禮物的作文

[精華]禮物的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　在我漫長(zhǎng)的十一年的成長(zhǎng)史中，收到過(guò)無(wú)數(shù)份禮物，多的都可以開(kāi)一個(gè)禮物店了。但是沒(méi)有一份禮物我給它過(guò)100分。但是呢，那份禮物打破了俺的禮物記錄，俺給了它100分！

　　前年我滿十歲，老爸說(shuō)要給我大辦一次生日。因?yàn)槭�是最棒的�?shù)字，人生能有幾回十呀！聽(tīng)了這一喜訊，我咧嘴詭秘一笑，哈哈今年的禮物值得我期待啊。我尋思著：小姨肯定是送洋娃娃，因?yàn)樗�年年都是老一套。小姨一直�?jiān)定一個(gè)道理；女孩就應(yīng)該玩洋娃娃，雖說(shuō)她送的那些玩意兒檔次決不會(huì)低，不過(guò)這份禮物我還真不怎么稀罕，期待值85分。我的腦細(xì)胞實(shí)在有限，只能猜中小姨的，其他我就暫且不知道了。等那天再慢慢“評(píng)”吧。我懷著無(wú)比興奮、希翼的心情每天都展開(kāi)與被子、枕頭的肉搏戰(zhàn)，期待著生日的到來(lái)，每一天，我都期盼月亮早點(diǎn)下班，太陽(yáng)馬上上崗。

　　生日終于在我朝思慕想下來(lái)臨了。我的精神十分Good，心情相當(dāng)?shù)膆appy。許多親戚大包小包的給我拎來(lái)一份份禮物，吃的、用的可謂是應(yīng)有盡有。我記得，那天我的嘴角一直呈45度角上揚(yáng)到麻痹，不住的在心里狂笑：今晚我一定要抱著所有的禮物睡覺(jué)覺(jué)。爸爸、媽媽也說(shuō)“哇！今年你收的禮物可是真夠多的，看美得你。”晚上，喧鬧聲追逐著客人的歩伐遠(yuǎn)去了。我繃緊的神經(jīng)一條一條的放松下來(lái)。我把禮物堆滿床，一件一件的拆開(kāi)它們，公平，公正地展開(kāi)禮物評(píng)選工作。第一份禮物是老爸、老媽送的，是一支鋼筆、銀色的、光滑細(xì)膩。爸爸、媽媽一定是想讓我用這支筆把字寫(xiě)的`更好，這份禮物我給它評(píng)95分，已經(jīng)是達(dá)到我的最高了。我一件件的看著、挑著，用手指來(lái)指去，太多了。突然，一個(gè)精美的小盒子把我的眼球給搶了過(guò)去，這么靚會(huì)是誰(shuí)送的呢？是什么禮物？盒子包裝得這么精美？一時(shí)間腦袋里的問(wèn)題連珠帶炮的涌了出來(lái)。我輕輕的拿起那份禮物，從包裝線拆開(kāi)，在把紙撕開(kāi)，然后打開(kāi)盒子，哇噻！里面是一個(gè)散發(fā)著悠悠百合花香的、帶鎖的筆記本。上面畫(huà)著一個(gè)頑皮的大熊貓正在青青草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吃著竹子可愛(ài)極了。日記本周圍還嵌著精巧的花邊。贊�。《Y物中間有一張小小的賀卡。上面寫(xiě)著：“妹妹生日快樂(lè)，愿你把每天的酸甜苦樂(lè)都記在這里面，你可以向它傾訴所有的煩惱，她就像你的好伙伴一樣！姐姐”哦，原來(lái)是姐姐送的。這份禮物不僅可愛(ài)，還有姐姐一片濃厚的心意我給它一百分。恭喜終于有一份禮物登上了一百分的寶座了。

　　人生第一個(gè)滿十的日子，我擁著我的一百分禮物，擁著親人們深深的祝福，甜甜的睡去，作夢(mèng)都咧著嘴巴笑

禮物的作文 篇2

　　我曾收過(guò)很多又精美又有意義的禮物,想必你也收過(guò)吧!而我收過(guò)最有意義的禮物是——一只小狗.

