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特別的禮物的作文通用【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的特別的禮物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
特別的禮物的作文 篇1
別人看來(lái)禮物有好有壞，有貴的，有便宜的，而在我心中，禮物不分價(jià)值，分的是禮物中所含的情意。
那天是星期五，我正在制作一份特別的禮物。因?yàn)�，它將送給我遠(yuǎn)在天堂的爸爸，我做得格外認(rèn)真。首先：我用吹素紙編了一個(gè)項(xiàng)鏈，貼在了色卡紙上；接著，我每一個(gè)字，端端正正，每一件手工，精致得無(wú)可挑剔，連每一幅圖都十分生動(dòng)有趣。那天，我睡得很香。我做了一件令自己自豪的禮物送給爸爸。
第二天一早，我和媽媽早早出發(fā)了，我?guī)е坪玫亩Y物，高興得不得了。到了磨盤山，我們抱著爸爸的骨灰盒來(lái)到了小石桌前，媽媽點(diǎn)燃了小桶，一張一張的紙錢飄到了桶里，“轟”一聲，火苗突然躥了起來(lái)，我忙摘了一朵菊花和著禮物一起丟入了火桶�；�，躥得更高了，我仿佛在火苗中看到了爸爸俊俏的面孔，看到他在和我開心地玩耍。想到這兒，我不禁哭了，但同時(shí)，我也幸福極了!不知爸爸是否知道，在這份禮物中，我，對(duì)他的愛多深，這份禮物，之所以特別，就是因?yàn)�，我的真情，全都傾注在了這份外表普通而便宜的卡里。
一份禮物，不需要你花多少錢，需要的'是你的一份心意，充滿愛的心意。
特別的禮物的作文 篇2
Not too long ago, I just celebrated my eleven-year-old birthday.
I had a great time on that day. I received lots of gifts. All of them were my favorite, such as, lovely school bag, Grimm's Fairy Tales, fluffy teddy bear and delicious snacks. But my father gave me special present.
It was a book named Stray Birds.
I never heard of it. And it seemed not as interesting as my Grimm's Fairy Tales. My father told me that I would like it soon. It was such a special gift. I think I will love this special book.
不久前，我剛剛慶祝了我的十一歲生日。那一天我過(guò)得很開心。我收到了很多禮物。它們都是我最喜歡的，有，可愛的書包，格林童話，毛茸茸的泰迪熊和美味的小吃。不過(guò)我爸爸卻給了我一份特別的禮物。一本名叫飛鳥集的書。我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這本書。而且看起來(lái)沒(méi)喲我的格林童話有趣。不過(guò)我爸爸跟我說(shuō)我很快就會(huì)喜歡上的。這真是一份特別的.禮物。我覺得我會(huì)喜歡的。
特別的禮物的作文 篇3
微笑，使人變得堅(jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)，使人變得高尚；而挫折，使我的生命散發(fā)光彩！
或許，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，而我們經(jīng)歷的種種挫折，也并非我們想象中的那么苦不堪言。正是因?yàn)橛辛舜煺�，才更加讓我體會(huì)到成功的喜悅、人生的意義！
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是小學(xué)考初中吧。當(dāng)我現(xiàn)在想起來(lái)時(shí)，心中還有一絲遺憾。還依晰記得那時(shí)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每天晚上做數(shù)學(xué)題做到很晚，早上五點(diǎn)就起來(lái)背語(yǔ)文，課間問(wèn)老師題，當(dāng)自己貪玩的時(shí)候，總是會(huì)告訴自己：別玩了，快努力吧！
期末考試就這樣到來(lái)了。進(jìn)入考場(chǎng)，我告誡自己：只要自己努力了，失敗也沒(méi)什么！
