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成長的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的故事作文1
在不知不覺中，我長大了。在成長的過程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過自己的努力學(xué)會了自由泳。
一天，我在電視里看到一個游泳運動員的游泳姿勢非常優(yōu)美，就跑去問爸爸，并把剛剛看到的姿勢學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個姿勢叫‘自由泳’，你想學(xué)的.話，我來教你吧！”聽了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒��！好棒啊！”
第二天下午，我跟爸爸來到游泳館。爸爸先給我表演了一個自由泳的來回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開始給我講解自由泳的姿勢要領(lǐng)。聽了爸爸的講解，我便開始練習(xí)起來。這樣半小時后，我的動作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動作，這次可害得我沒少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧�！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來，沒想到這次一下子就成功了。我像魚一般在水里自由地、開心地游著，感覺好極了。
后來，我再去游泳的時候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個棒孩子！
成長的故事作文2
每個人都有故事，每個人都在成長。在成長的路途中，每個人都歷了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著。。。。。。我們正處在十四五歲的花季少年，體驗和收獲與眾不一樣。
處于學(xué)生時代，考試是務(wù)必的。考試成績的好壞會給我?guī)聿灰粯拥母惺�。進入七中以來，我自認為自我一向在奮斗，在向前先行進著，但是成績屢次下滑。每次成績下來時，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無法移動。老師總會來鼓勵我，使我努力邁出步伐，擁有更強的力量前進。在我的努力下，成績最后接近了人意，我十分高興，更想要前進，考好的感覺真好啊！老師也繼續(xù)來支持我、激勵我，我的自信心愈加強烈了。
經(jīng)過了這么多次考試，我體會到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進則退！在你“走路”時候，別人也在走，在你“跑步”的時候，別人也在跑，在你“飛奔”的時候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠遠不夠的，要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的.花朵。在每時每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰(zhàn)勝對方，做一個卓越的自我。
在青春的花季里，我們都有著特殊的體驗和收獲，成長的故事給了我們許多動力，促使我們前進。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生，成長的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
成長的故事作文3
在成長的道路上，每個人都有值得自己回憶的故事，對我來說，學(xué)吉他就是一段難忘的故事。
我在小時候看到電視上有的歌手提著吉他，一邊彈，一邊唱，既陽光，又瀟灑，從心底萌發(fā)了學(xué)吉他的`想法。在小學(xué)二年級的時候，爸媽終于同意了我的要求。
可是，彈吉他并不是我想象的那么容易。記得剛開始學(xué)的時候，從指法練起，老師教我用手指按弦，幾堂課下來，手指就變得又紅又腫，可連一首曲子都沒有彈奏出來。更不要說學(xué)習(xí)那六線譜，更是枯燥無味，令人昏昏欲睡。于是，我就想打退堂鼓，媽媽驚訝地對我說：“孩子，當時是你說想要學(xué)吉他的，怎么才沒學(xué)幾天，就要放棄了呢？”接著又語重心長地對我說：“做任何事，貴在堅持，如果遇到困難就放棄，那是一事無成的�！痹趮寢尩亩酱傧�，我堅持了下來，除了在老師面授時認真訓(xùn)練，回家也利用空余時間抓緊練習(xí)。記得我學(xué)會的第一首曲子叫《小星星》，當時，我興奮極了，真切地感受到吉他真是神奇，只是幾根弦，就能播出那么動聽的曲子，簡直像天籟。于是，我給自己鼓勁，一定要好好學(xué)。幾個月下來，我的手磨了一層又層的繭子，琴藝也一步又一步地提高了。
如今，我已經(jīng)能彈奏好多高難度的曲子了，在“知樂琴行”的音樂會上，我的表演也受到了老師和觀眾的贊揚。
學(xué)吉他，雖然只是我成長過程中的一段插曲，但它使我懂得了做任何事都要堅持不懈、永不放棄的道理，也常常激勵著我在自己的成長道路上，不斷彈奏出更優(yōu)美、更激昂的前進樂曲。
成長的故事作文4