　　其實(shí),我本來(lái)有一只白雪納瑞名叫小花.他嬌小可愛(ài)的身軀,史的只要有人看到它就一直稱贊,可說(shuō)是一只人見(jiàn)人愛(ài)的`小狗.但是后來(lái)它一病不起,不久,在我去補(bǔ)習(xí)的一個(gè)下午,他無(wú)聲無(wú)息的去世了.我連他的最后一程都沒(méi)送到,這使我傷心不已.后來(lái),再我二年級(jí)時(shí),我想再養(yǎng)一只米格魯,但爸爸要我考上英文資優(yōu)班才可以.幸運(yùn)的是,我真的考上了.

　　后來(lái),爸爸信守諾言帶我去寵物店挑小狗.找了很久之后,我們終于找到我夢(mèng)寐以求的小狗了.我?guī)退�取名為毆�?它的耳朵大大的,長(zhǎng)很可愛(ài)!

　　我每天都跟他玩并帶他去散步.漸漸的,它長(zhǎng)大了.

　　本來(lái)一出門就跟緊我的它,開(kāi)始會(huì)把我拖著走了呢!但有一次因?yàn)槲覜](méi)把門關(guān)緊,它就偷偷跑出去玩,結(jié)果卻被大狗追著跑呢,想必是侵犯了大狗的地盤吧!經(jīng)過(guò)了這件事以后,它有一段時(shí)間都不敢去散步呢.

　　歐弟是我得過(guò)最有意義的禮物,我一定會(huì)好好的呵護(hù)它,讓它當(dāng)一個(gè)健康快樂(lè)的小狗。

禮物的作文 篇3

　　在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的(de)心，個(gè)個(gè)都早早地(de)來(lái)到學(xué)校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)掛彩帶，有的(de)在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……在同學(xué)們的.(de)精心裝扮下，教室就像個(gè)大花園，洋溢著節(jié)日的(de)歡樂(lè)氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來(lái)，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師驚喜萬(wàn)分，激動(dòng)萬(wàn)萬(wàn)，連聲笑著說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”老師的(de)話音剛落，班長(zhǎng)就大聲宣布：“教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！”

　　嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個(gè)積極分子。我(wǒ)一個(gè)健步?jīng)_上了講臺(tái)，把我(wǒ)從郊外菜來(lái)野菊花送給了老師。老師接過(guò)鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地(de)說(shuō)：“這花可真美真香�。∧俏�(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”

　　緊接著，“小巧手”陳健登上了講臺(tái)，把她精心忙活了一個(gè)晚上的(de)賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！

　　隨后，“小畫(huà)家”徐小川也跑上了講臺(tái)，把一張精美的(de)畫(huà)卷送給了老師。老師微笑著將畫(huà)卷展示給大家看，哇！一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢！那個(gè)園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛(ài)的(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長(zhǎng)，這是多么真實(shí)的(de)寫(xiě)照��！

　　看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺(tái)，為老師高歌一曲“長(zhǎng)大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚(yáng)！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細(xì)地(de)聽(tīng)著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！“網(wǎng)絡(luò)高手”王春大步流星地(de)走上了講臺(tái)，湊到了老師身邊悄悄地(de)說(shuō)：“老師，您今晚七點(diǎn)一定要準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)��！我(wǒ)有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒(méi)問(wèn)題，不(bù)見(jiàn)不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。

　　同學(xué)們紛紛爭(zhēng)先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻(xiàn)給了最敬愛(ài)的(de)老師，老師感動(dòng)得(de)熱淚盈眶……

　　最后，終于輪到班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)他(tā)跨上講臺(tái)，和(hé)老師來(lái)了一個(gè)深情擁抱，還說(shuō)了一句：“老師，我(wǒ)愛(ài)您！”同學(xué)們見(jiàn)此，都紛紛效仿。頓時(shí)，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛(ài)您！”“老師我(wǒ)也愛(ài)您！”……

禮物的作文 篇4

　　冬天到了，我們都期盼著雪的到來(lái)，今年終于如愿了。冬爺爺給我們帶來(lái)了一份豐厚的禮物，是什么呢？來(lái)看看吧！

　　你看，冬爺爺揮舞著他的大扇子，頓時(shí)，鵝毛般的大雪紛紛地從空中飄落下來(lái)，美極了！下了一夜的雪，城市一片白茫茫的!屋頂上、陽(yáng)臺(tái)上、花朵上、樹(shù)上、電線桿上，到處都是雪，壯觀極了。冬爺爺給大地穿上了一件雪白的衣裳，潔白無(wú)瑕，而且晶瑩剔透，顯得格外尊貴高雅。雪摸上去，軟軟的，如棉花一般，做成雪球，卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬。孩子們都很歡迎雪的到來(lái)，一進(jìn)校園，各個(gè)都?xì)g呼雀躍，喊著叫著：“下雪嘍！下雪嘍！”看！這可把同學(xué)們給樂(lè)壞了。

