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懷念話題作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的懷念話題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
懷念話題作文 篇1
我在燈光的照耀下坐在沙發(fā)上，此刻已是夜晚。白天的零碎瑣事使我坐在沙發(fā)上感到很困倦，只想靜靜的靠著。身子靠在枕頭上，全部身心此時(shí)有個(gè)安歇。不知為什么，我突然有一種從未有的情緒。我頓時(shí)間好想念我的同學(xué)，我的老師……我好懷念，懷念昔日與同學(xué)之間發(fā)生的故事，懷念我難忘的老師……一切都是那么值得我懷念。
懷念著這些，我有種想哭的感覺。淚水模糊了雙眼。心中酸酸甜甜，感受甚多。懷念著這些，一幕幕往事浮現(xiàn)在我腦海中，一絲絲想念的信號(hào)逐漸加強(qiáng)�；貞浲抡婧茫≈匦聻g覽我記憶匣子里的一部分，我首先懷念的是我的同學(xué)，組合成一個(gè)集體的同學(xué)。
在一次翻開我收藏禮物的文件袋，從文件袋里找出一張折著的紙。輕輕的折開這折紙，映入眼簾的是用鮮艷的顏色涂制而成的祝言：圣誕節(jié)快樂！在此的中間畫著圣誕節(jié)的英文字母。還用鉛筆在這些祝言和字母的邊緣輕描，使它有立體感。這份禮物是一位同學(xué)在圣誕節(jié)的前一天送給我的。我知道，這是這位同學(xué)親手做的，這里面包含著她的心意。也許在別人看來這不足為奇，但對(duì)于我卻很珍貴。即使是送你一是野菊花，也是送花人的心意。同學(xué)的這一段情，我怎能忘記？送人玫瑰，手有余香，我體會(huì)到了。
與同學(xué)在一起的時(shí)光我懷念，發(fā)生的酸甜苦辣更使我回味無窮。但是，我也忘不了那些傳授我們知識(shí)的老師。同樣的，我也懷念他們�；叵胛矣洃浌茌犂锏�'老師，我記憶最深的是我的班主任何老師。何老師高高的個(gè)子，戴著一副眼鏡，在我們班上很有權(quán)威。只要何老師一來，喧鬧的教室立刻就變得安靜下來。我心里格外的尊敬何老師，盡管何老師使我難堪。曾幾何時(shí)，何老師當(dāng)眾批評(píng)我。曾幾何時(shí)，何老師指出我的錯(cuò)誤。從何老師那里，我知道我的課外知識(shí)多么淺薄�；仡櫸乙郧暗囊慌e一動(dòng)，我心里真是輸?shù)眯母是樵浮暮卫蠋熌抢�，我沒有后悔過我對(duì)自己肯定的機(jī)會(huì)所做的事。老師，謝謝你，讓我認(rèn)識(shí)到我多么的不足。我心里懷念著這些難忘的老師，心潮難平。
坐在沙發(fā)上，回憶往事，懷念著身邊的一草一木。藍(lán)天白云悠悠，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。重新觀望他們，仍不失乏意。重一次懷念，重一次觀望，得到的感受也是重新的。
回首想想，仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這多么美好。懷念，真好！
懷念話題作文 篇2
你是一抹夕陽的余暉，艷美不可方物，以自己全部的光與熱帶給大地明亮。只可惜你終究擋不住戰(zhàn)火紛亂，楚國在內(nèi)外憂患之下也已危如累卵，正如你擋不住那日落月升，黑暗駕臨。
你是一顆葉上的`清露，靜靜點(diǎn)綴一旁。你用懇切忠言一次次進(jìn)諫，又“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。群小嫉恨在心，讒言不盡，終致將你流放。你含淚離楚、怨楚卻又念楚，一如朝露自葉片墜下時(shí)的依戀與惆悵。
你又是無奈，是悲泣，是號(hào)啕，是飲恨而終……而你又不僅僅代表著這樣的幽怨。
因?yàn)槟氵�是端陽時(shí)節(jié)的主人翁。盡管楚王未能發(fā)現(xiàn)你的治世之才，老百姓卻從未有一天忘懷你的功績。他們敬你、愛你，滄海桑田也無妨他們?nèi)杖盏淖匪肌?/p>
因?yàn)槟氵�是書中不朽的詩魂�！跋悴蓍_遍三戶地，千古不改求索心�！蹦阌媚愕慕^世才情在文學(xué)歷史上烙下印記，縱九歌，向天問，離騷愁腸催人淚。時(shí)至今日，你仍用一句句肺腑之言叩問天地蒼生，回聲久久縈繞人心。
因?yàn)槟氵�是激昂，是浪漫，是詩意，是生花妙筆……所以你從未逝去，你的言語一直在后來人的眼中、耳中、口中、腦海中、睡夢(mèng)中。
你是這樣忠直，滿懷正氣，這樣多情而瀟灑。舉世混濁，予獨(dú)纖塵不染；群氓皆醉，君心終似水清。屈子，這樣的你叫人如何不懷念？
懷念話題作文 篇3
翻開班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，那一張張熟悉的笑臉，那一句句誠摯的祝福就這樣映入了我的眼簾。一張張記憶深處的畫面在我面前展開，這些事情仿佛就在昨天。
仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)一般的綠茵場(chǎng)上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，這里，洋溢著我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場(chǎng)上練習(xí)長跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣;還記得，活動(dòng)課上，幾個(gè)快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的美好情景;還記得，兩個(gè)班的男生酷愛籃球，在操場(chǎng)上決一死戰(zhàn)，那揮汗如雨的激烈場(chǎng)面。六年來，操場(chǎng)永遠(yuǎn)是我們播撒快樂與歡笑的地方。
踏著熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛(wèi)生區(qū)。當(dāng)年我當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí)，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。后來幾周得不到紅旗，被老師批評(píng)，我和同學(xué)們突然一起長大，懂得了為集體做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后，終于得到衛(wèi)生紅旗，舉班歡慶。這里，是我們?cè)趧趧?dòng)中共同成長的地方。
終于，來到了教室，這是我們學(xué)習(xí)與生活的天地。這里，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯(cuò)時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，使我們?cè)鲩L了見識(shí);一次次聯(lián)歡會(huì)，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個(gè)及不該犯的錯(cuò)誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”;第二天，她反思過后，又向我們道歉、自責(zé)，我們感動(dòng)萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們?cè)谕纯嘀兄饾u懂得道理。那一次，我們最后一次相見。我們負(fù)責(zé)宣傳的'同學(xué)，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個(gè)老師非常感動(dòng)，逢人就說我們的“事跡”，我們的千錯(cuò)萬錯(cuò)，老師都不在意，我們的一點(diǎn)感恩，老師都牢記在心。我們，在這里接受老師的培育，同進(jìn)步，共成長。這里，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們一起走過的每一個(gè)足跡;這里，有歡笑，也有淚水。
這一次就這樣過去了，親愛的老師同學(xué)們，我很懷念一起走過的日子，你呢?你是否也還在掛念，是否也和我一樣捧著紀(jì)念冊(cè)坐在窗前一遍一遍地回想我們的曾經(jīng)……
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