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成長的作文

時間:2024-02-06 10:06:23 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文1

  從小到大,我最愛閱讀!

  小時候,我躺在媽媽懷里,纏著她一遍一遍地講童話故事,媽媽不厭其煩,我百聽不厭。那時候,雖然我還不認(rèn)識字,但卻能夠準(zhǔn)確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚,那些童話故事都會在我的夢境里上演續(xù)集,更精彩,更有趣。也許,我天生愛閱讀就是因為那時想象的種子便種在了我的'腦海中。

  上學(xué)了,識字了,媽媽便讓我開始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語》,一本接一本,每本都是那么精彩。我拿起書,就不放下,總是不把一本書讀完就不罷休。

  現(xiàn)在,我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復(fù)雜的情感糾葛,但是,梳理的精彩紛呈的情節(jié)卻一直吸引著我。

  書于我,如同知己一般,可以暢談心事,可以傾聽情懷,無論我走到哪兒,它都是我最好的朋友。感謝這書香,陪我成長!

成長的作文2

  我讀了一本書很感動的書,那就是《愛的教育》。我先介紹一下里面人物。安利柯、安利柯的.父母、裴寶尼老師、戴洛西、格魯西、甘倫、許利亞、齊啟祿、盲童、郭路賽、馬里奧。我在把目錄介紹一下:開學(xué)第一天、敬愛的老師、俠義的行為、為父著想、醫(yī)院天使、可憐的盲童、父親的老師、遇險的船、告別。為什么說我感動呢?因為就從醫(yī)院天使說吧,一個小男孩來醫(yī)院探望父親,找著一位像他父親的病人,就精心的照料著病人,有一次他真正的爸爸找到了,他爸爸找到了之后,他爸爸要回家,而小男孩和病人有了一種特殊的感情,而且病人一直想著小男孩照料他,并且小男孩沒要和他爸爸回家,還一直陪到病人死,才哭著回家了。

  就從這一個故事就很感動,那別的故事就更加讓人感動。所以說很讓我感動。

成長的作文3

  我在不斷的成長,慢慢地發(fā)現(xiàn)小時候做的那些事情是無比的幼稚。

  那一天,在媽媽的肚子里待了十個月的我終于生下來了,我來到了這個世界以后,每次到兒童樂園一看到木馬就無比的開心,坐上去覺得特別高,高過了全世界,覺得世上的一切東西都非?蓯邸

  童年的我更是對萬事有好奇心,想知道如果玻璃杯摔在了地上,會是什么樣。想知道花生剝了皮是什么樣,想知道噴霧劑撒在人的身上會怎么樣?我最喜歡亮晶晶的粉紅發(fā)夾,喜歡閃閃發(fā)光的王冠。

  直到現(xiàn)在青少年的'我,明白了那一切是多么的幼稚,粉紅色的發(fā)卡我已經(jīng)一點興趣都沒有了,不再喜歡花多的公主裙,現(xiàn)在反而喜歡素雅,正和我心意一樣,喜歡簡單的白色黑色。

  年齡不斷的成長,我的喜好也變得越來越成熟!

成長的作文4

  成長是通向成功的路,成長是我們甩掉馬虎和幼稚的唯一辦法,成長是……但,我討厭成長。

  轉(zhuǎn)眼間,我變成了高年級的學(xué)生。偶爾,我會懷念起難忘的童年時光。馬上就要和他們說再見了,怪舍不得的。可是,天下沒有不散的宴席,只好聽天由命了。

  我的成長過程中,充滿了無奈。世界的自私令我憎恨。走到今天這一步,挫折數(shù)不勝數(shù),快樂寥寥無幾……

  以前,我是多么的天真,闖了多少的大禍,流了多少的.眼淚。這些回憶雖然不好,但是現(xiàn)在想想,還是不錯的,因為它們教我的比我懂得多的多,F(xiàn)在卻要揮淚告別。一些新朋友——天文數(shù)字和語文知識統(tǒng)統(tǒng)插了進來。

  風(fēng)悄悄走過我的窗前,寒氣逼人的月光輝映著我的臉,落葉的“刷刷”聲打斷了我的思緒,思緒分散開來,帶著無盡的思念,飄向遠方……

  “我不想,我不想,不想長大……”我想起這歌詞,就會有幾顆液體從眼角流下,劃過了嘴角,咸咸的,是淚嗎?

