關(guān)于成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關(guān)于成長的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長的作文1
我有一本書叫《記憶》,這本書里裝著我許許多多美好的記憶,有哀的,有樂的,有怒的,還有懼的……
都說女生的夢想是裙子,是長發(fā),我小時也不例外也幻想過穿著小裙子在城堡中像個小公主一樣,但是由于年齡的增長,似乎對于小公主的念頭漸漸地消失了,面對學(xué)習(xí)的壓力,我不得不剪下每次留長的一些頭發(fā)。小時候,我上幼兒園,媽媽經(jīng)常帶我去買裙子和可愛的衣服,我穿上可愛的衣服感受到了我真的離夢想近了一步。每當(dāng)在幼兒園下課時,我總是與小朋友一起玩耍,但是穿著裙子不方便,只能坐在旁邊看他們玩耍。我的老師走了過來,對我溫柔的說:“咦?你為什么不去和朋友們玩呢?”我對老師說:“老師,我……哎呦,腳疼死了!”老師輕輕的捏捏我的鼻子說道:“小淘氣包,別騙老師了,老師知道你喜歡去玩的,但你心疼你的裙子吧!”額,被發(fā)現(xiàn)了……通過這一件事,我就開始討厭裙子了……
開始上5年級時,我有一個好同學(xué),是個男生,他新轉(zhuǎn)到這個學(xué)校,正好也成為我的同桌。新的`同學(xué)必須要好好關(guān)照,但這個同學(xué)與我相處了幾個星期,這小子混熟了,居然騎到我的頭上來了,我只好忍,第二次,又忍;第三次,他居然說我不像個女孩子,嘿!這不行了,我馬上去告訴老師,老師就請他去辦公室“喝茶”,這回可不敢了吧!第二天,他屢教不改,語氣重重地說:“我的同桌是‘男人婆’!”我氣呼呼地一給就是一巴掌,我打了他后就馬上跑出教室,我躲到籃球場旁哭,受了委屈得我,眼淚如同斷了線的珠子斷下來……哭了一會,突然有個人把紙伸了過來,我一抬頭,原來是他,我不理他,他就在我面前道歉、逗我笑,最后我破泣為笑,我們倆又和好了?上В@段友誼只有一個學(xué)期的“期限”,在離開時,我為了友誼穿了一次裙子……
我的記憶中,讓我十分難忘的,則是這段友誼嗎,這段使我感受到人間的友誼。一件裙子,一段友誼;一些眼淚,多些感動……
有一些淚,有一些歡笑,有一些吵架…不管怎樣,友誼在我心中是如此的美好!友誼是寶貴的,友誼是動人的,友誼是令人最羨慕的!
這一事雖小,但永遠(yuǎn)刻在我的心目中……
關(guān)于成長的作文2
“媽,我走了!毕裢R粯樱麤_出家門。像往常一樣,他狂奔著追趕揚(yáng)塵而去的公交車。像往常一樣,他在公車上默默凝視胸前的;铡O裢R粯,他來到了學(xué)校的大門?墒,映入他眼簾的,只有門前的一道橫幅。橫幅獨自在風(fēng)中黯然。“送別高三”就如同一支利劍刺穿了他迷惘的雙眸。
“原來,我已經(jīng)畢業(yè)了……”
成長的馬車,帶著他踏上了回家的小路。背著那陪伴了他三年的書包,走在那就像三年一樣漫長的小路上。
抬頭仰望,風(fēng)卷殘云。
風(fēng)聲,雨聲,讀書聲……沐浴在讀書聲中的,還有他的`十六,十七,十八歲……“成長,難道,只能是令人不舍與痛苦的嗎?”遠(yuǎn)處傳來街頭藝人的彈唱,一首《同桌的你》,一份永遠(yuǎn)的回憶。短短的一天,短短的二十四小時,短短的一千四百四十分鐘之前,有那么一群人,也是在這條小路上,喊著畢業(yè)的口號,哼著同樣的歌,流著同樣晶瑩的淚,一起邁向遠(yuǎn)方。然而,現(xiàn)在,只有他一個人還走在這條小路上,走在成長的記憶里。
眺望遠(yuǎn)方,肅穆的黎明。
晨光中,熟悉的校園里傳來一陣陣吶喊。他猛地回頭,突然又悵然若失。那在操場上全班一起奔馳的身影。那一起吶喊的口號,那一起揮灑汗水的一幕幕。在他的腦海里像一股光影的風(fēng)暴席卷著腦際。風(fēng)暴過后,卻只留下不舍的斷垣殘壁在腦海中靜默。
忽然,陽光穿過晨霧,紅日初升。
“難道,成長只能留下痛苦與傷痕嗎?”他走著想著,迎著朝霞。還是二十四小時,還是一千四百四十分鐘前。還是同樣的一群人,迎著朝霞,肩并肩地走著,笑著,吶喊著。天空中回響著他們的聲音:“未來,我們來了!”那是一群風(fēng)一般的少年,那是一句他一生也無法忘記的約定!