今天下午，老師給我們講了一個故事－－《樹枝上的鳥》，聽完后我心里受到很大的觸動。以前一到星期天寫完作業(yè)就要到便利店幫媽媽看店，心里很煩。才上三年級，星期天就要幫家里做生意了，而我的同學(xué)們，不是和爸爸媽媽高高興興地逛公園，就是在家里痛痛快快地看電視。所以總感覺自己命苦，今天聽完故事我被深深地打動了，文中的父親25次回答兒子的同一個問題，不僅不厭煩，還很高興，因為他覺得自己滿足了孩子的求知欲，這是源于自己對兒子深深的愛。我的父母對我們，又何嘗不是如此呢？一年三百六十五天，無論是寒風(fēng)刺骨，還是暑氣蒸騰，我的父母，除了春節(jié)有限的幾天假期外，都是在店中忙碌。他們從未抱怨過，只希望全家幸福美滿，孩子能快樂成長。
是啊，父母給我們的`恩情，如江河滔滔，我們何時才能報答得了��！父母給孩子付出了那么多的愛，卻從未想到索取回報。我們做兒女的呢，卻總以為幫父母一點忙，就是給父母最大的恩賜了。現(xiàn)在，每逢星期天，在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，都會主動來到店里，幫爸爸媽媽打理生意。雖然他們總要攆我走，但在我的執(zhí)意堅持下，他們都會欣喜地笑著，因為兒子懂事了。我知道，我不想“25”年后，才從“樹上那只鳥”身上體味到父母的愛，才懂得報答父母。
成長的故事作文5
在我成長的記憶中，發(fā)生過許多事，有的讓我驕傲，有的使我憂傷，有的告訴我要引以為戒，有的讓我終身難忘。其中，有一件事給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)騎自行車。
記得上三年級的時候，我看見跟我年齡相仿的孩子騎著自行車在路上自由自在的樣子，羨慕極了。于是到了暑假，我就讓爸爸教我學(xué)騎車。那天下午，爸爸找來一輛舊自行車，問我是否想學(xué)自行車。我想：“一不做，二不休，要想學(xué)，一定要學(xué)會�！蔽因T上了車，爸爸握住了車把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎了十多米遠，越騎越快。爸爸說：“我松手，你自己保持平衡�！边@時，我非常緊張，可是爸爸一松手，車子就不聽話了，車把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，可是我還是咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí)。這時，爸爸又來幫我握著車把，并教我騎車的.技巧：“騎車時眼睛向前看，身體要直�！痹诎职忠淮未蔚闹笇�(dǎo)下，我學(xué)會了騎自行車。真是功夫不負有心人！
往事如煙，很多事已經(jīng)記不清了。這件事卻深深地印在我的腦海里，它讓我知道了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。
成長的故事作文6
每個人成長中都會有很多事，這天我也講一個事。
在我5歲的時候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說要拿針給我挑出來，我一聽就跑，但是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點一點吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下方，這下爸爸費了九牛二虎之力在吧我拉出來，這下爸爸使勁的拉著我的`手不放。我剛要大哭爸爸說：“好了”。爸爸語重心長說：“做什么事都不要害怕。”
記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一向祈求上天，不要打針。我懷著不安的情緒，心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷，我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護士拿著藥瓶向我走來，針扎向我。過了一會兒護士說：“好了”。
同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。
成長的故事作文7
小時候的我，體弱多病，現(xiàn)在想起來都覺得心酸。
三歲時我就上幼兒園，在幼兒園的三年里，幾乎都是請病假，動不動就犯肺炎、支氣管炎。每當節(jié)日時，同學(xué)們盡情歌舞，而我卻是躺在醫(yī)院的病床上度過。我經(jīng)�？匆妺寢屚低档牧餮蹨I，飯量也很少，人也逐漸消瘦。
幼兒園三年就這樣過去了，媽媽把我送到了私立小學(xué)上學(xué)前班。那時的'我還是經(jīng)常劇咳，嚴重時一天咳幾百句，還喘呢！中藥沒間斷過。萬博士說：“你是小朋友們當中身體最差的�！北M管身體如此糟糕，但是我很爭氣，學(xué)習(xí)很認真，字體也很漂亮，媽媽的臉上終于露出了笑容。
時間如流，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)階段。這所學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，有很多年輕有為的老師，我覺得自己很幸福。一年級時，語文成績還算不錯，數(shù)學(xué)成績倒不理想，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把媽媽請到辦公室，媽媽總是客氣地說：“老師，真的很抱歉，孩子給您添麻煩了。”我從媽媽的臉上看到了憂愁與無奈，因為那時我身體的老毛病依然是不斷復(fù)發(fā)，請假成了家常便飯。
今天，我已是四年級小學(xué)生了。在幾年來疾病的折磨下，我學(xué)會了堅強，體質(zhì)也有所好轉(zhuǎn)，我要找回快樂的童年時光。
