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我們在成長作文（薦）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我們在成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們在成長作文1
上幼兒園的，目光被大大姐姐們脖子上的那一抹鮮紅所吸引。
終于等到二年級的，老師晃了晃手中的鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“從開始，大家都可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮的少先隊員了！”當時，我疑惑不解，回家問了問，鄭重地說：“紅領(lǐng)巾是少先隊員的光榮象征，你要好好珍惜它！”我還小，似懂非懂，便傻乎乎地直點頭。
流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間便我上三年級的年齡。開學了，我嶄新的紅領(lǐng)巾，背著書包，高高興興學去�！班弁ā�，我不跌倒了，小腿上滲出鮮紅的血，我就順手把紅領(lǐng)巾摘，包在腿上。一邁進，老師頭來詫異的目光，我還不，只顧著向前走。剛到教室，班主任就把我拉到拉出教室讓我反省一下為把紅領(lǐng)巾包在腿上。我在班級里好學生，從未罰過站。次，老師兇，還讓我罰站，就紅領(lǐng)巾。，我把紅領(lǐng)巾扯，扔在了，走*室去了。從天起，我再也戴過紅領(lǐng)巾。
有，學校長、主任來作拜訪。校長在升旗儀式前宣布全體同學要戴紅領(lǐng)巾。我很不情愿，在的勸告下胡亂地戴上了紅領(lǐng)巾。天氣熱，汗水直流，我把紅領(lǐng)巾當作手絹，來擦汗。不一會兒，紅領(lǐng)巾便濕了。到教室里時，我把紅領(lǐng)巾摘，系在窗欄上，讓它風干。誰知老師了，罰我在國旗下站了一節(jié)課。我覺惡的非常委屈，只不過是紅*的布片而已，為老師會發(fā)大的火呢？我回到家里向哭訴，撫摸著頭，意味深長地說：“孩子，這不怪老師，只你太小還不懂，你要記得，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一部分，是無數(shù)的'利益和民族的解放而犧牲的先烈們的鮮血染紅的�！甭犞犞也恢挥X中眼淚又掉了。
地，我長大了。在步入五年級時，我離開了唯一的家人——，來溫嶺市豪成慈善兒童之家。有不舍，但前途，她依了。臨走前，她把兩條嶄嶄新新的紅領(lǐng)巾捧到我面前，意味深長地說：“孩子，拿好這兩條紅領(lǐng)巾，好好珍惜。”“嗯。”我含著淚，接過這兩條紅領(lǐng)巾。的我，地了紅領(lǐng)巾的意義。紅領(lǐng)巾是象征祖國的美好，它是國旗的一角，它是光榮的象征，它犧牲的英勇戰(zhàn)士。來到新后，我每天把它整整齊齊地戴在胸前。我為戴上紅領(lǐng)巾而自豪，讓它天天微風飄揚……后來，我班級里有同學戴紅領(lǐng)巾，是男同學。下課時就玩得大汗淋漓，跟我小把紅領(lǐng)巾摘擦汗，切，心靈再受到“傷害”，我又回憶起了以前的傻事，不由得感到為祖國丟了臉，丟了全體少先隊員的臉。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，好好珍惜你，我會一名優(yōu)秀的少先隊員，發(fā)揚“紅領(lǐng)巾”精神。
我們在成長作文2
面對風雨我們不再畏懼；面對彩虹我們不再迷失；面對青春我們不再憧憬；面對勝利我們不再驕傲�？�，在跑道上揮灑汗水的我們正在成長！
伴著興奮，我們迎來了第三屆校園藝術(shù)節(jié)。天氣陰冷冷地，我們的心卻是火熱。
一個個班上臺演唱，歌聲動聽悠揚。馬上就要輪到我們了，同學們帶著鎮(zhèn)定的眼神有序地走上臺。伴奏響起，我們也隨之進入了狀態(tài)。當同學們正陶醉不已時卻發(fā)現(xiàn)了一絲不對勁。到底是哪里不對呢？雖然心里狐疑，但是同學們還是默契的完成了演唱。后來才知道，本應該放兩遍的伴奏今天卻只放了一遍。這個意外無疑讓我們班的名次往后靠了靠。本以為同學們會抱怨連天，但我錯了，我忽略了大家的“君子風度”，忽略了我們小小的心正在慢慢成長。對于這種意外，我們一笑而過。因為我們在意的是付出的過程，在意的是我們的共同努力。這樣的意外沒有給我們帶來“泥濘”，而是“陽光”。
下午，藝術(shù)節(jié)算正式開始了。同學們臉上洋溢著快樂，加油的聲音無法從耳邊抹去。在這樣場地正熱的時候，我想要觀看我們班的比賽卻找不到地方，但是無論怎樣，就算跑道上的不是自己，也讓我熱血澎湃。這也許就是所謂的團隊精神吧，就是推動我們成長的.力量吧！正當我沉浸于自己滿心歡喜的憧憬時，突然老師告訴我，我們班有位同學因為受傷不能跑了，需要我代跑。這突如其來的消息讓我有些興奮，卻又有些擔心。興奮的是終于我也能在跑道上馳騁一次了，而擔心的是跑不出好名次拖了班級后腿。老師好像也看出了我的擔心，鼓勵我說“放心跑吧，別擔心，有勇氣參加就是最大的勝利�！蔽疫@才放心的點了點頭。
