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人生成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的人生成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生成長(zhǎng)作文1
人生就像一座山，有俊秀挺拔的高峰，也有坎坷不平的低谷，等待著我們?nèi)ヅ实牵?/p>
人生就像一條河，有洶涌澎湃的急流，也有流水回徜的淺灘，等待著我們?nèi)秤危?/p>
人生就像一條路，有平坦寬闊的大道，也有崎嶇蜿蜒的小徑，等待著我們?nèi)タ缭健?/p>
人生的成長(zhǎng)過(guò)程，就是跨越一道道坎坷的過(guò)程。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)的字總是向左傾斜，很不美觀，被同學(xué)們笑稱(chēng)“斜體”。結(jié)果自然是被父母罵，被老師訓(xùn)，被同學(xué)笑話。在承受多次冷嘲熱諷之后，我變得非常自卑，開(kāi)始逃避，盡量不寫(xiě)字，盡量不讓別人看到我寫(xiě)的“斜體”。這時(shí)，是老師鼓勵(lì)我：“必須跨越這道坎�！毕胂胍彩�。于是我不再在乎別人的諷刺，首先學(xué)會(huì)把練習(xí)本擺正，再在大腦里想象出一個(gè)個(gè)“米”字格，堅(jiān)持練習(xí)把字寫(xiě)正。通過(guò)刻苦練習(xí)，我成功了。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我一度迷上了游戲和小說(shuō)，沉溺于虛幻的世界中。很多時(shí)候?yàn)槟骋环N游戲徹夜難眠，為小說(shuō)的某一章節(jié)而浮想聯(lián)翩。因此漸漸地荒廢了學(xué)業(yè)。多少次被父母責(zé)罵過(guò)后，我想痛改前非，但總是抵制不住游戲和小說(shuō)的誘惑而難以自拔。我恨自己的不爭(zhēng)氣，精神幾乎崩潰了。這時(shí)，是老師的諄諄教誨告訴我：“必須戰(zhàn)勝自己，必須跨越這道坎。”是啊，我不能讓寄希望于我身上的人感到失望，我必須跨越這道坎。于是我把小說(shuō)放到一個(gè)不起眼的地方，實(shí)在堅(jiān)持不住了就看作文書(shū)。每當(dāng)路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)，我總是把眼光朝向另一旁，使自己不看到網(wǎng)吧。慢慢地我抵制住了它們的誘惑，終于以優(yōu)異的成績(jī)升入了重點(diǎn)初中。
進(jìn)入初二后，我又再一次誤入歧途。思想變得很叛逆，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，與父母難以溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，由前幾名滑到三十多名。對(duì)于父母苦口婆心的勸說(shuō)或暴跳如雷的怒吼，我感到無(wú)動(dòng)于衷，結(jié)果我與父母間的代溝越來(lái)越深、越來(lái)越寬，與父母變得像陌生人一樣。幾次跌倒后，我也感到無(wú)比后悔，下定決心要努力學(xué)習(xí)，可就是對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。這時(shí)又是這句話“必須跨越這道坎”鞭策了我，在期末考試前一個(gè)月，我起早貪黑的苦讀，除了吃飯睡覺(jué)，就是學(xué)習(xí)。通過(guò)一個(gè)月的苦讀，我的成績(jī)大幅度上升，我終于成功跨越了“厭學(xué)”這道坎。
“必須跨越這道坎”，這句話似乎與我們的'現(xiàn)實(shí)生活隔著千山萬(wàn)水，但是，回首往事，看看自己的過(guò)去，我們所突破的每一個(gè)不可能，我們所創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，我們所跨越的每一道鴻溝，沒(méi)有一個(gè)不是因?yàn)橛羞@一個(gè)信念。面對(duì)人生的每一個(gè)困難，我們必須有勇氣跨越這道坎――跨越人生路上的每一道坎，才能達(dá)到光輝的彼岸。
人生成長(zhǎng)作文2
人潮中幾處淺影，散盡的余熱不再浮躁。走走停停，也許是自己愛(ài)好，在巷子角落駐足。柳樹(shù)、微風(fēng)，還有爽朗的笑聲，伴攜知了的鳴叫。
懶懶的挪動(dòng)下步子，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是調(diào)整狀態(tài)。
看著柳樹(shù)下幾位老者下象棋，我仔細(xì)地觀察著象棋的移動(dòng)，好似每步都走得至關(guān)重要，圍觀的人卻更為興奮，連聲叫好的同時(shí)也不忘稱(chēng)快。下棋的老者似乎置身于整個(gè)棋藝切磋之中，而外界的早以透明�！叭松缙澹迦缛松��！蔽曳路鸲靡恍�，只是很冒昧的評(píng)論這場(chǎng)棋局，我沒(méi)有嫻熟的技藝，更沒(méi)有資格。
觀眾最在乎的不過(guò)是結(jié)局。但是誰(shuí)輸誰(shuí)贏也不過(guò)就是名譽(yù)，過(guò)程的重要性淹沒(méi)在名利之下，誰(shuí)又會(huì)細(xì)細(xì)去了解？這大概不是粗心大意，也不是忘記，而是太過(guò)隨意。幾位老者之所以能過(guò)如此境界，想必把人生參透的更為開(kāi)闊了。
一陣掌聲嘩然，拉扯回我的思緒，耳聞幾人饒有興趣地討論輸贏，在我看來(lái)市井懂得很“單純”，我也不例外。寥寥添上幾筆，只嘆人生……
上前幾步，在散去的人潮中尋覓到老者，正想開(kāi)口請(qǐng)教老者，卻欲言又止，不知該如何開(kāi)口。大概是過(guò)于憂慮我請(qǐng)教的問(wèn)題會(huì)驚到老者，不與年齡相符合的總會(huì)遭到不同眼光的打量與鄙夷。
最后戰(zhàn)勝了狹隘的思想與循規(guī)蹈矩！
“下棋您是在意過(guò)程還是結(jié)果？”我小心翼翼的問(wèn)道。滿以為自己的提問(wèn)夠水平，卻不料引來(lái)老者大笑。
“同學(xué)是在詢問(wèn)人生吧！”我不得不承認(rèn)老者的反應(yīng)很快，暗自稱(chēng)他是智者。我點(diǎn)點(diǎn)頭并示以微笑。
“人生就如棋，怎么走要看下棋人的想法，而你不經(jīng)過(guò)幾次深思熟慮，你能保證自己一定沒(méi)走錯(cuò)嗎？人生又如每一顆棋子，每一步都要認(rèn)真走，每一步都至關(guān)重要。下棋最在乎過(guò)程，你能懂為什么嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是明白了吧！
老者說(shuō)的正如我所想，也確實(shí)簡(jiǎn)單明了。而不懂的人大概也怪罪不了他們，這種思考需要閑適的心情。他們，單單只為了生活操勞就很忙了。對(duì)于他們而言人生是需要忙忙碌碌的。而對(duì)于我，現(xiàn)在能懂得不過(guò)是少數(shù)。
懂我的`人應(yīng)該能明白我要說(shuō)的是什么？這種看似矛盾的文字道出我的心言。人生也不過(guò)是生活的代名詞，我去追逐、去閱覽，最終能憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)踏上人生的征途。