成長的故事作文8
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事，猶如小溪中跳躍的水珠，時不時在陽光下閃爍，尤其是那件事，至今讓我記憶猶新。
那天晚上，媽媽要出去，于是就留我一人在家睡覺。我說：“別走！”“不行，我要去工作�！眿寢尪挷徽f就走了。我獨自一人在家，這時，聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進我的家里來了？我嚇得坐在地上。冷靜了一下，我拿起一只木棍，手掌心出了冷汗。我將門打開，看見外面的路燈全都亮著，這才稍稍安心。
我看著外面的'路燈，不知不覺已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。夢里，我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手，我甜甜地笑了。這時，突然有一個聲音叫著，我被驚嚇著醒了過來，睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說：“你昨晚自己獨自過了一個夜晚�！蔽译y以置信。媽媽說：“你已經(jīng)長大了，很勇敢，能獨自在家過夜了�！�
這是我人生第一次自己嘗試獨自在家過夜，從那以后，我變得更加勇敢。我也知道，在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。
成長的故事作文9
人生的道路永遠都是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活中曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情。其中有一件事情就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今，那就是我學(xué)滑旱冰。
在我六歲那年我看見公園里的姐姐、哥哥都在滑冰，我非常羨慕他們，就讓媽媽也給我買了一雙旱冰鞋。
買回來了，趁熱打鐵，學(xué)滑旱冰，我穿上旱冰鞋還沒站起來呢，就摔了個四腳朝天。那時我就有點后悔，當初就不應(yīng)該學(xué)滑旱冰，但我媽媽卻鼓勵我說：“加油寶貝，你能行！媽媽教你個方法，不要站直，彎著腰。再用這個方法去試一下吧，要學(xué)會觀察，別人怎么滑，你照著那樣去滑冰吧！”在媽媽的鼓勵下，我勇敢的去試了試，結(jié)果出乎我的意料，我居然會滑了一點，我高興的'大叫起來，結(jié)果一不小心摔了個跟頭。媽媽笑著說：“不要得意忘形了，一會兒再自己練練吧。”
我害怕的說：“又讓我去摔跟頭？”
“怕摔跟頭，你永遠也學(xué)不會�！眿寢屨f。
我又練習(xí)去了。在我練的過程中，我媽媽在那說：“ 往這里看�！闭f完，媽媽拿起手機，把我那皺著眉，撅著嘴，腿彎著，媽媽說：“1——2——3”�！斑青辍卑盐夷莿幼髋牧讼聛怼Ｎ夷莻�滑稽的神態(tài)就永遠的定在了相冊中。我 看著那張照片好像那不是在滑旱冰，而是在拔河。
通過這次經(jīng)歷，讓我明白了，所有的成果都是自己一點一點學(xué)會的，不要光想著天上能掉餡餅兒。
這就是我的成長過程中發(fā)生的事情。是它們，讓我長大。
成長的故事作文10
我成長的故事像一個個貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個貝殼，打開它，它把我領(lǐng)進了回憶的大門。
事情發(fā)生在三年級第二學(xué)期的那次語文期中考試�？记埃蠋熍c父母對我的期望很高，因為，語文是我的強項。
第二天，天下著雨，上學(xué)路上，我右眼不停地跳，預(yù)感到有什么不祥的“災(zāi)事”要發(fā)生。到了學(xué)校，老師踏著鈴聲進了教室，一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來，我看看題，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起來……
第三天，考卷發(fā)了下來，我興致勃勃地接過卷子，我本以為會考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯錯了？“不會吧，不會吧�！蔽亦哉Z，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個難以置信的事實。心里就像十五個吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心。“這次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此腵眼睛，不過我敢肯定，老師正用鼓勵的目光看著我。
這就是我成長的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……
成長的故事作文11
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學(xué)生時代，青春期的'故事：
那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺娜苏酒饋�，誰扔的?!”
后果可想而知。但復(fù)仇計劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)
晚自習(xí)時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!