萬事俱備，只差上跑道了。終于，口哨聲響起，跑道上的每一個人都在盡力狂奔。一圈又一圈，就當在距離終點還有一百米的時候，我感覺有些體力不支了。不知不覺腦海里蹦出了這樣一段對話：“累��！快停下來吧！”“不！堅持就是勝利�！薄安痪褪敲螁幔烤退隳悻F(xiàn)在這樣又熱又渴又累還是進不了決賽的。”快！還有五十米�！翱焱Ｏ掳桑赖�，何必這樣為難自己�！薄斑�有十米，加油！”終于，我還是堅持了下來，是第三名�；蛟S，第三名在別人看來不是好成績。但是對我而言卻是拼盡了全力。這次的代跑事件告訴我：無論做什么事，只要堅持就一定會有結(jié)果。堅持，讓我們在成長的道路上收獲了陽光；讓我們在青春的鍵盤上敲打出了神采飛揚；讓我們在人生的旅途中種下了星光。懂得了堅持，意味著我們在成長！
今天的我們，在運動場的跑道上追逐著夢想，沿途的迷霧很多，但只要我們堅持，就一定會迎來前方成長的曙光！
我們在成長作文3
我們，沒有水光瀲滟；我們，唯有山色空蒙�？墒�，在這艱苦而充實的三天中，我擁有了一筆最為珍貴的財富。
剛剛踏入訓練場，那聲聲嘹亮的口號和整齊的步伐便震懾了我的心靈。環(huán)顧四周，這里的每一件事物都是綠色的，充滿著希望，朝氣蓬勃，無處不盈溢著軍人的氣息：那頑強不屈的意志，那毫不動搖的信念，和那舍身保家衛(wèi)國的壯志。
烈日炎炎，許久不見一絲輕風拂過。在那寂寞的熱空氣里，我們足足站了十分鐘。何時才會聽到：“隨風潛如夜，潤物細無聲”？何時才能看見“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”？彼時，一陣撲面襲來的輕風或是一場雨的降臨，便是我們的解脫。每當我按捺不住，偷偷抹開臉頰的汗滴，都會得到教官一聲嚴肅的號令。就這樣，我必須昂首挺胸，直立在天空下，無奈地等待這一分鐘的逝去。心中默默的想著：我是否可以相別人一樣，堅持到最后一秒，任汗水悄然而下。
這次軍訓中，我學會了珍惜——去珍惜家庭，珍惜同學，珍惜友誼，珍惜生活。立正、踏步、齊步、正步。這些動作大家都會，困難的是怎么讓它們整齊劃一。為了實現(xiàn)在會操表演時的目標，同學們不厭其煩的重復著單調(diào)的動作。在一遍又一遍的練習中，大家相互磨合，學會了彼此遷就，一同去努力創(chuàng)造出一個為了共同的目標而學習的集體。
夕陽西下，我們踏著一致的步伐，伴著魅力的黃昏一同返回。我明白了。我們，要帶著一顆永不屈服的心去迎接每一次挑戰(zhàn)。軍訓是無聲的老師，它培育了我們優(yōu)良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。咬緊牙關(guān)，奮力堅持，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懂得了從客觀的角度正視生活。
經(jīng)過了這幾天的軍訓，我們都成長了許多，面對艱辛、勞累，我們從不屈服。是啊，曾幾何時，我們已經(jīng)從那打打鬧鬧的年紀到了要用自己的肩膀，扛起重擔的時候了。軍訓給予我的'，是堅毅，是忍耐。第一天同學們都叫苦叫累，但經(jīng)過了2天的共同奮斗，大家即使汗水濕透衣裳，也只是昂首挺胸，面朝藍天。我們的心，在一起。我們的夢想，會因我們的堅持、努力而發(fā)光發(fā)亮！
男兒當自強，每當我想要放棄的時候，我都會想到一句老話，也是一句實用的話。那便是“吃得苦中苦，方為人上人”。如果連這點磨難都承受不住，那又何談是男子漢呢？復出的更多，收獲的也更充實。若不付出，哪來收獲？對于那些膽怯的同學，未參加軍訓的同學，我想對你們說：“你們收獲的或許是幾天的休閑時光，但失去的或許是整個人生�！蔽沂斋@的，只是你們所失去的罷了。
我相信，因為這次軍訓。不管未來的道路如何崎嶇坎坷、如何遍布荊棘，我始終無所畏懼！
我們在成長作文4
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和灑脫的雨季，斗志昂揚的我似乎變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識到，我長大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依靠思想嚴峻，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時間，我確實感覺到我在成長，在不斷地成長。
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎？我忽然感到一絲生疏。待我蘇醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時，一種莫名的感動涌上心頭。這時，我想起了考試失敗時母親微笑著安慰我、鼓勵我的情形。其實，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實朋友都是在讓著我。這時，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴峻的我，從不接受老師的準確批評，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴自得，現(xiàn)在卻忽然發(fā)現(xiàn)，老師時常在關(guān)注自己，常常叮囑同學們多幫助自己。我忽然感覺到，我碰到了一位敬業(yè)的、責任心強的伯樂，他是在專心熱愛著這份事業(yè)，專心來教育學生。我也只有專心，才能夠體會得到這種心靈的感應。我又一次感動了。
