關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì)非常幸福非常幸福。
那天，考試考不好，心情非常糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記](méi)完沒(méi)了的吃，母親擔(dān)心了，她說(shuō)：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語(yǔ)言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對(duì)自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后孝敬長(zhǎng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當(dāng)在山頂看世界的我，腦子里浮現(xiàn)的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的.溫暖的手！
那詩(shī)詞寫得多好呀：
媽媽，您是藍(lán)天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護(hù)下我才能無(wú)憂無(wú)慮的生活！
媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠(yuǎn)方！
媽媽，現(xiàn)在您放心吧！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槟桥哪笎�，伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
我國(guó)是文明之邦，幾千年來(lái)的文明禮儀是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們?cè)趺茨軄G失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。見了熟人我總是能大大方方的問(wèn)聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學(xué)校里我更是禮儀標(biāo)兵，老師要求同學(xué)們都向我“看齊”。
我覺得只要你是一個(gè)講文明的人，打架斗毆、罵臟話的事就會(huì)遠(yuǎn)離你。因?yàn)橹灰义e(cuò)了，那一句句情真意切的“對(duì)不起”就像火上澆水，不會(huì)讓對(duì)方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對(duì)我的歉意我都能說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，與別人有意見分歧時(shí)我總是站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想，覺得對(duì)方的意見也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美啊！可是就有人玷污文明，與文明作對(duì)。信步在校園或街頭、小巷，滿眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農(nóng)藥瓶......樹上掛滿了各色的塑料袋，風(fēng)一吹，呼啦啦作響，多不和諧的'景觀啊！“這是我的”，本一句很好的話語(yǔ)，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說(shuō)成“這是老子的”多么難聽，滿嘴臟話，讓人聽著多別扭啊，校園的臺(tái)階上，廁所墻上總有閑不住的手，又涂又畫，還寫些不好的話......文明的天空被污染了，說(shuō)臟話惹人討厭，又傷人，難道說(shuō)點(diǎn)文明的話語(yǔ)就那么難嗎？
不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎?其實(shí)文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個(gè)文明的人，同學(xué)們，文明是人素質(zhì)的體現(xiàn)，他不是與生俱來(lái)的，是我們?cè)诤筇斓纳钪幸稽c(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位人見人愛的文明人吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
我讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》之后，我懂得了許多知識(shí)，讓我來(lái)講一講吧！讀完之后，我知道了我國(guó)是世界文明的發(fā)源之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量的考古資料證實(shí)，距今幾萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)有古人類在生活。黃河、長(zhǎng)江哺育了華廈民族，勤勞勇敢的華廈民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。
我還知道古代世界四大文明地區(qū)是什么，有：動(dòng)脈伯七十多座金字塔和巨大的獅面人像，至今還巍峨雄偉地矗立在尼羅河較畔、蘇美爾人、亞述人、阿卡德人和巴倫比人，在低格斯河和幼發(fā)拉底河流域創(chuàng)造出高度發(fā)達(dá)的城市文明、代表古印度文明的哈拉巴文明，卻被人們徹底遺忘了，在我國(guó)河南發(fā)現(xiàn)的二里頭遺填，有大型宮殿，還有很多的墓葬，出土的'青銅器、玉器、陶器上該著文字符號(hào)。古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。我知道我國(guó)最早的文字是在河南偃師二里頭遺址出土陶器上的文字刻符。我也知道長(zhǎng)城是中華文化連綿不絕的象征，是中華民族抵御外患，不屈不撓的民族精神的象征，又是中華民族團(tuán)結(jié)融合、共同發(fā)展的象征。我還知道我國(guó)第一個(gè)登上太空的是楊利偉。讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》后，我知道了很多知識(shí)，我想你們也應(yīng)該學(xué)到了很多知識(shí)吧！讓我們把我國(guó)的著名文化發(fā)揚(yáng)光大，把那些偉大的人物永遠(yuǎn)記在心里吧！還有那些歷史也要銘記在心哦！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
