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禮物的作文（精品8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
風(fēng)的第一個(gè)朋友是云，馬的第一個(gè)朋友是草原，狗的第一個(gè)朋友是狗食碗，那我的第一個(gè)朋友是誰呢？
我也記不清楚我的第一個(gè)朋友是誰了，我只記得三歲時(shí)，阿姨給了我一只小娃娃，我一直非常寶貝它，直到現(xiàn)在都一樣，我把它叫做“它塔”。我晚上都要抱著它睡覺，出國玩時(shí)也要帶著它，所以它應(yīng)該是我的“第一個(gè)朋友”吧！
我第一次看到它，就好喜歡它。有一次出國忘了把它帶回來，我都急哭了！幸好飯店的人把它送回來，我就放心了。我最喜歡的是它圓滾滾的身材，可愛的模樣，和彈珠一樣大的眼睛，真是可愛極了！后來我?guī)退I了一個(gè)哥哥、和兩個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，兩只比較大的當(dāng)爸爸媽媽。
雖然我知道它沒有生命，但是我遇到快樂的事會(huì)和它一起歡笑，遇到煩惱的事會(huì)和它一起懊惱，遇到悲傷的事會(huì)和它一起哭泣，遇到不如意的`事會(huì)和它一起憤怒。
它一直一直都是我最心愛的娃娃、最要好的朋友、最珍惜的玩具。它在我的心中，是我的家人，我們家的一份子。
禮物的作文 篇2
農(nóng)歷臘月初八是我的生日，去年生日時(shí)媽媽送給我一份小禮物——一個(gè)會(huì)說話的“小兔子”。
“小兔子”外形非�？蓯�。它穿著一身粉色外衣，兩只長長的耳朵，摸起來軟軟的非常舒服，圓圓的'小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的，一搖一晃，可愛極了。
我對(duì)這個(gè)“小兔子”愛不釋手，不僅因?yàn)樗锌蓯鄣耐庑危�因?yàn)樗泻芏嗟谋绢I(lǐng)�！靶⊥米印钡纳眢w下邊有幾個(gè)按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕，“小兔子”就開始唱歌了，那歌聲悅耳動(dòng)聽，令人陶醉。再按另外一個(gè)按鈕，“小兔子”就開始講生活習(xí)慣了：吃飯時(shí)不能用手抓飯，要先請(qǐng)長輩吃，進(jìn)大人房間要敲門……再按第三個(gè)按鈕，“小兔子”就會(huì)說：“一起到故事王國里聽故事嘍！”我可喜歡按這個(gè)按鈕了，也經(jīng)常聽“小兔子”講那些故事。有的故事我會(huì)聽好幾遍，真的是越聽越好聽。如果再按一個(gè)按鈕，“小兔子”就會(huì)念三字經(jīng)：“人之初，性本善，性相近……”按動(dòng)最后一個(gè)按鈕，“小兔子”還會(huì)背古詩呢。
我非常非常喜歡這個(gè)“小兔子”。它教我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我聽了很多動(dòng)人的故事，還教會(huì)我背誦祖國傳統(tǒng)文化里的古詩詞、三字經(jīng)�，F(xiàn)在“小兔子”一直陪伴著我，我會(huì)珍惜媽媽送給我的這個(gè)可愛的禮物，珍惜媽媽給我的愛。
禮物的作文 篇3
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”孝敬父母長輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩，養(yǎng)育了后代晚輩，自然應(yīng)受到晚輩的孝順尊敬。一個(gè)對(duì)父母長輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛國成才、奉獻(xiàn)力量的人物嗎？
以前我都是看著別人或是聽別人說怎么怎么孝敬長輩，可我自己卻沒有親身經(jīng)歷過，這讓我感到是一個(gè)遺憾。所以我決定明天（也就是10月2日）我要做一件“驚天動(dòng)地”的事情——幫媽媽燒菜。這雖然是一件微不足道的`事情，但是這對(duì)我來說是第一次。媽媽和爸爸都很忙，忙完一天之后還要回來煮飯……所以我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。