成長告訴我，我不是只為自己而活著，因為關(guān)注我的人實在太多，對我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動力，是能夠催人奮進的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開始懂得生命的.意義。帶著這純潔的感情，我進出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力擺脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是專心靜靜地去體會，深深地呼吸一下生活的氣息，我忽然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思索中成長，在“綠色”中飛揚。
聆聽著周杰倫的那首旋律柔美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。
我們在成長作文5
一年，二年，三年……。時間好不留情，轉(zhuǎn)眼間，我已匆匆走過了十三個年頭，在這十三年里，健康就好像是與我形影不離的好朋友，站在不同的角度，我讀懂了它帶給我的幸福，也感受到了它給予我的快樂！
身體健康——俗話說的好“身體是革命的本錢。”但是在我這里，可就不是革命的本錢了！而是學習，生活的本錢。隨著社會的飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟條件越來越好，也越來越寵愛孩子，給孩子的零花錢也多。走在街上，每次經(jīng)過麥當勞店，都看見里面幾乎擠滿了人，那些父母關(guān)顧孩子高興，卻從來沒有想過，油炸的薯條。雞柳，冰淇淋全部都是垃圾食品。根本不利于孩子的健康成長。而且在學校，大部分的同學從來不去食堂吃飯，偶爾去幾次的同學，也只是吃兩口就倒了。天天跑到商店買方便面泡。他們那樣就等于是摧殘自己的身體和慢性自殺�？傊�，要想身體健康就應該少吃零食，多吃蔬菜，水果，一日三餐葷素要平衡搭配。平時要多運動，可千萬不能變成了“小胖墩兒”哦！而且還要多喝水，白開水才是補充人體能量的最佳飲料！
心理健康——要想心理健康，就必須學會拒絕誘惑。有很多的成績差或行為不良的同學竟然敢在學校明目張膽的吸煙，起初，有些同學為了尋求自己的價值分量，在群體中自我炫耀，以獲得同伴的肯定，他們認為，吸煙是一種現(xiàn)代社會時尚，不吸煙“out”，吸了“神氣，更顯“身份”。吸煙者就是吸毒的預備軍。吸煙會讓人精神上麻醉與肉體上折磨。
大千世界五光十色，無奇不有，在我們的周圍存在著對心理由害的誘惑，我們要對不良誘惑稅“不”。這樣，才會健康幸福的成長。否則，便會為之付出沉重的代價。
文化健康——我們既然深為一個中學生。就應閱讀那些名著，世界名篇，一類的書，好書才會利于我們的文化健康。一本書如同意把鑰匙，打開我智慧的大門。一本好書好像一盞明燈，指引我前進的'道路。一本好書好似綿綿春雨，滋潤我燦爛的心田。但是我也有不少的淫穢書籍，它們就像“知識鴉片”侵蝕著人的饑體，毒害著人的精神。一本好書才是成最需要的。
一個人如果擁有了健康的心理，健康的身體，健康的文化三點，那么他就是一個合格的學生。擁有了這些，就減少了成長道路上的絆腳石，為幸福生活打下的基礎(chǔ)。讓健康永遠伴隨著我們成長吧！
我們在成長作文6
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時，我們渴望成熟與長大，富于憧憬與幻想，曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，我們展翅成長的藍天，留下一串屬于我們的遐想與輝煌。
我熱愛讀書，不是為了更好地取得進步與成功，而是為了享受它的樂趣，這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神的提升。
在逛街的閑暇時光，我總愛走進書店，安靜地獨自讀書。上個星期五，與朋友走在放學的路上，她提議道：“你看哪個書店，最近進了不少書呢，我們?nèi)タ纯窗伞�。于是我高興的答應了，可是剛走進書店，我的眉頭就皺了起來——店員正拎著大喇叭推銷著滿滿一書架的小學、初中輔導讀物，勵志讀物，理財讀物，這些無不在爭著教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉著朋友走出了書店，嘆了口氣：“閱讀不是知識的填充，不是為了應付各種考試以獲得實際利益，是不是還應該追求一種訴諸必靈的愜意的閱讀呢？”
