成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文1
從小到大，每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的記憶。這些記憶是我們寶貴的財(cái)富，讓我們從中成長(zhǎng)起來(lái)。小時(shí)候的那一件事至今還讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。
記得那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們一起到我家樓下丟沙包，可高興了!我滿臉笑容地拿起沙包，使出渾身之力，向同學(xué)扔去。誰(shuí)知同學(xué)一閃而過(guò)，沙包飛快地朝后面的小汽車飛去。只聽(tīng)“砰”的一聲，我情不自禁地捂住了眼睛。等我緩緩地睜開(kāi)了眼睛，把手放下，看到了這驚人的一幕。只見(jiàn)我的沙包狠狠地?fù)舸蛟谛∑嚨那皳躏L(fēng)玻璃上，穿過(guò)了玻璃，靜靜地躺在駕駛座上。擋風(fēng)玻璃的.中間被擊穿了一個(gè)大洞，周圍的玻璃都有碎痕，如同一張蜘蛛網(wǎng)。玻璃的碎片灑得滿地都是。汽車的防盜報(bào)警裝置大響，“嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴——嘟滴嘟滴”的警笛聲沖擊著我的耳膜。在場(chǎng)的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，驚慌失措。不知是誰(shuí)喊了一聲：“快跑呀”，所有的同學(xué)都一哄而散，只留下我一人不知所措地看著自己的“杰作”。
一個(gè)叔叔從樓上狂奔而下，滿臉怒氣，火冒三丈地指著自己的小汽車，怒氣沖沖地對(duì)我大喊：“這是不是你干的好事”。我狠狠地咬著自己的嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后低下了頭，心里十分慚愧和害怕。我抬起頭看著叔叔兇巴巴的樣子，渾身發(fā)抖，顫抖著聲音說(shuō)：“對(duì)不起。我。不是。故意的，對(duì)不起。我錯(cuò)了，原諒我吧�！薄霸從�，那我的車怎么辦”大叔叔聽(tīng)了我的道歉，緩和了語(yǔ)氣，反問(wèn)道。“我�！蔽乙膊恢趺崔k才好，支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)，又低下了頭�！八懔�，你也不是故意的，我可以原諒你�！笔迨鍑@了一口氣，對(duì)我說(shuō)。我滿懷希望地抬起頭。叔叔停頓了一下，繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)你要幫我把碎玻璃打掃干凈，下次不能�！薄拔冶ＷC，我下次一定不會(huì)打破您的車了。這些碎玻璃我一定用掃把幫您清理干凈!”。叔叔露出了滿意的笑容，對(duì)我說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，下不為過(guò)。”說(shuō)完，對(duì)我搖了搖頭，上樓去了。
這件事一直銘記在我的心里。通過(guò)這件事讓我懂得了要學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，要誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。這件事讓我快速地成長(zhǎng)起來(lái)，成為了我成長(zhǎng)中最珍貴的記憶!
成長(zhǎng)的作文2
小學(xué)是我人生中最美好的回憶，因?yàn)橛辛怂?/p>
從一年級(jí)到三年級(jí)，她是多么的平淡無(wú)奇，直到她剪了那烏黑直順的短發(fā)，我才開(kāi)始注意到她。對(duì)她有了好感，甚至暗戀。但是我沒(méi)有膽量去告訴她，只是用些方法去靠近她，引起她的注意。
我想方設(shè)法跟她的同桌交上了朋友。一下課，我就撲上去和她的.同桌玩格子游戲，每盤(pán)都贏，她看不下去了，主動(dòng)提出跟我比賽，似乎才剛開(kāi)始，上課鈴就響了，頓時(shí)間，我是多么的厭惡這上課鈴。
我是班干部，每次管理班級(jí)，我總是縱容她。每天的早讀她總是心不在焉的，嘴巴張都沒(méi)有張開(kāi)，可我沒(méi)有去提醒她，更沒(méi)有記她的名報(bào)告到老師那去，只是看了她幾眼，她頓時(shí)明白了，就開(kāi)口大聲朗讀。我是帶早讀的，自然會(huì)提問(wèn)，可我每次都點(diǎn)名叫她回答問(wèn)題，好與她接觸。她坐在我右手邊，她的同桌隔著我們倆，這使我特別的遺憾。不知為什么總是喜歡轉(zhuǎn)頭看她，都是以和她同桌玩為借口。
可能是因?yàn)槲业某煽?jī)優(yōu)異，也可能是因?yàn)槲业呐e動(dòng)，她好像也喜歡上了我。有一次，她的朋友正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“她喜歡你，你呢？”瞬間，我呆住了，我緩沖了一會(huì)兒，心想：“現(xiàn)在好像還不是時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我不能害了她�！鳖D時(shí)，“不愛(ài)”的決心在我的心里落下了根，所以我回絕了她。當(dāng)天回到家，我把自己關(guān)在房間里，后悔地哭泣，說(shuō)：“為什么要回絕？為什么不敢轟轟烈烈地愛(ài)一回？可——可是我不能耽誤她的功課，擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)習(xí)上分了心�！贝撕�，我還是那愛(ài)也不敢去愛(ài)的樣子面對(duì)她。
現(xiàn)在，我還是像當(dāng)初那樣后悔，每天睡覺(jué)前腦海里總是她的身影。看著畢業(yè)照中的她，我總是時(shí)不時(shí)地發(fā)呆，回想起那和她玩格子游戲的快樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)的那天，我以為上天會(huì)把我們安排到同一所中學(xué)，但上天不順我的心意，偏偏把我們倆分開(kāi)。就這樣，我已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)到她了，每天都渴望能與她相見(jiàn)。但是，她已有男朋友了，早已忘記了我。如今我是多么的想念她。