成長的故事作文12
在我童年的記憶中，有一件事讓我久久不能忘掉，他讓我懂得了做人的道理。
一次我和小伙伴們?nèi)ベI零食吃，我們跑的快，大人跟在我們的后面，我們在商店點好東西時，他們才到，為了練我們的自理能力，他們送我們過了馬路他們就回家了，讓我們自己回家，我們?nèi)バ”懔艘幌�，有一個伙伴看著食物，一會兒就走。過了幾分鐘，大家都到齊了，我們拿著零食就往小區(qū)的花園里跑，邊跑還一邊叫著：“吃零食去了！”可是沒等我們跑出超市，一個聲音說：“小朋友們，請你們付錢！”“我們付過了呀！”最大的`我上前說。那個阿姨又說：“那就請你們把我們打出來的那一張紙條交出來！”我心里一驚：“呀，怎么辦？紙條早就當垃圾給扔了！”可是我再怎么說也不想失出這二十多元錢，這可怎么辦？大人們看到我們久久不回，等著急了，就急急忙忙的往超市趕，看到我和售貨員吵得正激烈，大人們見了急忙上前去問怎么一回事，我把事情的來龍去脈都說了一遍，我們的錢只有20元，拿出來一看，只剩10元，售貨員做賊心虛，所以就把我們放了過去。
事后，我想：我長大一定不當這種人，太煩人，大家也不要當哦！
成長的故事作文13
回想起自己的故事，覺得里面的故事既有趣，又富有教育意義。下面，我就來寫寫吧！
記得那是我兩三歲的時候。爸爸看我對小動物很感興趣，就在市場上買回來了一只可愛的小烏龜。小烏龜在魚缸中爬來爬去，綠綠的`外殼，十分美麗。我那時候，沒有感覺它是一個可以養(yǎng)著玩的寵物，而覺得它是一個活生生的“食物”。每當看見它，我的口水就會自然而然地從嘴巴中流出來。有一次，我再也忍不住了，就一把抓起烏龜，正想咬它的頭，可它卻縮進了殼中。我生氣了，用小拇指用力地把小烏龜?shù)念^盡量往外摳。用嘴用力地咬了下來，頓時，它的鮮血從頸部涓涓流出，四只抓子不停地揮舞著。我一嘗，味道難吃，就把烏龜?shù)念^吐了出來，一張嘴變成了血盆大口。這時媽媽走了過來，看見了我的嘴巴，又看見了手中拿著的一只無頭烏龜，驚訝得哭笑不得。媽媽幫我收拾干凈，然后耐心地告訴我：“諾諾，小烏龜可是用來養(yǎng)的，不是用來吃的。你看，這下小烏龜死了，如果它媽媽知道了，別提多傷心了！我們可要善待小動物呀。如果你確實不想養(yǎng)了，就可以放了它呀，它們也是跟你一樣的小生命呀！”我聽了，似懂非懂地點了點頭。從這次以后，我再也不虐待小動物了。
從這次的成長經(jīng)歷中，讓我學(xué)到了要有愛心，要珍愛生命。你們覺得對嗎？
成長的故事作文14
從我們呱呱落地的那一刻起，我們就每天都在成長，有身體上的，也有心理上的。在我看來，心理的成熟要比身體上的成熟更重要。
成熟的方式就有很多種，最直觀的，可能就是犯了錯誤但認識到錯誤，然后再改正錯誤。
在這里，首先我要道歉，向梅梅媽道歉，向平臺的工作人員道歉，也向自己道歉。
梅梅媽向她多年的筆友為我們申請了一個可以展示自己的平臺，要求發(fā)表的是自己的原創(chuàng)作品。然而我對自己沒有信心，就在百度上抄了一篇。第一、我沒有向梅梅坦誠；第二、也浪費了平臺人員的辛勤勞動；第三、更讓自己辜負了這個機會。
發(fā)表自己的作品本來是件好事，可如果上傳的是別人的，那一定是一件讓自己內(nèi)疚的`事。這件事發(fā)生好幾天了，可是我卻一直沒有向任何人解釋，在此，我再次在這里向大家道歉。
這幾天梅梅喂了我很多的“心靈雞湯”，這讓我更加慚愧，心里也堅定了這個念頭：以后無論如何，沒什么可以記錄的就不寫也不能抄襲；文筆不好，可以多練；投稿不錄用可以多寫多改，多投……
總之，我欠大家一句道歉，更欠自己一句道歉，尤其是梅梅說她一直很看重我，希望這樣的錯誤沒有下次……
我也清晰地意識到，向別人保證再多次，也不如真心地腳踏實地地給自己一個教訓(xùn)。
感恩身邊亦師亦友的梅梅，感恩平臺的你們辛勤的付出，也感謝能夠給予我機會的你們。
成長的故事作文15
人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。
我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對寫作也一無所知，就是個門外漢。老師經(jīng)常會當眾批評我，因為我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什么也不清楚。被批評后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鉆進去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會急得慌了手腳，心里怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開了竅，激發(fā)了我的寫作潛力，也激發(fā)了我對作文的興趣。
一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的'語文老師意想不到。正好，有個全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。
過了幾個月，我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎的大好機會。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領(lǐng)取了獎狀和獎牌。拿著獎狀，我愛不釋手，這次獲獎令我很自豪。
從此，我愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都夸獎我，說我是個善于寫作的孩子，老師也對我刮目相看。