什么樣的讀書對我們的成長有利呢？我想，古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種種不如意之事，從而使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有愉悅的品位，才能不辜負書中的`無限風光，才能獲取書籍對我們成長的精神滋養(yǎng)。清風朗月，一卷在手，心與書從容相對，熔融一體，今夕何夕，寵辱偕忘；或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒笑哭，無法自已。所以，讀書會使世界在眼前開闊起來，未來有了無限的可能性，使我們可以熱愛生活和沐浴陽光。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，什么時候都能顯得神閑氣定。享受讀書的人，較少持續(xù)地沉淪悲苦，因為曉得天外有天，乾坤很大；較少無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠不倦的朋友；較少怨天尤人孤芳自賞，因為書讓你牢記個體只是恒河沙粒，滄海一粟……所以，讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學，明白困難是我們的恩人，明白少年強則國家強；讓我們變壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，化開心中“逆反”的結(jié)；讀書讓我們懂得樂于學習，善于學習，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金。所以，讀書更讓我們充滿朝氣與希望和健康快樂地成長。
踏一路金花風雨，搖一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學海，讓我們以書為伴，勤奮做帆，智慧做舟，泛舟于上，讓書香追隨我們成長的腳步，向著人生新的希望。
我們在成長作文7
時間疾如飛矢，從我身邊掠過，此時的我們正處在人生的花季，在這生命最美麗的時刻，我們?nèi)缤呛诺幕ɡ賹訉泳`放，所有甘如醇蜜、澀如黃連的感覺正交織在我心中。邁入高中的第一步，我們迎來了生命中第一次洗禮——軍訓。
步入荊城國防軍事教育基地的大門，首先映入我們眼簾的是一片碧綠的草地，呼吸中青草味十足，到處都充滿著生機活力，一如我們朝氣蓬勃的青春，那縈繞在我們內(nèi)心深處的愁緒早已被這美麗的風景線沉淀掉了。美景雖美，卻永遠也沒有那些綠色的迷彩服更耀眼，在我心中最美麗的人當屬吳教官，他擁有著一顆善良的心，身上有著藏不住的那可貴的精神。
軍訓期間由于天氣的原因，時而陰雨綿綿，時而又烈日高照，面對這種反復無常的.天氣，教官永遠不會退縮，他依然身如金剛地屹立在那里，從不動搖，因為他心中始終裝著國家，始終堅守自己的使命。正是在這種嚴苛的環(huán)境下，才能培養(yǎng)出嚴守紀律的我們。還記得在抗美援朝中的邱少云，他就是在山上嚴守潛伏的紀律，光榮犧牲的著名戰(zhàn)士，如若他為了自身的安全而動，那有可能整個戰(zhàn)役就會陷入被動，正因為他有著嚴守紀律的意識，自身堅強的意志才能完成這項艱巨的任務，在這感人的事跡下，無不激勵著我們勇往直前，奮發(fā)向上。
在教官的心中，永遠折射出那感人心弦的力量，而正是那股力量始終激勵著我們的成長。每個人都不可避免會犯錯誤，而在這個犯錯誤的背后總是伴隨著他人的誤解、嘲笑，但軍訓時，教官的話語卻改變了我們每個人的想法。一次一位同學因為自己走神將餐盤端出了餐廳招來了同學們哄堂大笑，教官看到后，教育我們不要去笑話別人，每個人都不是圣人，犯錯誤是難免的，我們每個人心存寬容之心，盡可能的包容他人、原諒他人。寬容是一種境界，寬容是一種美德，學會寬容、學會做人乃是教官最想要傳授給我們的品質(zhì)，在朋友同學間要寬容，對待家人，我們更多的是要學會體諒。當我們站在烈日下時，心里卻總是懷念樹蔭下的一片清涼，但教官教育我們，此時，你們是否會想到你們的父母現(xiàn)在身處何地，曾經(jīng)他們?yōu)榱四悴粦掷щy，頭頂烈日，汗流如注，但心里始終想著為你們創(chuàng)造更好的條件，他們從沒退縮，與烈日進行搏斗，如果我們這樣去想，那還有什么是我們畏懼的呢？
經(jīng)過風雨中的磨礪，我們?nèi)缤懽兊南s蛹，即將飛向?qū)儆谖覀兊奈磥恚诺幕ɡ�，在這不知不覺中，慢慢的綻放。坐在回校的汽車上，外面的雨滴聲與汽車的轟鳴聲在我耳畔回響，如同在為我們即將開啟的新的征程奏樂。
我們在成長作文8
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。
在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個人的成長都不可能是一帆風順的，若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過，凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的'一瞬間被甩出老遠，需要花費的時間站在原來的起點上重新開始；我也曾孤單一人夜行百里，來到這個荒島打算過遠離人世紛雜的日子……但從始至終我沒有改變的就是————我一直都不曾放棄。
為了尋找兒時的夢想，再次整裝出發(fā)；為站回原來的起點，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬行；為贖回自己出賣的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動，努力著……為這個生命，各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時，，拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個字”，困難將不再是借口。