此時(shí)此刻，我正在努力地去健忘她。但我不敢忘記，因?yàn)樗俏倚W(xué)最美好的回憶，怎能淡忘！
成長(zhǎng)的作文3
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長(zhǎng)的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長(zhǎng)中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝，同學(xué)們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺(jué)得酸酸的。典禮的那一天，同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過(guò)。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺(tái)接受班長(zhǎng)的獻(xiàn)花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶開(kāi)始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過(guò)舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進(jìn)了老師的懷里。頓時(shí)，一陣暖流流過(guò)我的心頭，老師用那和藹可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生�！甭�(tīng)了這句話后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念，走之前，我回頭對(duì)著整個(gè)校園說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的！”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門(mén)。
成長(zhǎng)中的甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門(mén)，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。剛來(lái)學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游，班里的每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來(lái)到燒烤園，找了位置后便開(kāi)始開(kāi)灶了，工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后，我們就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了！”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來(lái)了同學(xué)們的捧腹大笑，一陣笑話過(guò)后大家又開(kāi)始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時(shí)間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué)，他也捧腹大笑起來(lái)。沒(méi)有辦法只好重新再烤過(guò)，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來(lái)，時(shí)間久這么過(guò)去了，因?yàn)閷Ｐ牡?烤不久后雞翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學(xué)們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說(shuō)：“這就是高手！”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來(lái)，同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)后，我說(shuō)：“你要拍照，應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊。”她也哈哈大笑起來(lái)。你看，這次的春游給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文4
從小學(xué)三年級(jí)起，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是中等水平，是母親心中的小驕傲！我懷著每一分的喜悅面對(duì)六年級(jí)的小升初。那是我人生當(dāng)中的第一次考試。我滿臉笑容回到學(xué)校，參加學(xué)校的畢業(yè)典禮，當(dāng)母親親自打電話給班主任詢問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我的心跳急到頂點(diǎn)。隨后：媽媽的臉色變了，掛了電話對(duì)我說(shuō)道：“你......是全班當(dāng)中英 ......語(yǔ)不及格的一員�！蹦峭ｎD的語(yǔ)氣令我深入到谷底似的。就這樣，過(guò)了一個(gè)苦澀的暑假。
在新初一報(bào)名的那天，身后突然長(zhǎng)了一雙翅膀，伴隨我飛到了初中的大門(mén)。我懷著喜悅的心情融入到了班集體里，接觸了新的英語(yǔ)老師。在大樹(shù)下成長(zhǎng)的小樹(shù)們都耐心地聽(tīng)園丁的第一節(jié)見(jiàn)面課，說(shuō)道：“如果你想深刻記住一個(gè)單詞，那你必須像記住你身邊的花花草草一樣，..........”所有的小樹(shù)們就不約而同的努力記住難拼的單詞，由難化易。我在英語(yǔ)園丁細(xì)心照顧下的兩年學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ)，重新開(kāi)展我的英語(yǔ)生涯。
