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禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
明天就是唐僧師徒四人取經(jīng)20xx周年紀(jì)念日了，唐僧決定送三個(gè)徒弟每人一個(gè)禮物，他想了想，便給每個(gè)人發(fā)了一條信息。
第二天，孫悟空一早就駕著筋斗云來(lái)到了約定好的地方——桃林園。那里的桃子特別多，他看了看，忍不住了，立馬跳到桃樹(shù)上，拿起一顆桃子吃了起來(lái)，邊吃邊等。
過(guò)了一會(huì)，沙和尚不緊不慢地走進(jìn)來(lái)，抱著一臺(tái)榨汁機(jī)。他早就知道這里有很多桃子了，專門(mén)來(lái)榨桃子汁的，孫悟空便和他一起榨起桃子汁來(lái)。
豬八戒最后提著褲子匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，接近桃園的時(shí)候他聞到了桃子味，興奮地就往前沖。他沖進(jìn)桃園，趕緊喝了杯桃子汁，氣喘吁吁地說(shuō)：”渴死俺老豬了。”
就在這個(gè)時(shí)候，唐僧從桃林深處走了出來(lái)，原來(lái)他一直在桃林深處打坐呢。
唐僧慢慢地把禮物拿了出來(lái)，徒弟三人很高興，紛紛拆開(kāi)了禮物盒。孫悟空的禮物是一套黃金做的'戰(zhàn)衣，他開(kāi)心地穿上戰(zhàn)衣，跳到了樹(shù)枝上，不停地蕩著秋天，大聲喊道：“謝謝師傅�！�
豬八戒的是個(gè)銀行卡，豬八戒正想用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)吃的，唐僧好像知道了他想什么一樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“八戒，這是用來(lái)幫助你減肥的錢(qián)�！卑私渎�(tīng)了更開(kāi)心了，因?yàn)樗恢毕氤蔀榻训娜耍烟粕Я似饋?lái)，眼淚汪汪地說(shuō)：“謝謝你，師傅�！�
沙僧的禮物是一臺(tái)剃須刀，沙僧一直想把他的大胡子剃掉，這下可稱心如意了，他連忙笑著接過(guò)了禮物。
最后三個(gè)徒弟異口同聲地對(duì)唐僧喊道：“謝謝師傅。”
禮物的作文 篇2
五月份的第二個(gè)星期日，被世界公認(rèn)為母親節(jié)。
這一天，我想，母親從小把我養(yǎng)大，一定很辛苦，我準(zhǔn)備給母親做一個(gè)禮物，我要做一枝鮮花。首先，找一根小木棍，然后剪下葉子和花瓣。再做裝扮，這一支花就大功告成了。
媽媽回到了家，我立即把我做好的花送給了媽媽，雖然做得不怎么好，但是媽媽的眼角已經(jīng)閃動(dòng)著淚花了。我問(wèn)媽媽，我做得好嗎？媽媽說(shuō)：“非常好！”我多么開(kāi)心呀！
母愛(ài)是世界上最偉大的.詞匯，我們要好好地報(bào)答媽媽！
禮物的作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)哥哥馬上就要結(jié)婚了，我和姐姐聽(tīng)了后感到很高興，于是我和姐姐準(zhǔn)備一份禮物作為驚喜給哥哥。我和姐姐在禮品店里選禮物，走著走著我看見(jiàn)-對(duì)刺猬，我覺(jué)得哥哥看了一定會(huì)喜歡的，于是我把他買(mǎi)了。
我也買(mǎi)了一個(gè)賀卡，上面寫(xiě)著：祝哥哥姐姐永結(jié)同心。
禮物的作文 篇4
“寂靜的深夜，群星在閃耀......我的好老師”，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心中總會(huì)涌起一股暖流。是的，老師就像我們的媽媽，她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。
今天是國(guó)際“三.八”婦女節(jié)，我們也享受“特殊”待遇——只上兩節(jié)課就放學(xué)。放學(xué)前，學(xué)校的播音員用甜美的聲音給同學(xué)們布置了一項(xiàng)“艱巨的任務(wù)”：給自己的媽媽、老師（女）、外婆或奶奶做一件有意義的事，哪怕是幫她們捶捶背、揉揉肩或送上一句貼心的話語(yǔ)。
下午，我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到名為“陽(yáng)光女孩”的精品商店，準(zhǔn)備為我們最敬愛(ài)的佘老師（女）挑選一件節(jié)日禮物。這里的商品真是應(yīng)有盡有，望著琳瑯滿目的商品，平時(shí)很有主見(jiàn)的我一下懵了。送什么給佘老師好呢？什么樣的禮物適合佘老師呢？送一雙漂亮大方的手套，可是天氣漸漸轉(zhuǎn)暖；送一個(gè)乖巧大氣的鼠標(biāo)墊，可是佘老師不喜歡上網(wǎng)；送一本傳遞知識(shí)的書(shū)，可是不知道佘老師喜歡讀什么類(lèi)型的書(shū)。真叫人犯難！最后，我們幾個(gè)小朋友商議了一下，認(rèn)為什么樣的禮物都不能代替我們對(duì)佘老師的愛(ài)，只要是我們精心挑選、誠(chéng)意送出的禮物佘老師一定會(huì)喜歡。于是，我們分開(kāi)挑選自己認(rèn)為最適合禮物。過(guò)了一會(huì)兒，大伙又聚在一起，依次說(shuō)出自己心目中的禮物名稱。最后，我所選的“小花農(nóng)”禮物以90%比10%脫穎而出，勝利了！可就在同學(xué)們把錢(qián)湊齊準(zhǔn)備交給收銀員時(shí)，一個(gè)聲音打破了歡喜的氣氛：“是�。∵@個(gè)禮物的確獨(dú)一無(wú)二，可如果佘老師對(duì)薰衣草過(guò)敏怎么辦呢？”此時(shí)，我的手不禁顫抖了一下，腦子不斷的思索：“怎么辦？怎么辦？放棄這個(gè)選擇？可是‘薰衣草’她高貴的品質(zhì)正如佘老師的一樣總是帶給我們芬芳,留給自己的卻是一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,這個(gè)禮物最適合佘老師不過(guò)了。我可舍不得放棄！”就在我焦急的時(shí)候，我的電話響了，是媽媽的`電話，心里一下高興起來(lái):“有救星了,媽媽可以給我意見(jiàn)�！蔽野亚闆r告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“薰衣草是一種很溫順的植物，它可以讓疲勞的的人們緩解精神壓力，對(duì)女士還有想不到的美容作用，還可以除去家里的甲醛......這個(gè)禮物最適合佘老師，你放心吧！”于是，我向同學(xué)們進(jìn)行了解釋，把湊起的錢(qián)交給了收銀員并讓收銀員小心地用禮品袋包裝好。