人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起，失敗的人會說：老天沒有給我機遇；成功的人會說：上帝把我從門里踢出來，我再想辦法從窗子爬進去。這就是一種成長。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次，我們追隨星光夢影，迎向成熟。走向未來。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長之路可能是灰暗無光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因為快樂可能就在那里等待。千帆過盡，總會有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。
我們在成長作文9
”媽媽，我是畢竟是怎么來的？“這是我們年幼無知時發(fā)起的對自身存在的好奇。
與生俱來，每個人都有一顆好奇之心，它伴我們成長，推動我們在生活中探索，解答我們未知的問題。
古希臘偉人亞里士多德曾得出一個結(jié)論，認為冬季燕子在池塘的冰下越冬，而不是一種候鳥，然而，直到十八世紀，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠出于好奇心，在一只燕子的腿上綁了一張紙條，寫著：”燕子，你在何處越冬？“令鞋匠感到意外的是，第二年當這只燕子再次歸來之時，它的腿上竟綁著一張新的紙條，上邊回應：”雅典，在安托萬家越冬�！皬拇耍粋�被信仰了2400多年的謬誤才得以澄清。
好奇是人的本性，也因為好奇心，人類才得以發(fā)展，科技得以進步。牛頓因為好奇蘋果從樹上掉落的原因，驅(qū)使他思索，最終得出了萬有引力定律；哥倫布出于對當時中國的好奇，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，從此世界逐漸緊密相連……如今的世界，因為全球人民出于對未來世界的'好奇，科技不斷地提高，宇宙里的知識被挖掘得越來越深，也正是出于好奇，人類制造出了各種衛(wèi)星、運載火箭、航天飛船……從探索地球到登月探索，又到即將實現(xiàn)的火星探索，近年來外國科學家更是熱衷于在宇宙中尋找一個類似于地球，可供人類居住的星球，這一切都喻示人類在進步，我們所了解、把握的愈加廣泛，大到世界的發(fā)展，小到個人的身心健康成長，好奇心總陪伴我們左右。
當初，我們誕生于世界時，對一切萬物全然不知：自己是怎么來的？白云的背后有什么？我怎樣才可以到云上��？天接地平線，天接地的那個地方是什么樣子的？到那里我就可以摸到天了么……就這樣，在一連串的迷惑之中，我們在好奇心的熏陶下，不知不覺地度過了我們的童年，在生活中逐漸了解點點滴滴，開始明白天與地是不相連的，朝著一個方向前進，只要有足夠的交通條件，就終會從另一方回來，焚燒稻草產(chǎn)生的煙飛上天空但不會凝結(jié)成云，在地球以外是人類至今知悉甚微的宇宙……我們逐漸了解生活，明白人總得歷經(jīng)生老病死，世界經(jīng)濟在發(fā)展全賴于利益的驅(qū)動。
如今，人類了解了很多前任未知的知識，但也有更多的知識我們當前仍不了解，甚至不知道他的存在，無論過去、現(xiàn)在或?qū)�，我們都將因為好奇去探索宇宙中未知的一面，這份好奇心將伴我們?nèi)祟惓砷L……
我們在成長作文10
讀《山娃子》講的是山中的孩子生活很艱苦，不像城里的孩子，生活舒適，個個都是“小王子”、“小公主”，飯來張口，衣來伸手。
影片的整個故事是由一百元錢而引起的，主人公被同學誤認為偷了一百元錢，但主人公堅定地說沒有偷。同學便把這件事告訴了主人公的爸爸，他爸爸就罵了他。主人公很不服氣就離家出走，逃到山上去了。在山上，他差點被蛇咬，還沒有東西吃，最后滾下山坡。幸運的是，一位老爺爺救了他，老爺爺是一位護林員，好心地收留了他，他滾下山坡時扭傷了腳，也被老人治好了。他告訴了爺爺事情的經(jīng)過，請他不要告訴他的家人他在這里，老爺爺答應了他并相信他沒有偷一百元錢。白天，他們上山采中藥，老爺爺教會了他怎么識別中藥，下午把采來的中藥賣了，去買了瓜。賣瓜的人說：瓜不甜可以不買，他們咬了一口不甜就不買了，但賣瓜的人一定要叫他們買，他們不肯買，因此發(fā)生了一次爭吵。好心的老爺爺還是把瓜買來了。買瓜的'人被老爺爺感動了，又送給他們兩個甜瓜。
就這樣，他們一起經(jīng)歷了很多事，到最后，他同學找回了那一百元錢，并向他道歉，主人公這才回了家。
跟著這部電影，我仿佛也一起經(jīng)歷了所有的事，讓我懂得我們應學會知足。因為我們有吃有穿，還可以上學，但農(nóng)村的孩子有時吃飯都吃不飽，更不用說吃大魚大肉了，我們什么都有得吃，有些人還常常挑食。如果到山里，我看你們怎么活。
更艱苦的是，山里的孩子冬天也沒有什么厚衣服，要忍受饑寒交迫的痛苦。想想我們冬天的時候，爸爸媽媽給我們穿得暖暖的，吃得飽飽的，我們真幸福�。∫悄阋踩ド嚼�，你一定忍受不了又冷又餓的冬天。