成長的作文5

  等了幾天我的花種還沒動靜,看著別的同學(xué)的苗苗都長出來,我心里好著急呀?媽媽說可能是我把花種埋得太深的緣故吧。

  今天中午媽媽來接我時說專門去買了培植土和花種,準(zhǔn)備重新播種了,回到家我在媽媽的指導(dǎo)下重新添土撒種了,這一次我只是在撒了的種上填了薄薄的一層花土,又小心地噴了一些水后,找了個陽臺上不會被陽光直照的地方放好,我還在心里默聲祈禱:希望我的'小苗苗順利發(fā)芽。

  忽然媽媽叫我:寶貝你的”小星”長出來了。我趕忙過來一看:哦,是真的呀!我的小星真的長出來了,而且是三個細(xì)細(xì)小小的苗苗,毎個小芽的頭頂都像吃得豆芽的樣子,我太開心了。

成長的作文6

  大家好!我的名字叫張怡婕,我是一個聰明、快樂、健康的小女孩兒,今年8歲了,在成長的路上,我很快樂,因為有好多人在關(guān)心我、陪伴我。

  感謝有您,我最愛的媽媽。小的時候我什么都不會做,都是您給我洗衣服、做飯、洗臉,等我慢慢長大了,大部分的事情都會做了,媽媽您就不要操心了。

  感謝有您,敬愛的老師。我剛上學(xué)的時候,什么知識都不懂得,我要感謝老師,因為是老師教我知識,還告訴我很多道理,讓我成為大家都喜歡的好學(xué)生。

  感謝有您,親愛的'爺爺奶奶。我長大了,上學(xué)了,記得一年級的時候,一天下起了鵝毛大雪,多虧有了爺爺,您頂著風(fēng)雪,騎著電動車去接我,我感到心里很溫暖。每天我寫完作業(yè),姐姐也不在家,都是奶奶陪我做游戲,給我做香噴噴的飯菜,我特別喜歡吃!

  在我成長的路上,要感謝你們的陪伴,我會繼續(xù)健康地成長。

成長的作文7

  初次參加運動會的我緊緊攥著運動員成績單和兩個毽子,膽怯地走上比賽場地。

  站到裁判面前,我張開手掌,這才發(fā)現(xiàn)成績單已經(jīng)被我揉得皺巴巴的,掌心的汗水把上面的'字跡弄得模糊不清。裁判是一名和藹的女教師,她把烏黑油亮的長發(fā)在腦后盤成一個干凈利落的發(fā)髻,一臉溫和的笑容。她接過成績單,不疾不徐地說:“把毽子放得離你近一點,壞了就趕緊拿另外一個!蔽腋屑さ貨_她笑笑,開始練習(xí)。

  一聲哨響劃過操場,比賽正式開始。我心里太過于緊張,不停地壞。老師便時不時地鼓勵我,還把毽子扔給我,好讓我一彎腰就能撿到毽子繼續(xù)踢。看著老師的笑臉,我平靜下來,心中也不再煩躁,認(rèn)認(rèn)真真踢好每一下。毽子在空中飛舞,劃出一條條優(yōu)美的弧線。比賽結(jié)束了,老師笑著對我說:“你踢得可真不錯啊,肯定能拿到名次。”

  陽光灑在操場上,金燦燦的,我開心地跑回班里。認(rèn)真走過的每一步都是成長!

成長的作文8

  人生難免會遇到一些曉得挫折,也會遇到新的困難和疑惑。

  “嘿!別玩跳繩了!”媽媽停下手中的活,瞅了瞅我。我并沒有把話聽進去,當(dāng)成耳邊風(fēng),只是隨意應(yīng)付:“知道了,馬上!边繼續(xù)玩跳繩。二十秒,四十秒,漸漸的`媽媽又把頭扭過來,大喝一聲:“不要玩跳繩了,沒時間了”爸爸“騰”的一下跳起來,抄起繩子扔向高處,我下的手一抖,筆差點掉了。

  雖說有點狼狽不堪,但是反思一下,還是自己有錯在先。別人對自己說話時,不要像沒有聽見一樣,他們會生氣,覺得我很沒禮貌。我沒有學(xué)習(xí)主動性,效率自然也很差,總是被人催來催去。那些學(xué)會自律的人,哪個不主動學(xué)習(xí)?