窗外，小雨滴答滴答，濕漉漉的地面泛著晶瑩的水花；
室內(nèi)，我心叮咚叮咚，躊躇的心像斷線的風(fēng)箏不知所往；
人生有很多旅程，每一段旅途總有不同的風(fēng)景，因?yàn)槟贻p，所以選擇，因?yàn)槟贻p，所以彷徨。
人生的路有多種可能，通往前方的.路往往不止一條，站在人生的十字路口上，看看遠(yuǎn)方，我的未來(lái)究竟在何方。
黎明前的黑暗總是讓人感到徹骨的冷，不確定的未來(lái)總是讓人特別地迷茫，但不管怎樣，我的未來(lái)我做主，相信最好的在前方。
一位歷經(jīng)風(fēng)雨的長(zhǎng)輩告訴我，你還年輕，把你現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切當(dāng)做成長(zhǎng)的歷練吧。
我默然，可能在溫室呆久了，確實(shí)有點(diǎn)不太適應(yīng)外面的風(fēng)雨。但人生經(jīng)歷點(diǎn)磨難未必是件壞事。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有更強(qiáng)大的內(nèi)心去欣然接受未來(lái)的一切，不管好壞。
收起那些天真的幻想，學(xué)會(huì)沉著坦然地面對(duì)人生，即便在最復(fù)雜最惡劣的環(huán)境里，也不要放棄夢(mèng)想，放棄希望。
人生應(yīng)該要向前看，最黑暗的經(jīng)歷也許在某一天會(huì)成為你人生的一筆財(cái)富。所以我一直等待，一份真正屬于我的美好生活盡快到來(lái)。
雖然從黑暗到光明的旅途走得很漫長(zhǎng)，雖然人在路上的未知很迷茫，然而人生就是這樣變幻無(wú)常。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，
走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，
走吧，走吧，最美的未來(lái)在前方，
走吧，走吧，這是成長(zhǎng)的代價(jià)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉，經(jīng)歷帶來(lái)了無(wú)限煩惱，我們皺著眉頭撅著嘴，嘿！想必這就是成長(zhǎng)的煩惱。
我站在窗戶前，看著散落在地上嬌嫩的花瓣，心中涌起淡淡的愁緒，嘿，昨夜風(fēng)雨，海棠又現(xiàn)憔悴‘忽然傳來(lái)孩子們天真的笑聲，真羨慕他們，長(zhǎng)大本是令人快樂(lè)的事，怎知會(huì)有如此煩惱。
我又食言了。上個(gè)星期答應(yīng)表妹要去城里，卻懶懶地躺在床上，呆呆地看著秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)，一分鐘又一分鐘。手機(jī)鈴聲突然響起，我撇了眼手機(jī)，咽了口唾沫，不管了！兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩！’喂？‘我說(shuō)。你到底來(lái)不來(lái)城里呀！表妹沒(méi)有了耐心你上個(gè)星期可是答應(yīng)過(guò)我的。
我有點(diǎn)底氣不足說(shuō)：你到城里干嘛呀？借書，還有買自行車，你可是答應(yīng)過(guò)我的。那自行車怎么帶回家？我問(wèn)。表妹沒(méi)有回答。我覺的自己有點(diǎn)啰嗦，沒(méi)有借口說(shuō)什么了，索性一口回絕：我沒(méi)有時(shí)間來(lái)城里。哼！騙人精！表妹掛了手機(jī)。手機(jī)頓時(shí)安靜了下來(lái)，卻像一個(gè)無(wú)言的`詛咒，讓我無(wú)比慚愧。
討厭，該死的試卷，該死的作業(yè)，該死的課本！我抓起書包一股腦全吧它們抖出來(lái)，什么時(shí)候完成的了，什么時(shí)候我能去逛逛街。真像一座山，消磨我的青春年少！
我努力讓自己平靜下來(lái)，好好啃完它們。
在青春的流逝中，在青春的無(wú)悔中，在成長(zhǎng)的旅途中，我又新添了許煩惱。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
沒(méi)有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒(méi)有了綠樹，群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃;沒(méi)有了文明美德，人就難以在社會(huì)上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低，如果一個(gè)人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明，可以形成良好的社會(huì)影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
如果每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的'時(shí)候說(shuō)句“對(duì)不起”，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說(shuō)一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我們生活、工作的環(huán)境過(guò)濾得更明凈，讓人舒心。
如果我們能夠文明做事，那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì)匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì)被守護(hù)得很完好。
個(gè)人文明水平就像一面鏡子，反射出一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)的文明程度。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一中體現(xiàn)，而公共文明又是建立在個(gè)人的道德水平之上，所以一個(gè)集體里的人們的文明程度就通過(guò)個(gè)人文明水平這面鏡子反射出來(lái)了。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則影響個(gè)人形象，大則有損集體聲譽(yù)。如果每個(gè)人都完善個(gè)人修養(yǎng)，杜絕不文明行為，在社會(huì)上則會(huì)引起積極的效應(yīng)。
