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禮物的作文匯編(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
“喵嗚——”最后一聲長(zhǎng)嘯它離開了這個(gè)混沌不堪的世界，街上那刺耳的喇叭聲也很適宜的響了起來，像是奏樂或是諷刺。總之，在街道延伸向天際的這個(gè)路口，在夕陽(yáng)即將搖搖晃晃墜下大地時(shí)，在兩邊街燈一個(gè)個(gè)亮起希望的時(shí)候，它獨(dú)自閉上眼，把自己托付給了這個(gè)無人知曉的黃昏傍晚。
它僅僅是一只被人撞死的小貓。
我見到它的時(shí)候，它就臥在路邊，接受人們或同情，或鄙夷的目光，痛苦的呻吟聲被人們的唏噓聲重重的掩蓋。
我把它輕輕地扶起，喂了些水，水在它的胡須上凝結(jié)出一個(gè)漂亮的水珠，此時(shí)斜陽(yáng)完美的勾勒出那只貓的面容，也反射出周圍人各種各樣的面孔。我就那樣抱著它，不顧旁人尖酸的耳語。那瞳孔的光變得很渾濁，瞇成一條縫輕輕的望著我，我亦望著他。它的嘴好像在動(dòng)，一張一合發(fā)出微弱的叫聲，這是不同于呻吟的，雖輕但一聲聲的“喵——”卻異常清楚，也異常急促。我實(shí)在不知道它想要告訴我些什么，我和它同樣著急，它的一張一合更加快速我的淚水在眼眶里就越加不安分。我求助般的望向人群，而他們卻像一場(chǎng)電影演完般一哄而散，還時(shí)不時(shí)的有一句：“傻姑娘”
真的是我傻么？我低頭望了望懷抱中的小貓，它像應(yīng)和我般仍虛弱而接連不斷的叫著，我把它放在地面上，還有剩下火腿。希望有哪個(gè)好心人可以把他救活，我?guī)筒涣怂�，我一直這么暗示著自己。我一步一步的走著，我想我一定可以頭也不回的走開。卻在轉(zhuǎn)彎處又聽見那該死的貓叫，它似乎緊緊的拽著我，告訴我你不可以放棄一個(gè)生命，就算沒有挽救回來，但你也要陪它走到最后�。〗又�，它的召喚更強(qiáng)了一些，整個(gè)心里就像割舍不下什么東西一般，在那一瞬間似乎想起了與大懶一起共度的時(shí)光，還有那只只聽我話的“笨蛋”，與它們歡度的時(shí)光不也有被人笑話的時(shí)候么？從小到大，我有干過多少被人說成“傻丫頭”的事呢？為什么單單這一次我就要拋棄它呢？回過頭，我突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛異常明亮，死死的`盯住我1，寸步不離，瞳孔中映照出我所有的表情，無論是驚慌的，失措的還是驚訝的，沮喪的。緊接著，它就像著了魔一樣努足了勁向臺(tái)階上爬，每爬一步掉下一步，就在我把它扶上臺(tái)階的時(shí)候，他就再也不動(dòng)了，一動(dòng)不動(dòng)的以那樣的姿勢(shì)趴著，永遠(yuǎn)的趴著。路燈從頭到尾全亮了，亮得十分晃眼，亮的讓我心里不是滋味。
“那個(gè)姐姐為什么哭啊?”一個(gè)小女孩抬起頭問媽媽，而媽媽卻一把把他拉走：“多管閑事”。那天我一直很恨很恨那個(gè)媽媽，也同樣很恨那些匆匆過路的人，可是后來我突然發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)人會(huì)為那只貓傷心，僅僅是因?yàn)樗雌鹆擞洃浝锏囊粋�(gè)場(chǎng)景。在這個(gè)世界上，任何一個(gè)人都有他們所獨(dú)特的回憶，你不能將他們拉入自己過去，就像他們不能強(qiáng)求你一樣。
沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)記得誰，就像那只貓，也許很多年以后，這件事早就消散在往日的煙塵里，因?yàn)樯钸�要繼續(xù)，地球還要轉(zhuǎn)動(dòng)，忘記或許是上天賜予的最好禮物。
禮物的作文 篇2
下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺(tái)上有很多圣誕禮物，琳瑯滿目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(zhǎng)的、方的……
上課了，老師還沒來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物，恨不得趕緊去講臺(tái)上搶，終于老師來了，我們看 見老師手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。
我們?nèi)コ楠?jiǎng)罐里抽獎(jiǎng)，可是老師讓我們坐端正，大家的坐姿像戰(zhàn)士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的`同學(xué)抽，抽完就繼續(xù)輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿了好奇，到底子是幾號(hào)呢？