  以后人生的路還很長,可能會犯很多錯,但是學(xué)會反思,改進錯誤,做更好的自己,就會成長。

成長的作文9

  如果你問我經(jīng)典是什么?我不能準(zhǔn)確地告訴你,它給我的是一種感覺:古人真的非常了不起。

  回想自己,最早接觸的經(jīng)典就是家喻戶曉的《三字經(jīng)》。當(dāng)我還不識字的時候,媽媽每天會叫我一句三字經(jīng),日積月累我會背好長一段了:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠……”

  一開始,我只是單純地背,漸漸地我就模仿故事里面的所作所為。例如當(dāng)我讀到“香九齡,能溫席!蔽揖蛯W(xué)它冬天給媽媽暖被窩,端洗腳水給外婆,看到大人們開心的樣子,我也從心底里感到高興。當(dāng)我讀到“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”我就暗下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí),做一個有用的`人。真的,誦讀經(jīng)典讓我們了解了許多典故與成語,讓我們學(xué)會了許多做人的道理。

  多讀經(jīng)典,對身心有益,對我們成長有利。那么,就讓我們一起走進經(jīng)典,與經(jīng)典同行吧!

成長的作文10

  《烏鴉反哺》這個故事,讓我學(xué)會了感恩。老烏鴉用畢生的精力培育小烏鴉,在老烏鴉飛不動的時候,而小烏鴉四處覓食喂老烏鴉,這不是一種感恩和回報嗎?我要感恩父母。在日常生活中,媽媽就像烏鴉反哺中的烏鴉媽媽,全心全意地培養(yǎng)我,教育我。媽媽很辛苦,她白天上班,晚上還要回來做飯,看到媽媽累得滿頭大汗,我決心要減少媽媽的`負(fù)擔(dān)。

  白天,媽媽去上班,我在家打掃衛(wèi)生,夜里媽媽回來了,看到家里打掃得干干凈凈,激動地流下了感激的淚水。我對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,您坐在沙發(fā)上,我來幫您捶捶背!眿寢屄犃耍樕下冻隽藸N爛的笑容。我對媽媽說:“媽媽,我會永遠讓您開心,讓您快樂!媽媽,我愛您!”我要感恩老師。在學(xué)校,老師天天輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我們要感謝老師。我想回報老師的恩情,就要用實際行動,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報老師。感恩中,我在成長!

成長的作文11

  英國學(xué)者培根說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣!笨梢,養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多么重要啊!從幼兒園開始,爸爸,媽媽,老師就經(jīng)常教育我說在課堂上要注意聽講,積極主動發(fā)言,提問。

  但我總有些害羞上課時不敢積極主動回答老師的提問,注意力也集中不起來,所以我的學(xué)習(xí)成績不怎么好。我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的抵抗能力差,經(jīng)常生病住院,也不能去上學(xué),三年級時體育老師讓我參加了學(xué)校組織的.短跑隊,在那個寒冷的冬天,我每天天不亮就起床,冒著嚴(yán)寒參加訓(xùn)練。

  經(jīng)過一個冬天的訓(xùn)練,我的身體強壯多了。昨日的習(xí)慣造就了今天的我我們,今天的我們將決定明天的我們,讓我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓良好習(xí)慣伴隨我們快樂成長!

成長的作文12

  一位哲人說:“生與死之間有一段距離,這就叫做人生,如何走過走好這段距離,這就叫做生活!泵刻欤覀兌荚诖掖覍嵺`者所謂生命的公式,每天都在這“生與死之間”奔波徘徊,可我們捫心自問,我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動嗎?體驗著生命的美好與珍貴嗎?