我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
我正在成長(zhǎng)的路上愉快地仰望著五彩繽紛的世界，突然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)了黃葉枯草，老鳥快樂(lè)的歌聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。它輕而易舉地吹過(guò)我薄薄的衣服，我無(wú)助地縮在黑暗的角落里——
孤獨(dú)的心不用說(shuō)沒(méi)有慰藉，珍貴的知識(shí)也不用說(shuō)把握不住。光是迷茫的頭腦就讓我抑郁，不愿意偷偷溜進(jìn)學(xué)校：在下課的吵鬧聲中，我努力理清思緒，卻找不到頭緒，如一團(tuán)亂麻；在課堂上舒適的學(xué)習(xí)氛圍中，我努力去回憶，但記憶的大門永遠(yuǎn)對(duì)我關(guān)閉。在家里安靜的小木屋里，我努力回憶，白天的知識(shí)卻像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)影無(wú)蹤，腦子一片空白。
當(dāng)我望向窗外時(shí)，我似乎還是光禿禿的。但是，只要你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨在呢喃；草在田里低語(yǔ)；水庫(kù)在蕩漾！我的心似乎亮了起來(lái)，我找到了一條線索。
正在這時(shí)，我的朋友“郝”來(lái)找我，跟我聊起了過(guò)去，又聊起了我的學(xué)習(xí)。我拋開一切煩惱，和他一起在語(yǔ)言世界：旅行。對(duì)了，你覺得亞洲地形怎么樣？它像一個(gè)桃子，中間高聳，四面平坦。還有！她要做媽媽，要哺育人民！許多河流發(fā)源于青藏高原！我補(bǔ)充道。耶！這不是新的自己?jiǎn)幔课彝蝗灰庾R(shí)到了！
這就是自然和友誼的'力量！你可以建立一個(gè)巨大的塔，拉起一座高山，建立一個(gè)新的自己！
大自然是吹走煩惱的吹風(fēng)機(jī)；友誼是重塑機(jī)器，重塑靈魂；他托起我的靈魂，對(duì)抗藍(lán)天！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
文明美德伴我成長(zhǎng)
文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門大學(xué)問(wèn)，而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過(guò)外公家門口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的`時(shí)候，我聽見“唰唰”的聲音，（因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近）就急忙起床跑過(guò)去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過(guò)去問(wèn)外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請(qǐng)坐。謝謝你！不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
文明這種美德可能來(lái)自任何一個(gè)人。對(duì)于人的心理意識(shí)也有兩種不同的觀點(diǎn)——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識(shí)，是物質(zhì)決定意識(shí)，還是意識(shí)決定物質(zhì)。心理意識(shí)其實(shí)也可以是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物，正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會(huì)中有不少為他人獻(xiàn)出自己一切的人，他們是社會(huì)正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領(lǐng)著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來(lái)的。但他們也有貢獻(xiàn)，可能會(huì)經(jīng)歷生死關(guān)頭，只不過(guò)人各有異罷了。每年的感動(dòng)中國(guó)人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會(huì)上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實(shí)的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點(diǎn)。他們的行為早就不在文明美德的`范疇內(nèi)，8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強(qiáng)大的內(nèi)心，不知從何時(shí)起萌發(fā)出了通過(guò)搶錢來(lái)得到社會(huì)價(jià)值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說(shuō)里劫富濟(jì)貧的大俠，他們對(duì)自己形成妨礙的人可能會(huì)痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻(xiàn)，但也不會(huì)背負(fù)罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
每天早上，媽媽爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，當(dāng)看見我們學(xué)校的老師，我就會(huì)主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。進(jìn)了教室，可以看書了，我會(huì)在我的座位上看起書來(lái)。看書的時(shí)候，有的男同學(xué)一直在那里吵鬧，都影響到我們看書了，這時(shí)，我們的班長(zhǎng)文念琦會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你不要再吵了，你都影響到其他同學(xué)看書了�！�
那位男同學(xué)慚愧地說(shuō)：“知道了，我不再吵了�！遍_始大課間了，同學(xué)們匆匆忙忙地把書扔進(jìn)書柜里，動(dòng)勁也很大，而且書柜都被亂成一團(tuán)了。我會(huì)很小聲的把所有的書清理好了才去大課間，我認(rèn)為這樣不會(huì)影響到其他人，課間回來(lái)我也可以很容易的拿出書�；貋�(lái)的時(shí)候，兩路縱隊(duì)一點(diǎn)兒也不整齊，我看到這樣很不美觀�；氐浇淌遥撌毡咀恿�，在收本子的過(guò)程中，有些同學(xué)很安靜，但也有些同學(xué)卻很吵鬧而且傳本子都是扔過(guò)去的'。
這時(shí)，我站上講臺(tái)說(shuō)：“不要在哪鬧了，大家要安靜，你們要遵守文明禮儀。”說(shuō)完，教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)又安靜有序的傳本子。上課了，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課。時(shí)間過(guò)得飛快，又到下課了，我們來(lái)到大操場(chǎng)上文明地玩耍。我玩的時(shí)候，就看見了有人在瘋跑，我就走過(guò)去和顏悅色地對(duì)他說(shuō)：“你們不要再瘋跑了，下課了應(yīng)該文明玩耍�！蹦菐讉�(gè)小男孩高興地說(shuō)：“知道了，我們不會(huì)再瘋跑了，謝謝你，提醒了我們�！睍r(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，又到了放學(xué)時(shí)間了。
老師舉著班牌來(lái)到我們?nèi)甙嗟姆艑W(xué)地點(diǎn)，我們就一個(gè)一個(gè)有禮貌的給老師再見，高高興興地回家了。大家知道了吧！“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果”，文明禮儀會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
文明美德以成為我生命中不可割舍的一部分，美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;美德是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng);美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的'。在學(xué)校，見到老師要主動(dòng)問(wèn)好;放學(xué)時(shí)要對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見;進(jìn)老師辦公室前先敲門;回到家，要先向長(zhǎng)輩問(wèn)好;在得到別人的幫助時(shí)，說(shuō)聲“謝謝”;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座……別看這些事兒不起眼，可如果真正做到，也不容易。“文明禮貌”就是從這一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生，首先就要從這些小事做起。
“無(wú)以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話就是說(shuō)：不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說(shuō)過(guò)的一件事：有家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)試者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問(wèn)題，可個(gè)個(gè)都未被錄用。這是，有一個(gè)應(yīng)試者，走進(jìn)房間后，看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團(tuán)，正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑點(diǎn)打開紙團(tuán)，只見上面寫著：**歡迎您到我們公司任職!幾年以后，這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。
聽了這個(gè)故事，真是讓人意識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德，禮貌待人的重要性啊。
亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會(huì)形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。心沐文明之歌，讓追求卓然的我們，遠(yuǎn)離粗魯，遠(yuǎn)離蠻橫，擁抱文明!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
外面太陽(yáng)，不太刺眼，它躲到云里去了，慢慢的睡著了�！斑@里是哪呀？”“20xx年”旁邊的人說(shuō)，我穿越了，太高興了。
我做車又來(lái)到城市我幻想，許多高樓大道，各種美味，花香圍繞著整個(gè)聲調(diào)，地上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。終于到達(dá)目的地，我興奮的下車，當(dāng)我看到這里，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這里到處灰塵彌漫，不是花香飄來(lái)，垃圾隨地可見，泡泡糧的蹤影到處都有，而是“發(fā)出一陣陣臭氣，這里沒(méi)有高樓大廈，有的只是令人毛骨悚然的廢墟。”我不想在看下去，于是我去了鄉(xiāng)村，那里應(yīng)該是清山綠水吧！可我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了，那里潺潺的流水干涸了，光禿禿的。突然我看見了一個(gè)不是光禿禿的山而是有綠色的樹點(diǎn)綴的山，走進(jìn)去看才發(fā)現(xiàn)那是一張張綠色的食品包裝袋�！安粫�(huì)吧”，我看見了一片小小的森林，我擦擦眼睛“真的'，我沒(méi)看錯(cuò)”我興奮的跑過(guò)去。我跑到樹林子里，聽到了一段很憂愁的話�！鞍Γ细�，看來(lái)我快不行了”一顆即將死去的樹說(shuō)道�！翱刹皇前�，這幾十年來(lái)，人們一點(diǎn)都不文明，要不是那臭氣熏我們，就是亂砍濫我，正是因?yàn)樗麄兊牟晃拿�，害的我們的兄弟一個(gè)個(gè)死去，一切都?xì)Я�，他們必能食到惡果，另一個(gè)枯樹嘆道。”我從驚醒過(guò)來(lái)才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我不能讓他成為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的人，使人類的生活更加美好，使這個(gè)美麗的藍(lán)色星球放出迷人的光彩。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