最困難的是，有些人還交不起學費，因此沒能上學，看著他們對學�？释难凵�，期盼的眼神，我的心也仿佛疼了一下。我們可以這樣舒舒服服的坐在寬敞明亮的教室里，無憂無慮的在知識的海洋里遨游，吃了這頓不用擔心下一頓是不是有的吃，也不用擔心下學期我是不是上不起學，沒有辦法再坐在這教室里，和伙伴們一起學習、生活、嬉戲。我才知道，我們是這樣的幸福�；锇閭�，你可知道，咱們都是這樣幸福的孩子。
除了幸福感，這個影片還告訴了我做人做事的小原則：還沒弄清楚事情的真相時，不能亂說是誰做的，也不能隨意的判斷誰是誰非，這樣容易傷害小伙伴。還有，當別人遇到困難時，我們要學會幫助別人，一起克服困難，一起勇往直前。
伙伴們，幫助別人，快樂自己，讓我們一起做一個有道德、有愛心、能吃苦耐勞、并且有一顆寬容的心的人。我們在這里，我們一同幸福的成長，從一株株小苗長成一棵棵大樹！
我們在成長作文11
每一顆星星都閃耀著無盡的光輝，每一縷陽光都像一首歌一樣珍惜過去。匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶和許多遺憾。一個純真的童年，一個如畫的花季，一個瀟灑的雨季，我似乎變得懂事，成熟，穩(wěn)重。我意識到我長大了。
以前只是想象力豐富，華而不實，現(xiàn)在才知道自己有多幼稚；曾經(jīng)任性、傲慢、固執(zhí)，現(xiàn)在卻被自己的無知深深困擾；曾經(jīng)的懶惰，缺乏韌性和毅力，嚴重依賴思想，現(xiàn)在知道什么叫無所畏懼，堅持到底，享受辛苦之后前所未有的喜悅。當時真的覺得自己在成長，在不斷成長。
以前無憂無慮，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上在某個時刻又多了那么多皺紋，烏黑的'頭發(fā)露出了白發(fā)。看著略顯蒼老的母親，我驚呆了。這是我容光煥發(fā)健康的媽媽嗎？突然覺得有點奇怪。當我醒來的時候，我意識到我媽媽為我工作太辛苦，付出太多，而我卻我的心像刀子一樣扭曲著，哭出血停不下來。突然，一種莫名的情緒涌上心頭。這一刻，我想起了我媽笑著安慰我，鼓勵我考試不及格時的情形。其實最需要安慰和理解的是媽媽。有生以來第一次感受到母親的偉大。19歲開始明白。
我一直桀驁不馴，有些傲慢。我總是喜歡取笑我的朋友，我喜歡在任何事情上壓倒別人�，F(xiàn)在我意識到我所有的朋友都在放棄我。這一刻，我覺得自己好渺小，有這樣的朋友，我很慶幸，也很驕傲。
我一直很叛逆。我從來不接受老師的正確批評，甚至嘴上說幾句，還為此沾沾自喜，沾沾自喜。現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)老師總是關(guān)心自己，經(jīng)常叫同學多幫助自己。突然覺得遇到了一個敬業(yè)負責的伯樂，用心熱愛這個職業(yè)，用心教育學生。只有用心才能體會到這種心靈感應。我又感動了。
成長告訴我，我不僅僅是為了自己而活，因為關(guān)注我的人太多，對我的期望太高，這讓我感到一種壓力。沒有！不是壓力，是動力，是能推動人前進的催化劑，也正是我迫切需要的氧氣是嗎？
我開始明白生命的意義。帶著這種純粹的感覺，我走進走出生活的每一個角落，要么痛苦，要么快樂，要么感恩，珍惜我所珍惜的，忘記傷害我的，努力掙脫一切繁瑣的羈絆，追尋生命最真實的源頭。
我努力讓自己融入生活的大潮。我沒有以前的打算，只是用心靜靜地感受，深深地呼吸著生命的氣息。突然覺得自己有了一些從未有過的充實。嘗試，經(jīng)歷一場靈魂的掙扎，良心的洗禮，在思考中成長，活在綠色在天空中飛翔。
聽著周杰倫旋律優(yōu)美的歌，唱著我的心《我們在成長》，不經(jīng)意間，我睡著了，做了所有我想做的夢。
我們在成長作文12
一位海外歸來的老教授，參加母校“百年華誕大慶”后，隨著散場的人流蜂擁而出，學校門前的大街頓時成為歡樂的河流。
走到一個十字路口時，正好交通信號紅燈亮了，老教授立即停下腳步，等待綠燈。然而他身邊的同學卻依然凱歌前進，竟沒有一個人停下來，路口交通一時為之堵塞。老教授當時大惑不解：難道僅僅因為校慶，同學們就可以不顧城市交通最起碼的規(guī)則了嗎？正當他感慨不已時，一位身穿該校校服的金發(fā)碧眼的女留學生駐足在他身旁，直到綠燈亮起時，她才款款前行。老教授說，當時他真的為自己的同胞加校友羞愧萬分。西方人常說，三天可以培養(yǎng)出一個富翁，可三代也難培養(yǎng)出一個貴族。此話不幸言中。三五年我們就可以培養(yǎng)一名大學生，可是百年名校的今天，卻沒有培養(yǎng)出遵守社會基本規(guī)則的公民。
前些年，我在日本呆過一段時間。在交通發(fā)達的日本，早晨上班是電車高峰期。我和一大群日本學生擠在電車里，前胸貼著后背，幾乎喘不過氣來，即便是這樣，卻很少聽見吵罵聲。每個人都自覺地縮小自己的空間，不給他人添麻煩。記得有一次，由于車站發(fā)生了事故，電車暫停開動，我在擁擠的電車內(nèi)被整整關(guān)了 20 分鐘，覺得有些惱火，但看看電車內(nèi)的學生們，有的看書，有的閉目休息，有的在小聲與同座聊著什么。如果在其他國家，恐怕要求中途下車的、大吵大鬧的是大有人在吧。