看著包裝好的禮物，我突然感到非常激動(dòng)，我期待著明天一早，我們送出禮物時(shí)，佘老師臉上的那一抹微笑！
禮物的作文 篇5
我在“專心致志”的看電視，媽媽在切菜，我正要出去玩，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“今天是我的生日�！蔽毅读艘幌�，然后提出去買(mǎi)禮物，媽媽爸爸都不同意讓我去，可我偏要去，我?guī)衔倚膼?ài)的滑板，去了非主流，可是非主流的店門(mén)關(guān)了，我只好去了文體中心的'健強(qiáng)量販，我在里面看了又看，看到了化妝品，售貨員阿姨熱情的向我推薦化妝品，可我沒(méi)有看上。
我找了又找，終于找到了一個(gè)精致的玻璃瓶子里裝著紫色的干花瓣，紫色的禮品紙上面鑲著一朵紫色的大花，瓶子里面還散發(fā)著濃濃的花香。我一看標(biāo)價(jià)：三十五元，特價(jià)：二十元。我讓售貨員給我找了個(gè)漂亮的禮品盒和袋子裝著。
我回家給媽媽看，媽媽說(shuō)禮物非常漂亮，我聽(tīng)到這句話，很高興。
禮物的作文 篇6
一個(gè)孩子自尊的相當(dāng)部分來(lái)源于父母對(duì)他的評(píng)價(jià)，當(dāng)孩子深感父母愛(ài)他又尊重他時(shí)，他的自尊便會(huì)迅速得到提升。很多孩子知道，雖然父母是愛(ài)他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時(shí)，您可能會(huì)命令他不要“多嘴”，或者代他表達(dá)某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動(dòng)無(wú)疑會(huì)極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動(dòng)，讓孩子們得到這么一個(gè)信息，在大人心目中完全有他的位置；聽(tīng)他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！
幫助孩子學(xué)會(huì)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”：作為父母，我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的'“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時(shí)，我們得為他們鼓氣；當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門(mén)“工具”就是“補(bǔ)償”――讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。
為孩子在競(jìng)爭(zhēng)中鼓勁：當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見(jiàn)絀”時(shí)，父母更應(yīng)幫助他在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界中學(xué)會(huì)奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強(qiáng)大后盾”時(shí)都會(huì)勇氣倍增，不過(guò)，在鼓勵(lì)孩子勇于拼搏的同時(shí)，您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價(jià)值，要他們熱愛(ài)他人、熱愛(ài)正直、熱愛(ài)真誠(chéng)。
讓孩子學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己：處罰會(huì)不會(huì)使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動(dòng)機(jī)。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認(rèn)識(shí)到，如若完全不要紀(jì)律約束，他便沒(méi)有人尊重。
注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學(xué)后，如孩子成績(jī)不理想，會(huì)有許多因素易使孩子失去自尊。這時(shí)，如有可能，可請(qǐng)家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績(jī)依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他，原因很簡(jiǎn)單：人人都會(huì)有“心有余而力不足”之時(shí)。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個(gè)愛(ài)迪生或牛頓。
培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實(shí)際上是在童年時(shí)代便培養(yǎng)起來(lái)的，因而父母該鼓勵(lì)孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會(huì)鋪床、掃地。