呀！是22號(hào)！我高興地去講臺(tái)上領(lǐng)禮物，找了一會(huì)兒，終于找到了22號(hào)，我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的，小心翼翼地把它捧回坐位。
但運(yùn)氣的是王紫儀，因?yàn)樗玫降氖切炖蠋煹亩Y物，徐老師讓她到講臺(tái)上拆禮物，哇！是巧克力耶！王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。
教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽得到似的，我拆開禮物看了看，原來是薛嵐軒的呀！這個(gè)禮物是貓頭鷹書簽，我非常的喜歡。
我們班真熱鬧呀！是個(gè)難忘的一個(gè)下午。
禮物的作文 篇3
每年教師節(jié)，雖然老師再三叮囑我們：教師節(jié)不能送禮物，上好每節(jié)課就是送給老師的最好的禮物。但是大家依然都會(huì)爭(zhēng)先恐后地把一束束花送給老師。記得有一年教師節(jié)，我除了準(zhǔn)備了一些鮮艷的花要送給老師之外，還準(zhǔn)備了一張我親手做的賀卡呢。
那張賀卡小小的，最上面是四個(gè)鮮紅的大字――節(jié)日快樂！賀卡的左下角和右下角有兩個(gè)小三角形，往外噴射著焰花。左邊有兩朵花，花的右下方畫著一個(gè)蠟燭，上面的'小火苗跳著舞，蠟燭中間有一首非常短的小詩(shī)：“《老師如紅燭》：老師如紅燭，小小火苗照亮我們。老師如紅燭，光亮照亮每一個(gè)角落�！辟R卡的右邊有一個(gè)戴帽子的老師，也同樣寫著一首非常短的小詩(shī)：“《老師如園丁》：老師如園丁，把知識(shí)水/輕輕澆灌在我們心田�！崩蠋煹淖笙路接幸粎残』ǎ貏e可愛。
可奇怪的是，那張賀卡至今都還躺在我的抽屜里，并沒有送出去。那時(shí)的我雖說是很開朗、很陽(yáng)光的一個(gè)女孩，大大咧咧的，可一到送禮物，我就跟換了個(gè)人似的，很靦腆，本來想在晨誦的時(shí)候送，可還是不敢，心里想：“沒事的，下了第一節(jié)課送也可以的，還不遲�！笨墒�，下了第一節(jié)課，我還是不敢，像只膽小的老鼠，心里還是在想：“下一節(jié)課吧！下一節(jié)課也沒關(guān)系的！”可一到第二節(jié)課，我還是不敢，真是“壓力（鴨梨）山大”呀！這時(shí)，我心里又在想：“沒事的，下一節(jié)課也不是很晚嘛，下一節(jié)課送就可以了！”一到第三節(jié)課，我正準(zhǔn)備把賀卡送給老師，可剛走到辦公室門口，我好不容易壯著的膽子又忽的一下消失了，我想放學(xué)也不遲，可就當(dāng)我放學(xué)想送給老師時(shí)，老師已經(jīng)不在辦公室了，不知又到哪間教室上課帶哪個(gè)班排隊(duì)放學(xué)去了。就這樣一上午都沒把貨卡送出去。
下午來到學(xué)校，第一節(jié)課，我還是不敢，想：“第二節(jié)課也可以的，沒關(guān)系的�！笨梢坏降诙�(jié)課，我就像一只被貓逮住的小老鼠，一直低著頭，于是，教師節(jié)一整天，我都沒有把這件禮物送出去。唉，我這不是和《等明天》中小猴子一樣樣嗎？
等到下一個(gè)教師節(jié)，我一定要把送給老師的禮物早早地送出去！
禮物的作文 篇4
當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了�？墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個(gè)人隱私，我沒有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個(gè)學(xué)生告訴我，他會(huì)說話了，我也很激動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。
他更多時(shí)候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會(huì)寫，家長(zhǎng)代替寫，不知道家長(zhǎng)是怎么想的，可能怕老師批評(píng)孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬不能讓他越拉越遠(yuǎn)�？