　　大家在操場(chǎng)上盡情的跑著玩耍著。瞧！他們?cè)诖蜓┱棠�！一個(gè)男孩追，一個(gè)男孩跑。他們跑啊，追啊，雪地上的腳印越來(lái)越多了。就在他們倆有一些距離時(shí)，逃的男孩忽然從地上抓起一把雪，迅速弄成雪球，朝另一個(gè)男孩扔去，正好打在那個(gè)男孩的臉上。原本那個(gè)逃的'同學(xué)這下可樂(lè)了，因?yàn)樗麑⒀┐虻哪莻�(gè)男孩滿臉。

　　堆雪人也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。五六個(gè)人先做一個(gè)雪球，接著由一個(gè)人滾個(gè)大雪球。其他人再用同樣的方法做一個(gè)比原先更大的雪球，然后把他們連接在一起，最后經(jīng)過(guò)稍微的雕琢，雪人就做成了……

　　因?yàn)檠┑牡絹?lái)，操場(chǎng)比以前更熱鬧了。中午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪開(kāi)始融化了，可是我們不會(huì)忘記，冬爺爺給我們帶來(lái)的禮物——快樂(lè)！

禮物的作文 篇5

　　大千世界，唯獨(dú)平凡最能觸動(dòng)人的心靈，也唯獨(dú)平凡才能表達(dá)出我們心底最真誠(chéng)的感觸。

　　365天，每一天都會(huì)有一個(gè)新的生命降落人間。就在38年前的今天，我的媽媽幸運(yùn)的降落在這人世。

　　有人說(shuō)，母愛(ài)似海�？晌矣X(jué)得，母愛(ài)更像是一條溪流，緩緩流過(guò)我的心頭，撫平我心中的不安與彷徨。為了給母親一個(gè)驚喜，我早已和弟弟悄悄準(zhǔn)備下了禮物。

　　“咚咚咚”，有人敲門，一定是媽媽回來(lái)了。因?yàn)槲液偷艿芡低蛋阉�的鑰匙藏起來(lái)了，所以她才會(huì)敲門。弟弟趕緊去開(kāi)門，媽媽嗔怪我們：“又是你們把我的鑰匙藏起來(lái)了吧！你們又在家里瞎搗鼓什么呢？”“什么也沒(méi)搗鼓�！蔽液偷艿墚惪谕�聲地說(shuō)�！昂昧耍�去寫(xiě)作業(yè)，我做好飯叫你們�！笨粗鴭寢屪呦驈N房后，我和弟弟相視一笑，快速跑向房間“密謀”我們給媽媽的“驚喜”。

　　“飯好了，出來(lái)洗手吃飯吧！”“奧！”我和弟弟答應(yīng)著，然后去洗手。作者飯桌前，這一桌美味吸引著我的胃，媽媽的廚藝真不是蓋的。不過(guò)，今天媽媽是主角，所以，今天所有美好的東西都應(yīng)屬于媽媽�！皨�，你坐下，剩下的我和弟弟做就行了�！薄耙簿褪俏业纳�日，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你們倆那么勤快�！薄昂俸伲　蔽液偷艿苌敌χ�去拿碗拿筷子。吃飯時(shí)，媽媽一會(huì)兒給我和弟弟夾菜，一會(huì)兒又給爸爸夾。我和弟弟都埋怨媽媽：“您這么辛苦，今天是您生日，就不要為我們太操心了，您也該歇歇了�！眿寢尶次液偷艿芤桓薄霸俳o我們夾，我們就不吃”的表情，低下頭吃我和弟弟不斷夾給她的菜。

　　飯后，我和弟弟把媽媽摁在床上，讓她坐好，端來(lái)洗腳盆。媽媽詫異的看著我們：“你們要干什么？”“給你洗腳。”我和弟弟笑著說(shuō)。然后，我和弟弟蹲在地上，一人搬著媽媽的一只腳放在溫水中，給媽媽洗腳。手摸在這粗糙的皮膚上，依然能觸到媽媽腳上的繭，忽然心中有了很大感觸：媽媽帶著我和弟弟走過(guò)了我們?nèi)松鷼v程中最重要的一段時(shí)間，而她卻在慢慢變老。眼淚不知不覺(jué)涌出眼眶，“媽，水還算熱嗎？”“正好。”媽媽哽咽著回答我。害怕眼淚一發(fā)不可收拾，在給媽媽洗完腳后就飛似的端起洗腳水奪門而出。