讀書聲,吶喊聲在巷子里交融;◢弾r上,輕盈的螞蟻們伴著音樂精彩地舞蹈。世界在這炫美的充滿力量的舞蹈里洋溢了青春!他大笑著狂奔,十八歲的青春,十八歲的夢想,十八年成長路上日積月累的力量,都在這一刻,化為一輛成長的馬車劃破天際。他不再彷徨,記憶里的那每一個甜美的笑臉,那每一句一起說過的誓言,那每一個無法磨滅的瞬間,將帶著他破繭成蝶!為了那美好的曾經(jīng),未來的每一步,他會堅定地走下去!
燦爛的地平線上,初生的朝陽,正大放異彩!
關(guān)于成長的作文3
在成長的路上,我們也許會大哭,也許會大笑,但一切都過去了,最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。
在成長的路上,我曾跌倒過。那一年,大雪紛飛,坐在教室中的我,羨慕的看著小伙伴被一個一個地接走,我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉,但我知道,不可能。教室的燈暗了下來,學(xué)校里只剩下幾個呱呱大哭的孩子,他們的父母和我的父母一樣,沒有來。我認(rèn)為這很正常,背起書包,一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘,沒有保暖物品,只有一個小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下,落在了瓷磚上,化為滴滴清水,我一步一滑,一步一跌,每一次倒下,心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們:我在成長的路上,不必追。
在成長的路上,我也曾笑過。瘦小的 軀體,擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的.教鞭一下下敲打在我的手上,也一下下抽打在我的心上。我沒有哭,只在心里默默地說:等著,看看我是否像你說的那樣“無用”。從此,我的世界里占滿了公式、題目,耳畔只有沙沙的寫字聲。終于,我拿著滿分的試卷,站在你的面前,笑容在臉上像面勝利的旗幟,高高掛起。在你驚訝的神情中,我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們:我在成長的路上,不必追。
在我成長的路上,我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條,目睹著菜地里青綠的果疏被無情地拔掉,看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒,我的心被點點撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊,將被鋼筋混凝土的高樓取代;我蹣跚學(xué)步的路啊,將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我,要離開我的家鄉(xiāng),游走在遠(yuǎn)方,我的童年在哪兒?我用心酸的背影告訴人們:我在成長的路上,不必追。
直到現(xiàn)在,我仍行走在成長的路上,不過腳步更加堅定了。在成長的一路上,我們學(xué)會了用眼看,用耳聽,用腦思,用心觸,去適應(yīng)這個多變的世界。跌倒了,爬起來,笑著流淚,哭著展開笑容,因為我們在成長。我要告訴那些曾欺負(fù)過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵過我的人們,請遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個又一個下階段成長和行走的我,我在成長的路上,不必追!
關(guān)于成長的作文4
是誰,打翻了五味瓶,灌滿了我們的成長!}記
十七年,回眸一瞬間。
有多少學(xué)子遙望著山的那邊,空想著若有若無的風(fēng)景倚窗哀嘆。又有多少佼佼者安然走過高山,享受美的風(fēng)景。然而,是非成敗,轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們暮然回首,一切的一切,都是成長的足跡。
酸
十年寒窗苦讀,只為金榜題名日。十年,我們經(jīng)歷了太多的酸楚,太多的離別,太多難忘的.事。然而,今天的離別與以后的困難相比是微不足道的。當(dāng)我們遇到困難時,班歌響在耳邊,《相信我們會創(chuàng)造奇跡》:相信只要我們再努力,未來將無比絢麗。是它激勵我們前進(jìn),時刻提醒我們自己:我能行。回憶起我們一起生活的日子,現(xiàn)在看來,酸都變成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收獲。當(dāng)我們高興地把成績單交給父母時,疲憊的他們擦干汗珠露出了欣慰的笑容,還有什么比這個更珍貴?可憐天下父母心;我們有什么理由不去努力?如果努力和汗水成正比,我愿意堅持,讓努力的汗水熠熠發(fā)光。
苦
走路的時候嘴里呢喃著甲骨文一樣的古文;
睡覺的時候腦海里涌現(xiàn)出數(shù)理化的各種公式;
三急的時候都不忘記帶上詞匯表;
我們似乎總是在埋怨這樣永不停息的事,也總是抱怨“三點一線”死水般的生活。
苦嗎?很苦,但為了夢想,我們竭盡全力。
辣
高中生活就像啃著辣椒,每個人廢寢忘食的埋在知識的海洋中,彼此顧不上說一句閑語,男生的體育新聞,女生的娛樂八卦,都被十足的辣勁沖淡,取而代之的是各式各樣的試卷和辣人的分?jǐn)?shù),以至于我們反問自己高考過后會是幸福的人生還是辣椒一樣的人生。
咸
咸是什么味道?淡時若有若無,濃時澀澀帶苦。高中的生活,成績的排名和家長施加的壓力,一并壓在我們身上,壓得我們喘不過氣,我們只要在漆黑的夜里蓋被流淚。此時依然響起了;相信只要我們再努力,未來將無比絢麗。這唯美的歌聲,伴我們成長。
成長,就像五味瓶,品完繼續(xù)前進(jìn)。
關(guān)于成長的作文5
