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禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
明天就是父親節(jié)了，父親節(jié)約始于二十世紀(jì)初起源于美國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)廣泛流傳于世界各地，是為了表達(dá)對(duì)爸爸的感恩。每個(gè)人的爸爸都很厲害，而我的爸爸就像一棵大樹，我就像一只小鳥，是他，送給了我一個(gè)溫暖的小窩，庇護(hù)我慢慢成長(zhǎng)，所以我今天要親手制作一張衍紙賀卡送給他，讓他開(kāi)心。
這是我第一次做衍紙賀卡。首先，水晶老師給我們示范了一些基本圖形的制作；然后，我就構(gòu)思賀卡的圖案，根據(jù)圖案所需要的衍紙，去老師那里領(lǐng)了幾張，接著就開(kāi)始制作起來(lái)了。我先用牙簽把粉紅的衍紙輕輕卷了起來(lái)，然后松開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，再用膠水粘住，用拇指和食指在其中一頭捏一下，這樣就出來(lái)一個(gè)水滴形狀的圖案。做第一個(gè)的時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)難，特別是膠水的用量很難把握，不是多了就是少了，后來(lái)幾個(gè)就好多了，這樣連續(xù)做6個(gè)，把尖頭的地方放中間，就拼成一朵粉色的小花；然后，用綠色的衍紙也同樣方法做4個(gè)，尖頭朝外面，粘在小花下面，這樣，葉子就好了。中間的.花蕊我用了白色的衍紙，卷成圓形圖案，粘在小花的上面，這樣，看起來(lái)就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤，在花藤上加幾片葉子，這個(gè)葉子是要兩頭都要捏一下的。最后，我覺(jué)得還不夠，就加了個(gè)愛(ài)心圖案的衍紙。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他看到我做的賀卡，喜出望外地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”他就像吃了蜂蜜一樣，開(kāi)心地笑了。我吐了吐舌頭，在賀卡上寫道：“祝：親愛(ài)的爸爸父親節(jié)快樂(lè)！”
禮物的作文 篇2
朋友，是上天送給我們的第二份禮物。
我就有一個(gè)自然的‘朋友’，他住在山上的小溪邊。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他就像深深的潭水平靜地望著我，聽(tīng)我傾訴心中的那些不愉快；當(dāng)我快樂(lè)無(wú)比的時(shí)候，我也會(huì)和他一起分享心中的喜悅。
今天，我的心情煩透了。一個(gè)小店的店主收了我的錢，卻不給我東西，還說(shuō)我是小偷。我在那邊叫天天不應(yīng)，叫地地不回。我無(wú)奈地回家了，進(jìn)了門，我沖入媽媽溫暖的懷里，向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈，本想媽媽會(huì)安慰我，使我的.心靈得到一絲甜蜜，可出乎意料的是媽媽并沒(méi)有安慰我的意思，還在我的傷口上灑鹽——你怎么這么笨？
我的腦子里頓時(shí)亂七八糟的，店主的陰笑，他人的嘲笑，媽媽的責(zé)罵在我的腦海里旋轉(zhuǎn)著，一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣，熱淚盈眶，我不顧一切地向山頂跑去。
上了山頂，我找到了我的好朋友，向他傾訴了我的悲慘遭遇，他似乎在為我黯然流淚，對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我的心已經(jīng)感受到你的痛苦了。謝謝你肯讓我當(dāng)你忠實(shí)的傾訴者，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，‘好人有好報(bào)，壞人終就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。’”聽(tīng)到朋友給予我的安慰和鼓勵(lì)，我的心里洋溢著一種溫暖的氣息。
我站起來(lái)，頭頂一片艷陽(yáng)天。 我告別朋友回到家后，事事都變?nèi)缫饬�。媽媽跟我道歉了，過(guò)了不久，那家小店也被查封了。
我為有這樣的朋友感到榮幸。盡管日升月落，日落月升的輪回，我相信我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)隨著生命的結(jié)束而終止。哦，對(duì)了！我忘了介紹我這個(gè)神秘的自然朋友，他其實(shí)是一棵大樹。你們一定會(huì)感到很奇怪，樹怎么可以當(dāng)朋友？我的回答是：可以。
只要與我們同存為何不可？有一句話不是說(shuō)：“落地為兄弟姐妹，又何必骨肉親？”況且他們也是有靈性的呀！
禮物的作文 篇3
歡樂(lè)吉祥的雞年就要到了，媽媽給了我300塊壓歲錢，讓我買自己喜歡的東西。我心想：哇！太棒了，我一直想買一只漂亮的芭比娃娃。我迫不及待地來(lái)到了超市。
呀，超市里人山人海，擠得水泄不通。我徑直來(lái)到玩具柜，選中了一個(gè)限量版的芭比娃娃，這可是我夢(mèng)寐以求的。我毫不猶豫地從貨架上拿了下來(lái)一看價(jià)錢298元，我開(kāi)心地拿著她去的收銀臺(tái)。
