- 相關(guān)推薦
青春的泡沫作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的青春的泡沫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的泡沫作文1
似乎每到夏天，心中就會(huì)蕩起分離的旋律。蕭瑟的風(fēng)彈奏起了華爾茲，先離開了樹的葉，在原地跳著舞旋轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大樹下的主婦，粗糙的手別扭捏做著手工，活像我兒時(shí)在游戲。那笑也顯得有些動(dòng)人，尤如剛盛開的桃花。樹後的秋千還在無規(guī)律地晃動(dòng)，想必是膩煩了它的陌生小孩側(cè)身離開時(shí)推走的。不經(jīng)意間看到那片樹葉，等不到秋天的來臨，悄悄地滑落了。知了撕心烈肺地哀鳴了一聲……
路邊田野中的池塘，蕩起的水波一環(huán)環(huán)，是歡快的音樂節(jié)拍。褲叉裝扮的小屁孩，在烈日照耀下，揚(yáng)起天真活潑的笑臉。簡單輕快的入水姿勢，蹦起的水珠打動(dòng)了池中的荷葉。也許就這樣，海的女兒躲在荷下，守護(hù)著只屬于她的王子。邊上那不知被摘折了多少次的桑樹，在池邊的一角投下了它的蔭涼。
隱約可以聽見校內(nèi)回響著《青春紀(jì)念冊》。在云團(tuán)的庇護(hù)下，學(xué)校同周圍籠罩在淡淡的蔭涼下。人們放慢了匆匆的步伐，謝易初的雕像臉龐上的笑容也燦爛了些許。凡所一切，是那么神奇，朦朧中感到這正發(fā)著幽幽的光，神圣也就用在此處了。在這種氛圍下，獨(dú)自到了班級(jí)停車處。支下了一路同行的車，翹首遙望五樓的教室，微了微笑，坦然地拍著胸膛告訴自己：“雖然只剩我一個(gè)，可路有很多條”。
云也散了，陽光的熱浪再次在校園里涌動(dòng)。地上有個(gè)影子——只有他還陪著我。也不知道爬了幾個(gè)階，拐了幾個(gè)彎，更不知道打了幾個(gè)招呼，只知道我到了。教室前，我退了幾步，稚氣地多看了眼墻上的`xx班，扯了扯腰間的書包帶，聳聳肩，搖搖晃地進(jìn)去了，在學(xué)校午膳的學(xué)生已在那里等候。坐在桌上，傻傻看著窗外樓下的學(xué)長學(xué)妹，手中的傘已撐開，不再辨得出，誰是誰的誰。
“手牽著手，肩穿肩，心作你最後的堡壘，風(fēng)吹過的海面，雨水下過的季節(jié)，讓我好想念……”這一切已在時(shí)光的亂流擊毀成為過去，還是會(huì)有誰來續(xù)唱，并相信它不是一出簡單的柝子戲。
去年夏天，我們懷著同樣的夢想聚在這里，也曾因成功而笑過、自豪過，也曾因失敗而哭過、受傷過。當(dāng)老師端正眼鏡說：“你們已經(jīng)長大了……”的時(shí)候，我們卻在下面玩得不亦樂乎。座位早已調(diào)過，黑板上嘰嘰喳喳的粉筆已勾不起我們的興趣。用那片葉子做的書簽，已被風(fēng)驚起，跑到窗外遙遠(yuǎn)的天空。
桌上柯林斯的語錄“幸運(yùn)時(shí)朋友了解我們，逆境中我們了解朋友”還在。也許有一天，我們都能理解《幻城》後記中四維的話——“一定有東西在向我們靠近，才會(huì)有人在慢慢離開�！�
青春的泡沫作文2
青春如過往云煙，終將逝去——題記
有首歌這樣唱道：“青春若有張不老的臉，但愿她永遠(yuǎn)不改變。”是的，正值青春的我們，那里舍得青春從指縫間悄無聲息的溜走呢？于我，青春似海面上的泡沫，終將還會(huì)被海浪吞噬，毫無防備。
所謂的青春是什么？青春是一場未結(jié)束的遠(yuǎn)行，青春是一場沒有結(jié)局的電影，青春是一場奮不顧身的愛戀，青春是一首跌宕起伏的贊歌，青春是……的確，青春沒有一個(gè)準(zhǔn)確的代名詞，但我們在這個(gè)小時(shí)代里肆意青春，放縱青春，不羈青春揮霍青春，充實(shí)青春，讓我們的豆蔻年華增添了不可磨滅的印跡。在青春中，我們受傷，痊愈，再受傷，周而復(fù)始，只會(huì)讓我們活得更強(qiáng)，長成明媚而美好的模樣。
在我看來，青春似一條二次函數(shù)的拋物線，一個(gè)永遠(yuǎn)的結(jié)構(gòu)通式，我們是a、b、c。自變量X是時(shí)間，因變量Y是青春，青春隨時(shí)間的'改變而消逝，它是一個(gè)時(shí)代的痕跡，一個(gè)痕跡的印證。
成長本身就是有著疼痛感的，而年輕是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富，在現(xiàn)代名與利的奮斗中，我們都按照自己的方式努力生活著，或許有意義，或許沒有意義，這是一種我思故我在的狀態(tài)，從10歲，20歲，到30、40歲……不同的環(huán)境和心境，領(lǐng)悟都會(huì)改變。沒有誰好誰壞，這就是成長。
青春需要炫，卻也需要引導(dǎo)和寬容。
現(xiàn)在的我們是青春正在進(jìn)行時(shí)，有愛有恨，有壓力有傷痛，有支持有夢想，有溫暖有熱情，有叛逆有希望……正是各種滋味，構(gòu)成了一個(gè)完整的青春。
其實(shí)，每一個(gè)人在青春中都想把自己變成理想中的樣子，我們拼命朝這個(gè)方向努力，但在這當(dāng)中，得到了什么，失去了什么，真正重要的又是什么呢？有沒有可能有一天，你到達(dá)目的地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)真正重要的東西留在原點(diǎn)？我始終秉持著理想永遠(yuǎn)在青春的路上。
曾經(jīng)看一個(gè)作者寫道：“只是嘆。當(dāng)年華老去，當(dāng)青春腐朽，我們都還記得當(dāng)年烏衣巷的朦朧月光，曾溫柔拂過心上�！蔽覀兊那啻航K將會(huì)逝去。
我們要把握住僅限青春中的時(shí)光，用有限的生命去做值得我們惦念的事。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過于還未做過幾許對社會(huì)有貢獻(xiàn)的事或者在年華中沒有值得刻骨銘心的人、事、物，那真是歲月中的悲哀啊！因而不經(jīng)思索，自己是否長成了曾經(jīng)讓自己討厭的模樣！
青春明媚，青春無悔，青春浪蕩。
青春的色彩終會(huì)在年華中明媚，青春的浮漂終會(huì)被歲月?lián)破�，青春的泡沫終會(huì)被太陽折射出美麗的光輝，進(jìn)而呈現(xiàn)給世人美好的一面，但不可磨滅的是，泡沫會(huì)逝去。
有人說：“青春是用來懷念的�！钡盖啻哼@張不老的臉，它不會(huì)變。