要說我啊,真是個幸運(yùn)兒,雖說出生在平常人家,家境一般,但卻不失愛。特別是我的媽媽,對我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,縱有千言萬語,也是說不完,道不盡的喲。
少時的我,懵懵的,時常誤解父母的愛。此時我也上初中了,才深切感受到做媽媽的辛酸:每天早晨六點半我就要起床,趕著上學(xué),媽媽總會在我起床時,就把早餐準(zhǔn)備好了,讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,按媽媽的話說,我正在長身體,應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班,每天早出晚歸,疲勞盡顯在臉上。看看,眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨,我起床后,怎么不見早餐,心正悶著呢。為了了解實情,我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是,平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起,并已洗漱完畢,而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑,解釋道:“快點換好衣服,送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”
此時我明白過來,焦急地問:“媽媽,您怎么了?”
媽媽輕描淡寫一句:“沒事兒,只是肚子有點痛,待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了?旄稚蠈W(xué),等下遲到可不好。今天我沒做早餐,你就回學(xué)校吃吧,委屈一個早上好了!”
說完,爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了,媽媽就是在這個時候還想著我,竟連自己的身體都不顧……
那個整天我哪有心思聽課,腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué),我快速走向校門,極想快速回家。
“暉,這呢!”一句熟悉的叫聲,急速拉近了我的視線。
“媽,怎么會是你?不在家里休息,干嘛又跑這來?”
“沒事兒,你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,但平時聲音洪亮的她,現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎,顯得那樣的`弱不經(jīng)風(fēng)……。愛在不言中!
愛,或許是父親的一陣斥責(zé),或許是老師的一聲表揚(yáng),可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥。因為愛,我心田碧波蕩漾;因為愛,我的生活充滿芬芳;因為愛,我的靈魂才熠熠生輝……請記住,成長路上愛無處不在,愛無時不在。
關(guān)于成長的作文6
世上所有的事,都在獲得了之后,你會發(fā)現(xiàn):有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣,在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之后,獲得了應(yīng)有的成功之后。你的生命里也會慢慢地失去一些東西。
記得那天,空氣中流動著火,逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠,深而純凈。我與阿姐相偎坐在溪畔,白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里,享受著濕潤的沙子的冰涼。
兩邊,高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然,風(fēng)撥開了那層屏障,一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來,在地上留下點點駁痕。坐不住時,便起身摘荷葉,看著里面一顆顆大小不一,晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上,發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上,拙劣地賣力的學(xué)著打魚翁,引得嚴(yán)肅的松樹也不由得歡樂地晃悠著身子。
溪水,不僅僅是清澈,還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的'。大的,小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的,稍微要扁一點,這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當(dāng)然設(shè)有城里孩子那么好,有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭,可以寫出白色的字的,磨成粉,因為一般這種石頭都易碎,好磨。其它顏料也可以,但一般只能做出四種顏色,黃色與白色方法相同,紅的要用小紅果子砸碎,綠色就是樹葉、草之類的。
鄉(xiāng)下很少有孩子會做荷葉袋,好在阿姐會。在這夏日之際,荷葉會出奇的大,甚至是你的臉大小的2倍,3倍……我見過最大的,是有我四張臉這么大!把中意的荷葉采下交與阿姐,阿姐兩日便能給你一個素雅、實用并且耐用的荷葉袋。每次我都會風(fēng)風(fēng)光光的走出去,然后就贏得一片贊嘆。若是有人問起,就一拍胸脯:我阿姐做的怎么樣?好看吧!自然也就光彩。
可隨著時間的流逝,我和阿姐也在慢慢的長大,經(jīng)歷了失敗和成功,不再是以前那般幼稚的小孩了,可是我想重新經(jīng)歷那些歡樂,卻像大人口中那般我已不是小孩,要朝前看,但是卻沒有能力想做什么就做什么。
成長帶走了當(dāng)年的溪畔樂。再見!
