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青春微笑作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的青春微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春微笑作文1
憶往昔，我們一路跌跌撞撞；曾記否，我們飽嘗酸甜苦辣。如果時光可以逆流我也不惜花費全部的青春去嘗試那個奇妙的東西——微笑。
與你相遇的那個清晨我始終難以忘懷。初冬的陽光灑向大地，樹林間。暖陽穿過枝葉照耀你的身上淺淺的微笑尤使我印象深刻。經(jīng)一番打聽，才知道你竟然與我同班，當時的我意外又失落。
家境貧寒的我已經(jīng)不知數(shù)次受到冷嘲熱諷，看慣了別人的冷眼，變得愈加沉默。常常一個人在角落，獨自依偎著墻壁。漸漸的，我變得形單影只，沉默寡言。
此后，我也時常聽到你爽朗而悅耳的笑聲，輕緩而優(yōu)美的語調(diào)在我耳邊徘徊。那天清晨的情景仍歷歷在目，我也時刻憧憬著，憧憬著像你一樣在陽光下微笑。
一次由你組織的'班級活動中，因為你的細致發(fā)現(xiàn)了角落里的我，發(fā)現(xiàn)了我的孤寂。我詫異又興奮，你輕快地走到我跟前，帶著微笑詢問我的名字。不知為什么全班的焦點一瞬間轉(zhuǎn)移到我身上來，一時我受寵若驚竟說不出話來。便是一陣哄笑，讓我剛抬起的頭又埋入黑暗。我靈敏的耳朵偷聽著周圍的一切，一片安靜時我才小心翼翼地抬起頭來。你依舊微笑看著我，嘴角上揚有條不紊地說：“拿著，以后我們就是朋友了。”你遞給我一張的紙條，上面寫著你的名字，我在心里默念了三遍。
之后，我們一路同行，歡聲笑語灑滿青春的行程，吵吵鬧鬧增添絢麗色彩。她經(jīng)常當我的聽眾，聽我講訴過去的故事，未來的遐想。我也在她的引導下，漸漸變得開朗。但不免也有爭執(zhí)，賭氣。我一直不同意參加班級活動，她知道我有能力，力薦我代表班級參加競賽。我當時知道了這個消息，生氣到了極點。我找到她，她卻理直氣壯地說：“毛遂還要自薦呢！千里馬還要有伯樂呢！”我們都選擇沉默，冷戰(zhàn)。我即使在心里埋怨她千次萬次，也要接受班級的委任。在準備過程中，我總覺得少了些什么……在找不到稿子時，她出現(xiàn)了，又是在最關(guān)鍵的時刻，助以援手。我空落落的心在她出現(xiàn)后就不復存在了。在臨場前我看到了她那久違的微笑。
全班人都在屏息以待主持人公布成績，接著全班沸騰起來。看到我的付出沒有白費，換來了全班人的喜悅。
轉(zhuǎn)眼之間，畢業(yè)的鐘聲已悄悄響起。我們還沒來的及懷念就卻又不得不說再見，分別那天，我們都是微笑著揮手告別。
感謝你，在我上場前給我鼓勵；感謝你，在我無助時給我援手；感謝你，在我孤寂時給我微笑。
你就是微笑，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
青春微笑作文2
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，水落而石出者，山間之四時也�！边@是歐陽修在描寫醉翁亭的時候，由心而發(fā)感受到的四季風光。殊不知，我身邊也有這樣的美景，這樣的風光。這就是勝園，勝園的四季。
柔柔的春風掠過搖曳的柳枝，也掠過學生們稚嫩的臉龐。這不正是青春尚好的時候嗎？就像歌詞里說的“還懵懂的，花兒和少年”。說的不就是我們么？不就是一步步邁向大千世界的青春時代么？轉(zhuǎn)頭看，那塊刻著“勝園”二字的石頭，好像被賦予了生命乳燕在枝頭盤旋，彷佛也在向這生機勃勃的世界問好。走在勝園的石子路上，深呼吸是野花的芬芳，回眸間是青春的笑魘，舉手投足里是老師所說的“青春尚好，都在微笑�！�
寧靜的仲夏夜因陣陣蟬鳴而顯得熱鬧起來。勝園池塘里的小魚們仿佛也被這氣氛所感染，爭相跳出水面呼吸。池塘邊路燈的光映照在水里，波光、魚鱗、漣漪融為一體，形成了一幅絢麗絕美的圖畫。漸漸地，勝園變得安靜了，那是學生們都去上課了。只聽“轟隆隆”的一聲，驟雨落了下來。下了晚自習的學生們沒料到雨竟來得那么突然，在短暫的猶豫過后便疾步跑進了雨里。
我們在雨里邊笑邊跑，在勝園的小路上打打鬧鬧，在不短不長的勝園生活中漸漸學會了微笑。
“自古逢秋悲寂寥�！睆那暌郧�，秋就被定義成凄涼，寂寞的象征，可勝園的秋天并非如此，我眼中勝園的秋天是歡快的，輕松的，富有生機的。它并不會讓我們感覺到凄涼蕭瑟，而是感受到腳踩在落葉上急匆匆去上課時腳底“嚓嚓”聲音的美感。
看看勝園的長廊，有三兩個學生在朗讀課文“呦呦鹿鳴，食野之蘋”。那一聲聲透出的是青春洋溢，那一句句表達的是積極的學習氛圍。丹桂飄香，秋風習習，這就是勝園的'秋天。
在白色籠罩的勝園下，不是沉寂，是生機。紛紛揚揚的是銀裝素裹，枝枝節(jié)節(jié)的是寒冷蕭瑟，迭迭宕宕的是歡聲笑語，深深遠遠的是遠方鈴聲。大雪下的勝園，湖面結(jié)了冰，草地也被覆蓋了，連石子路也仿佛變得更加堅硬了；打掃校園甬路的同學們也被這寒冷所侵襲，一邊搓著凍紅的手一邊向手心里呵氣。
“鈴”上課鈴響了，我們疾步跑回教室，坐在座位上望了一眼窗外勝園的冬景，心中無限感慨，這景色，豈是一個“美”字了得？
春夏秋冬的勝園，共同編織了一個尚好的青春夢。歲月如詩，美景如畫，在每一個如畫的季節(jié)里，我希望能與你們，與勝園的每一個部分，共同微笑度過這尚好的青春。
青春微笑作文3