我趁爸爸媽媽沒回來，我趕緊淘米煮飯，雖然看見媽媽平常做飯是“輕而易舉”但事實(shí)可不是那樣，做飯也是需要基本功的，哎~沒有基本功的我該怎么辦呢？
我先從米袋里面弄出兩碗米，然后把盆子里放入水，最后把米弄干凈放進(jìn)電飯煲。問題來了——電飯煲怎么用？都怪我平時(shí)不學(xué)，真是“書到用時(shí)方恨少”啊！我不管三七二十一，就直接把它最底下的那個(gè)按鈕給按了。然后再去洗菜、切菜。我面前有：青菜、白菜、韭菜。到底該怎么弄呢？我想了想，最后決定都洗。先洗青菜，把盆子里放滿了水，然后就直接把青菜都扔了進(jìn)去，我又按照同樣的方法把白菜和韭菜洗了。到了最難的地方了——煮菜，天哪，這可真是傷腦筋！NO.煤氣灶怎么開？往這邊轉(zhuǎn)，沒有；往那邊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不動(dòng)。該怎么辦呢？最后我直接來了給180度大旋轉(zhuǎn)。哈哈！成功了！！然后放油，“滋滋滋”油炸開了鍋。我把土豆絲放進(jìn)了鍋，“啪啪啪”聲音又大了幾分貝。我用鏟子在鍋里翻來覆去，大約1分鐘，我停下來了，放進(jìn)青椒。又開始了“食物大亂斗”我又開始炒啊炒，大約又過了1分鐘，我停下手中的“兵器”學(xué)著媽媽的樣子，舀了一小勺水放進(jìn)鍋里，然后過了30秒，又開始了斗爭(zhēng)，這回的斗爭(zhēng)時(shí)間很少，只有20秒。哈哈哈哈哈，可以出鍋了，我到櫥柜里拿出了一個(gè)盤子，然后把土豆炒青椒盛了出來。我自己嘗了嘗，咦？怎么沒有味道？啊！我忘記放鹽了，我剛準(zhǔn)備放鹽，爸爸媽媽就回來了。媽媽回來看見桌上有一盤菜，就對(duì)我說：“這是你做的？”我驕傲的說：“是的。”媽媽激動(dòng)地說：“銀銀長大了，知道孝順?gòu)寢�，幫媽媽干家�?wù)了！媽媽真高興！我來嘗嘗！”我邊攔著邊對(duì)媽媽說：“媽媽不要吃，我沒放鹽，不好吃！”媽媽說：“沒事，你做的菜，媽媽永遠(yuǎn)都覺得是最好吃的。”
今天真高興，同時(shí)我也總結(jié)出一個(gè)道理：無論什么事情，都需要自己去親自體驗(yàn)一下，才會(huì)感悟出其中的道理。
重陽節(jié)，也就是老人節(jié)，我希望大家能夠多去看看老人，要體諒他們，他們很孤獨(dú)、寂寞，他們只有一個(gè)小小的愿望：就是希望自家的孩子能夠常回家看看。
禮物的作文 篇4
那是一個(gè)大雪忿飛的早晨，天沒亮我就早早地起床了，透過窗子，觀賞著雪花漫天飛舞的景致，好陶醉。窗外的大雪，讓我意識(shí)到我的生日快到了。于是，這天我懷著一種激動(dòng)的心情觀察著每一個(gè)人的面容，可是結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人記得我的生日。晚上，帶著一種悵然的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我一個(gè)人，站在冰冷的雪中嘆息，落淚，感覺自己是被上帝拋棄的次品。
第2天，我依然早起，依然透過窗戶觀賞著雪景，但心卻被漫天的雪花凍結(jié)，我毫無興致。中午吃完飯，依然沒有人提起生日的事，我的心漸漸沉重起來。帶著一種失落的心情過完了下午。晚上，我思緒萬千，我的生日沒有人提起，我的失落，也沒有人發(fā)覺，我的夢(mèng)也好單調(diào)。我徹底死心了，雖然明天就是我的生日，的我知道，依然不會(huì)有誰知道。唉！算了吧！何必跟上天作對(duì)，沒有人提起，我能怎么樣呢?難道還要我厚著臉皮求它不成?我真的死心了。
我撥開烏云，露出燦爛的'笑臉，不再胡思亂想。但是，意想不到的事發(fā)生了。
剛一下樓，一陣清脆的生日祝福聲隨著腳步聲響起，她們你一句我一句，我都不知所措了，的我知道此時(shí)，我收到了一種禮物叫溫馨。心中的烏云蕩然無存，此時(shí)的笑容才叫彩虹般燦爛。
屋外，雪依然靜靜地落著，屋里，不斷傳出我們銀鈴般的笑聲，還有我收到的最溫馨的禮物散發(fā)出的濃濃香味，一直飄向遠(yuǎn)方。