可是在我意料之外的事情又發(fā)生了，初二下學(xué)期的英語(yǔ)考試.......我深刻的掉下了眼淚，頓時(shí)被巨石壓進(jìn)了泥土，去辜負(fù)了園丁兩年來(lái)對(duì)我的栽培，心里非常的難受，閃著晶瑩的淚光睡著了。陽(yáng)光照耀著床邊，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們前來(lái)?yè)搁T(mén)拜訪。我打開(kāi)門(mén)，讓鳥(niǎo)兒們?cè)谖壹易隹�，并訴說(shuō)我心中的思緒，那又濕又粘的眼淚又從我的眼簾里奪眶而出，為一雙明亮的眼球洗了一次澡，被洗出來(lái)的污穢滑下我的`臉頰。鳥(niǎo)兒們?yōu)槲蚁闯鰜?lái)的污穢吸干，他們堅(jiān)定的眼神默默支持了我，使我放下那沉重的巨石。
時(shí)間來(lái)得匆忙，去的瞬間，我那雙雪白的翅膀很快就要飛到初三嶄新的教室，那卻是初中的最后一年，心里暗暗地告訴神父：勤勉—“他”是通往勝利的必經(jīng)之路;勤奮—“他”是一塊可以吸引一切美好事物的天然磁石，“他”比黃金珍貴，比天才難得，許多天賦差的小樹(shù)經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也取得了很大的成功！
成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng),它讓我知道我所做的錯(cuò)事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機(jī)會(huì)都不給我。成長(zhǎng)又是件漫長(zhǎng)的事，它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無(wú)奈，命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。
青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了，或許現(xiàn)在的我，什么也不懂，還只是無(wú)知的未成年人。
但我已明白再美的花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說(shuō)每天不要在猶豫，每天不要不開(kāi)心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來(lái)卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)，已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會(huì)只侵在回憶里了。
成長(zhǎng)中的我開(kāi)始慢慢成熟，成長(zhǎng)中的我痛并快樂(lè)著。我會(huì)在成長(zhǎng)中幸福的長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)因成長(zhǎng)而更加珍惜眼前的一切。
邁著沉重的步伐，走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐，信念依然堅(jiān)定�；ㄩ_(kāi)花落，四季在不斷輪回，成長(zhǎng)的路上荊棘密布，傷痕累累的身軀，泥濘崎嶇的路程，無(wú)數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心，我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的`話,那就不該叫成長(zhǎng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……
成長(zhǎng)的作文6
鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅，翱翔天際。需要的是勇氣；水分子的凝聚，需要的是毅力；花的綻放需要的是力量；雪松的終年不倒，需要的是堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你不再有可依靠的肩脊時(shí)要慢慢的學(xué)會(huì)放手……
記得小時(shí)候，別的孩子摔倒了總會(huì)有人將他扶起然后抱著他，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，可是每次當(dāng)我摔破了皮得到的只是無(wú)邊寧?kù)o和一陣?yán)滹L(fēng)。甚至有時(shí)爸爸媽媽站在我的身旁也不關(guān)心我。就連最簡(jiǎn)單的將我扶起也不會(huì)做。只是用一種我看不懂的眼神看著我，不動(dòng)于衷。
每次都是我自己咬著牙自己站起來(lái)，然后偷偷的吞噬自己的淚水。
慢慢的我長(zhǎng)大了在學(xué)習(xí)上一定會(huì)產(chǎn)生不少的難題，可每當(dāng)我去問(wèn)他們時(shí)他們總對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不是小孩子了要學(xué)著自己長(zhǎng)大了。”我知道我只要再說(shuō)下去他們的回答就是自己再想想。記得我好幾次都大聲的對(duì)他們說(shuō)：“你們根本就不愛(ài)我的.嘛！那你們?yōu)槭裁匆挛夷�？�?/p>
每當(dāng)我伸出手要人牽引時(shí)卻只有風(fēng)伯伯快速的駛過(guò)我的身旁隨之而來(lái)的就是樹(shù)葉的沙沙沙……
當(dāng)時(shí)我似乎處于銀光素裹的帕米爾高原好冷好冷。
不知到從什么時(shí)侯起，他們的大手的溫度從我的手心化為0°。我不在奢望他們的關(guān)心，我似乎淡忘了爸爸媽媽的含義。
但是有一次無(wú)意中讓我發(fā)現(xiàn)了“天使的愛(ài)”。
那是一個(gè)下雨的下午在學(xué)校的文藝表演后我下意識(shí)的看了看媽媽，可奇怪的是媽媽沒(méi)有帶著她的學(xué)生回班級(jí)，可媽媽呢？我甩了甩頭冒著雨跑在回班級(jí)的路上時(shí)，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，我站在了原地沒(méi)有動(dòng)，這時(shí)媽媽跑到了我身旁用手帕擦著我頭上的雨水對(duì)我說(shuō)：“你本來(lái)就有些發(fā)燒怎么還淋雨�。 比缓蟠蛑陚銚е易咧�。而我只是慢慢的跟著媽媽走著，沒(méi)有說(shuō)話。此時(shí)的我好希望，希望時(shí)間就停留在著個(gè)時(shí)刻。