關(guān)于成長的作文7
成長的過程中發(fā)生過許許多多的事,有些事早已經(jīng)模糊了,有件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲的那年,奶媽從老家來到?。奶奶非常地愛我,也疼我,有什么好的東西都舍不能吃,留給我。跟奶奶相處不久,我發(fā)現(xiàn)是個愛看瓊劇的老人。只要電視機(jī)里播瓊居,她就坐在電視前的沙發(fā)上,全神貫注地從頭看到尾,看到搞笑處時,她會“嘿嘿”地笑出聲來;看到傷心處,奶奶會掉眼淚。有時,她還跟電視節(jié)奏唱起來,遺忘了一切。因為奶奶十分疼愛我,每次播瓊劇時,我寧可不看動畫片,也要把電視機(jī)讓給奶奶看,看到奶奶看得那么入迷,我被奶奶渲染了,就陪著奶奶看了一會兒,我情不自禁地對奶奶說:“奶奶,瓊劇有什么好看的!還是換臺吧!蹦棠梯p輕地跟我說:“乖孫子,看戲不只是看這部戲好不好看,而是看這場戲的意義!蔽宜贫嵌攸c了點頭。
一天上午,奶奶去市場買菜了,我吃完早餐,打開電視機(jī)一看:“啊,是奶奶最喜歡的瓊劇!”可是奶奶不在家,怎么看呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幾次打開門,也不見奶奶回來。
突然,我想出了一個“好辦法”——把電視蓋住,等奶奶回來再打開給奶奶看。于是,我把以前裝電視的箱子套在電視機(jī)上,但是電視機(jī)還在響著瓊劇的唱聲。我想:“我只是把電視機(jī)蓋住了,但是聲音跑了,這和不蓋有什么區(qū)別呢?我仍是不灰心的想把聲留住,我忽然想到我平時睡覺蓋過頭的被子悶得很,假如拿來蓋電視,那不就可以了。我馬上從我的房間拿出被子蓋在電視上,用繩子緊緊把電視捆得緊緊的。終于聽不到電視“依呀呀”地唱了,我臥在沙發(fā)上,盼望奶奶快點回來。
大約過了一個小時,門聲響了,不等奶奶把菜放下。我大喊著:“奶奶,奶奶播瓊劇了,快來看呀!”我趕快跑到電視前把繩子解開,掀開被子和箱子,可是看到幾個大人在搶著一個球踢,我頓時傻了眼,自言自語:“這是怎么回事?我明明把電視捆住了,瓊劇怎么跑了?”
奶奶問清了事情的前因后果,一下子把我抱了起來,哈哈大笑的說“我的乖孫子,奶奶今天看的這場戲比瓊劇好看多了!”我也莫名奇妙地笑了。
現(xiàn)在回想起這件事,真覺得自己很傻。不過,我和奶奶在一起生活的點滴記憶卻留在了我的心里,伴隨著我不斷成長。
關(guān)于成長的作文8
滔天巨浪前,海鷗勇敢地展開自己的雙翼,驕傲地飛翔于波濤之上;漫漫征途里,溪流勇敢地淌出自己躍運(yùn)的節(jié)拍,歡快地匯聚到大海之中。
勇敢的人是無畏的。他們有足夠的底氣與自信去征服高山,俯視萬物。勇,方敢于嘗試;勇,方敢于擔(dān)當(dāng);勇,方堅持不懈。勇敢,成功的基石。
“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸!痹诩t軍戰(zhàn)士們眼中,敵人是那樣不堪一擊,路途的艱難是那樣微不足道。險山惡水阻礙不了他們的腳步,死亡的殘酷冷卻不了他們的激情。他們用勇敢創(chuàng)造奇跡,用無畏書寫革命的篇章。
當(dāng)命運(yùn)似乎在捉弄他的人生,牽制著他的生命時,他卻微笑著,用自己的勇敢扼住命運(yùn)的咽喉!貝多芬,在自己人生最輝煌的時刻迎來最沉重的打擊,他沒有退縮,用自己的勇敢向世人證明了生命的價值。
紅軍戰(zhàn)士是勇敢的,他們的事跡永載史冊;貝多芬是勇敢的,他的名字是后人奮斗的動力。勇敢者的故事是輝煌的,但是,等待怯懦者的,卻只能是無可挽回的悲劇。
整個化學(xué)的基礎(chǔ)——元素周期表和它的發(fā)明者門捷列夫可謂是家喻戶曉。然而,有誰知道他并不是第一個發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的呢?早在門捷列夫公布這一發(fā)現(xiàn)的三年前,一個名叫邁耶爾的科學(xué)家便發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)律,可他卻沒有勇氣發(fā)表這一突破常規(guī)的發(fā)現(xiàn)。試想,如果是他首先發(fā)表這一發(fā)現(xiàn),恐怕我們教科書上的'偉大事跡會換一位主人公吧!