也罷！
夜幕籠罩了城市，卻也迷惘了我……
城市的氣息漸漸平緩，隨著夢(mèng)里的喧囂迎接新的朝陽(yáng)。
人生成長(zhǎng)作文3
人的一生，道路是崎嶇的，充滿荊棘的。遭遇挫折，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)？是一蹶不振，還是笑對(duì)痛苦？
面對(duì)挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折，是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的，相反，我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》。生命就是要經(jīng)歷磨練，才能完整。中國(guó)歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無(wú)一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮，只有在苦難中奮進(jìn)，生活的花朵才會(huì)鮮艷芬芳！
面對(duì)苦難挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然，不論遭到什么打擊，我們也要用堅(jiān)強(qiáng)的軀體，道出最健康而豐富的思想。體驗(yàn)到的是生命的'苦難，表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂(lè)，用睿智的言辭，來(lái)照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>
人是萬(wàn)不可追求什么絕對(duì)公平，永遠(yuǎn)的利益以及完全無(wú)憂無(wú)慮的所謂的"幸福"的。所以，如果當(dāng)命運(yùn)的毒針刺向我們時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受，成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步！
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運(yùn)，放大了痛苦，則無(wú)《史記》，那他也不會(huì)流芳百世。由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過(guò)分沉迷于痛苦失意的陰影中無(wú)法自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期頹廢而迷失眼前的方向！遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，如果一味沉迷于挫敗的痛苦中，又怎會(huì)知道"梅花香自苦寒來(lái)"的甘洌滋味？
前事不忘，后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，不坦然接受，就會(huì)遺憾終生。遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣清風(fēng)，讓它從你的耳旁輕輕吹過(guò)；遭遇挫折，就當(dāng)它為微不足道的小浪，不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一粒塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)！
在人生的際遇中，總有這樣那樣的挫折或困境。然而，挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁，在靜謐的天空中畫(huà)出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前，坦然面對(duì)，轉(zhuǎn)念一想，便收獲了"柳暗花明又一村"的驚喜。
遭遇挫折，坦然面對(duì)，擦掉眼中的淚水，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草，以及我們嘴角那淡淡的微笑……
人生成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)，是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線，它讓我們?cè)谥R(shí)的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪；它讓我們?cè)谌松牡雌鸱许频Z前行；它讓我們從愚昧變得聰慧，讓我們從幼小無(wú)知變得知情達(dá)理。成長(zhǎng)這段艱辛的歷程，也正是給那些曾經(jīng)拼搏過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)的我們細(xì)細(xì)回味，慢慢感悟……
當(dāng)我每每路過(guò)那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過(guò)那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個(gè)拐角，那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)秋天，這條街顯得格外安靜，大雁南飛，秋風(fēng)送爽，可仍沒(méi)打破這份寧?kù)o的氣息。就這樣，環(huán)境僵持了。人們默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時(shí)，在這毫無(wú)生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)著，沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)它們，沒(méi)人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對(duì)太陽(yáng)，汲取著營(yíng)養(yǎng)。他在邊上，是陽(yáng)光第一個(gè)照到的。
正在它們沉醉于陽(yáng)光的沐浴中時(shí)，一只腳無(wú)情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來(lái)，接著，時(shí)間長(zhǎng)久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營(yíng)養(yǎng)。他的四肢無(wú)力/的伏在地上，再無(wú)了動(dòng)靜。
太陽(yáng)憐愛(ài)地將陽(yáng)光投灑在它的身上，日復(fù)一日，它醒了。昂首挺胸，傲對(duì)碧空。它知道，它迎來(lái)了新的開(kāi)始，踏上了新的歷程。終于，在無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊；在無(wú)數(shù)個(gè)雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈，在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的.傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個(gè)長(zhǎng)了四個(gè)葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下?lián)Q來(lái)的第四片葉子，這是堅(jiān)強(qiáng)的信物，不屈的回饋！