但是當(dāng)我慢慢的倚在媽媽的肩頭的時(shí)侯卻是媽媽身上的一總特殊的氣息叫我堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)一顆淚水靜靜的走出淚泉又走了回去，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。這時(shí)我才明白我看不懂的眼神叫“堅(jiān)強(qiáng)”。牽不到的手是要我學(xué)著自己長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)需要放開(kāi)雙手堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而不是退縮與依賴的牽手。爸爸媽媽為我編織的網(wǎng)叫堅(jiān)強(qiáng)放手。
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大相信自己的力量相信自己所跨出的步伐，相信自己挑戰(zhàn)自我的力量……
一切一切在松開(kāi)依戀雙手后進(jìn)行譜寫(xiě)徽章。
成長(zhǎng)的作文7
經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我自問(wèn)，我進(jìn)步了嗎？我成長(zhǎng)了嗎？我們已經(jīng)邁入初二階段，我不想再渾渾噩噩地過(guò)日子，我不想再浪費(fèi)時(shí)間，我不想再不寫(xiě)作業(yè)，我也不想再閑話連篇，我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的，但是我努力后，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng)是如此的.美好，如夢(mèng)初醒一般，我要努力，我要進(jìn)步，一切才剛剛開(kāi)始，我要為自己綻放一次。
身體棒學(xué)習(xí)棒：
我以前是個(gè)野小子并且還被稱為＂野蠻人＂，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常吃麻辣、方便面，不吃飯，因此肚子餓，沒(méi)心聽(tīng)講，那時(shí)的我骨瘦如柴，只有68斤，如今的我早已不吃垃圾食品了，我認(rèn)認(rèn)真真吃飯，能吃一碗或二碗，肚子不餓，上課也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少，我要成為一棵高聳挺立的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對(duì)生命與成長(zhǎng)的渴望。
閱讀書(shū)籍，擴(kuò)大視野：
我以前不愛(ài)讀書(shū)，每次老師問(wèn)到一些關(guān)于名著的內(nèi)容，我只能用迷茫的眼神望著她，但如今的我已不是從前的我，我已蛻變，我開(kāi)始閱讀，每天睡覺(jué)前讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū)籍，日積月累�，F(xiàn)在老師說(shuō)的一些關(guān)于課外書(shū)的內(nèi)容，我大概知道一二，并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂，一只勤勞的蜜蜂，昆蟲(chóng)都知道努力，何況我是智慧的人呢？
努力著收獲著：
我以前特別喜歡說(shuō)閑話，并且還被光榮地封為＂閑話3大王＂，所以成績(jī)總是落后，英語(yǔ)成績(jī)常停留在六七十幾分，但如今的我早已努力，該背的背，該記得記，在最近考試中考了97分，進(jìn)步了二三十幾分；我的數(shù)學(xué)也有大飛躍，我在本周的考試中考了全班第三，我是如此的喜悅、歡呼！我努力著，也收獲著。
我要像竹子一樣堅(jiān)定，正所謂＂咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還艱進(jìn)，任爾東西南北風(fēng)。＂。
我的老繭化為塵埃，我在人群中昂首闊步，不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲也辉谑沁^(guò)去的自己，我已擁有新的生活。
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)，是一個(gè)美麗而痛苦的過(guò)程。
――題記
不知不覺(jué)，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六個(gè)夏天。每個(gè)夏天，都存放著一份成長(zhǎng)的記憶，它們或快樂(lè)，或苦澀。
"哥哥哥哥，帶我一塊兒去釣魚(yú)唄！"
"女孩子一邊待著去。"
"我不！"
小時(shí)候，假小子而又倔強(qiáng)的我就這么不依不撓地跟隨著哥哥瘋玩瘋跑。那是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，每天早上一睜開(kāi)眼睛就只是想"今天的捉迷藏要拉誰(shuí)一起玩兒呢？"……沒(méi)有堆積的作業(yè)，沒(méi)有令人心力交瘁的競(jìng)爭(zhēng)。奔跑時(shí)大笑`玩耍時(shí)大笑`摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)大笑。
這份記憶讓我懷念的，是那時(shí)候我的心境：沒(méi)有多么了不起的成就，卻依然能肆無(wú)忌憚地笑出聲來(lái)。
"我說(shuō)，畢業(yè)后見(jiàn)了面一定要打招呼�。�"
"那可不。以后誰(shuí)要飛黃騰達(dá)了可別忘了我啊。"
“哈哈哈……”