社會上早就流行一句話：“咱們什么不缺就缺德”。其實，教養(yǎng)就是一種稀有的道德。教養(yǎng)純粹是生活的`一種成就，人類心靈的一個創(chuàng)造。它應當孕育成長在青少年時期，在人生起步階段擁有了它，它便有如寶石，在樸素的背景襯托下煥發(fā)出華麗的光彩。
有一位在德國留學的中國學生，與一位德國同學吃飯時，餐畢使用牙簽，用完信手棄之于碟中，待服務員來收拾。而德國同學用完牙簽后，將其折為三截，放入手帕，置于書包內(nèi)，何以如此？原來他要把牙簽帶回家，放入粉碎機里粉碎。他認為牙簽的一端像針一樣銳利，如果用完后扔在碟中，服務員就會將其扔到垃圾袋里，于是很可能將垃圾袋戳出小窟窿，里面的臟東西就會溢漏出來，這樣就會弄臟環(huán)境……
人的教養(yǎng)常常就是這樣從一點一滴的細微末節(jié)中反映出來。我們越擁有教養(yǎng)，就越能使自己成為傳播文明和幸福的工具，社會也會因此而變得更加美麗和諧。
我們在成長作文13
紙飛機劃破天空，留下美麗的弧度。我轉(zhuǎn)身，一瞬間的永恒，定格在花開花落的那個時節(jié)。
紙飛機的年代，爛漫純真的那個年代，縱然美好，亦短暫……我們漫長的人生，無法定格在那短暫的青春年華，然而那短暫的青春年華，卻能定格在我們漫長的人生之中，永恒存在。
喜歡拿著照相機，記錄生命中的每一個時刻，想把這一刻牢記在心中，那是我們的青春，我們的瘋狂……我們的明天默默地承受�；厥走^往，隨不再是鮮活的動態(tài)影像，卻仍然我記憶猶新，那時候的歡樂，那時候的悲傷，那時候的驚訝，那時候的感動，那時候的一幕幕，仿佛就在眼前，只因承載的太多，所以選擇把他們埋葬在記憶深處，不忍觸碰，怕那美好會逝去。然而，總在潛意識里搜尋那些記憶，或許，隱藏，是另一種方式的記住。定格在被懷念的那一刻。想要定格在每一個值得紀念的時刻，記住那是的我們，記錄，沉淀，累積，填補，受傷的`曾經(jīng)。
其實，我們不必為了失去的逝去的感傷，換個角度看這個世界，以感激的心情體會身邊的人和事，不必可以停留，就能夠了解，那些生命中出現(xiàn)的那些，見證我們的成長。在將來回首看我們的昨天，一切都將是美好的，因為昨天的無論心酸無論坎坷，都已經(jīng)消失，遠離我們的今天很久了。常常想，回首如今的高中歲月，是怎樣一番滋味在心頭…..或許，少了的是抱怨，不滿，充斥的是對那是奮斗的感動，帶著微笑回味這一切，那時候一定很幸福。
或者,定格在你心里的只是那些回憶,我們現(xiàn)在心心念念的曾經(jīng)的快樂,只不過是因為我們忘記我曾經(jīng)的痛苦,所以一味的想去重來,而當一切可以回到從前時,你卻突然明白,回不去了.你愛的,你記住的,只不過是你自己認為定格在你心中的美好,可是,不是所有定格在你心中的,就是最好的
如果歷史要將我們這代人定格，我希望我們留下的，是不屈不撓的拼搏，是青春無敵的向上，是朝氣蓬勃的進取，而不是那些頹廢的低級文化，要讓歷史看到我們90后的努力，見證90后的花樣年華，讓青春的花朵盛開。
花開花落，總有那么一天，我們將褪去稚嫩，長大成熟，時間的河流把我們的今天無情地推向一個沒有盡頭的深淵，那個深淵，藏在每個人的記憶中，帶著芬芳，那好似我們的財富，那是我們的曾經(jīng)。定格在我們生命中，璀璨了那流不盡的長河，照亮了我們走不盡的道路！
讓我們把成長定格，放飛理想，使夢想綻放！
我們在成長作文14
曾幾何時,我們在信念的鼓舞下,拋棄了一個個悲觀的念頭，拒絕了一次次險惡的人生誘惑,攀登上一座座命運的高山。
堅定不移的信念會讓意志薄弱的人變的堅強，會讓奄奄一息的人變的前程似綿．堅定不移的信念可以讓絕望化成希望，化懦弱為毅力，化黑暗為光明。
在北極茫茫的大冰原上，一位迷途者，又冷又餓，凜冽的寒風讓他“刻骨銘心”，饑餓的威脅使他掙扎在死亡線上。他將身子縮成一團，想蹲下來避一避風雨，但是在他的耳畔始終有個清亮的聲音“不能停下，否則就回會有可能被凍僵的危險,或許在前方有一個通向繁華的世界的光明大道�！边@就是信念，鼓舞者人們斗志的`信念。
記得我曾讀過一篇信念的故事，感動了我許久！
這是一只用兩條腿走路的狗，它名叫Faith(信念)，出生于20xx年圣誕節(jié)的前夕。
它出生時共有三條腿--兩條健全的后腿和一條開始萎縮的前肢(前肢后來用手術(shù)除掉)。出生不久的Faith并不能正常走動而只能躺在地上用兩爪推動身體，甚至連它的狗媽媽也因為覺得它是弱者而嘗試要殺死它。
Faith的第一個主人認為這只不能走動的狗絕不可能存活下去，因此考慮要把它人道毀滅。幸好，這時Stringfellow家庭(也是Faith以后至今的主人)發(fā)現(xiàn)了Faith并愿意領(lǐng)養(yǎng)照顧它。他們決志要把這狗訓練成能走路的狗，因此就幫它取名為Faith(信念)--他們深信Faith終會有能走路的一天。
剛開始時他們把Faith放在滑板上讓它感受移動的感覺，后來他們用湯匙上的花生醬作為訓練它站立和跳躍的引餌和獎勵，而家中的另一只哥基犬也似乎常常想要強迫它去走動。奇跡地，F(xiàn)aith漸漸學會用兩條腿平衡和跳躍式地前進，最后經(jīng)過雪地中等的訓練，F(xiàn)aith已經(jīng)可以跟人一樣用兩腿步行，中間也就只花了不用六個月的時間。
一次次的失敗，一次次挫折，一次次乃至毀滅的迫害。我們用力量，用勇氣，乃至用生命，去克服,去維護........這就是信念!