是啊，連一個(gè)小小的三葉草尚能如此，我們?nèi)绾尾豢桑繌埡５显f(shuō)：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起來(lái)�！必惗喾业睦щy，他克服了，為世界留下不朽樂(lè)章；華彥鈞的困難，他克服了，為人生奏出了凄婉悲壯；奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風(fēng)雨之后那道艷麗無(wú)比，充滿歡悅的七彩虹光！緬懷遠(yuǎn)古，無(wú)一人之成不乃艱辛刻苦所至；回望今朝，無(wú)一人之績(jī)不乃奮斗終生所造！
失敗是成功之母，在堅(jiān)強(qiáng)的意志下，在不屈的精神下，在不停的奮斗下，就讓我們用拼搏，用成長(zhǎng)，感悟出人生的意義，感悟出人生的韻味！
人生成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)是什么？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里不斷徘徊，我也不止一次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。成長(zhǎng)是人生的一次旅行，但在這次短暫而又漫長(zhǎng)的旅行中總要經(jīng)受酸、甜、苦、辣，悲、歡、離、合。當(dāng)然，成長(zhǎng)也是一個(gè)人走向成熟的重要標(biāo)志。
童年時(shí)，我總認(rèn)為自己，成長(zhǎng)了長(zhǎng)大了。但這不是真正的成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)到底是什么？有一次考試成績(jī)出來(lái)了，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)講，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我竟然從前十名退到了十九名，這使我一蹶不振，但我自己心里非常清楚，這只不過(guò)是我的成長(zhǎng)路上的一次挫折，不必太在意它。盡管我這樣安慰自己，但是我的淚水卻不受我的控制，一滴一滴的還是流了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)自己的努力，最終我還是戰(zhàn)勝了它，戰(zhàn)勝了挫折。又從十九名回到了十三名，雖然不太理想，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是個(gè)好消息。然而，再仔細(xì)一想，這不正是成長(zhǎng)了一次嗎？只要自己努力付出，成長(zhǎng)竟如此簡(jiǎn)單。
人們都說(shuō)，困難是成長(zhǎng)路上的攔路虎，我也贊成這樣的說(shuō)法。人生不可能是一帆風(fēng)順，但人生也并不是絕境。只要遇到了困難，我們就努力想辦法去解決戰(zhàn)勝它。成長(zhǎng)的道路上有太多坎坷，但它不是把所有坎坷堆積在一起的，它一定是分散開(kāi)的。那么我們只要做到逐個(gè)擊破，這樣困難也算不上什么攔路虎了。那只不過(guò)是我們走向成功的一個(gè)輔助罷了�？矗诔砷L(zhǎng)路上遇到困難的時(shí)候，我們想辦法去戰(zhàn)勝它，這無(wú)疑不是一次成長(zhǎng)么。
青春是熱血的，青春是激情的。同樣青春也是最值得付出奮斗的好時(shí)機(jī)。而成長(zhǎng)的`旅行必須要經(jīng)歷青春，青春是我們有自己的理想，有自己的抱負(fù)，有自己的夢(mèng)想開(kāi)始的地方。我們要在青春的時(shí)候敢于做自己無(wú)愧于心的事，敢于做自己正能量的事，這樣才能體現(xiàn)青春的激情與熱血。
有人說(shuō)過(guò)，“青春是感嘆號(hào)，人生的成長(zhǎng)是句號(hào)，而人生是省略號(hào)”。因?yàn)槿松嗟氖拢俏覀儫o(wú)法預(yù)料的。但自己的成長(zhǎng)與青春則是自己能夠做主的，只有經(jīng)歷過(guò)一次次的挫折，那么人才算成長(zhǎng)長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)這么一想，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)到底是什么？原來(lái)成長(zhǎng)無(wú)非就是這些戰(zhàn)勝挫折，想辦法面對(duì)困難坎坷，還有最重要的青春年華。
人生旅行說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但是人要想活的有意義、走向成功，那么就必須經(jīng)歷一次一次的真正成長(zhǎng)。所以在青春年華這美好的時(shí)光里，我們珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華，勇往直前吧！這就是真正的人生成長(zhǎng)。
人生成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)或許磕磕絆絆，成長(zhǎng)或許一帆風(fēng)順，每個(gè)人在成長(zhǎng)的同時(shí)，也在譜寫(xiě)屬于自己那華麗的樂(lè)章，豐富而精彩。
我們不是貝多芬，沒(méi)有樂(lè)曲音符飄渺的成長(zhǎng)；我們不是達(dá)芬奇，沒(méi)有藝術(shù)畫(huà)筆飛揚(yáng)的的成長(zhǎng)；我們不是愛(ài)迪生，沒(méi)有科學(xué)研究漫漫的成長(zhǎng)。但我們有著獨(dú)一無(wú)二，不同凡響的成長(zhǎng)。雖然它并不華麗，但它是我們用心血換來(lái)的一番歷程，樸實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)就像交響曲，起伏高低。成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就如重音符號(hào)，敲擊著心靈。中考，高考，是眾多學(xué)生的鬼門(mén)關(guān)，他們堅(jiān)強(qiáng)不息奮斗，在茫茫人海中，拼搏名額極少的優(yōu)等學(xué)校。一路上，他們就如革命烈士，不少還未到達(dá)理想中的城寨就已倒在沙場(chǎng)上�；蛟S他們夠堅(jiān)強(qiáng)，他們夠勇敢，能堅(jiān)持不懈迎向勝利的'輝煌。拼搏，揮汗，只有付出才會(huì)換來(lái)成功，看看誰(shuí)能笑到最后。