　　躺在床上，久久不能入睡，“吱——”有人推門而入，應(yīng)該是媽媽吧！媽媽用手撫摸我的臉，手是那么粗糙，已不再是當(dāng)初領(lǐng)我走路的.那雙光滑的手。是呀，歲月總是會(huì)留下一些痕跡證明它的存在。有液體滴在我臉上，那是媽媽的淚。“孩子，這是我收到的最好的生日禮物，謝謝你！”媽媽掩門而出。我笑了。

禮物的作文 篇6

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽回到了老家山東。到了奶奶家，我覺(jué)得任何事物都煥然一新。我坐在沙發(fā)上看電視，弟弟神秘的從屋里拿出一個(gè)書(shū)包，“姐姐，這個(gè)書(shū)包是送給你的�！蔽医舆^(guò)書(shū)包，連忙說(shuō)聲謝謝。我看了看，書(shū)包是長(zhǎng)方形的，顏色是橘黃色的，用帆布做的，書(shū)包上還有兩條伸縮帶，不但可以拎著，而且可以背著。

　　我打開(kāi)書(shū)包蓋，一共有四層。第一層放練習(xí)本，第二層放小的輔導(dǎo)書(shū)，第三層放大的'教材，第四層放大的練習(xí)冊(cè)，書(shū)包兩側(cè)各有一個(gè)放水壺的。

　　我每天和我的書(shū)包一起上學(xué)，一起下學(xué)，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也和我一起升上更高的一個(gè)的年級(jí)；隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)把書(shū)包撐得鼓鼓的，它伴隨著我在德、智、體、美、勞五方面全面發(fā)展。

　　有時(shí)候，書(shū)包用著用著就臟了，我會(huì)想弟弟說(shuō)的那樣，有刷子輕輕的刷臟了的地方。

　　其實(shí)，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，我就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我相信，我會(huì)和他成為好朋友的。

　　我更加相信，他的到來(lái)會(huì)讓這個(gè)小空間成為知識(shí)的海洋，他也會(huì)讓我更博學(xué)多才，是我在知識(shí)的海洋里暢游。

　　是啊，禮輕情意重，春雨潤(rùn)心田。禮物，是人與人之間溝通的橋梁。就像我和弟弟一樣，書(shū)包就是我與弟弟之間的橋梁。

禮物的作文 篇7

　　朋友，是上天送給我們的第二份禮物。

　　我就有一個(gè)自然的‘朋友’，他住在山上的小溪邊。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他就像深深的潭水平靜地望著我，聽(tīng)我傾訴心中的那些不愉快；當(dāng)我快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，我也會(huì)和他一起分享心中的喜悅。

　　今天，我的心情煩透了。一個(gè)小店的店主收了我的錢，卻不給我東西，還說(shuō)我是小偷。我在那邊叫天天不應(yīng)，叫地地不回。我無(wú)奈地回家了，進(jìn)了門，我沖入媽媽溫暖的懷里，向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈，本想媽媽會(huì)安慰我，使我的心靈得到一絲甜蜜，可出乎意料的是媽媽并沒(méi)有安慰我的意思，還在我的傷口上灑鹽——你怎么這么笨？

　　我的腦子里頓時(shí)亂七八糟的，店主的陰笑，他人的嘲笑，媽媽的責(zé)罵在我的腦海里旋轉(zhuǎn)著，一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣，熱淚盈眶，我不顧一切地向山頂跑去。

　　上了山頂，我找到了我的好朋友，向他傾訴了我的.悲慘遭遇，他似乎在為我黯然流淚，對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我的心已經(jīng)感受到你的痛苦了。謝謝你肯讓我當(dāng)你忠實(shí)的傾訴者，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，‘好人有好報(bào)，壞人終就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。’”聽(tīng)到朋友給予我的安慰和鼓勵(lì)，我的心里洋溢著一種溫暖的氣息。