有一年了吧，我遠(yuǎn)去的初中生涯！老師說(shuō)：小學(xué)時(shí)太懵懂，高中學(xué)業(yè)太繁忙，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，太復(fù)雜，只有初中才是最純真美好的學(xué)生時(shí)代。"我是贊同這句話的初中時(shí)最要好的朋友，現(xiàn)在已經(jīng)成為了親人般的'存在。我們會(huì)互相打擊，在對(duì)方不清醒時(shí)；我們會(huì)互相鼓勵(lì)，在對(duì)方一蹶不振時(shí)；我們會(huì)互相依偎，在對(duì)方傷心脆弱時(shí)。那是發(fā)自內(nèi)心的真正的友誼啊！
記憶最深刻的是初三時(shí)。體育考試，老師和同學(xué)們?cè)谂艿肋呿斨筇?yáng)`聲嘶力竭地為我們加油，那時(shí)候他們的樣子可真傻啊，現(xiàn)在這卻成了我最懷念的片段。后來(lái)，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天都在背文言文`背古詩(shī)詞`背公式，大考小考，考到麻木。"我希望明年的今天，你們能坐在重點(diǎn)高中的教室里，懷念著今天。"老師眼神堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們�？墒俏也恢箲涯�，我還想回到去年那個(gè)夏天，即使有時(shí)會(huì)沮喪到哭泣`會(huì)累到睡著。那一起拼搏的時(shí)光`那份記憶，真正讓我懂得了努力`友誼。
"同學(xué)們好，我是你們的教官。"
成長(zhǎng)的作文9
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是軍訓(xùn)唱的軍歌的歌詞。同時(shí)，也是我從軍訓(xùn)中得到的訓(xùn)誡與啟示。
說(shuō)到軍訓(xùn)，總少不了枯燥乏味的練習(xí)。每一個(gè)動(dòng)作，都很簡(jiǎn)單。但是，要做到標(biāo)準(zhǔn)、整齊、完美、有力，卻十分困難。在這個(gè)時(shí)候，團(tuán)結(jié)尤為重要。
雖是金色的九月，太陽(yáng)，卻從不貪懶。仍高高掛于枝頭。驕陽(yáng)當(dāng)空，艷力四射。炎熱的天氣使同學(xué)們大汗淋漓。累在心中，卻少有說(shuō)出。那是因?yàn)槲覀冎�，喊苦喊累又有何作用呢？只是徒增心理�?fù)擔(dān)罷了。
我知道，當(dāng)時(shí)，每個(gè)人都很累。但他們都在心中吶喊：初一（6）班加油！我們一定要撐下去。不是自己的.名字，也不是“我”，而是“初一（6）班”。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們是“一班同學(xué)”，而非“45位同學(xué)”。我們是一個(gè)群體，要撐，就一起撐，要苦，就一起苦。我們?nèi)畮孜慌�，剪去心�?ài)的發(fā)絲，也絕不言悔，因?yàn)椋覀円獮榘酄?zhēng)光。
不僅是訓(xùn)練中，連在宿舍里，都能感受到那團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的氣氛。
那天，我的鑰匙丟失了，許多生活必需品都放在衣柜中，同舍的人知道后，都慷慨地把自己的東西借給我用。當(dāng)我準(zhǔn)備向她道謝，她搖搖頭，因?yàn)�，一切感謝，不言自明。諸君到此為何？豈徒學(xué)問(wèn)文章，擅一技微長(zhǎng)，便算讀書(shū)種子？答案當(dāng)然是否定的。因?yàn)槲覀儭拔摹蹦�，“武”更要能�?/p>
比賽當(dāng)天，我們從容鎮(zhèn)定，信心十足，眼神交流以互助打氣，一切盡在不言中。沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神，此等默契，又從何而來(lái)呢？要知道，我們相處不過(guò)短短數(shù)日啊！士氣高昂的我們，出乎別人意料，獲得了第一名。這，難道不是辛苦過(guò)后，那甘美的瓊漿玉露嗎？
團(tuán)結(jié)，就是力量，我們能量的源泉。它讓我們這個(gè)群體，邁出了走向成功的第一步。
團(tuán)結(jié)，就是力量，難道我們不該持之以恒攜手共進(jìn)，共同譜出未來(lái)優(yōu)美的樂(lè)章嗎？讓我們用團(tuán)結(jié)的翅膀，一起飛向那成功的彼岸，共創(chuàng)未來(lái)美好的藍(lán)圖吧！
評(píng)語(yǔ)：“軍訓(xùn)”是一種考驗(yàn)，更是一種收獲。在軍訓(xùn)中能感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是軍訓(xùn)的價(jià)值所在。文章首尾呼應(yīng)，使之渾然一體。語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。
成長(zhǎng)的作文10
人需要勇敢，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要堅(jiān)韌不拔的毅力，這是被普遍接受的。個(gè)人為了生存發(fā)展，國(guó)家為了生存發(fā)展，必須要具有這種精神品格，舍此，作為個(gè)人也好，作為國(guó)家也好，便是沒(méi)有了精神與靈魂。
海鷗為什么能夠飛越大海而到達(dá)彼岸？那是因?yàn)樗凶銐虻挠職夂鸵懔�。海鷗知道如果在飛越大海的過(guò)程中墜入海里，它將必死無(wú)疑。但是海鷗也知道如果不堅(jiān)持飛到海的那一端，它將永遠(yuǎn)生活在這個(gè)狹小的空間里而看不到外面的世界。
蝸牛為什么能夠一寸一寸地爬到金字塔的頂端？那是因?yàn)樗胱C明，金字塔的頂端不是只有鷹才能到達(dá)。蝸牛知道自己可能會(huì)在途中累倒或者摔下來(lái)，但是他也知道如果放棄了，它將永遠(yuǎn)不能在金字塔頂端俯視在下面所看不見(jiàn)的東西。
被人們崇敬的第一位吃螃蟹的勇者，為什么能夠吃到美味但體態(tài)可怕的螃蟹？那是因?yàn)樗掠趪L試。也就是因?yàn)樗挠赂�，后人們才能品嘗到味道絕佳的螃蟹。
如果海鷗、蝸牛不鼓起勇氣向自己的`目標(biāo)出發(fā)，世上就不會(huì)有“海鷗越海”，蝸牛也不可能在金字塔頂端上向世人證明：只要有勇氣，沒(méi)有不可以。如果沒(méi)有第一個(gè)吃螃蟹的人，這世間不就少了螃蟹這一道佳肴了嗎？
