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禮物的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的禮物的作文300字8篇，歡迎大家分享。
禮物的作文300字 篇1
面對(duì)作文題《不平凡的一天》，我的腦海如同一張白的紙，連奸科般的`污漬也沒有。
咦?買一個(gè)漂亮的蘋果送給母親。也許···會(huì)找到靈感。我感謝我的機(jī)智在我“走投無路”時(shí)成了“救命草”。
回到家。
母親雙手捧著蘋果，疲憊的臉上頓時(shí)放出異常欣喜的光彩�！澳銥槭裁此投Y物給我?”母親一再追問。
“不為什么!”我傻傻地笑了笑。
“讓我想想……啊，今天是我的生日!寶貝長大了，這是我最喜歡的生日禮物!”
看著母親孩子般快活的笑容，我心中涌動(dòng)著苦澀。我的無意卻撥動(dòng)著母親的每根心弦。我強(qiáng)忍著，不能再讓眼淚成為母親的生日禮物。
萬籟俱靜，星星已在蒼宵的天幕上抹去身影。我從在桌上寫了一篇長長的檢討——母親，對(duì)不起!
禮物的作文300字 篇2
今天一大早，小猴就起來把自己打扮得漂漂亮亮的，還做了好多菜呢，因?yàn)榻裉焓撬纳�，朋友們要來祝賀的。
首先是小貓來了，送了一個(gè)四層的大蛋糕，上面寫著 “生日快樂”的'祝福語。小猴高興地說著“謝謝”，并說也給小貓準(zhǔn)備了她最愛吃的魚。
然后小豬來了，送小猴兩筐大蘋果，小猴說：“謝謝！我還給你準(zhǔn)備了鮮嫩的綠草呢�！�
蠶寶寶和小蜜蜂也來了，蠶寶寶送來一條五彩繽紛的絲巾，小蜜蜂送來了一大瓶自己釀的甜甜的蜂蜜。小猴子趕忙拿出了為蠶寶寶和小蜜蜂準(zhǔn)備的新鮮桑葉和蜜露。
大家正熱熱鬧鬧地說笑著，沒想到小老鼠也來了，還送了一筐小猴愛吃的桃子。小猴有點(diǎn)疑惑不解，大家也一致認(rèn)為桃子是小老鼠偷來的。小老鼠見大家不相信，就真誠地說：“桃子是我用自己的零花錢買來的，不信可以去問賣桃子的狗大叔。我現(xiàn)在已經(jīng)悔過自新，不偷不搶了�！毙�(dòng)物們這才知道誤會(huì)了他，于是邀請(qǐng)小老鼠一起過來一個(gè)美好的生日。
禮物的作文300字 篇3
教師節(jié)就要來到了，送什么禮物來表達(dá)我對(duì)老師的愛呢？我愿用柔軟的白云織一條溫暖的圍巾送給老師；我愿把夜空最亮的星星摘下來，串一條最耀眼的項(xiàng)鏈送給老師！可這些，比得上老師對(duì)我們的愛嗎？最后，我決定用軟紙做個(gè)筆筒送給老師，筆筒上畫上老師的'畫像。之所以用軟紙，是因?yàn)槲也幌胱尷蠋熌且蛴梅酃P而干裂的手再次受傷，畫上老師是因?yàn)槲蚁胱尷蠋煾杏X到有個(gè)學(xué)生一直在愛著她。
我不曾知道，多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我們親愛的老師仍睜著布滿血絲的眼睛，抬著早已酸痛、干裂的手批改我們的作業(yè)，旁邊興許放著一杯濃濃的咖啡。我作為一名六年級(jí)學(xué)生，知道我們白天還時(shí)不時(shí)惹老師操心，太不應(yīng)該了！班主任的聲音本來是溫婉細(xì)膩的，現(xiàn)在卻吼得粗糙暗啞了。
我知道：我們健康、快樂地成長，就是獻(xiàn)給老師最美、最珍貴的禮物！
禮物的作文300字 篇4
當(dāng)那位和藹可親的音樂實(shí)習(xí)老師宣布她明天就要走的時(shí)候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛。一聽到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強(qiáng)忍著淚水走出了校園，班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應(yīng)了。回到家，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時(shí)積攢下來的零花錢奔向花店。花店門前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花，因?yàn)榭的塑按韺?duì)老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會(huì)喜歡的�！贝蠹叶颊J(rèn)同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個(gè)“心”形的.牌子，上面寫上我們的名字......花束終于裝扮好了，真漂亮��！我們趁著還沒有上課，就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”，準(zhǔn)備在上微機(jī)課時(shí)在外面站排，觀察老師看到花束的反應(yīng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
禮物的作文300字 篇5
從出生到現(xiàn)在，10年過去了，成長的路上，一步一個(gè)腳印，深淺不一，但有一個(gè)腳印無法在風(fēng)雨的沖刷中褪去，紋路清晰，是我記憶中的一塊珍寶。
故事是發(fā)生在8歲時(shí)，我的同學(xué)王可妮就要過生日了，為了向她表示祝賀，我托媽媽幫我買一份禮物。
幾天后，媽媽捧著一盒12色的水彩筆放入我的手心，看著這盒嶄新的水彩筆，我遲疑了，不知是滿足自己的私心還是作為生日禮物送給他人。我一遍遍地警告自己，不能將它占為己有，可它實(shí)在是太誘人了，我便把它藏了起來，騙媽媽已經(jīng)送了。
那幾日，我的心就沒有得到過安寧，看到王可妮我都低著頭繞道而行。王可妮曾有幾次拉住我，試問我，硪抖一句話也不說。當(dāng)時(shí)的心情真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可現(xiàn)實(shí)生活中，哪有什么可容納人的地縫等著你去鉆啊?