墒牵詈筮�是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級(jí)，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長(zhǎng)，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級(jí)了，語文數(shù)學(xué)分開教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫不上幾個(gè)字，每次都想，算了吧，啥也不會(huì)，家長(zhǎng)也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的時(shí)候，拿個(gè)小本子，讓我聽寫，說明他還有學(xué)習(xí)的.愿望，我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識(shí)不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進(jìn)班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個(gè)禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個(gè)小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�(gè)小紅繩編的，上面栓了幾個(gè)小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你。可是，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個(gè)手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復(fù)了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎(jiǎng)了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對(duì)待差生，往往失去耐心，我想，等峰長(zhǎng)大后，他一定會(huì)記得我，我也會(huì)記得他。
禮物的作文 篇5
你的關(guān)懷如同寒夜中的一縷春風(fēng)，暖暖的拂過心頭；你的理解如同黑夜中的一點(diǎn)燭光，驅(qū)散無盡的黑暗；你的支持如同一架長(zhǎng)梯，促使著我去越走越遠(yuǎn)。這些都是你給予我的特殊禮物，陪伴著我走過幸福一生。
在寒風(fēng)的呼嘯聲中，黑夜悄然爬上枝頭，沒有皓月當(dāng)空的皎潔，也沒有繁星點(diǎn)點(diǎn)的璀璨，只有無盡的黑暗與孤獨(dú)籠罩著我。一縷寒風(fēng)穿過窗戶間的縫隙落到我的身上，我不由打了個(gè)哆嗦，拉緊了衣服，把視線重新落在了如小山般的作業(yè)上，開始了痛苦的復(fù)習(xí)。忽然間，耳邊傳來了你柔和的聲音：“天冷了，早點(diǎn)睡覺吧！”你走到我的身邊，輕手輕腳地關(guān)上了窗，生怕一絲多余的聲音打擾了我。突然間，寒風(fēng)的肆虐戛然而止，一股暖流涌上心頭。你對(duì)我的關(guān)懷似那溫暖的春風(fēng)，為我驅(qū)散夜晚的嚴(yán)寒，支撐我熬過一個(gè)個(gè)夜晚。
絢麗的晚霞布滿天際，悄然向四周綿延，周圍的一切都披上一層淡淡的金紗。呆呆的趴在書桌前，茫然地望著遠(yuǎn)方，腦海中不斷的出現(xiàn)著這次考試時(shí)的場(chǎng)景�！霸趺戳�，還在為這次考試而煩惱�。俊蹦爿p輕坐在我身邊，低聲地問道。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一言不發(fā)。你微微一笑，對(duì)我說道：“人生并不是僅僅由一場(chǎng)考試來決定的，還有很多機(jī)會(huì)在等著你，不要輕易地放棄，好嗎？機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，與其在這里浪費(fèi)時(shí)間，為什不從現(xiàn)在開始努力呢？”你的活令我幡然醒悟，不再頹然。你的理解仿佛那點(diǎn)點(diǎn)燭光，為我照亮黑暗，指引我前進(jìn)的方向。
炎炎夏日，蟬在枝頭不住的聒噪著，我懷著忐忑的'心情步入家門，垂著頭小聲地說道：“我……我想和同學(xué)一起去……去千島湖玩，可……可以嗎？”我說話的聲音越來越小，根本不敢抬頭看你的眼睛。本以為憑我這次期末考試的成績(jī)，你一定會(huì)讓我在家里做題目，但是沒想到你竟然一口答應(yīng)了。我滿懷詫異地望著你，第一次懷疑起了自己的耳朵。你呵呵地笑著，說道：“在暑假的時(shí)候出去散散心也是挺好的，不是嗎？”你的支持好似一架長(zhǎng)梯，把我推向了更加廣闊的世界。