很多天的晚上，都會做一個同樣的夢。夢見，自己一個人孤零零的站在一座黑色的松崗之上，滿臉落寞。沒月華，沒星光。黑色的風拂過我的雙頰，穿過我的胸腔。山間呼嘯而過的風，宛如一曲黑色的挽歌，歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過我的臉龐，滴進那黑色的土壤里，快速的滲透，融化，蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉(zhuǎn)，畫面扭曲。世界一片蒼茫，四周山陵橫亙，到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮，刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開眼，卻看見喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹下安詳?shù)氖幹锴�，笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風吹到九千米的高空，飄向遠方……她一身素衣凈白，與四周的雪交相輝映，宛如天堂來的天使，雪域來的精靈。而我卻一身濃郁的黑色，與四周的白格格不入，仿佛地獄來的使者，修羅來的冥將。想要說些什么，而聲音卻卡在喉嚨里�？ǖ梦译y受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可時光的洪流卻無情的卷住我向那不知名的遠方奔跑，一直奔跑。她的身影卻越來越小，越來越小，漸漸的變成一個發(fā)亮的光點，亮過太陽的一個光點……
夢做到這兒，便被驚醒�？膳碌膲趑|，讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來時卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧靜的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春，現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的`五月，這樣的時節(jié)，我會故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。
而好多年過去了。那棵盤根交錯的的櫻樹早已不復存在，無跡可尋。我現(xiàn)在常常在想，我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會不會無跡可尋了呢？ 忘記了是誰說過這樣的一段話：八年是一個什么樣的概念呢？如果相對整個生命而言只是短短的十分之一，但是對于整個青春來說那就是整個青春。整整一個青春��！初讀這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，后來就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事，面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚，拉扯成一個悲涼的弧度。沒有焦點的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……
青春微笑作文4
我是少年，我青春。年少就要不拘風雨，青春就要微笑。
青春中學初三精英班上新來了一個轉(zhuǎn)校生，叫微笑。
微笑其實并不叫微笑的，她叫魏筱，音差不多，大家也就這樣叫她，說不定，爸媽也有這個意思，想讓她天天笑口常開。
魏筱其實并不喜歡笑的，她一天到晚都不說話，一天到晚都在座位上看書，一天到晚都一張事不關(guān)己高高掛起的淡漠表情，所以很多男生背地里也叫她偽笑。
微笑為什么不笑呢？這是大家都很奇怪的問題，但有因為微笑不說話，也沒有朋友，所以也就沒人知道了。
到底是為什么呢？猜測微笑不笑的原因成了班上三八男女們的熱門話題。大家一聚在一起總會交流交流自己精明的大腦觀察分析出的種種設想。
千年平民興致勃勃地說：“她一定是問題家庭的孩子，要不就是爸媽有暴力傾向，要不就是她爸媽的關(guān)系忒不好。”
“不對，她家庭特幸福，我看到她和她爸媽手挽手去市中心逛街。他爸他媽關(guān)系特好！”
書蛆推推瓶底說：“據(jù)我的分析，一定是學習成績不好，老挨班主任疵兒。一定是的，要不然轉(zhuǎn)學干嘛。”
“非也，她入學成績比你差不了多少，入學提供的獎狀和獎杯說是用箱子抱來的！”
公主幫一起湊上來，耳環(huán)甩得叮當響：“是不是從什么小地方來的？不習慣我們的生活方式和語言。還是家里太窮了，怕被我們嘲笑，所以干脆直接不和我們說話？”
“哪里喔，她初二是在本市XX私立學校上。能上那里，不說富甲一方，也窮不到那里去吧�！�
OTAKU抱著本漫畫，一臉奸笑地說：“會不會，是人造人，或者被外星人抓走過，做了試驗的�。∥麀”
“去死！”
研究微笑的問題越來越撲朔迷離，大家的好奇心也幾乎被這個大問號脹滿了，大家都急切地想知道，微笑為什么不笑。
這個迷題，因為一次摔倒被破解了……
體育課，微笑，摔倒了，然后……
露出了假肢，從撩起的一點點褲腳里……
然后，微笑哭著跑回了家，學校記了逃課……
微笑不笑的秘密被揭開了，但大家一點都不高興。也許，她就是因為被同學嘲笑才被迫轉(zhuǎn)學的，也許她就像這樣默默地上完初中，而大家的.好奇卻這樣毀了他。
后來呢？微笑怎么樣了？我也不知道，只知道，班長和全班人帶著蛋糕和一束向日葵去了微笑家。
以后怎么樣了呢？誰知道。但是，年少的青春就是這樣飄忽不定，像只斑斕絢爛的萬花筒，年少的青春里總是會有點磕磕盼盼的，只是每個人摔的大小不同，年少的青春里應該是風雨夾雜著陽光的，僅此而已。不是嗎？魏筱有沒有成為真正的微笑，誰知道呢，也許吧？
年少的青春，年少的我們，紛至沓來，迎接青春的微笑，迎接青春的繽紛。