我曾想過(guò)如果我是大海上的一滴水，我的成長(zhǎng)歷程時(shí)候會(huì)更輝煌。如果我是一滴水啊，我會(huì)不會(huì)成為泰坦尼克號(hào)的第一個(gè)發(fā)掘者呢？如果我是一滴水啊，我會(huì)不會(huì)看到礁石上暗暗抹淚的美人魚(yú)呢？如果我是一滴水啊，我會(huì)不會(huì)化成水蒸氣再降落在森林里，滴進(jìn)樹(shù)枝深處，在黑暗中獲得永生呢？啊，現(xiàn)在想來(lái)，這么做只是在逃避，我應(yīng)該正確面對(duì)人生中的困難，即使再累，即使再苦，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)克服。我們身體流淌著炎黃子孫的血脈，繼承著祖祖輩輩的希望，我們要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，要好好珍惜生命，有所作為，轟轟烈烈地過(guò)完這一生，不留任何遺憾，不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的希望，為未來(lái)的子孫開(kāi)辟更優(yōu)秀的環(huán)境，打下龍的傳人的嶄新的里程碑。
我們雖然時(shí)常有過(guò)錯(cuò)，甚至有時(shí)會(huì)沖昏腦袋一時(shí)失去理智陷入歧途。這時(shí)，父母、老師，便是我們的指南針，牽引我們回歸正道。我們倔強(qiáng)而任性，即使懂得“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，但也肆無(wú)忌怠，瘋瘋癲癲，玩轉(zhuǎn)著時(shí)光。時(shí)間在針眼里迅速溜去，年輕力壯逐漸變化為老弱病殘。老了，后悔卻早已來(lái)不及了，想要后悔藥？那只過(guò)是黃粱一夢(mèng)，輕浮而虛幻�，F(xiàn)在我們還年輕，天無(wú)乏天之術(shù)，一切及時(shí)轉(zhuǎn)變還來(lái)得及，扭轉(zhuǎn)乾坤，鋪開(kāi)光明大道。
將心比心是美德，關(guān)心人體諒人，亦云：“其恕乎，己所不欲，勿施于人�！弊约翰幌胍臇|西就不要施加給別人，相對(duì)應(yīng)自己所喜歡的東西則應(yīng)該和別人分享。一份快樂(lè)，與人分享就會(huì)變成兩份。我們何必獨(dú)吞那份愉快，而不去和他人分享，獲得更多的喜悅呢？人之美德，終身之福。
人生，我們應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)。困難，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)克服。成長(zhǎng)，展示著我們一生的精華。人生，成長(zhǎng)，精彩而動(dòng)人。心血和淚汗，揮灑著我們的青春。人生之道，蹣跚，崎嶇。生命之力，強(qiáng)大，勇敢。
奮斗是我們的口號(hào)，勇敢是我們的個(gè)性，團(tuán)結(jié)是我們的力量，堅(jiān)強(qiáng)是我們的動(dòng)力。
人生成長(zhǎng)作文7
人生如歌，她由生命譜寫(xiě)；人生如畫(huà)，她由感動(dòng)描繪；人生如詩(shī)，她由心靈吟誦……人生是一支歌，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)，她需要人們?nèi)プV寫(xiě)、描繪、吟誦，才能綻放那璀璨的人生。
人生若要璀璨，就需要感動(dòng)。人生中本就充滿了感動(dòng)，歲月無(wú)痕，翻閱心中的回憶，感動(dòng)，便如潮水般涌來(lái)……感動(dòng)，并不是實(shí)在的物品，它是一道無(wú)形的風(fēng)景。它是春天的一只蝴蝶，飛舞盤(pán)旋在你冷漠的心頭，為你提供一道溫暖；它是夏日的一抹涼茶，為你緊張的心靈帶來(lái)輕松；它是秋天的一片落葉，無(wú)形的感化你心中的孤獨(dú)；它是冬天的一縷陽(yáng)光，為失落的你驅(qū)逐嚴(yán)寒與冰冷，帶來(lái)無(wú)限溫暖。
體味人生中的感動(dòng)，綻放你美麗的心靈之花。
人生若要璀璨，就需要逆境。巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“逆境，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”不同的人面對(duì)困境，卻有不同的表現(xiàn)。胡蘿卜面對(duì)開(kāi)水，他變軟了；雞蛋面對(duì)開(kāi)水，他變強(qiáng)了；咖啡面對(duì)開(kāi)水，他改變了逆境。我們是否也應(yīng)該想雞蛋一樣，勇敢地面對(duì)逆境，更應(yīng)該想咖啡一樣，去改變逆境�！袄щy像彈簧，你弱他就強(qiáng)�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”“吃得苦中苦，方作人上人。”這一句句刻骨銘心的警示名言，使我們的內(nèi)心深受鼓舞。
感受人生中的逆境，點(diǎn)燃你內(nèi)心的生命之火。
人生若要璀璨，就需要快樂(lè)。不畢抱怨命運(yùn)對(duì)你的不公，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，就必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。生命中的磨難，是為了獲得更多的堅(jiān)強(qiáng)；生命中的不幸，是為了獲得更大的幸福。面對(duì)人生，微笑吧！做一個(gè)樂(lè)觀的'人，做一個(gè)快樂(lè)的人。樂(lè)觀是人生道路上的一朵鮮艷的花兒，讓我們盡享花兒的芬芳。
體味人生中的快樂(lè)，揚(yáng)起你嘴邊的一抹微笑。
人生若要璀璨，就需要寬容。把心扉敞開(kāi)，容納你生活中的一草一木，一鳥(niǎo)一石。人應(yīng)如大海，容納江河，更應(yīng)如天空，容納世界。小不忍則亂大謀，必要的時(shí)候人應(yīng)該容忍，學(xué)會(huì)想韓信受胯下之辱一樣的忍耐。把心放開(kāi)吧，不要遇事都鉆牛角尖，能忍則忍即可。
感受人生中的寬容，散去你心中的一縷烏云。
人生若要璀璨，還需要很多，需要感恩，需要友誼，需要希望，需要毅力……但這些都不是問(wèn)題，只要你有一顆真摯的心，面對(duì)人生，那你就一定能做到！
人生成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)的過(guò)程就像畫(huà)一幅畫(huà)，將我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)在一張干凈的白紙上，使我們這幅畫(huà)惟妙惟肖。
成長(zhǎng)的顏色五彩斑斕，成長(zhǎng)的道路披滿荊棘，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿磨難，成長(zhǎng)的滋味酸甜苦辣。
從我們呱呱墜地而起，成長(zhǎng)就是一張白紙，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，純潔無(wú)瑕。以好奇的心態(tài)接觸生活，感受生活。