勇敢雖然是成功的基石,但它卻還不是全部,勇而無謀,乃愚勇也,徒勞無功;勇而無能,乃假勇也,虛而不實。有能力,我們才能有底氣;有謀略,我們才有前進(jìn)的方向;有勇氣,我們就有前進(jìn)的動力。唯有三者兼?zhèn),才能無往不勝,站上成功的領(lǐng)獎臺。缺少一樣,勇氣就會無用武之地,最終逐漸喪失。
喜馬拉雅直沖霄漢,可上面有攀爬者的旗幟!撒哈拉沙漠一望無垠,可里面有跋涉者的腳印;人生之途崎嶇坎坷,可其中有勇敢者的光芒。讓我們勇敢起來,為自己的成功打下堅實的基礎(chǔ),為燦爛的夢想鋪平道路。
關(guān)于成長的作文9
在我小時候,發(fā)生過許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事,第一次釣魚。
在五年級的時候,我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西,但是因為回來的時候很著急所以我忘記買魚了。我們正準(zhǔn)備要去市場買魚的時候,外公用洪亮的聲音說道:“不用了,湖里的魚比市場上的好,我們可以自己去釣。”說著,便拿起魚竿叫上我一起走了。
那是我第一次釣魚,對于沒有釣魚經(jīng)驗的我,只能聽從外公的指揮,并認(rèn)真聽外公講方法。
我們走了一會兒到了一片濕土地面前,然后外公就開始挖。在挖的過程中,外公還說“要想魚上鉤一定要先找一些蚯蚓,因為魚最喜歡吃蚯蚓!
過了一會兒,我們就走到湖面前開始釣魚。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚鉤,但是我又不敢,因為那時候我很怕蟲了。我原來以為外公會幫,但是這竟然不在我的意料中,而是十分嚴(yán)肅的`說:“這種事都怕,你還是男子漢嗎?”聽了這句話我便鼓起信心,完成了外公交給我的任務(wù)。
我克服了蟲子以后就開始釣魚了。我拋魚線的時候沒用力,拋的很近,而外公和我是一個天一個地。外公用老師的語氣說:“放長線、釣大魚,你拋的那么近魚會過來嗎?”
這個問題解決了,下個問題也悄悄的來了。我釣魚的時候很沒耐心,總是想急于求成,拋了魚線,沒過幾分鐘就收上來了,而外公卻一動不動,直到魚上鉤。過了一會兒我一條魚都沒釣到。外公看見我那著急樣就對我說:“心急吃不了熱豆腐,不光是釣魚,做任何事都要有耐心。”聽了這句話我恍然大悟。
那時,我覺得他早已不是我的外公,而是我終生的啟蒙老師,他除了教我釣魚還教了我許多知識,那次,我調(diào)到了我生命中的第一條魚,這對別人來說沒什么,那對我來說,它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。
那次,我們滿載而歸,全家人都表揚(yáng)我,唯有外公說:“有什么可驕傲的,還差的遠(yuǎn)呢!蔽铱赐夤遣幌胱屛因湴。所以,每次我做的很好他都說:“還差的遠(yuǎn)!
這件事雖然看起來很普通,但是這對我來說很難忘,這段記憶想起來是多么美好。
關(guān)于成長的作文10
我們這一代青年人是在競爭中成長起來的,從小到大事事都要競爭。要想在競爭如此激烈的社會中不被淘汰,那就必須具備良好的心理素質(zhì)和在社會中獨立生存的能力。因此,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報活動。
那是寒假中的一天清晨,在王府井步行街上有不少像我這樣,頭戴小紅帽,懷抱報紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨,我們的額頭上卻滲出汗珠!氨本┣嗄陥!您買份北京青年報吧!您看今天有重要消息……”“瞧!我吃喝得多內(nèi)行!儼然一個現(xiàn)代報童吧!其實能有現(xiàn)在的成績并不是件容易事,萬事開頭難呀!