可當(dāng)我看見那張刺人的大榜時(shí)，我的心似乎被狠狠地?fù)羲�，再狠狠地墜落，很痛很痛。雖然我知道事情已經(jīng)定格――但我無(wú)法從失敗中走出來(lái)。一種強(qiáng)大的挫敗感侵噬著我，讓我覺得體無(wú)完膚。啊，這就是我用努力換來(lái)的結(jié)局嗎？夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差距總是這么大！讓人不得不面對(duì)這些差距，這些不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)！
媽媽看我如此難過(guò)，卻也只對(duì)我說(shuō)：上帝送給你了一份禮物，你就要好好去利用它，怎么可以消沉呢？
禮物，我要的禮物是我名列前首的大榜，這算什么禮物？
哭過(guò)了，淚干了，心也逐漸平靜下來(lái)。我嘗試著從失敗中反醒自己：或許我出發(fā)的太晚，雖然我流汗了，但別人流得比我更多！但我堅(jiān)信的是雖然這次我失敗了，但一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我要奪回屬于我自己的光彩！
現(xiàn)在回頭想想，明白了媽媽所說(shuō)的'禮物是什么—挫折！其實(shí)，它也并沒(méi)有想象中的苦不堪言，它更能讓我體會(huì)到成功的喜悅，人生的意義。
感謝上帝給我的這份禮物，我會(huì)好好去利用它。挫折，讓我在人生之路上越挫越勇，這份禮物，有悲傷，但更多的是悲傷中的向前進(jìn)的信念！
特別的禮物的作文 篇4
若要說(shuō)起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來(lái)的各種天賦，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來(lái)造福全世界。
我從小就樂(lè)愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂(lè)此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的隨想。長(zhǎng)大了，我才知道，原來(lái)“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無(wú)法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無(wú)法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒(méi)找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒(méi)有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來(lái)更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來(lái)更多的幸福驚喜！
對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來(lái)更明亮、普及的科學(xué)文化；對(duì)凡事都有好奇之心的`天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。
特別的禮物的作文 篇5
我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭！老師拿我們的好奇心欺騙了我們！這塊有著粗糙又營(yíng)養(yǎng)不良的皮膚，皮膚上還有一顆顆青春痘，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：真是塊破磚頭！
后來(lái)，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過(guò)許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的`身軀！
我恍然大悟，原來(lái)；老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過(guò)這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬！
特別的禮物的作文 篇6
今天是小麗的生日。她昨晚一夜都沒(méi)有睡著，腦子里不停地在想著大家將要送她的禮物。
都會(huì)是什么呢？芭比娃娃、文具套裝、學(xué)習(xí)機(jī)、滑板車叔叔最疼她了，一定會(huì)送一她個(gè)超級(jí)大禮的，好期待��！
過(guò)生日了，姑姑、姨媽、姨夫家里來(lái)了好多客人，就差叔叔了，小麗心急如焚。叔叔終于來(lái)了，可是叔叔送給小麗的竟然是一個(gè)地球儀，小麗吃驚地問(wèn)：這是送我的禮物嗎？叔叔說(shuō)：嗯，生日快樂(lè)！小麗一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)笨笨的禮物，心情很失落。