這時(shí)，收銀臺(tái)前排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我排在隊(duì)伍中，排在我前面的小哥哥大約十來(lái)歲，他和媽媽的購(gòu)物車?yán)锓胖蟀“Ｖ宦?tīng)見(jiàn)他問(wèn)媽媽：“這是給外公的`吧？他最喜歡吃了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。他接著又說(shuō)：“外婆最喜歡喝的牛奶忘拿了,我去給她拿一箱�！闭f(shuō)完，他就跑出了隊(duì)伍。我聽(tīng)著他對(duì)媽媽說(shuō)的話，心想：對(duì)呀！我也應(yīng)該給家人買點(diǎn)東西，來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的感謝。我看著手中的芭比娃娃又想著剛才想小哥哥的話，我走出了隊(duì)伍把芭比娃娃不舍地放回貨架上，重新挑選禮物。奶奶喜歡吃棗兒，我給奶奶拿了一包棗子；再給爺爺拿了兩瓶黃酒；最后給媽媽挑了一條漂亮的圍巾；哦！對(duì)了還有爸爸呢，最近天氣冷，我就給爸爸買一頂帥氣的帽子。好了，全齊了！我又一次地排在隊(duì)伍里這時(shí)覺(jué)得心里踏實(shí)多了。
我大包小包地走在回家的路上，心里一直惦念著那只漂亮的芭比娃娃，但是轉(zhuǎn)念又想我用這個(gè)錢給大家買了禮物他們肯定會(huì)很高興的�；氐搅思遥瑡寢屝χ鴨�(wèn)我：“你買的什么呀？”我神秘地說(shuō)：“在這兒呢！”說(shuō)著我把圍巾戴在了媽媽的脖子上，媽媽感動(dòng)極了！開(kāi)心地把我摟在懷里。我把買給爺爺奶奶的禮物都給他們，他們臉上都露出了燦爛的笑容，說(shuō)道：“乖！乖！真是好孩子！謝謝寶貝！”爸爸還沒(méi)有回家，我要給他一個(gè)驚喜。
雖然今天我沒(méi)有買自己喜歡的東西，但是我覺(jué)得我今天的選擇是很有意義的，因?yàn)槲叶昧岁P(guān)心他人。
禮物的作文 篇4
去年春天，朋友送我一套弓箭，看著弓箭越射越遠(yuǎn)，我懂得了友情。
去年夏天，姐姐送我一條小狗，看著小狗慢慢長(zhǎng)大，我懂得了生命。
小小小的禮物，寄托著親人的.關(guān)愛(ài)和期盼，正如春雨綿綿，不斷滋養(yǎng)著我幼小的心田。
禮物的作文 篇5
冬天到了，我們都期盼著雪的到來(lái)，今年終于如愿了。冬爺爺給我們帶來(lái)了一份豐厚的禮物，是什么呢？來(lái)看看吧！
你看，冬爺爺揮舞著他的大扇子，頓時(shí)，鵝毛般的大雪紛紛地從空中飄落下來(lái)，美極了！下了一夜的雪，城市一片白茫茫的!屋頂上、陽(yáng)臺(tái)上、花朵上、樹上、電線桿上，到處都是雪，壯觀極了。冬爺爺給大地穿上了一件雪白的衣裳，潔白無(wú)瑕，而且晶瑩剔透，顯得格外尊貴高雅。雪摸上去，軟軟的，如棉花一般，做成雪球，卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬。孩子們都很歡迎雪的到來(lái)，一進(jìn)校園，各個(gè)都?xì)g呼雀躍，喊著叫著：“下雪嘍！下雪嘍！”看！這可把同學(xué)們給樂(lè)壞了。
大家在操場(chǎng)上盡情的跑著玩耍著。瞧！他們?cè)诖蜓┱棠�！一個(gè)男孩追，一個(gè)男孩跑。他們跑啊，追啊，雪地上的腳印越來(lái)越多了。就在他們倆有一些距離時(shí)，逃的男孩忽然從地上抓起一把雪，迅速弄成雪球，朝另一個(gè)男孩扔去，正好打在那個(gè)男孩的'臉上。原本那個(gè)逃的同學(xué)這下可樂(lè)了，因?yàn)樗麑⒀┐虻哪莻�(gè)男孩滿臉。
堆雪人也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。五六個(gè)人先做一個(gè)雪球，接著由一個(gè)人滾個(gè)大雪球。其他人再用同樣的方法做一個(gè)比原先更大的雪球，然后把他們連接在一起，最后經(jīng)過(guò)稍微的雕琢，雪人就做成了……
因?yàn)檠┑牡絹?lái)，操場(chǎng)比以前更熱鬧了。中午，太陽(yáng)出來(lái)了，雪開(kāi)始融化了，可是我們不會(huì)忘記，冬爺爺給我們帶來(lái)的禮物——快樂(lè)！
禮物的作文 篇6
今天是教師節(jié)，我在想送什么禮物給老師，忽然我看見(jiàn)了一朵菊花，我正想把它摘下來(lái)，又想到老師說(shuō)要保護(hù)花草樹木，于是我從書包里拿出了鉛筆和畫畫本，把菊花畫了下來(lái)，就飛快的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)教室我就看見(jiàn)了許多同學(xué)拿著各種各樣的禮物在等老師。
這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們拿著禮物紛紛向前準(zhǔn)備送給老師，老師說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！請(qǐng)你們不要著急，小心摔著，大家一個(gè)一個(gè)的來(lái)，你們每一個(gè)人的禮物我都會(huì)收下的。不一會(huì)，輪到我送禮物給老師了，老師和藹可親的'對(duì)我說(shuō)：“小帆，你要送什么禮物給我呢？”我說(shuō)：“老師，我送您的是一幅畫。”老師接過(guò)畫看了看說(shuō)：“真美，但你為什么不直接送我鮮花呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槟＝虒?dǎo)我們要保護(hù)花草樹木�！崩蠋熉�(tīng)了之后，開(kāi)心的笑著說(shuō)：“這幅畫是我今天收到的最好的禮物�！�
放學(xué)回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)滋滋的。