等我們長(zhǎng)到童年時(shí)，為何不在白紙上加一點(diǎn)熱烈的紅色，畫(huà)個(gè)太陽(yáng)，照耀大地，溫暖人心。那火一般的顏色，不正如我們的童年嗎？蓬勃朝氣，天真爛漫。在那溫暖的陽(yáng)光下，我們盡情的歡樂(lè)，盡情的游戲，沒(méi)有拘束，沒(méi)有阻攔，快樂(lè)的就像個(gè)天使。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一個(gè)俊朗的少年，我們需要一點(diǎn)醇厚的橙色，一圈一圈縈繞在太陽(yáng)周?chē)瑸⑾陆鹕墓廨x，照亮了世界。這個(gè)年紀(jì)，我們已經(jīng)有了一些成熟，開(kāi)始步入我們期盼已久的中學(xué)生活，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，一起享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)的愉悅。不禁讓我們感嘆生活的美好，成長(zhǎng)的快樂(lè)。
隨著我們的成長(zhǎng)，澀澀的青色慢慢點(diǎn)綴著你。綠茸茸的綠草生長(zhǎng)了出來(lái)，在陽(yáng)光底下，一棵棵嫩綠的幼苗盡管有青澀，但依然茂盛的生長(zhǎng)著。就像我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。即使有莽撞，有幼稚，有叛逆，有羞澀，但這一切都阻攔不了我們成長(zhǎng)的腳步。我們年輕，我們活力，我們用激情感染著每一個(gè)人。老人看了感嘆道：啊，年輕真好。
再往后，我們的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了沉穩(wěn)的藍(lán)色，用這個(gè)顏色裝扮我們的天空真是再合適不過(guò)了，它寧?kù)o曠遠(yuǎn)，包容一切。就好像經(jīng)過(guò)了童年的喧囂，少年的激情的我們，會(huì)變得成熟穩(wěn)重，胸懷寬廣。生活會(huì)把我們打造成一塊堅(jiān)固的鋼鐵，無(wú)堅(jiān)不摧。時(shí)間帶走了我們的莽撞和幼稚，在我們最美的`年華里打造出一片屬于我們自己的新天地。努力吧，奮斗吧！
漸漸的，我們呈現(xiàn)出老練的紫色，那遍地的綠草已經(jīng)開(kāi)出了紫色的小花，經(jīng)過(guò)了一季，綠草早已變得高大，那紫色的小花不正是它辛苦奮斗的成果嗎？而我們，已經(jīng)到了中年，一切名利早已不再那么重要。我們收獲了美滿的家庭，孝順的子女，我們會(huì)覺(jué)得那么滿足，那么幸福。
終于，我們度過(guò)了生命的褐色。用這一點(diǎn)褐色畫(huà)些落葉，從遠(yuǎn)處飛舞而來(lái)。就像我們不再年輕，可我們依然有夢(mèng)想�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”完美詮釋了我們這個(gè)年紀(jì)。
我相信這幅畫(huà)畫(huà)好以后，我們也就有了一個(gè)充實(shí)又美麗的人生。
人生成長(zhǎng)作文9
在不知不覺(jué)中，我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐；
在時(shí)間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉； 在歲月的變遷中，我那活潑開(kāi)朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來(lái)； 在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，在時(shí)間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
現(xiàn)在的我正處于青春時(shí)期，處于童年和成年的交界處，既渴望成年后的自由，又渴望擁有童年時(shí)的無(wú)拘無(wú)束。但由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，社會(huì)的閱歷很少，我們無(wú)法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，總有一天要踏入社會(huì)，我們又不得不涉足于社會(huì)這個(gè)大家庭，遠(yuǎn)離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會(huì)中到底扮演著一個(gè)怎樣的角色？應(yīng)該給我們劃分在哪一個(gè)領(lǐng)域里呢？是童年？還是成年？
記得有一次因?yàn)閶寢尩膸拙渖埔獾摹皣Z叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無(wú)奈，因?yàn)槲耶吘归L(zhǎng)大了，他不能且又舍不得打我，只好無(wú)奈的說(shuō)了一句：孩子你長(zhǎng)大了，開(kāi)始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無(wú)奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒(méi)有勇氣向媽媽道歉。因?yàn)槲腋杏X(jué)我長(zhǎng)大了，所以對(duì)媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因?yàn)槲胰允莻�(gè)孩子，所以無(wú)法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來(lái)衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開(kāi)朗，姐姐曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都要長(zhǎng)大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對(duì)，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我要更好的`處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但長(zhǎng)大了不一定要脫離長(zhǎng)輩的溺愛(ài)，不一定要為所欲為 ，不一定要事事稱(chēng)心，長(zhǎng)大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長(zhǎng)大看做受拘束的結(jié)束，自由的開(kāi)始。其實(shí)長(zhǎng)大后也會(huì)有煩惱，長(zhǎng)大后的我們會(huì)為未來(lái)?yè)?dān)心，會(huì)為家庭操心。所以不要把長(zhǎng)大看得很簡(jiǎn)單，只有我們?cè)谕昱�！我們�(cè)诔赡甑穆凡艜?huì)很平坦，才會(huì)很通暢，我們的未來(lái)之路才回伸得更遠(yuǎn)，我們的另一段旅程才會(huì)更加精彩�。。�！
為了我們有一個(gè)精彩的未來(lái)！為了我們的未來(lái)不是夢(mèng)��！我們一定要在現(xiàn)在努力��！
人生成長(zhǎng)作文10
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比松拖褚患芎荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯，而每個(gè)臺(tái)階正是由源源不斷的知識(shí)壘起來(lái)的，懂得的知識(shí)越多，臺(tái)階就越牢固，人生就越充實(shí)；反之越少，則會(huì)顯得很空虛。