記得我們剛來的時候,大家湊在一起,不知是因為天太冷,還是心里過度緊張,你看看我,我看看你,大家呆立在寒風(fēng)中,誰也不敢先開口叫賣。就這樣,大約持續(xù)了十幾分鐘。班長皺著眉頭說:“咱們分組吧!比賽!最早賣出去的和賣得最多的,咱們在《活動冊)上記大功!”“好!同意!”大家一致贊同。
我和其他六名同學(xué)被分為一組,我們抱著足足有兩三斤重的報紙,找了一個自認(rèn)為熱鬧的地方,開始“營業(yè)”了。我的心里正做著激烈的思想斗爭:喊吧!別人笑話怎么辦?不喊吧!賣不出去怎么辦?急得我直跺腳!小王發(fā)話了:“別等了!你看小張那兒已經(jīng)開張了!要不然我喊一二三,咱們一起喊!”“行!”大家同意了!耙欢u……”唉!聲音低得連自己都聽不清。我急了:“這哪行?咱們不能認(rèn)輸呀!爭不到第一,咱們也要盡自己的全力呀!”我向前邁了一大步,深吸一口氣,揮著手中的報紙,用最大的聲音喊出:“北京青年報!”我的`臉頓時發(fā)燙,我不好意思地回過頭,出乎愈料的是:大家并沒有取笑我,而是學(xué)著我的樣子也喊了起來!
大家陸續(xù)開了張,生意越來越紅火。大家熱情地路到行人面前,為他們推薦介紹報紙的內(nèi)容。不少行人也向我們投來贊許的目光。
最后,我們小組共賣出四十五份報紙,無愧地當(dāng)選為“最興隆報童組合”!
我在喜悅的同時,也深深感到:光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的還是這種生存能力、競爭憊識!人在競爭中才能成長!
關(guān)于成長的作文11
每個人的成長都是得經(jīng)過這些:從嬰兒到小學(xué)生,小學(xué)生到中學(xué)生,中學(xué)生到高中生,高中生到大學(xué)生。在這些過程里,想必會有些難忘而美好的回憶,這些回憶伴隨著你成長的足跡,漸漸地,你才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在慢慢地長大,就好比一棵茁壯成長的大樹一樣。每當(dāng)你再次走到記憶猶新的地方,聽見孩子們的歡聲笑語,你才會發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年你來過的地方,在這個地方,你曾經(jīng)悲傷地哭泣過、開心地微笑過、憂愁地?zé)⿶肋^等,快點回憶起吧!這是我們成長的記憶,它伴隨我們的一生,是我們童年時光中不可或缺的一部分,他儲存在我的腦海中,是想告訴我它是快樂的源泉,是我成長道路上的美好回憶。
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!闭沁@句詩句,體現(xiàn)了秋天的詩情畫意。在這個季節(jié)里,屬看楓葉最有趣,我依稀記得小的時候,我和姐姐經(jīng)常跑到楓葉林里玩,那時我們最愛玩撿楓葉,看誰撿的多誰就贏。根本都沒留意身邊的美麗景色。時間猶如飛劍,恍如又是一年。漸漸地,我們已經(jīng)長大了。現(xiàn)在,我和姐姐再次來到楓葉林中,看到這景色,仿佛來到了夢幻仙境,我躺在葉叢上,抬頭望了望天空,楓葉在林子中隨意飄散,好像一個秋天的舞者,在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,完成了華麗的旋轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,霜也是如此般的陶醉,宛如一片紅海,和霞空連成一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這兒葉紅,那兒也紅,給人一種說不出的暖意。
我坐了起來,往里邊走去,楓葉還是一如既往地飄揚(yáng),透過我的臉,好像媽媽那溫暖的'手輕輕地貼在我的臉上,簡直好幸福。不是讓我想起了小時候:我記得那時我才5歲,我?guī)缀趺刻於紩魅~林里散步,好像有次跑著跑著就不小心摔了。后來我哭了起來,這時,滿樹的楓葉落了下來,有片楓葉飄到了我的眼前,還不停地晃動,似乎在告訴我不要放棄,在哪里摔倒就在哪里爬起來。一想到這兒,我撿起了那片楓葉,準(zhǔn)備收藏起來,作為紀(jì)念,說起來那片楓葉可是我成長記憶中的良師益友呢!
成長的記憶伴隨我的一生,在未來前進(jìn)的道路上,還需要些過去的回憶,因為只有這樣,在以后再經(jīng)歷一次過去的事,便可以汲取過去的記憶的教訓(xùn),便可取得成功。可見,成長的記憶是是如此的重要呀!
關(guān)于成長的作文12
成長,是一個美麗而痛苦的過程。
――題記
不知不覺,我已經(jīng)經(jīng)歷了十六個夏天。每個夏天,都存放著一份成長的記憶,它們或快樂,或苦澀――
"哥哥哥哥,帶我一塊兒去釣魚唄!"
"女孩子一邊待著去。"
"我不!"
小時候,假小子而又倔強(qiáng)的我就這么不依不撓地跟隨著哥哥瘋玩瘋跑。那是最無憂無慮的時候,每天早上一睜開眼睛就只是想"今天的捉迷藏要拉誰一起玩兒呢?"……沒有堆積的作業(yè),沒有令人心力交瘁的競爭。奔跑時大笑`玩耍時大笑`摔倒了爬起來繼續(xù)大笑。
這份記憶讓我懷念的,是那時候我的心境:沒有多么了不起的成就,卻依然能肆無忌憚地笑出聲來。
"我說,畢業(yè)后見了面一定要打招呼!"