　　我站起來(lái)，頭頂一片艷陽(yáng)天。 我告別朋友回到家后，事事都變?nèi)缫饬�。媽媽跟我道歉了，過(guò)了不久，那家小店也被查封了。

　　我為有這樣的朋友感到榮幸。盡管日升月落，日落月升的輪回，我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)隨著生命的結(jié)束而終止。哦，對(duì)了！我忘了介紹我這個(gè)神秘的自然朋友，他其實(shí)是一棵大樹(shù)。你們一定會(huì)感到很奇怪，樹(shù)怎么可以當(dāng)朋友？我的回答是：可以。

　　只要與我們同存為何不可？有一句話不是說(shuō)：“落地為兄弟姐妹，又何必骨肉親？”況且他們也是有靈性的呀！

禮物的作文 篇8

　　有一首歌這樣寫(xiě)道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”人生便如同海上行駛的帆船，只有堅(jiān)定不移的穿越風(fēng)暴，才會(huì)有可能迎來(lái)廣闊的視野，到達(dá)目的地。

　　當(dāng)初，哥倫比亞堅(jiān)信只要沿著某一方向行駛下去，就一定會(huì)得到意想不到的結(jié)果，但他的想法卻沒(méi)有立刻得到支持，可是他并沒(méi)有放棄而是為了自己的理想和目標(biāo)堅(jiān)持下去，最后他的努力終于感動(dòng)了他國(guó)首領(lǐng)，并且得到支持，就這樣哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大路。

　　其實(shí)，生活中，每個(gè)人都如同一位登山者，在做好充足的準(zhǔn)備后，蓄勢(shì)待發(fā)，可是如果一旦到了半山腰，擁有的力氣所剩無(wú)幾時(shí)，正是自己進(jìn)退兩難的時(shí)候，最好的辦法就是補(bǔ)充食物利用自己的信念牟足了勁往上爬，在這過(guò)程中，你或許被這強(qiáng)有力的風(fēng)雪吹傷了臉，或許被這汽博的空氣弄昏了頭腦，但是只要一爬到山頂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)獲得勝利時(shí)的喜悅是無(wú)法用其他事情比擬的，你的堅(jiān)持不懈和勇于面對(duì)挫折的勇氣正是給你的最好的禮物。

　　記得在我剛上初一的時(shí)候，所有陌生的事物都令我無(wú)法正常生活，一向膽小的我只能每天坐在墻腳邊的座位上，自己一個(gè)人默默的直視著他人的一切活動(dòng)，甚至有人說(shuō)我與福利院中的啞巴毫無(wú)區(qū)別，此時(shí)的我用衣襟遮住了雙眼，止不住的淚水打濕了我的衣角，剎那間，耳邊的喧鬧聲猶如被敲響的.戰(zhàn)鼓一般，，我抬頭望向天花板，努力的咽回所流出的淚水，我已下定決心：從此我要像主持人那樣敢于在人群面前發(fā)言，做出最自信的自己！漸漸地，我開(kāi)始主動(dòng)的與同學(xué)聊天，課堂上積極活躍的發(fā)言……直到現(xiàn)在我已經(jīng)完全脫胎換骨，凡是學(xué)校舉行的什么活動(dòng)，都會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)我的身影。從前的那個(gè)“膽小鬼”對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)煙消云散了。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折這種調(diào)味劑，不僅會(huì)給生活添姿添色，還會(huì)讓人們收到驚奇的禮物�！笨鬃釉�說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝��！蹦贻p人就應(yīng)該敢作敢為，有所拼搏，在人生的十字路口中選擇好合適的方向，繞過(guò)絆腳石，直奔勝利的中點(diǎn)！

禮物的作文 篇9

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)著一盆綠油油的蒲公英，媽媽說(shuō)，它是風(fēng)姐姐帶給我們的禮物。

　　蒲公英的葉子真奇怪，就像一個(gè)個(gè)小鋸子，下雨的時(shí)候它們耷拉著腦袋，像害羞的小娃娃，天晴的'時(shí)候昂著頭，像是爭(zhēng)著讓陽(yáng)光姐姐看看它們長(zhǎng)的高不高。

　　蒲公英的顏色會(huì)變，剛剛露出笑臉時(shí)是金燦燦的，總是驕傲的望著天，像一個(gè)歌唱家正對(duì)著天空歌唱。長(zhǎng)著長(zhǎng)著，又變成了白茫茫的，像一把把毛茸茸的小傘。