禮物的作文 篇5
在寒風(fēng)刺骨的冬天里，花園里的花花草草們?cè)缭绲目s起了小腦袋，不肯面對(duì)這寒冷的季節(jié)，只剩下些落寞的枯枝敗葉。但我們這可愛的小區(qū)里仍有一道亮麗的風(fēng)景線，這是冬爺爺送給我們最好的禮物——臘梅花！
這亭亭玉立的少女——臘梅花，在小區(qū)的大花園里。最初，樹上光禿禿的，除了樹枝，什么都沒有；漸漸地樹上結(jié)出了一顆顆小花苞，像一顆顆金色的珍珠綴滿枝頭；慢慢地小花苞越來越飽滿，變得含苞欲放了，真像一位位害羞的小姑娘不肯露面。又過了一段時(shí)間，這些害羞的小姑娘終于露出來了她們最燦爛的笑臉，這可真是“千金一笑”�。∵@些漂亮“千金”們像一個(gè)個(gè)可愛的黃色精靈飛落在枝頭，像一顆顆美麗的小星星綴滿在樹梢，又像無數(shù)的黃金灑落枝頭，還像無數(shù)的漂亮黃蝴蝶在樹上開著歡樂的'舞會(huì)，風(fēng)一吹，“蝴蝶”們便翩翩起舞！把臘梅樹裝點(diǎn)得非常美麗，真是美不勝收呀！
臘梅花不與繁花斗艷，她沒有玫瑰那樣鮮艷，也沒有牡丹那樣高貴；但是，又有哪一種花能在這樣冷的天氣里開的這樣美，這么俊俏，這么香氣襲人呢？多像一位英勇的戰(zhàn)士在風(fēng)雪中，多么讓人敬佩。她像一盞明亮的神燈開在人們心中！
臘梅花樣子美，品德高尚，香氣更是迷人！冬天路過大花園時(shí)，沒有一個(gè)人不贊揚(yáng)道“��！臘梅真香��！”
我想：“這不就是‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！瘑幔俊�
我喜愛但更欽佩冬爺爺?shù)亩Y物——臘梅花！
禮物的作文 篇6
人人都收過禮物，也送過禮物吧！有的禮物是有形的，有的禮物是無形。而我送的禮物既是有形的也是無形的。
馬上就是媽媽的生日了，我得給媽媽買個(gè)有誠意的禮物，媽媽喜歡鳥。百鳥之王是鳳凰，與鳳凰相似的是孔雀，我想送一根孔雀的'羽毛給媽媽，可又嫌太空洞了，倒不如送一幅十字繡吧！說干就干，一會(huì)兒我就去買幅刺繡回來，可是要自己繡……覺得挺麻煩的！但是，為了媽媽再麻煩我也愿意。于是，我決定了要送給媽媽一幅刺繡作品（親手制作的哦）。可刺什么字呢？對(duì)了，就刺“生日快樂”四個(gè)字吧！
說著便找來針線之類的工具，可……可我又無從下手，開始慌了神不知怎辦？并多次的自問：我還要不要刺下去？我還能不能趕在媽媽生日那天送上我為媽媽親手制作的禮物？我還能不能……這一連串的問題讓我真的有點(diǎn)茫然了。一時(shí)間坐著……想起以前媽媽在病床前無微不至的關(guān)懷我的情形；想起自己不聽話的時(shí)候媽媽總是語重心長的教導(dǎo)的情形；想起自己在學(xué)習(xí)上不能夠堅(jiān)持而媽媽給我鼓勵(lì)的情形……想到這的時(shí)候，我再也坐不住了。說什么我也得把這幅刺繡完成。
于是，我再一次的拿起針和線認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼的刺著生怕給刺花了。經(jīng)過兩三天這樣艱難的刺著，這件在我看來很不錯(cuò)的作品總算是完工了。雖說手上多處貼有創(chuàng)可貼，不過心里倒覺得喜滋滋的像是吃了蜜一樣地甜。
終于，在媽媽生日那天，我隆重地將我精心準(zhǔn)備的禮物送給了媽媽。媽媽看見我手后心疼的說：“兒子，這是我所有生日禮物中最珍貴、最有價(jià)值的……”媽媽說著話的時(shí)候眼中分明閃爍著淚花，為了讓媽媽高興，我強(qiáng)忍著不讓自私的淚水掉下來。
這就是我那既有形的也無形的禮物！
禮物的作文 篇7
從遠(yuǎn)至近，灰暗天空一片萬里無云。一陣秋風(fēng)無情掃過，只留落魄單獨(dú)矗立的枯枝獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。