你的關(guān)懷教會(huì)我堅(jiān)持，你的理解教會(huì)我前進(jìn)，你的支持教會(huì)我成長(zhǎng)。感謝你，感謝你這些特殊的禮物。在這些特殊的禮物的伴隨下，我漸漸成長(zhǎng)，漸漸學(xué)會(huì)頑強(qiáng)勇敢的面對(duì)生活。
禮物的作文 篇6
時(shí)光如一場(chǎng)流星雨，美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝，給人留下無限的懷念。成長(zhǎng)恰似流星雨中最閃耀的光點(diǎn)，我們享受著它帶給我們的快樂，又回味著它留給我們的真諦。
小時(shí)候的我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不顧及父母的感受，對(duì)父母給予我們的愛，感恩的總是少之又少，纏著父母給自己買生日禮物，而從未在父母生日時(shí)說一聲：“生日快樂”。一轉(zhuǎn)眼，父母的鬢角已斑白，漸漸長(zhǎng)大的我們才體會(huì)到父母的辛苦，他們的愛，是默默看著我長(zhǎng)大的喜悅，是為兒女付出時(shí)的滿足，親情的'愛，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
人生總不能一帆風(fēng)順，總有大風(fēng)大浪的時(shí)候。面對(duì)著不滿意的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)失望的目光，我們會(huì)有氣餒，會(huì)有放棄，但我們總會(huì)振作起來，對(duì)自己說：“只要努力與付出，明天會(huì)更好�！碧谷幻鎸�(duì)失敗，堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的精神背后是雨過后彩虹般的絢爛人生。
我們會(huì)因時(shí)光的流逝感到痛心，會(huì)因長(zhǎng)大而感到幸福，我們張開理想的風(fēng)帆，劃著拼搏的船槳，向著未來駛?cè)�，我們享受著成長(zhǎng)的快樂，成長(zhǎng)的改變，我們漸漸走向成熟，在人生的十字路口上，選擇出正確的一步!
成長(zhǎng)是片時(shí)間的海，我們都是沙灘上的一粒沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，亮晶晶的，散發(fā)著耀眼的光芒，走進(jìn)拾起，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一段屬于自己的傳奇。
禮物的作文 篇7
小時(shí)候，使我難忘的事情有很多，它們猶如天上的星星一樣，在我的記憶中，閃閃爍爍，有一件事而我到現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那天，我終于盼到了八歲的生日。那天早上，爸爸媽媽說是給我買生日禮物，所以就急急忙忙的出門了。我躺在床上，想像著我今天的生日禮物，可能是一個(gè)一見就可以讓人流口水的大蛋糕，也可能是一個(gè)限量版的遙控飛機(jī)，更可能是一張水上樂園的入場(chǎng)券。我越想越激動(dòng)。
等我聽到門外的鑰匙開門的聲響起時(shí)，我沒穿拖鞋就飛一般地跑過去，打開了門。爸爸媽媽冒著雨回來，我就迫不及待地問：“媽媽我的禮物呢？”直等到媽媽喘過氣來，她面帶笑容，不急不忙地從包里取出一個(gè)普通的.不能再普通的文具盒，這可真是個(gè)讓人失望的禮物呀！我不情愿地接過文具盒，傷心地跑進(jìn)了我的房間。
媽媽看我不高興，帶著歉意走進(jìn)了我的房間，我對(duì)媽媽大聲說：“出去！”隨后，我就流下了難過的淚水，媽媽對(duì)我說：“對(duì)不起兒子，這個(gè)文具盒雖然很普通，但它是我給你親手挑選的，請(qǐng)你原諒媽媽�！闭f完這個(gè)話，媽媽默默地走出了我的房間。
后來，我才知道媽媽給我買文具盒時(shí)，天下起了大雨，爸爸叫媽媽趕快回家，可媽媽堅(jiān)持要給我要買一個(gè)文具盒，這樣?jì)寢屵�被雨淋感冒了。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，竟有一些感動(dòng)。
每次想到那件事，我不禁聯(lián)想到兩個(gè)詩(shī)句，“千里送鵝毛，禮輕情意重”，媽媽呀，她是一個(gè)多么愛我的媽媽，她的深沉的愛卻被我的無知虛榮給誤會(huì)了。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章最大的亮點(diǎn)就是設(shè)置懸念，引起誤會(huì)，使文章的內(nèi)容一波三折，很有看點(diǎn)，好的文章就是有了開頭，卻猜不出結(jié)尾，你的這篇文章獨(dú)辟蹊徑，從眾多文章中脫穎而出，選材獨(dú)特新穎構(gòu)思巧妙，寫的真好。