  可是我們有些同學(xué)就是把安全拋在腦后,發(fā)生了不該發(fā)生的.事情。 記得在三年級時,我們班有幾位女同學(xué)在下課追跑、打鬧,不幸的事發(fā)生了,有一位女同學(xué)的牙齒跌斷了,只見她的嘴里滿是鮮血,我當(dāng)時看得目瞪口呆,等老師趕到后,連忙抱起那位同學(xué)向醫(yī)院跑去。后來老師告訴我們,那位同學(xué)在嘴里縫了七八針,醫(yī)生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長,同時旁邊的牙齒也受到了影響,同學(xué)們讓我們記住這血的教訓(xùn)。

  同學(xué)們,父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們,為了更好地生活和學(xué)習(xí),讓安全伴我快樂成長吧!

成長的作文13

  這幾天,老師說:“我們班有5個人中了九元的“大獎”——寫一本書的讀后感。有:張萌萌、張玉婷、袁首陽、何陳宇、夏雯,來領(lǐng)書本!蔽乙惨獙懷!可慘了!

  是要做個文明的美德的好孩子,幫助我們健康地成長。這本書一共有15課,每課都有一句名人的格言,能幫助我們學(xué)到更多的知識,這本書對我們幫助也挺大。

  爸爸媽媽你們辛苦啦,古人曾經(jīng)說:“父母者,人之本地!薄抉R遷。每個做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂樂,才會放心。

  同學(xué)們,保護環(huán)境,人人有責(zé),曾經(jīng)聽過雨果說:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的'生命的顏色。保護環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。

  這本書教我們做祖國的好孩子。我們要努力學(xué)習(xí),尊重每一個人。我是一個合格的公民。做人要誠實守信人人敬。勤儉節(jié)約不要浪費。保護環(huán)境,從我做起。閱讀了這本書——文明美德 伴我成長,我記住了不少格言,對我們的知識可以提高不少。

成長的作文14

  聽,那鼓聲以悄然而至。 聽,那腳步聲已紛至沓來。 那是我們成長的足跡…… 曾幾何時,無真無邪的童年,已經(jīng)慢慢走遠,帶著憧憬和夢想,我們在漫漫的人生之旅中不知不覺地成長,懵懂的心中充滿了太多的.希望。 終于,在一個個稚氣的夢破碎后 ,漸漸地感受了成熟理解了責(zé)任…… 我們可以在許多小事中,發(fā)現(xiàn)自己的成長,記得有一次,我們幾個同學(xué)看到地面上有很多易拉罐,我們便有了一種說不出的滋味,看到這么漂亮的小區(qū)花園都被污染了,真是難看。

  我們?nèi)w出動把垃圾全都撿起來了,看到花園恢復(fù)了原來的樣子,有說不出的高興。 我們漸漸地感受了成熟,我們學(xué)會了體貼周圍的人,每當(dāng)他們遇到困難的時候,我們都會非常的著急,我們學(xué)會了關(guān)心周圍的人聽,那鼓聲以悄然而至。聽,那腳步聲已紛至沓來那是我們永不褪色的記憶。永遠的,成長回憶 ……

成長的作文15

  歲月悠悠,宛如夜空中一閃即逝的流星,抓不住,也留不住。兒時的憂,兒時的喜,卻深深地烙在我的心底,作為幸福的.記憶,永久地保存。

  回憶起成長歷程的煩惱與快樂,是一種怎樣的情愫?無法言表。我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。曾幾何時,年少無知的我,因挨了母親的一頓打,煩惱,憂愁了好一陣子,甚至懷疑母親對我的愛。于是,向母親質(zhì)疑,“媽媽,你還愛我嗎?為什么要傷害我?”回應(yīng)我的卻是母親那滑落在我手心的淚!昂⒆樱汩L大了,便會明白,那不是傷害,那是愛。”我似懂非懂的點點頭,便期盼著快快長大。

  孩提時的我,也是快樂的。曾經(jīng)鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話;貞浧饍簳r的趣事,忍俊不禁,一股被世人稱為“幸!钡那殂,悄悄地在心里彌漫開。

  那般溫馨。偶爾一滴熱淚滑過臉龐,是甜的。我不想用過于浮華的詞藻來描述成長的煩惱與快樂。我只想用我的真心語言,去描繪我的情,釅釅的情。