當萬紫千紅不再，當黃葉不再翻飛的時候，你把一年的積蓄全獻了出來，清淡高雅，微薄透明的秋的空氣中，于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……這就是信念!
當樹上落下第一片葉子時，當發(fā)絲被第一陣涼風吹起時，就得加上第一件薄衫了，秋天也就在泡一杯熱茶、嘆一聲氣時，悄悄地來臨了......枯黃的葉子緩緩欲墜的姿態(tài)令人駐足，它們總是在落地之前，做出最后的拼搏，至少再做一個優(yōu)雅的后空翻或者轉(zhuǎn)個圈，此后才甘心地成為人們腳下那一聲不經(jīng)意的脆弱。
那是一種有所堅持的美感。
我們在成長作文15
十歲，是我們成長過程的一個界碑，是人生中一個重要的階段。我們已經(jīng)十歲啦，這一天學校為我們舉辦了“童蒙養(yǎng)正，向美而行”十歲成長禮。
我們四年級各個班的同學準時來到了大成殿門口�！斑�、咚、咚——”只聽三聲鐘響，我們的目光一下子集中到了大成殿門前，儀式正式開始。
我們先向孔子致敬，接著，取水隊的同學們?nèi)怼爸腔鬯�，灑在我們的頭頂上。據(jù)說，凡是被“智慧水”灑到的孩子，就會變得更加聰明。我們虔誠地等候著，期盼“智慧水”灑到自己的頭頂上。
接下來是京劇表演《京劇趣談》，這個節(jié)目讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。緊接著，只聽一陣熱烈的掌聲，四（8）班王子楨的媽媽上臺演講了。王子楨的媽媽繪聲繪色地講述了兒子小時候的一些故事。王子楨原來在美國讀書，學習勤奮、認真，還十分自立，自己做早飯，自己去上學。晚上爸爸媽媽要很晚才會回來，他便自己做作業(yè)，然后上床睡覺。聽了王子楨媽媽的精彩演講，我感覺到王子楨真是了不起，他值得我們?nèi)ズ煤脤W習。
忽然，一陣熟悉的旋律從我的`耳邊飄過，原來是我的節(jié)目到了。我換上了白色的紗裙，走上臺，跟著那節(jié)奏搖擺起來�！皨寢專鹿庵�，靜靜地，我想你了，靜靜淌在血里的牽掛……”我用動聽的歌喉唱出了這首《天之大》。一邊演唱，一邊回想著媽媽為我做過的許多事，我深深地感受到了媽媽對我的愛，感到十分幸福。此時，幾乎所有同學都閉起了雙眼，靜靜地聆聽著我的歌聲，體會著每一句歌詞的含義和媽媽的辛苦。我盡情地演唱著這首歌，演繹著對媽媽的感恩之情，把這首歌送給了同學們，也送給了正在臺下的媽媽。唱完后，我百感交集，禁不住熱淚盈眶。
到了感恩父母的環(huán)節(jié)了，我將感恩卡遞給了媽媽。她面帶微笑，十分欣慰地將這封信完完整整地看了一遍又一遍，送給了我一個真誠的擁抱。她也給了我一封神秘的信，我迫不及待地拆開來看。媽媽給我寫了滿滿五頁紙的長信，字字句句都飽含真情，我很認真地一句一句看了，鼻子一酸，哭得更厲害了，我將身子依靠在媽媽身上，感到十分溫馨……
通過這次十歲成長禮，我深深地感到自己長大了。這次成長禮以后，我一定會有很大的改變，成為媽媽信上所希望的那樣。
媽媽，您辛苦了！請您放心，我一定會努力的！