中不可缺少的，只有這樣。我們才能從苦衷得到道理與收獲。謝謝苦瓜，讓我明白了“苦盡甘來”的道理�？喙媳砻婵雌饋砗芸啵谒螄L不是一種別樣的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒來”說的也就是說在寒冷的冬天里，梅花也能綻放出美麗的花朵。
我成長的故事作文13
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我上三年級那年，我的數(shù)學(xué)成績十分不穩(wěn)定。有一次，數(shù)學(xué)測驗的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂。因為我的.粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來綜合成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個事實。在課堂上，我無精打采地聽著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒有聽到，同桌點了點我的手臂，小聲說：“老師叫你�！蔽冶慵泵φ酒饋�，支支吾吾地隨便說了個答案。沒想到老師卻說：“你身為班干部，上課不認(rèn)真聽講，成何體統(tǒng)？下課過來辦公室一趟�！毕抡n后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評了我，使我對數(shù)學(xué)又少了一份信心。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我懷著忐忑的心情推開了家門，走了進(jìn)去。媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，一見我回來，便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽看我有些傷心，說：“女兒，怎么了？”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我女兒就因為這事那么傷心啊！”我說：“媽媽，我太粗心了，沒考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對我說：“你真不應(yīng)該，你應(yīng)該做的是，改正自己的錯誤，爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來。我心想：“對！我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該繼續(xù)刻苦努力，把自己在學(xué)習(xí)中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進(jìn)步，一次比一次優(yōu)秀！”
于是，我便刻苦復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識，然后再認(rèn)真地預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數(shù)學(xué)測試中，我終于取得了好成績。老師表揚了我，我心里像吃了蜜一樣甜！
通過這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長，有苦有甜，有悲有喜。正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有自己滿意的結(jié)果！
我成長的故事作文14
我們的成長之路是漫長的，是快樂的，但又是艱辛的。在這條成長之路上，我們必定會不斷跌倒，而當(dāng)我們跌倒時又會是誰將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業(yè)準(zhǔn)備到樓下與小伙伴們一起玩耍時，老爸卻像幽靈般出現(xiàn)在眼前。我被嚇了一跳，還沒等緩過神來，老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來：“阮升，作業(yè)做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了�！蔽一倘淮鸬��！昂�，不錯，”老爸語重心長地說：“兒子啊，你現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，不能老想著玩了，要多看些課外書，準(zhǔn)備準(zhǔn)備初考。好了，你快去吧�！边�沒等我回話老爸就推著我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬個不愿意可此時也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書桌前，我心中一陣陣地不快。看到書桌上方那“書山有路勤為徑”我的氣便不打一處來：什么書山有路勤為徑，沒聽過行千里路讀萬卷書嗎？要先走路再讀書。我路還沒走呢，就叫我讀書！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧著勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書還有什么用��？再說了……正在此時一個在天空游蕩的熱氣球進(jìn)入了我的視線。只見它一會兒向東，一會兒向西；與藍(lán)天為友，和白云為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠(yuǎn)離了我的視線，但我心中的悲憤卻并沒有因為它的離去而煙消云散，相反卻愈演愈烈了。此時的我是見什么都不對勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時天上又飛來了一個熱氣球，很明顯這個熱氣球的高度低了許多，運氣也遠(yuǎn)不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹的'枝杈勾住了，并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當(dāng)做垃圾扔掉了�？粗@一切我似乎一下子明白了什么，心中豁然開朗。那可恨的書桌此時變得是那么的神圣，讓我感覺能在上面讀書是一種光榮，于是我便坐到旁邊拿起一本作文書大聲朗讀了起來。
也許你會問，為什么我會有如此巨大的變化呢？其實道理很簡單，因為我不想變成那只沒飛多高、沒飛多遠(yuǎn)就成了垃圾的熱氣球。
我成長的故事作文15
大家有一大把的時間去思念，去落淚，去笑容。那樣的機(jī)遇，在成長的日巷子里，會像一條旱田里的江河，漸漸地干枯，漸漸地消退。
――題記
成長，較長一段時間里，忘了它的存有。
一直覺得自身僅僅一個孩子。在我12歲時，我能想，當(dāng)我13歲了，即使長大了；當(dāng)我13歲時，我又想，在我14歲時，便會感覺自身長大了……
而現(xiàn)如今，我依然在惦記著，等著我17歲了，就確實長大了吧。
但是，可能在我90歲時，我一直在叨嘮，當(dāng)我們91歲時，就長大了。
我習(xí)慣那樣一年又一年地沉積自身還未成長的執(zhí)念。迄今我仍沒有什么勇氣應(yīng)對它――成長。也許，成長，它如同一只蚌口中含的一顆珍珠，在海洋的咆哮中，蚌提心吊膽地含著它，何時能夠張開嘴巴來自我欣賞的珍珠呢？蚌手足無措，而我也好像那只蚌。
我需要“以前”來提示自己已經(jīng)成長，因而我只能翻相冊圖片或追憶。
我還在這時候才發(fā)覺，自身已從反感睡午覺到依靠睡午覺，已從畏懼夜晚到沉迷于在其中，已從以自我為中心到不想去一廂情愿地打動，已從展現(xiàn)自我逐漸歸入寧靜。
但我依然反感吃蒜，依然害怕打雷，依然喜愛發(fā)愣，依然懶散，也依然喜愛著性命。
成長要我持續(xù)更改著自身的生活狀態(tài)，更改著本人愛好，更改著為人處事標(biāo)準(zhǔn)，但我的生命方式依然，這些小小習(xí)慣性，也好像擁有永恒不變的氣勢。
我還是下意識地回望。春來了，又離開了，花開了，又凋謝，我依然在回望，現(xiàn)如今持續(xù)有新的'記憶力填補著我的生命，殊不知這些丟失了的，卻只有留一副殼、一具骸，留有一片模糊不清的顏色，看起來詳細(xì)，卻覺得孤獨。
成長是不是一個恰當(dāng)?shù)奶暨x？“成長是否全是一種痛”，小四說。我覺得是的，成長一旦停滯不前，你也就只有變成被留下的那一個，而留有比離去或消退更加痛楚。
自然我沒的選。
成長，或是安安穩(wěn)穩(wěn)地去成長吧！或是義無反顧地去成長吧！
成長是一次漂亮的痛疼，我忽然想說。
或許待到蚌默默地吐出來珍珠，大家就長大了。光輝燦爛的珍珠上，會出現(xiàn)那難以忘懷的兩字：成長。