神農(nóng)氏遍嘗百草，為后人造福，不怕?tīng)奚ＨA佗帶領(lǐng)全家人上山嘗藥試藥采藥，以至他可愛(ài)的小女兒誤食毒草而死。像他們一樣的人之所以很有勇氣，是因?yàn)閷氋F的獻(xiàn)身精神。也就是在這樣的看似笨拙的拿命來(lái)試的實(shí)踐中才使他們掌握了很多知識(shí)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，這是勇敢而無(wú)奈的辦法。
所以，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)時(shí)都需要勇氣。不是嗎？在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，如果不勇敢的邁出第一步，又怎么會(huì)有我們后來(lái)的奔跑呢？如果最初劉翔沒(méi)有勇氣去打破世界紀(jì)錄，又怎么會(huì)有后來(lái)的十二秒八八？如果中國(guó)登山隊(duì)不能征服登山過(guò)程中的雪崩、冰崩的現(xiàn)實(shí)困難和心理恐懼，又怎么能夠登上有“世界屋脊”之稱的珠穆朗瑪峰峰頂？
當(dāng)然，我們不可能人人都能創(chuàng)世界記錄或者其它的壯舉，但有時(shí)只要我們勇于去戰(zhàn)勝小小挫折，我們的人生狀態(tài)可能就會(huì)因此而改變。
成長(zhǎng)的作文11
“你看看他，他的學(xué)習(xí)居然這么差！”“你聽(tīng)啊，他唱的這么難聽(tīng)，還好意思站出來(lái)唱！”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話語(yǔ)，小志再熟悉不過(guò)了。從小到大，小志就是屬于別人家眼中的壞孩子，學(xué)習(xí)不好，愛(ài)搞惡作劇，但他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是善良。也正是這善良成就了他，當(dāng)然，這也是后話了。
一日，正在看電視的他，了解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無(wú)情地肆虐，被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙所困擾，過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無(wú)能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底扎根。
不久，開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子如期而至。小志的班上也迎來(lái)了一位新老師。小志雖學(xué)習(xí)不好，但很熱愛(ài)班級(jí)，經(jīng)常為班級(jí)老師做事，久而久之，也與新來(lái)的老師熟識(shí)。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的愿望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學(xué)說(shuō)我什么都不會(huì)，什么都干不好……”
“小志，其實(shí)面對(duì)他們的話，你大可不必在意，因?yàn)槟悴⒉皇撬麄兛谥姓f(shuō)的那樣沒(méi)用，你很善良，有愛(ài)心，會(huì)幫助小動(dòng)物，以及那些你并認(rèn)識(shí)的陌生人。有的時(shí)候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你�！�
“嗯？怎么可能呢？明明那些話那么傷人�！�
“的確傷人，可是倘若花些時(shí)間去思考，他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)你呢？因?yàn)槟銢](méi)有做好，或者是因?yàn)槟忝髅骺梢宰龊�，但結(jié)果差強(qiáng)人意，他們的'話，不正是在點(diǎn)明你努力的方向嗎？換個(gè)角度思考，換一個(gè)打開(kāi)方式，你會(huì)有意想不到的收獲。老師相信你，你也要相信你自己，沒(méi)有什么是不可能的，‘萬(wàn)事無(wú)難事，只怕有心人’�！�
“嗯！我會(huì)加油的，謝謝老師。”
多年以后，小志早已是步入上流社會(huì)的一名成功人士，他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。
他人的冷嘲熱諷，不僅能讓你找到努力的方向還能強(qiáng)大自我的內(nèi)心。換一個(gè)打開(kāi)方式，嘲諷又有何所懼？
成長(zhǎng)的作文12
我不喜歡我妹妹，但卻不能用“討厭”來(lái)形容，我不知道這是否如書(shū)中所描述的那樣，是因?yàn)槊妹梅稚⒘烁改傅年P(guān)愛(ài)，還是因?yàn)槊妹煤臀乙粯�，一樣的不懂事，一樣的是個(gè)固執(zhí)的孩子。
猶記得小的時(shí)候，妹妹在老家和奶奶生活，記得那時(shí)我最記得的片段，都是她是怎樣的天真可愛(ài)。那時(shí)似乎是暴風(fēng)雨的前夕，平靜的使人感到幸福。后來(lái)，妹妹回到了家里，和我們一起生活。她的到來(lái)，正好撞上了我的青春的叛逆，在還沒(méi)來(lái)得及防范的時(shí)候，便掀起了狂風(fēng)暴雨。
那一天，那一個(gè)似乎和往常相同的.一天，母親開(kāi)車送我去上學(xué)。一如往常，又開(kāi)始了零零碎碎的嘮叨，無(wú)非是一些要記得妹妹好的話語(yǔ)，心猝不及防的抽搐起來(lái)，冷嘲熱諷的頂嘴，刺耳的像一把尖刀，也不知到底是傷了誰(shuí)的心。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)母親慌張無(wú)措的神態(tài)，心中略有一絲得意。仿佛所有的尖牙利嘴，都是為了博得現(xiàn)在一時(shí)的暢快。
一路再也無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槌聊灾荒苡醚劬θニ奶幱^看。眼尖的發(fā)現(xiàn)，母親頭上的幾縷青絲，不知何時(shí)被歲月染得慘白，厚重的粉底掩蓋不住疲憊與心塞，一抹苦笑在母親臉頰上蔓延，刺痛了我的眼，我的心。我發(fā)現(xiàn)我似乎從未端詳過(guò)母親，從未仔細(xì)發(fā)現(xiàn)隱藏在那深深溝壑里，對(duì)兒女懂事的向往，對(duì)歲月流逝的無(wú)奈……