------題記
書(shū)，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧苏痼@后人的成就，而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識(shí)。每一個(gè)國(guó)家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識(shí)充裕了一位位偉人，一點(diǎn)一滴的聚小知識(shí)為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國(guó)家，知識(shí)來(lái)自于書(shū)，所以說(shuō)書(shū)很重要！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”的確如此，書(shū)點(diǎn)綴著我的童年時(shí)代，走過(guò)了我人生中的一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著一本本童話故事，走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話世界，認(rèn)識(shí)了美麗而善良的白雪公主。隨著時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，開(kāi)始醉心于古詩(shī)文的熏陶，學(xué)會(huì)感悟古人的感情，學(xué)會(huì)體會(huì)整齊的韻調(diào)，學(xué)會(huì)思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的.胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷。在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會(huì)中，書(shū)越來(lái)越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤(pán)，打出自己想要說(shuō)的話，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書(shū)的存在。其實(shí)，這樣錯(cuò)了，書(shū)就是一位醫(yī)者，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥，書(shū)能開(kāi)拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那�，好讀書(shū)、讀好書(shū)，有何不好呢！
就這樣，伴著書(shū)香我一步步成長(zhǎng)，讀書(shū)充實(shí)著我們的生活，成就我們的人生。庫(kù)法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活，理想的書(shū)籍是智慧鑰匙�！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂�匙。趁現(xiàn)在正年輕，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好體會(huì)平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
人生成長(zhǎng)作文11
女孩快升高二了，學(xué)校要求選科。女孩的成績(jī)不錯(cuò)，選政治選物理都沒(méi)有問(wèn)題�？墒�，這沒(méi)有“問(wèn)題”才是最難抉擇的大問(wèn)題。因此，月朗星稀的晚上，四口之家隆重地舉行家庭會(huì)議。
“下面請(qǐng)妹妹陳述一下選政治或物理的利與弊�！备绺缫砸回灥陌喔煽跉庹f(shuō)開(kāi)了話。
“我覺(jué)得自己的物理成績(jī)比政治要好，可是以后物理能否跟上是一個(gè)問(wèn)題。假如讀物理的話，我會(huì)讀建筑；讀政治的話，就讀國(guó)際公共關(guān)系，讀管理。”女孩一臉漠然，仿佛在說(shuō)著與自己不相干的事情。
“讀物理吧，我希望你能成為工程師�！弊鰴C(jī)械工程師的爸爸首先發(fā)表意見(jiàn)。兩年前，哥哥報(bào)物理時(shí)他是多么高興——報(bào)物理才能夠自成父業(yè)�，F(xiàn)在到女兒了，他也抱有同樣的希望。
“不，報(bào)政治�！毕騺�(lái)是爸爸說(shuō)一不二的媽媽居然持了不同的意見(jiàn)，“女孩子還是報(bào)文科好，而且讀公共關(guān)系比讀建筑要有前途�！�
父母?jìng)z各執(zhí)一詞，一時(shí)就吵開(kāi)了。屋子里醞釀著令人窒息的緊張氣氛。兩人都并無(wú)道理，兩人的道理卻又不足以駁倒對(duì)方。一對(duì)一，兩人四目，便都投向了兒子。
哥哥不緊不慢地抿了口清茶，長(zhǎng)睫毛掩映下的銳利目光落在妹妹的臉上。妹妹的.臉白里透著暈，烏黑的睫毛跟著眼簾如瀑布般垂下，雙唇微微地合著。哥哥想起十七年前搖籃中的洋娃娃，那時(shí)的可愛(ài)，已換成今天的幾分亮麗。
“我覺(jué)得現(xiàn)在物理成績(jī)好就該選物理。但是以我的經(jīng)驗(yàn)，物理班里面的女生一般不會(huì)太出眾。但以你的性格，選政治衛(wèi)冕少了點(diǎn)挑戰(zhàn)。所以我不發(fā)表意見(jiàn)！”
一對(duì)一，就是說(shuō)決定權(quán)應(yīng)該落在女孩手上。女孩是多么害怕出現(xiàn)此情此景，從開(kāi)始考慮這問(wèn)題起她就害怕，她寧愿別人幫他選擇，都不希望以后后悔責(zé)備自己。
女孩，哥哥，爸爸，媽媽均無(wú)言，屋子里只有一片沉靜。爸爸，媽媽?zhuān)绺缍既粲兴嫉匕涯抗饴湓谂⑸砩�。風(fēng)兒吹過(guò)，撩起雪白的窗紗，掠過(guò)女孩的心弦。女孩抬頭，望見(jiàn)哥哥那仿如深潭的眼睛正盯著她，哥哥的嘴角是一抹堅(jiān)定的笑容。女孩心里一片疑惑，這笑，以為著什么呢？
“好吧！”哥哥終于打破沉默�！斑@里有一個(gè)硬幣，公仔的一面就選理，字的一面就選問(wèn)。”沒(méi)等女孩答應(yīng)，他便把硬幣高高地拋起。
硬幣在空中閃爍著寒光，留下一條美麗的弧線。
就這樣決定了嗎？我的人生就這樣選擇？女孩不停地向自己詢問(wèn)。硬幣急速下落，閃爍的寒光映上了女孩的臉。
“不！”就在硬幣落地的一瞬，女孩把它接住了，狠狠地扔到窗外。又是一條美麗的弧線，硬幣便消失在夜色之中。
“我的人生由我來(lái)決定！”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)哥哥的笑，更堅(jiān)定了……
人生成長(zhǎng)作文12