文明美德是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)。大家都講文明，守公德，和諧社會(huì)就離我們更近了。
小時(shí)候，我和媽媽有一次坐公交車，車上人很多。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里還拿著大包小包的東西。車上坐著許多年輕人，卻都視而不見。我看見了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶笑著說(shuō)：“真是個(gè)好寶寶，謝謝你！”這時(shí)，我看見車上許多年輕人都不好意思了，還有些人用贊許的`目光望著我，仿佛在說(shuō)：這個(gè)小朋友真懂事。我的心里美滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，感受到了快樂(lè)。
還有一回，我和媽媽一起去逛街。我看見一個(gè)個(gè)子很矮的中年人在路上走著。這時(shí)，有幾個(gè)孩子嘲笑他，說(shuō)他這么大的人個(gè)子卻不如他們小孩。媽媽問(wèn)我：“樂(lè)樂(lè)，你說(shuō)他們的行為對(duì)嗎？”我想起媽媽曾和我說(shuō)過(guò)，別人殘疾，已經(jīng)很痛苦了，為什么還要嘲笑他們呢？于是，我勇敢地走過(guò)去，對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)：“你們是少先隊(duì)員，要學(xué)會(huì)尊重別人，老師平時(shí)教我們要幫助老、弱、病、殘的人，你們不但不幫還嘲笑他，你們不覺得慚愧嗎？！”我的一席話說(shuō)得他們低下了頭。他們連說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文明美德就像萬(wàn)物中最美的陽(yáng)光，照耀著我們大步前進(jìn)，伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)，擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
當(dāng)我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全世界……無(wú)時(shí)無(wú)刻我們不在感恩。
在我們無(wú)助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉大��！在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)檎撬麄冚o育了你，在你為目標(biāo)奮斗的時(shí)候，給你說(shuō)一兩句鼓勵(lì)的話，才使你堅(jiān)持到今天取得這樣的成就。由此可見，感恩是多么神圣��！
記得民間有一句俗語(yǔ)：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無(wú)限的，要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，所以感恩是沒(méi)有境界，沒(méi)有隔閡的。
海倫·凱勒的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的'人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然與造物主賜予的一切。
這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒(méi)有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。
感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習(xí)好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對(duì)于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，植樹節(jié)那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹，這就是對(duì)大自然然最好的回報(bào)。
讓我們展開翅膀成長(zhǎng)需要感恩的作文吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”隨著優(yōu)美的旋律，我不禁想起一個(gè)故事：
有一個(gè)小女孩因?yàn)樾〉臅r(shí)候生病落下走路一瘸一拐。當(dāng)她上學(xué)的時(shí)候。她忍受一味的嘲笑，一味的諷刺。有的人不去關(guān)心她也罷，反而學(xué)著她走路的樣子。她只得把眼睛閉上，不去看，不去聽。不去想。但是淚水卻潸然而下。她渴望別人去關(guān)心她，哪怕是一個(gè)沒(méi)有夾雜著嘲笑的目光。她渴望和同齡人玩耍嬉戲，哪怕是在他們玩兒的時(shí)候能和他們分享一點(diǎn)快樂(lè)。她渴望快樂(lè)，渴望關(guān)愛。
從這個(gè)故事中，你一定看到了一個(gè)無(wú)助的小女孩。沒(méi)有幫助，沒(méi)有關(guān)愛，沒(méi)有同齡人的'陪伴。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待，伸出你的雙手，讓他走過(guò)一個(gè)安全，充滿愛的馬路。
當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地坐在公交車上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香！
當(dāng)別人不小心踩到了自己，不要謾罵。一句輕輕的：“沒(méi)關(guān)系！”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。
當(dāng)我們?cè)趲椭麄兊臅r(shí)候，他們會(huì)很開心，很快樂(lè)。因?yàn)樗麄冞�知道有人關(guān)心他們，還有人幫助他們，讓他們知道世界上還有愛，還有人在乎他們，還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手，世界將變得美好！變得和諧！變得文明！