"那可不。以后誰要飛黃騰達(dá)了可別忘了我啊。"
“哈哈哈……”
有一年了吧,我遠(yuǎn)去的初中生涯!老師說:小學(xué)時太懵懂,高中學(xué)業(yè)太繁忙,大學(xué)是個小社會,太復(fù)雜,只有初中才是最純真美好的'學(xué)生時代。"我是贊同這句話的初中時最要好的朋友,現(xiàn)在已經(jīng)成為了親人般的存在。我們會互相打擊,在對方不清醒時;我們會互相鼓勵,在對方一蹶不振時;我們會互相依偎,在對方傷心脆弱時。那是發(fā)自內(nèi)心的真正的友誼!
記憶最深刻的是初三時。體育考試,老師和同學(xué)們在跑道邊頂著大太陽`聲嘶力竭地為我們加油,那時候他們的樣子可真傻啊,現(xiàn)在這卻成了我最懷念的片段。后來,學(xué)業(yè)越發(fā)緊張,每天都在背文言文`背古詩詞`背公式,大考小考,考到麻木。"我希望明年的今天,你們能坐在重點高中的教室里,懷念著今天。"老師眼神堅定地鼓勵我們。可是我不止懷念,我還想回到去年那個夏天,即使有時會沮喪到哭泣`會累到睡著。那一起拼搏的時光`那份記憶,真正讓我懂得了努力`友誼。
"同學(xué)們好,我是你們的教官。"
關(guān)于成長的作文13
也許在我們對自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大,就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣?蓪嶋H上當(dāng)我們回過神來還是會明白一個道理,那就是平平凡凡才是真的。
在多少年前的時候,姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感,也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的,但是在同一個時代或許也是超過了那個時代的。
我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌,他們也在談?wù)撝@首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義,可是當(dāng)時我年紀(jì)比較小,因為有著代溝的原因,對這首歌的理解也并不是那么深刻,可是在一段時間過去了之后,偶爾聽起這首歌的其中兩句話也是覺得被震撼到了。
歌曲總是一個神奇的東西,就和文字一樣可以跨越時空給人交流,給人寬慰。
我想在很久以后,我們會不會站在未來的某一個角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活,回顧我們是否也會后悔曾經(jīng)做出的每一個決定。
假如在某一個時間點上不是有那么多的因緣巧合,那么我們是不是會改變自己的想法,是不是只要有一個點改變了我們?nèi)松\(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)?
我們不知道結(jié)局如何,也不敢隨便的去做出一個假設(shè)。
在年輕的'時候,我總是覺得很多故事都有他們自己的獨特韻味,無論過去多長時間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長大了之后,我們也漸漸的覺得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡單。因為它的本質(zhì)本身就是錯綜復(fù)雜的,并不那么容易理解,也不那么容易看的清楚。
我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子,可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向,那么也可能會是被公辦幫倒忙。
當(dāng)看著同學(xué)們在街頭來來往往嘻嘻哈哈的時候,我們也會覺得這些英語出現(xiàn)的場景并不那么合適宜。
我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。
即便是在未來,很多東西都開始變得不太一樣了,即便是在將來很多人都開始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜,他的眉眼之間也禁止信息的成長。那么希望我們那個時候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系,也能做好朋友。
關(guān)于成長的作文14
回想起成長,我有點懊悔與苦惱。哎!我的成長為什么是這樣子的呢?