好不容易放了一次沒(méi)有作業(yè)的假，本來(lái)想好好睡覺(jué)，把以前虧的、落的、睡好的覺(jué)統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)想到媽媽扯了個(gè)：“讓我氣質(zhì)好，動(dòng)作文雅，不要半途而廢”的借口，千言萬(wàn)語(yǔ)、死拉硬拽地想讓我“重操舊業(yè)”繼續(xù)去學(xué)古箏，唉，這個(gè)假期的美夢(mèng)又報(bào)銷(xiāo)了。看，今天陽(yáng)光明媚，溫暖如春，空氣清新，不好好玩一玩真是辜負(fù)了上帝的好意，可是我卻要去上枯燥無(wú)味的古箏課，我只能和表妹坐在車(chē)后坐感嘆連連，大人們太不理解上帝的心啦。“吱——”一聲，一棟宿舍樓林立在我們面前，我慢慢吞吞地邊下車(chē)，邊感嘆現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，下車(chē)跑的這么快，讓我緊張的心情那么快就到來(lái)了。
進(jìn)了電梯，按了10樓，一切照常進(jìn)行。到教室了，我和表妹像小偷一樣偷偷摸摸地透過(guò)鐵門(mén)往里看，“嘎吱—”一聲，一位有點(diǎn)微胖的女老師站在我們面前，姑媽連忙打招呼，嘰里咕嚕地說(shuō)了一大堆后，我和表妹就開(kāi)始上課了。
那老師聽(tīng)說(shuō)我學(xué)過(guò)一點(diǎn)古箏，就叫我彈一首曲子，就自己先去教表妹一些古箏指法，接下來(lái)就輪到我郁悶了，我學(xué)古箏是上個(gè)世紀(jì)初的`事情呢，都是那么舊的事情了，我記憶力再好也不可能記得那密密麻麻的曲譜啊?!再三思索之下，我湊合地彈了一首〈〈小星星〉〉，簡(jiǎn)直是曲不成曲，調(diào)不成調(diào)，那老師愣了一下，用極為難的口氣說(shuō)了一句：“還行。”我心里比誰(shuí)都明白，這肯定不是真話，可能是因?yàn)槲覀兊谝淮我?jiàn)面，想給我個(gè)好印象吧！雖然話是這樣說(shuō)，但是我還是興奮了好一會(huì)兒，至少說(shuō)明了這個(gè)老師沒(méi)舍得讓我一開(kāi)始就碰釘子。后來(lái)老師讓我練指法，我練了一會(huì)兒，就覺(jué)得無(wú)聊了，開(kāi)始自編自唱，還興奮得翹起了凳子。
俗話說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，就在我興高采烈到忘我之時(shí)，身后響起“啪！”的一聲，我原本翹起的凳子被打了下來(lái)，一個(gè)聲音響起：“彈古箏事凳子一定不能翹，而且必須要坐直，手腕必須拱起來(lái)，還有，你彈的是什么曲子？我怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，竟然是這個(gè)培訓(xùn)中心的主任，我還沒(méi)回過(guò)神呢，主任卻在意外地抓起我的左手放在琴上，說(shuō)：“左手要順著琴碼的方向斜著放好，這樣才對(duì)�！眲傉f(shuō)完，主任拍了一下我的右手，嚴(yán)聲厲色地說(shuō)：“手腕拱起來(lái)！”接著她拉了一下我的凳子，說(shuō)：“往后坐，身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。”話音未落，耳邊又響起老師教訓(xùn)表妹的聲音：“不是這樣彈，是大指和食指同時(shí)撥響，還有彈琴的聲音再大一點(diǎn)�！碧ь^一看，老師手里還拿著一把尺子，看來(lái)老師要“新師上任一把火”了，看來(lái)以后的日子就只能熬著過(guò)了。就在老師們的你一言我一語(yǔ)中，時(shí)間分分秒秒流逝，一小時(shí)很快就過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)汽車(chē)的飛馳，我回到了可愛(ài)溫馨的家里，回想著老師讓我們回家練琴兩個(gè)半小時(shí)，明天來(lái)上兩個(gè)半小時(shí)的課的“忠言”，嘆一口氣，今晚又要度過(guò)一個(gè)不眠之夜。
人生成長(zhǎng)作文13
前些天，我在整理舊物的時(shí)候，偶然翻出一幅畫(huà)，它藏在玩偶小熊的后面，藏在舊相機(jī)的鏡頭里，藏在了我童年的記憶中。
畫(huà)中，雪花漫天飛舞，一個(gè)拖著黃色行李箱的男人走在遠(yuǎn)方，穿件有些不太合身的紅色羽絨服，正依依不舍地回首告別，那紅色被我涂抹得很濃，顯得格外鮮亮。男人的身影用稚嫩的線條，被扭曲成了怪異的形狀。
六歲的那年冬天，天正悄無(wú)聲息地下著雪，誰(shuí)都不想離開(kāi)蕩漾著無(wú)限溫暖的家，而走向外面的寒冷，可是他又要走了，他是我的爸爸。爸爸在我很小的時(shí)候就在外地工作，一個(gè)月才回家一次，我很想念他，總是盼望著有一天他再也不會(huì)離開(kāi)，可每一次我的希望都落空了，所以我開(kāi)始討厭那離別的腳步卷起的微塵。此時(shí)的我正郁悶地坐在床邊，晃悠著兩條腿，看著爸爸收拾行李的身影，戀戀不舍地問(wèn)：“你可不可以不要走呀？”爸爸笑著刮了一下我的.鼻子：“不去工作，哪來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)玩偶熊�。俊笨墒俏倚南耄何覍幙刹毁I(mǎi)小熊，也不要和你說(shuō)再見(jiàn)。相聚的時(shí)間總是像與人賽跑般過(guò)得飛快，我站在送別的路口，極不情愿地向爸爸揮手說(shuō)再見(jiàn)。雪越下越大，整個(gè)世界變成了白色的一片，天空灰蒙蒙的，似乎也在為這離別的時(shí)刻營(yíng)造著傷感的氣氛。我看著白色精靈落在爸爸的肩上，涌上心頭那淡淡的憂傷，難言的酸楚，化作淚水模糊了我的視線，終于忍不住順著通紅的臉頰流淌下來(lái)。我哭著撲到爸爸懷里：“我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，爸爸不要走…”爸爸摸摸我的頭，吸了吸凍得巳發(fā)紅的鼻子說(shuō)：“女兒聽(tīng)我說(shuō)，在我們的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次分別，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次相聚，要學(xué)會(huì)分別，才會(huì)有下一次的相聚，這是成長(zhǎng)！我相信你會(huì)明白這個(gè)道理的�！闭f(shuō)完又指指自己的羽絨服：“看，紅色是溫暖的色彩，所以我要留給你最溫暖的背影！”我看著那紅色，心里多了份感觸�！澳敲�，再見(jiàn)吧！”他對(duì)我說(shuō)。我噙著眼淚微笑說(shuō)：“再見(jiàn)！”爸爸那紅色的身影在風(fēng)雪中慢慢走遠(yuǎn)，大雪紛飛中那身影漸漸消失不見(jiàn)了，只覺(jué)得爸爸在遠(yuǎn)方對(duì)我的不舍與我對(duì)他的思念融合在一起，一直溫暖著我的心。那一刻，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，懵懂地體會(huì)到，原來(lái)這種既痛苦又幸福的感覺(jué)就是成長(zhǎng)。就像毛毛蟲(chóng)的繭，蛻變成蝴蝶的那一刻，是幸福的、美麗的，卻會(huì)有一段痛苦的蛻變過(guò)程。那一刻我懂得了離別、經(jīng)歷了成長(zhǎng)！
提起筆，記憶落于紙張，畫(huà)了這幅畫(huà)——爸爸那紅色的背影，又刻意把紅色涂抹的格外濃重，因?yàn)樗o予過(guò)我溫暖。畫(huà)的背面是我的字跡：相遇和離別，仿佛一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈一圈，連成生命的圓滿。