不遠(yuǎn)處，爺爺邁著沉重的腳步，步履蹣跚地背著大包小包行李開始步入他的另一生活。一路上，爺爺以自己身體硬朗為由，執(zhí)意要自己拿著行李。又一邊語重心長的叮囑著彼得少調(diào)皮。彼得則是紅著眼眶，撅著嘴，頭也不回的一鼓作氣向前走。最后處，爸爸低著頭，眉毛緊鎖，呆滯，憂郁的眼神像是對(duì)世界充滿了失望。他慢步向前走著，錯(cuò)亂的步伐使他更加緊張，抽搐的`臉龐始終使他欲言又止。走著走著，路途上漸漸悄然無聲無息。場(chǎng)面顯得既僵硬，又尷尬�！鞍郑蝗缥覀儭覀儭厝グ�！”爸爸眼睛不敢直視著爺爺，吞吞吐吐地說了出來了。聲音在沉默中來回顫動(dòng)著。彼得立刻停止了腳步，轉(zhuǎn)過身來以含情脈脈而又迷茫的眼神注視著爸爸，似乎充滿了期待。爺爺也駐足了，沉思了許會(huì)，轉(zhuǎn)過身來說：“兒啊，沒事！在這每天也無聊，說不定在那里還可以有個(gè)伴聊聊天……”“可是……”爸爸搶著說�！皟喊。愕囊馑嘉叶叶级�。只要你們過得好，一切都安好，我……我也就再好不過了�！鄙硢〉穆曇粼诳罩卸秳�(dòng)著。彼得跑過去抱住了爺爺大哭了起來。老人深陷的眼孔里像干涸的深井，貯藏滿了歲月的印記。滾燙的淚珠在渾黃的眼球里不停打轉(zhuǎn)著。爸爸直視著爺爺看了許久許久，轉(zhuǎn)身而去，眼頰里留下了一道淚痕。
一陣陣清風(fēng)拂過，為這初秋帶來了絲絲涼意。
禮物的作文 篇8
如果你問我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是一株紫竹梅。紫竹梅渾身都是紫色，其莖寸節(jié)如竹，其花綻開如梅，故此得名。這個(gè)名字從頭到腳都透著不俗之氣，不知道的人光聽名字還以為是多么嬌貴的花，怕是很難養(yǎng)呢。可在我的生命里，它卻是像死不了花一樣的存在。偶然一次在朋友家陽臺(tái)發(fā)現(xiàn)此花，只輕嘆了一聲：長得真好。朋友就順手折下一枝放在她贈(zèng)送我的一堆物品中，一枝開著花的'紫竹梅在一堆瓶瓶罐罐中斜欠著身子，亭亭玉立。在她家我是輕易不敢稱贊一個(gè)物件的，因?yàn)榉Q贊的結(jié)果多半就是那個(gè)物件歸我了。正當(dāng)我惶惶然想說點(diǎn)什么時(shí)，朋友早已發(fā)話：特別好養(yǎng)，回去插上就活。
果然，歸家后插于花盆，遂蓬勃生長，不擇土壤，無論水質(zhì)，澇澤亦享得，干旱亦耐得，有一次出門半月之久，無人照看卻依然無礙。數(shù)月間竟溢滿整盆，折其長枝水養(yǎng)于書桌之上，每于工作、學(xué)習(xí)之余對(duì)之，竟賞心悅目，大有知己之感，遂作一小詩：“臨風(fēng)有竹節(jié)，吐蕊如梅心。身紫不恃貴，心念有緣人�！弊现衩匪剖呛苷湎疫@有緣人，更加努力地生長，很快溢滿了我的家，每個(gè)可擺放的空間甚至廚房砧板旁都有她的身影。我開始把她帶到辦公室去，很快她成為辦公室獨(dú)特的一景，我又把她送給同事們帶回家去，最后，我決定把她帶到講桌上去，水養(yǎng)在玻璃瓶里，很養(yǎng)眼，講課時(shí)別有一番心境。有心的學(xué)生將其植入土中，逾月竟蕃然怒發(fā)。
高三那段艱苦的日子，這每天都在變化的紫竹梅總能帶給我們驚喜。一日忽見一枝紫竹梅被一條金絲帶纏住一段，打結(jié)處還系成一個(gè)蝴蝶結(jié)，把畫圖用的尺子撐在一側(cè)，原來寒風(fēng)驟起，將其摧折，學(xué)生們?cè)跒樗焸�。我索性徹底將其折斷，學(xué)生們一陣驚呼，眼神滿是錯(cuò)愕、惋惜、不解，我告訴他們這折下的依然可以再生成這樣一盆，讓他們隨時(shí)可以折下一枝帶回家去，于是許多同學(xué)的家里都有了紫竹梅的身影。畢業(yè)后，那盆紫竹梅被同學(xué)們每人折一枝后，讓最初植其入土的同學(xué)帶回家中，在后來的日子里，已入大學(xué)的孩子們向我報(bào)告成績(jī)時(shí)，還多了一項(xiàng)報(bào)告紫竹梅的內(nèi)容。日子依舊一天天地過，學(xué)生一屆一屆地走，有一天突然發(fā)現(xiàn)，紫竹梅與我相伴已有十二年之久，也經(jīng)由我之手與無數(shù)人相伴。
當(dāng)年陸放翁感慨“何方可化身千億”，我的紫竹梅竟有此法力，化作無數(shù)株，以這不恃貴的竹節(jié)梅心教化每一個(gè)人。佛經(jīng)上說，佛祖化身無數(shù)而教化眾生，我的紫竹梅竟也深諳佛法么？不然何以有這樣的度人之術(shù)，讓我這庸碌之人也變得心境澄明了呢？如果你問我歲月給了我什么樣的禮物，我想告訴你，是無數(shù)株紫竹梅！