聽(tīng)到母親轉(zhuǎn)向?qū)ξ疑瞵嵤聯(lián)鷳n的話語(yǔ)，忍了許久終忍不住淚流滿面，母親的苦笑如一根刺，刺進(jìn)我的心里，我是一個(gè)多么粗心的孩子啊，看不到母親的努力；我是一個(gè)多么不懂事的孩子啊，讓母親如此艱辛……眼前一片模糊，窗外的景色飛速的倒退，仿佛預(yù)示著歲月的流逝，時(shí)光太瘦，指縫太寬，時(shí)光如流水，我像個(gè)失水的人，找到希望和溫暖，不愿放手。
回眸，我有多少多少的不懂事淹沒(méi)在時(shí)光的潮流，被歲月點(diǎn)醒，與歲月相遇，才后悔，渴望時(shí)光倒流。
那一天，歲月送給我一個(gè)禮物，讓我與成長(zhǎng)相遇，我不知道我有沒(méi)有真的成長(zhǎng)，不再做一個(gè)不懂事的孩子，但我愿努力彌補(bǔ)，彌補(bǔ)埋葬在時(shí)光里的過(guò)失。
成長(zhǎng)的作文13
今天晚上，我望著天空，怎么也睡不著，于是，我便想起了過(guò)去的事。我想到一年級(jí)時(shí)，作業(yè)很多，二年級(jí)換了一個(gè)老師，作業(yè)變少了。到三年級(jí)時(shí)，我卻不覺(jué)得一年級(jí)的作業(yè)比現(xiàn)在多。還有三年級(jí)時(shí)，作文寫(xiě)一張半以上已經(jīng)很不錯(cuò)了，可五年級(jí)時(shí)，寫(xiě)兩張也有些意猶未盡。這是為什么呢？我思索著，腦海里浮現(xiàn)出“成長(zhǎng)”兩個(gè)字來(lái)。
是啊，我們長(zhǎng)大了，羽翼漸漸豐滿，慢慢學(xué)會(huì)飛翔。但這也意味著我們要付出學(xué)會(huì)飛翔的艱辛與努力。例如，我們的作業(yè)變多了，書(shū)寫(xiě)要求變高了，甚至要上補(bǔ)習(xí)班，做題。
那什么才是成長(zhǎng)呢？有人說(shuō)，成長(zhǎng)是年齡的增加。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是心靈的.成熟。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是閱歷的豐富，還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是智慧的增長(zhǎng)。也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是責(zé)任的負(fù)重。我想，成長(zhǎng)會(huì)讓你對(duì)這世界有全新的了解。比如，剛出生時(shí)，只有親情伴我們左右，無(wú)私的為我們付出。上學(xué)后，我們認(rèn)識(shí)了友情，它給我們快樂(lè)與溫暖。以后，我們又將遇到愛(ài)情，它帶領(lǐng)我們步入婚姻的殿堂。這么說(shuō)吧，你三歲時(shí)，有陌生人給你吃糖，你會(huì)毫不猶豫的接過(guò)來(lái)，可現(xiàn)在，你還會(huì)吃嗎？
說(shuō)到這，我就要提到成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志了-—智慧。如果沒(méi)有智慧，成長(zhǎng)就毫無(wú)意義，只是肉體上的增大而已。設(shè)想一下，如果一個(gè)壯年的小伙子蹣跚地向你走來(lái)，含糊不清地和你說(shuō)話，你會(huì)怎么想？智慧，他會(huì)讓你學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)寫(xiě)字，學(xué)會(huì)欣賞，擁有智慧，你可以為別人指點(diǎn)迷津，擁有智慧，你可以冷靜地對(duì)待成敗得失，擁有智慧，你可以分清善惡美丑。而如果沒(méi)有智慧，所有人都將是行尸走肉。
可成長(zhǎng)不僅僅是智慧，他還有另一個(gè)重要的標(biāo)志——責(zé)任。長(zhǎng)大了，自然要負(fù)責(zé)任，比如，打碎了花瓶要承認(rèn)錯(cuò)誤，這就是責(zé)任。爸爸媽媽照顧你，你照顧弟弟妹妹，這也是責(zé)任。如果不用負(fù)責(zé)任，你將流落街頭，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。罪犯也會(huì)逍遙法外，因?yàn)樗恍枰獮樽约旱淖镄胸?fù)責(zé)任。所以，我們?cè)酱�，需要�?fù)的責(zé)任就越多。責(zé)任，不僅是成長(zhǎng)的標(biāo)志，也是人生必須面對(duì)的一座橋。但怎么負(fù)責(zé)任呢？很簡(jiǎn)單，只要將自己的事辦好，承擔(dān)自己的所作所為帶來(lái)的后果，你就做到了負(fù)責(zé)任。
成長(zhǎng)究竟是什么呢？我正想著，困意襲來(lái)，我便酣然入睡，不再思考。
成長(zhǎng)的作文14
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有煩惱，會(huì)有悲哀，會(huì)遇到許許多多的挫折。雖說(shuō)我有煩惱，可我也有很多快樂(lè)的事。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中令我最快樂(lè)的一件事就是我的`數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，以前努力了，但效果并不明顯，因此我就在心中定了一個(gè)目標(biāo)：必須要努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)都要考90分以上。英語(yǔ)和語(yǔ)文我道不是很擔(dān)心，主要就是數(shù)學(xué)。總考不好。我下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有一道題不會(huì)，我便去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)我最后聽(tīng)懂了，我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提升，我感到十分快樂(lè)。