　　蒲公英的樣子千姿百態(tài)，你看那一株，一個(gè)金燦燦的花朵上面搭著一個(gè)白茫茫的花朵，真像一個(gè)小娃娃舉著一把小傘。

　　細(xì)細(xì)的聞一聞，蒲公英還有淡淡的香氣，像是一個(gè)調(diào)皮的孩子拿走了媽媽的香水，偷偷噴了一點(diǎn)在自己身上。

　　雖然只是野花，它卻是我的最愛(ài)，好一盆光彩奪目又有趣的蒲公英。

禮物的作文 篇10

　　在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們不僅是我成長(zhǎng)的里程碑，記錄了我幸�？鞓�(lè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且讓我懂事了很多，也懂得了很多。特別是我10歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無(wú)比，它像一盞明燈，指引著我健康成長(zhǎng)。

　　7月25日是我的生日，英語(yǔ)輔導(dǎo)班的王老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂(lè)。于是就提前通知同學(xué)們這天到校時(shí)，各自從家里帶來(lái)一些水果，準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤比賽”，作為送給我的生日禮物。

　　一大早，我?guī)е�家人�?zhǔn)備的水果和生日蛋糕來(lái)到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門，眼前的一切令我目瞪口呆：墻上貼滿各色各樣的生日卡紙，窗臺(tái)上擺放著五顏六色的鮮花，它們生機(jī)勃勃，香氣撲鼻�？吹轿彝瑢W(xué)們熱情地涌上來(lái)，紛紛向我表示祝福：“happybirthdaytoyou，alice！”“生日快樂(lè)！”“alice，祝你生日快樂(lè)！”……我聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，開(kāi)心地連忙回道：“thankyouverymuch！letiseatmybirthdaycakeafterclass，ok？”聽(tīng)了我的話，同學(xué)們歡呼著跳躍起來(lái)。頓時(shí)，快樂(lè)的氣氛充溢整個(gè)教室，縈繞在我們周圍。

　　老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開(kāi)始了今天的“水果拼盤比賽”。剛開(kāi)始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，只聽(tīng)“咔咔”幾聲，香蕉就被我切成了5段。接著，我又把蘋(píng)果也切成塊，并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們開(kāi)始小心翼翼地?cái)[造型。同組的杜雨琪一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒拿紙，忙的不亦樂(lè)乎。張佳一也露出了“小饞貓”的本色，一會(huì)兒拿起一塊蘋(píng)果送到嘴里，一會(huì)兒又扎起一瓣橘子吃起來(lái)。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》。看著自己的`勞動(dòng)成果，我們都開(kāi)心極了。最后，王老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評(píng)選出了最佳“水果拼盤”，并把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿了感激。從這個(gè)生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　接著，生日蛋糕隆重登場(chǎng)了。王老師為我戴上生日帽，插好并點(diǎn)燃生日蠟燭。電燈關(guān)掉后，同學(xué)們圍在我身邊拍手唱起了悠揚(yáng)的《生日快樂(lè)歌》。我默默地許愿、和同學(xué)們一起吹滅了蠟燭。之后，同學(xué)們紛紛拿出禮物，爭(zhēng)先恐后的送給我。有的是一張賀卡，有的是一支水筆，有的是一張貼畫(huà)……雖然都不是很貴重，但我看在眼里、感動(dòng)在心里。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，也祝你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！”這時(shí)王老師清了清嗓子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？你們的快樂(lè)就是父母的快樂(lè)，你們的幸福就是父母的幸福。為了你們的健康成長(zhǎng)，父母日夜操勞、無(wú)怨無(wú)悔。可你們知道父母的生日嗎？知道父母的期望嗎？”頓時(shí)，教室里的空氣凝固了，我們一個(gè)個(gè)啞口無(wú)言，慢慢低下了頭。我心想：父母的期望就是希望我們長(zhǎng)大后有個(gè)美好的未來(lái)吧？！時(shí)光匆匆，未來(lái)并不遙遠(yuǎn)。我暗暗下定決心：要努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，用良好的表現(xiàn)、優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答父母，決不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。

　　我感激父母給予我關(guān)愛(ài)，我感激老師給予我溫暖，我感激同學(xué)們給予我祝福、帶給我快樂(lè)。今天，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不止一歲，也懂得了很多很多，我想：這才是我這個(gè)生日里收到的最好的禮物！