幼時的我比蜜還甜,就像家里的“小皇帝”之類,每天都過著衣來伸手,飯來張口的日子。簡直超爽!有時就連個蘋果都懶得去拿,生怕錯過了精彩的劇情。總而言之,什么事父母都寵著我。
有一天,我正聚精會神地寫作業(yè),寫著寫著,越寫越悶起來。便往窗外看去,左看看,右看看,沒有什么可看的,悶上加悶。正當(dāng)我悶在頭上時,碰巧眼睛瞄到令我解悶的東西上了。心逆轉(zhuǎn)180度。我看見父母在看電視,時不時地還發(fā)笑。我的心里立馬失衡了,“憑什么我在辛苦地寫作業(yè),你們卻在舒舒服服地看電視呢,不公平,不公平,簡直不可理喻!”我一下子火冒三丈,氣勢洶洶地把房間里的物品摔成稀巴爛。聽到“砰砰砰”的巨響,父母匆忙跑了進(jìn)來,見到這種情況,不但不生氣,反而親切地問我:“寶貝,怎么了,怎么把東西摔成這樣?”我邊哭邊把原因告訴他們,而且越哭越大聲,無奈之下,父母只好提出明天帶我去游玩。我的心情逆轉(zhuǎn)180度。大家瞧,我有多厲害,我摔破東西父母還帶我去游玩呢。
可是,逐漸成長的我,還像以前那樣懶懶惰惰的,凡事都依賴父母。煮飯對于許多初中生而言已經(jīng)是輕車熟路了,可是對我來說那簡直是比登天還難。》艑W(xué)了,我一如繼往地往家奔去,誰知,父母去工作了,廚房里空蕩蕩的。時間過了許久,我的肚子都餓慘了,依然沒有看見父母的身影?粗雷由系牟祟惾忸愇也恢耄荒芷疵嗨,忍受著饑餓的煎熬。仿佛盼了一萬年的時光才盼到了父母的歸來?粗I得極端難受的我,父母不但不責(zé)備我的無能,反而自責(zé)自己沒有提前把飯菜準(zhǔn)備好。我在父母釀制的蜜罐中成長著……
如今,我開始憎恨自己,開始憎恨什么事都依賴父母。漸漸發(fā)現(xiàn)再這樣下去,我將是廢物一個、廢柴一根,甚至連垃圾一堆都不如。是的`,我不能再這樣依賴下去了,今后我要好好努力挽回。
也許,在人生不同的階段對成長會有不同的理解與企盼。但是,親愛的父母,世界上的父母們,我們的成長需要的是廣闊的天地,并不是狹窄的房間與過分精心的呵護(hù)。≌埥o我們的成長松松綁吧!
關(guān)于成長的作文15
每個人都需要關(guān)愛,特別是成長中的我們更需要關(guān)愛。我們?nèi)缤豢每弥赡鄣男洌枰橙⊥寥赖木A,沐浴陽光和雨露,不怕風(fēng)吹雨打,慢慢地成長,長成參天大樹。其中少不了來自家長、老師和同學(xué)的關(guān)愛。
我的成長離不開媽媽的關(guān)愛。做作業(yè)、聽英語、完成練習(xí)冊是我每天回家的安排。作業(yè)本上的A+,成績的一次次提升都離不開一個人—媽媽。回到家就能吃上可口的飯菜,陪伴我學(xué)習(xí)的也是媽媽。每次寫作業(yè),她總是靜靜地坐在我身邊,聆聽我筆尖發(fā)出“沙沙”的聲音。有一次我下意識地回頭看媽媽,她都快睡著了,燈光下的她顯得格外蒼老,頭上的黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā),我看了十分心疼,輕輕地說:“媽,都快10點了,你先睡吧,明天還上班呢!”媽媽說:“我不困,等等你,咱倆一起睡!眿寢寽厝岬脑捳Z讓我感到好溫暖,沉重的筆在我手里好像輕了許多,沙沙的聲音更突出了。那一天我感到自己突然長大了。媽媽就像我生命中肥沃的土壤,默默付出,無私奉獻(xiàn)。
我的成長少不了老師的關(guān)愛!疤昧耍K于放學(xué)了!”我興高采烈地和同學(xué)講著今天發(fā)生的趣事,卻忘了此時正在走廊里站隊。老師直奔我走來……我被老師批評得無地自容,難過地哭了;氐郊椅冶鞠氚堰@事埋在心里,沒想到卻接到了老師的電話,老師與媽媽親切地交流了我剛才的表現(xiàn),并委婉地指出我的不足。那一刻,我明白了老師的用心,了解了自己努力的方向。老師的關(guān)愛猶如清新的陽光,照亮我成長的每一個角落,讓我向著陽光快速成長。
我的成長也少不了同學(xué)的.關(guān)愛。有一次我被氣哭了,眼淚像斷了線的珠子,不爭氣地掉下來。這時同學(xué)們都圍了過來問我怎么了,安慰我不要哭了,有的同學(xué)還說,哭是心理健康的表現(xiàn),引用了上次的月考閱讀題“哭一哭更健康”中的話逗我開心。望著同學(xué)們的笑臉和幽默暖心的話語,哭臉?biāo)查g變成了笑臉,那一瞬間我明白了朋友的含義。同學(xué)的關(guān)愛就像雨露,瞬間就會滋潤我的心。因為最能理解我的就是身邊的好朋友,他們說出的話讓我在成長的過程中變得更堅強(qiáng)。
我的成長需要媽媽、老師和同學(xué)的關(guān)愛,是他們像土壤、陽光和雨露一樣呵護(hù)著我,使我在風(fēng)雨過后變得堅強(qiáng),給我力量,讓我勇敢地迎接下一次挑戰(zhàn)。