我將這幅童年的畫(huà)，又仔細(xì)地放回了原處，讓它繼續(xù)看時(shí)光飛逝，等經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨后，還會(huì)再將它翻出來(lái)回味，畫(huà)中雪花靜靜飄，那抹紅色之中有溫情，有生活的沉重，也有成長(zhǎng)的幸福。
人生成長(zhǎng)作文14
不得不承認(rèn)，時(shí)間過(guò)得很快，快得讓自己措手不及。
從未想過(guò)自己也會(huì)有一天為了這而感嘆。
有時(shí)真不知道這樣的日子一天一天地過(guò)，到底有什么意義。卻又安安分分地?cái)?shù)著日子從身邊走過(guò)，不催促不挽留，只因知道那無(wú)用。時(shí)光飛逝，在懵懵懂懂中無(wú)可逃避地成長(zhǎng)著。
我只是個(gè)平凡人，渺小得如海底的一顆小小沙礫甚至更小。想著是否有天可以進(jìn)入貝殼里，成為奪目的珍珠。原諒我也有這樣的夢(mèng)想。而這過(guò)程中的痛苦與艱辛只有自己知道。這我很清楚，但卻不會(huì)有悔。有時(shí)苦不需要旁人知道，更不會(huì)讓旁人知道，只是不想被旁人看到自己的狼狽。默默努力著為了成為最好的，看，其實(shí)我們不甘平凡。
想起從曾經(jīng)的蹣跚學(xué)步，一直走到如今成年。笑與淚，悲與喜一路摻雜著陪伴自己，灑滿自己成長(zhǎng)的道路。讓回憶充實(shí)地沖擊著心田。時(shí)間一年一年消逝了，不再天真，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了感恩。自然也明白了社會(huì)的殘酷、生存的困難，明白了父母的辛苦。無(wú)法報(bào)答，始終是以種錐心的痛與無(wú)奈。清楚應(yīng)該說(shuō)句“謝謝！您真的辛苦了！”殊不知，意識(shí)與行動(dòng)并不能一致�？偸窃捯训窖屎韰s始終不知該如何出口，怕尷尬還是怕矯情，或許都是或許都不是。又或許，真正的原因是自己還沒(méi)有那份勇氣。
原來(lái)，感恩也需要足夠的勇氣。這算是飛逝的時(shí)光還與自己的補(bǔ)償吧。
曾經(jīng)的單純不再，遠(yuǎn)離了天真。不再想王子與公主，一步步的成長(zhǎng)讓自己不得不接受，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有英俊的.王子與美麗的公主的事實(shí)。更不必說(shuō)相遇、相戀，最后必定會(huì)幸福地在一起。生命中的過(guò)客來(lái)了，終也有一天會(huì)離去，而后又會(huì)有新客到來(lái)。這樣周而復(fù)始地循環(huán)著，慢慢地學(xué)會(huì)了處世為人，學(xué)會(huì)有時(shí)必要的世故，即使那曾是自己不齒的行為。懂得了在不同的場(chǎng)合面對(duì)不同的人做不同的事說(shuō)不同的話。
這也就是成長(zhǎng)。
一直在成長(zhǎng)，總會(huì)不由自主地去想很多很多，大概不算是什么風(fēng)花雪月。
我想我是羨慕三毛的，準(zhǔn)確點(diǎn)或許應(yīng)該說(shuō)是佩服。她似乎生來(lái)就屬于流浪，又或者說(shuō)“流浪”一直在等待她的到來(lái)。她一路上用著屬于她自己的方式記錄著她的旅途，既真實(shí)又浪漫。讓人想起了那片叫撒哈拉的沙漠，我想三毛就如那金黃沙漠中的一泓清泉或一絲清風(fēng)。我放任自己折服于她的勇敢和她的哀傷，我找不到理由說(shuō)服自己不去佩服她的干凈與純粹。
人生成長(zhǎng)作文15
人們常常會(huì)設(shè)想——假如我是明星、假如我是億萬(wàn)富翁……我，一位全球著名的“假如”收藏家，費(fèi)盡30年的心血終于創(chuàng)作出了一本《人生中的N個(gè)“假如”》，此書(shū)剛被“假如出版社”出版，就被“假迷”們一搶而空。下面，就由我來(lái)為大家講講書(shū)中的內(nèi)容吧!
時(shí)間:小時(shí)候假如:我家住在牧場(chǎng)
“大家好，我乃‘假如’收藏家的兒子是也，要問(wèn)我最喜歡吃什么，牛奶當(dāng)然是我的最?lèi)?ài)。哦!說(shuō)著我就忍不住流口水。但是，由于俺老爸工資有限，所以俺只能做“白日夢(mèng)”，唉!假如我家住在牧場(chǎng)，那該有多好呀!每天都有源源不斷的新鮮牛奶進(jìn)入我那可愛(ài)的'小肚肚，那滋味，別提多開(kāi)心!哎呀，不說(shuō)了，不說(shuō)了!越說(shuō)越難過(guò)，要想改變成我想象中的那種生活，不知要等到什么時(shí)候啊!嗚嗚……”
評(píng)論：“咳咳，好小子，你還敢揭你老爸的短兒，人們都說(shuō)‘家丑不可外揚(yáng)’，你咋偏偏把這事寫(xiě)到書(shū)上來(lái)了!工資少怎么了，總比你沒(méi)工資好，整天只知道吃，不好好學(xué)習(xí)，我看你長(zhǎng)大后吃什么．嘿，你別跑呀，你這小兔崽子，給我站住……”
時(shí)間：正處少年假如：沒(méi)有作業(yè)
“哎喲，都仨小時(shí)了，咋這作業(yè)像是越寫(xiě)越‘多’呀!現(xiàn)在的老師就是怪，人家都提倡為學(xué)生減負(fù)，我看是越減越負(fù)，要是沒(méi)有作業(yè)那該多好!誰(shuí)叫‘考試考試，老師的法寶，分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根’呢!唉，真是應(yīng)了那句話‘叫天天不應(yīng)，叫地地不靈．’我的神吶!你快來(lái)救救我吧!快來(lái)救救埋在‘書(shū)�！锏奈野�!”
評(píng)論：“叫你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，你怎么又偷懶了，是不是欠揍呀，你看看鄰居家的小明，人家考試回回都得第一，你呢，從來(lái)就沒(méi)有靠過(guò)倒數(shù)第二，總是倒數(shù)第一．我都快被你給氣死了，你讓我這老臉兒往哪兒擱呀！我的小祖宗，要是我小時(shí)侯能有你現(xiàn)在這么好的條件，早就考上清華、北大了！喂，你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話呀……”
時(shí)間：20出頭假如：能找個(gè)好工作
“一晃，20年就過(guò)去了，20出頭的我現(xiàn)在正面臨著一個(gè)影響我一生的事情——找個(gè)好工作唄！已經(jīng)三個(gè)月了，啥也沒(méi)找著，誰(shuí)叫俺五官不端正，倆眼兒一大一小，耳朵一高一矮。人又長(zhǎng)的不高，才1.45米，都快成侏儒了，又沒(méi)有文憑，唉！我的命好苦呀！蒼天呀！你開(kāi)開(kāi)眼，可憐可憐我這個(gè)命苦的人吧！”
評(píng)論：“呵，活該！誰(shuí)叫你小時(shí)侯不好好學(xué)習(xí)，該找工作了又找不到，我早就告訴過(guò)你的，要好好學(xué)習(xí)，你就是不聽(tīng)……”
時(shí)間：中年期假如：我是億萬(wàn)富翁
“人到中年……”
打住——
由于本書(shū)被群眾們看后，大家異常憤怒，說(shuō)是暴露了他們的私生活，所以把我控告上了法庭，我現(xiàn)在該忙著去找律師了，就不跟你們聊了，真希望大人們能好好想想，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵小孩，我們也是有自尊心的呀！