生日過(guò)完后，小麗把其它的禮物收好，唯獨(dú)吧地球儀扔到了房間的一個(gè)角落里�，F(xiàn)在連看它一眼都覺得來(lái)氣。
一次，小麗在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道不會(huì)的題，這時(shí)，她想起了扔在角落里的地球儀。拿過(guò)來(lái)擦干凈，沒(méi)想到還挺有用，一會(huì)的.功夫，難題就解決了。小麗開始對(duì)地球儀有好感了。
還有一次，在課堂上，老師出了道課外題，小麗很快就答對(duì)了，老師和同學(xué)們都夸她是個(gè)知識(shí)淵博的孩子。
現(xiàn)在，小麗已經(jīng)離不開它了，每天都要拿出來(lái)看看呢！小麗心想：這真是一個(gè)特別的生日禮物呀！
特別的禮物的作文 篇7
“明月幾時(shí)月，把酒問(wèn)青天……”教室里傳來(lái)了一陣優(yōu)美的歌聲，真是令我陶醉。我快步走進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在忙著制做特別的中秋禮物了。
同學(xué)們真的在做月餅，不過(guò)這個(gè)“月餅”可是用超輕粘土做的。我也迫不及待地領(lǐng)來(lái)材料，開始準(zhǔn)備制作了，可是做什么呢？我想：中秋節(jié)本是團(tuán)圓的日子，可是爸媽卻因?yàn)楣ぷ鞑荒芑貋?lái)陪我過(guò)中秋，那我就把我們一家三口裝進(jìn)我的畫里一起賞月、吃月餅吧！
我把準(zhǔn)備好的紙盤剪成了一個(gè)愛心，拿出白色的`粘土，使勁揉一揉，放在桌子上搓成長(zhǎng)條，用小刀切成長(zhǎng)短不一個(gè)小段，在紙盤上拼了一個(gè)白色的房子，在房子上空掛上一個(gè)玉盤似的月亮。接著用粘土做了三個(gè)栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和媽媽手拉手站在房子里望著天空的月亮。
哎呀！過(guò)中秋怎么能沒(méi)有月餅？媽媽最喜歡西瓜味，那我就做西瓜味的月餅。我拿出紅色粘土，揉成一個(gè)小球，用力一壓，西瓜餡就做好了，接著取來(lái)一團(tuán)綠色的粘土一揉，一搓，一壓，月餅皮就做好了，我把餡放在兩張皮中間，紅色的餡全在外面呢。我想：月餅可不能露餡，于是，我切一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皮順著月餅慢慢卷起來(lái)，再用工具刀刻上了“中秋快樂(lè)”四個(gè)字。一幅中秋畫就做好了。
看著這幅畫，我仿佛來(lái)到畫里，一起陪著爸媽吃月餅、賞月，好幸福啊！
特別的禮物的作文 篇8
爺爺是解放前夕去臺(tái)灣的，五十年來(lái)，杳無(wú)音信。前些天，突然接到他老人家的來(lái)信，并約定了時(shí)間要爸爸去香港與他見面，這真是天降的喜事。
連日來(lái)，我們?nèi)胰藶闇?zhǔn)備送給爺爺什么禮物爭(zhēng)論不休。最后，爸爸說(shuō)，爺爺最喜愛吃花生米，他決定帶點(diǎn)花生米，讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。媽媽說(shuō)，她過(guò)門后還從未見過(guò)爺爺?shù)拿�，她要親手做一雙舒適的'布鞋捎給爺爺，以示她對(duì)爺爺?shù)男⑿�。快嘴的小妹妹搶著說(shuō)：“爸爸，您一定要將我那張三好獎(jiǎng)狀帶給爺爺，讓他老人家也高興高興�！�
我躺在床上想啊想，我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的，我怕惹爺爺生氣。把我的照片送爺爺?全家福上已經(jīng)有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時(shí)，我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀，又“咕咕”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我去，我去。”對(duì)，就將這只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們?nèi)覍?duì)爺爺?shù)淖８＃瑢?duì)臺(tái)灣同胞的祝愿。
我甜密地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見我那只信鴿展動(dòng)著雙翅，飛過(guò)長(zhǎng)江，越過(guò)大海，來(lái)到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的手撫摸著我那只心愛的信鴿，那流不盡的眼淚，不是老人家的苦苦相思嗎?
爺爺，您回家吧!