這件事情很快就讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，他只對(duì)我說了一句話：誠實(shí)乃是做人之根本。看著爸爸遠(yuǎn)去的'背影，我想了許多，也明白了什么比禮物更重要。
第二天，我連著一張賀卡和那盒沒用過的水彩筆偷偷地放進(jìn)了王可妮的抽屜，就在那一刻，我的心平靜了。
這個(gè)禮物我無法忘記，因?yàn)樗盐业娜松c(diǎn)亮，給了我一個(gè)啟明燈，帶領(lǐng)我越走越遠(yuǎn)，真誠待人。
禮物的作文300字 篇6
今年父親節(jié)，我給了爸爸一個(gè)驚喜。我把門窗緊閉，把小豬存錢罐放到桌面上，拿起玩具小錘子，心里卻猶豫了起來，這可是媽媽送我的生日禮物�。“�，豁（huō）出去了！我雙眼緊閉，小錘子使勁一敲，“啪”的一聲，存錢罐碎了，硬幣流瀉出來。
隨后我機(jī)智地假裝惹爸爸生氣，爸爸用腳跟我的屁股做了一個(gè)親密接觸。我心中竊喜，哈哈！得到爸爸的腳印啦。
我急急忙忙跑到鞋店，身子一彎，屁股一撅（juē）說：“阿姨，我要買一雙大人的鞋，號(hào)碼在這里！”阿姨吃驚地看著我：“我還是第一次見人把鞋碼印在屁股上的。”說著一邊搖頭一邊給我拿了幾雙鞋比對(duì)，我選中一雙41碼的，讓阿姨包好，然后興沖沖地向家跑去。
“爸爸，給你。”我雙手捧著鞋，“父親節(jié)快樂，爸爸我愛你！”爸爸扶了扶眼鏡，站了起來：“你激怒我，就是為了要我的腳�。俊蔽倚χ鴵狭藫项^，沒有說話。爸爸用力拍了拍我的肩膀：“兒子，這是爸爸過得最有意義的一個(gè)節(jié)日�！�
那一刻，爸爸的眼睛里閃著淚光，原來硬漢一樣的`父親也有柔情的一面。我在心里暗暗發(fā)誓，明年的父親節(jié)一定給爸爸更大的驚喜。
禮物的作文300字 篇7
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣，送你幾個(gè)禮物就會(huì)開心，因?yàn)榻衲甑氖フQ節(jié)正好碰上了謝老師來我們小區(qū)家訪的日子。
放學(xué)回到家后，我立刻寫起了作業(yè)，邊寫邊盼望著謝老師的到來。過了一會(huì)兒，樓道里傳出了一個(gè)熟悉的聲音，我打開門心里一驚，原來是謝老師和媽媽，其外還有我的一些同學(xué)和家長們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來看了看我的臥室，她說：“書要分門別類的放，不能都堆在一起，這樣找東西時(shí)好找�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后老師又讓我們講生物書，首先，我們把最后一課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下，便拿起手機(jī)錄音，謝老師說：“政史地生的復(fù)習(xí)需要把全本都過一遍，過一篇就講一回書，這樣既能不遺漏知識(shí)點(diǎn)，也會(huì)使知識(shí)點(diǎn)牢記心中，看看這次誰能考好！”我聽完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的習(xí)慣，為期末考試做準(zhǔn)備。
謝老師頂著雪花、大風(fēng)來到我們的小區(qū)家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動(dòng)力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會(huì)了我們有效的學(xué)習(xí)方法，怎樣靈活運(yùn)用。
為了不辜負(fù)老師的'期望，努力吧，在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
禮物的作文300字 篇8
今天我們來到報(bào)告廳上課，一進(jìn)報(bào)告廳，一陣涼風(fēng)向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮�！表懫饋怼Ｎ覀冇瓉砹艘粓�(chǎng)緊張的作文課。老師說帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著老師，老師的嘴角微微上揚(yáng)。
當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí)，大家都躍躍欲試，老師問：“大家來猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說出了自己的想法，有的說是幾張作文紙，有的說是鬧鐘，有的說什么也沒有……同學(xué)們臉上充滿了對(duì)禮物的`期待和疑惑，會(huì)是什么禮物呢？在同學(xué)們的猜測(cè)和疑惑下，老師終于打開了禮物盒，在打開禮物盒的那一霎那，同學(xué)們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒，可萬萬沒想，里面裝的只是一張白紙。
老師看到同學(xué)們臉上失望的神情，說 ：“同學(xué)來幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧�！� 經(jīng)過同學(xué)們的努力，大家的禮物都完成了。