“叮鈴鈴……”上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，等待老師給我們講課。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們做卷子�！蔽倚睦锵耄何疫@幾天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績(jī)有所提高。必須要做好這卷子。不一會(huì)兒就快把卷子做完了，可這時(shí)偏偏來(lái)了一個(gè)“攔路虎”。我仔細(xì)思考，最后讓我用畫(huà)圖的方法把這個(gè)“攔路虎”打敗了，做完了。仔細(xì)檢查，一檢查有一道題做錯(cuò)了趕緊分析原因看哪錯(cuò)了，仔細(xì)一看。算錯(cuò)了，趕緊改正，心里想：“我怎樣這么粗心呢？”老師把卷子改完了我這次得了90分，下次必須要努力超越自我。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了第三次章章清，我數(shù)學(xué)考了96分，語(yǔ)文考了94分，英語(yǔ)95分，三科成績(jī)都上了90分，我無(wú)比高興，“我努力，我快樂(lè)！”我被評(píng)為進(jìn)步生，星期六在語(yǔ)數(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)隗w育館玩的十分盡興，那天是我過(guò)的最快樂(lè)的一天，要回去的時(shí)候我們還和老師照了合影，這令我更加開(kāi)心。我心里想：“這次考高分不能驕傲，要繼續(xù)努力成為優(yōu)秀生，爭(zhēng)取期末也考個(gè)好成績(jī)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要努力就會(huì)有收獲，取得更好的成績(jī)，有了快樂(lè)人生才會(huì)更有好處。有了快樂(lè)，才會(huì)忘掉所有的憂愁。同學(xué)們要記住：只要努力就必須能取得成功，讓快樂(lè)永久停留在我們身邊，讓煩惱煙消云散。
我們?cè)谂χ锌鞓?lè)，我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓我們記住這些成長(zhǎng)中的煩惱讓我們感謝這些成長(zhǎng)中的挫折，是它們給我的成長(zhǎng)增加了難度，鍛煉了我，讓我在今后的生活中更加自信，我想有了這份自信，腳下的路必須會(huì)很順，今后我會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)一切的困難，順利到達(dá)人生理想的顛峰。
我做了個(gè)夢(mèng)：我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文15
書(shū)香班級(jí)我來(lái)了，帶來(lái)的是希望和智慧，帶走的是寫(xiě)作的技巧，20xx年，我在校信通有了一個(gè)屬于自己的小家，我日夜不停的操持著這個(gè)家，可一次不理想的考試，讓我跟校信通漸漸生疏了，20xx年，我終于又看到了這個(gè)熟悉的網(wǎng)站，熟悉的博友和積滿塵土的鍵盤(pán)，于是我寫(xiě)了我的第一篇文章。
信通一個(gè)擁有者書(shū)香氣息的名字，成千上萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界各地的博友在這里安家，成長(zhǎng)路上，高興過(guò)也傷心過(guò)，迷失過(guò)夜自信過(guò)，我總喜歡把身邊的事寫(xiě)下來(lái)，跟博友們分享，甚至我都不告訴家人。
書(shū)香班級(jí)大賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，書(shū)香，這個(gè)伴隨我4年的老朋友，他讓我的寫(xiě)作水平更上一層樓，他讓我對(duì)這次書(shū)香班級(jí)充滿希望，是他鼓勵(lì)我站在校信通這個(gè)大舞臺(tái)上與眾多博友們交流經(jīng)驗(yàn)，書(shū)香班級(jí)大賽！我來(lái)啦！
20xx年，我的`博文從5篇變成了85篇，20xx年，我從85篇變到了110篇，現(xiàn)在我的博文已有130多篇，雖然寫(xiě)的不算太好但，有一顆積極的心才是最重要的，相信書(shū)香的到來(lái)能讓我忘掉以前的所有苦惱。
書(shū)是一個(gè)很神圣的名字，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，什么問(wèn)題百度一下就知道了，但書(shū)籍總有網(wǎng)絡(luò)代替不了的功能，我三姑夫肖志勇，他是個(gè)記者，最近他出了一本書(shū)《肖志勇文學(xué)作品集》三姑夫小時(shí)候很淘氣，有一次他玩火把他爸爸珍藏的所有書(shū)籍都燒了，差點(diǎn)引起火災(zāi)。
而三姑父的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪他：智勇，記住你少了這些書(shū)沒(méi)關(guān)系，只要你能把燒掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，這些書(shū)呀！沒(méi)白燒，記住要好好學(xué)習(xí)。三姑夫的父母死得早，三姑夫大學(xué)都沒(méi)上就到深圳打拼，從廁所的清潔員開(kāi)始一步步做起，他永遠(yuǎn)記得他爸爸對(duì)他說(shuō)的話。
三姑夫就是因?yàn)楦赣H的一句話，才走進(jìn)了書(shū)的世界，現(xiàn)在三姑夫在深圳、上海、開(kāi)封、鄭州都有房子，他還開(kāi)了一個(gè)豫人書(shū)畫(huà)館里面全是名家的字畫(huà)，用來(lái)供人欣賞。
書(shū)，太帶領(lǐng)了太多人走上成功之路，書(shū)香，他將伴隨我一生一世，在成長(zhǎng)路上遇到不順心的事，我就看書(shū)，進(jìn)入到書(shū)里就會(huì)忘記煩惱，開(kāi)心的時(shí)候，我愛(ài)寫(xiě)博文，把快樂(lè)分享給每一個(gè)博友，長(zhǎng)大后，我會(huì)記得父母的恩情，還會(huì)記得一個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的朋友書(shū)香。