特別的禮物的作文 篇9
是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰(shuí)省下賣破爛的錢給我買好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破T恤。我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)。
媽媽就更不用說(shuō)了，她拖著自己沉重的身體，愣是在醫(yī)院陪了我們一天，我想這就是親情的力量。我知道，不論將來(lái)我變得多老，我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心里長(zhǎng)不大的孩子；不論我將來(lái)身處何方，他們永遠(yuǎn)是最牽掛我的人；無(wú)論我遇到什么困難，站在我身后挺我的永遠(yuǎn)是我的父母，我的親人。
我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，這些話也許我一輩子都不會(huì)和他們說(shuō)，但我心里清清楚楚，我愛他們。是的，爸爸媽媽我愛你們！愿你們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽！這是我最大的愿望，也希望你們能夠接受我這份特別的禮物。
于是，我義不容辭地接受了。我掛了電話后，看見媽媽正準(zhǔn)備擦地，連忙將拖把從媽媽手中接過(guò)來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您不用干，我來(lái)幫您干，您歇著�！眿寢寣�(shí)在不忍心，便在后面幫助撿垃圾。
現(xiàn)在，我該拖客廳和餐廳了，這可是一個(gè)大工程。沙發(fā)底下鋪著薄薄的一層浮土，簡(jiǎn)直可以做沙畫；餐桌底下躺著我吃飯掉下來(lái)的飯粒，簡(jiǎn)直可以養(yǎng)雞；茶幾邊上印著好多水果印漬，簡(jiǎn)直不忍直視。拖沙發(fā)底下時(shí)，我趴在地上，雙手在前來(lái)回拖。好不容易把沙發(fā)底下清理干凈了，又接著在餐桌底下戰(zhàn)斗了。我先把這些小干飯粒拖到一個(gè)地方，利于媽媽清理。在拖茶幾旁邊時(shí)，由于水果印漬比較粘，需要用力擦才能擦干凈。我擦呀擦，擦呀擦，不一會(huì)兒，就汗流浹背了。汗水留到眼睛里，痛得掉眼淚；汗水浸濕眼鏡，模糊極了。這時(shí)我仍然堅(jiān)持拖完我的臥室。結(jié)果，我累得汗如雨下，氣喘如牛，口干如沙。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到：對(duì)爸爸媽媽最大的愛，就是幫助他們分擔(dān)一些活兒。
還有五天就是父親節(jié)了，我要給老爸一個(gè)特殊的禮物，今天我問(wèn)了爸爸：“老爸，還有五天就要到父親節(jié)了，你想要得到什么禮物呀？”父親輕拍我的頭頂，微笑著說(shuō)：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為父親的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的，于是便爽快地同意了。
到了傍晚見爸爸還沒(méi)有回來(lái)，便用看書來(lái)打發(fā)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，看見陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了汽車車燈那微弱的光，便急急忙忙的走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了。我想：爸爸一天上班肯定很累了，我給她泡一杯菊花茶吧！我在放杯子的柜子中找到一包菊花茶，還找到爸爸的杯子，先抓了一把菊花放進(jìn)杯中，便去找熱水，準(zhǔn)備泡茶，可發(fā)現(xiàn)熱水沒(méi)有了，于是急急忙忙的吧熱水燒好，我把熱水倒進(jìn)杯中，發(fā)現(xiàn)一朵朵菊花在熱水的`沖泡下變大了，這多么像父愛，讓我知道了父愛的偉大。一份禮物在父親節(jié)前，另外一個(gè)就在父親節(jié)當(dāng)天，我是這么想的爸爸上了一天的班走了很多路，需要好好洗洗腳，舒緩一下腳的神經(jīng)。大家一定都猜到了吧。是為父親洗腳，大家一定想：洗腳這么簡(jiǎn)單，算什么禮物啊！我是這么覺得的，為父親準(zhǔn)備禮物，把在于禮物的輕重，而在于這份禮物是否是用心去做的。
您常在給我理解的注視，您常說(shuō)快樂(lè)是孩子的禮物。所以今天，我送上一個(gè)笑，溫暖您的心。爸爸，祝父親節(jié)快樂(lè)！父親給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，祝父親節(jié)快樂(lè)！
特別的禮物的作文 篇10
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的`時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課�！闭f(shuō)著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)。看來(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