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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-02 17:36:23 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  生命對(duì)每個(gè)人來說都是非常寶貴的。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)以致用,幫助父母盡力而為,具有明辨是非的能力和良好的心理素質(zhì),以承受生活中的打擊,熱愛生活,快樂成長(zhǎng)。

  目前,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,游戲和網(wǎng)吧如雨后春筍般涌現(xiàn)。對(duì)我們這些好奇的學(xué)生來說,它有很大的吸引力。我真的很想試試,但我已經(jīng)上癮了。整天沉迷于恐怖和幻想的世界。它不僅浪費(fèi)我們的學(xué)習(xí),而且不利于我們健康快樂的成長(zhǎng)。

  我們小學(xué)生應(yīng)該具備在學(xué)習(xí)和生活中牢記的必要能力?荚噷(duì)學(xué)生來說很常見。有時(shí),他們會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖韬龆 N覀儾粦?yīng)該灰心。我們應(yīng)該振作起來,找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在生活中,我們應(yīng)該與家人和睦相處,每天都以快樂的心情度過。

  面對(duì)各種誘惑,我們應(yīng)該認(rèn)清是非,不要輕易走進(jìn)別人設(shè)下的陷阱。我們應(yīng)該以進(jìn)取的.態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),我們會(huì)感受到生活的樂趣,珍惜自己的生命。讓我們一起工作,熱愛生活,快樂成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文2

  我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,在我12年的成長(zhǎng)過程中發(fā)生了許多的故事,尤其是做的傻事,真是說不盡吶!

  記的有一次,在我4歲的時(shí)候,那也是 我第一次吃甘蔗。我和媽媽,阿姨在逛街。走著走著,突然看到小店門口有些人在買一根根的紫紅色不知名東西,看著那些人吃的津津有味的樣子,我覺的`很好奇。便吵著媽媽要給我買。阿姨聽到了就馬上過去買了一根,然后我們每人一根吃了起來。媽媽告訴我那叫甘蔗,很甜的!

  聽了媽媽的話,我高興的吃了起來。這時(shí),我看到阿姨嚼了一下就吐掉了,覺的很浪費(fèi)。就偷偷的對(duì)媽媽說:"阿姨真浪費(fèi)!"這話被阿姨聽見了,她和媽媽相對(duì)看了一下,便哈哈大笑起來,我卻被她們笑的二丈摸不著頭腦。"傻孩子,甘蔗本來就是這樣吃的。只是吃里面的甜味,渣是要吐掉的!"

  哦!我這才恍然大悟。

  現(xiàn)在,在學(xué)校和老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。再也不會(huì)問這樣的傻問題了,但我卻非常懷念以前所做的傻事。

成長(zhǎng)的作文3

  那是一個(gè)夏天的午后,一株爬山虎在墻上默默地,慢慢地往上爬,一片陽(yáng)光灑了下來。

  我坐在窗前,思索著一道奧數(shù)題,時(shí)間的針往右走了兩格;草稿本上一個(gè)個(gè)被劃掉的算式,桌面上一個(gè)個(gè)被團(tuán)起來的紙球被一陣風(fēng)吹落在地。風(fēng)慢慢地吹來了幾朵黑云,不久以后,就下起了小雨,隨后又變成了傾盆大雨。我見下這么大的雨,就感覺有點(diǎn)兒累,書一合上就去睡覺了。

  第二天天亮,雨已經(jīng)停了,我起床后準(zhǔn)備放棄這道題時(shí),抬頭偶然看到一滴雨水從窗戶上流下去,我想起了昨天的大雨。心想不知道爬山虎怎樣了,它那單薄的葉片,肯定受不了這暴風(fēng)驟雨的洗禮。

  我邊想邊走到了窗戶邊上。從這兒往下望,一片片爬山虎的葉尖都統(tǒng)一向下,每一片葉子都蒼翠欲滴;一滴雨水從葉桿上滑落到葉片上,然后又從葉尖上嗒地一聲滴在柏油路上的水洼里。爬山虎還在慢慢地爬著,陽(yáng)光照在它的葉子上,而它卻一點(diǎn)兒不顧。它已爬上了四樓。

  我跑下了樓,又在仔細(xì)的`觀察它,但現(xiàn)在我已不再俯視他,而是抬頭仰望。

  接著,我跑回了家,又再次打開了書本,繼續(xù)思考昨天的那道奧數(shù)題。

成長(zhǎng)的作文4

  在一個(gè)悠悠的午后,閑著無聊的我拿出了放在書架上的《文明美德伴我成長(zhǎng)》,并一口氣看完了這本書。里面的內(nèi)容真是讓我回味無窮,就拿這一篇吧——《尊重每一人》

  一個(gè)窮苦的乞丐,右炙熱的太陽(yáng)底下,乞討整整一天,才討到29分錢,卻全數(shù)奉獻(xiàn)出來。29分錢雖然微不足道,但其中飽含著無價(jià)的愛心。

  窮人是沒有錢,是沒有地位,但他們不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在,我們應(yīng)該尊重他們,不該是嘲笑。只要愿意的話,我們每個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛心,對(duì)他人有所幫助。

  其實(shí)一句溫暖的'話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。上課專心聽講,是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的尊重;與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,不欺負(fù)弱小,不取笑戲弄,是對(duì)同學(xué)的尊重;回到家時(shí)與父母打聲招呼,是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重;在食堂就餐后,把椅子、餐具放好,是對(duì)食堂工作人員的尊重……在中華民族大家庭中,只有人人互相尊重,才能和詣一家人。

  嘲笑他人是多么的不明智;尊重他人,與人友好相處,才是一件幸福的事情。

成長(zhǎng)的作文5

  童年的一件件事,隨著時(shí)間的推移,我逐漸淡忘,但是有一件事卻久久不能忘記。

  那是我剛學(xué)活力板時(shí),看見很多小朋友在空地上玩,靈活的穿梭、沖坡,看得我心里癢癢的,也想一試身手。但當(dāng)我親自去滑時(shí),可沒那么簡(jiǎn)單。

  教練走過來對(duì)我說:“想要學(xué)會(huì)活力板,必須先學(xué)會(huì)平衡,平衡是最基本的`!

  “哦,學(xué)活力板也有學(xué)問?”

  “當(dāng)然!”

  我仔細(xì)觀察了許久,發(fā)現(xiàn)活力板只有兩個(gè)輪子,前后各一個(gè),選手只要不斷扭動(dòng),板就會(huì)前進(jìn),“容易”我脫口而出。

  可我剛一上去就左右晃動(dòng),一不留神,摔了個(gè)四腳朝天。我剛想放棄,媽媽卻說:“不要放棄,失敗是成功之母。”媽媽的話我一直特別信服,于是在媽媽的攙扶下,我一次次的練起來。摔倒了爬起來、腿酸了堅(jiān)持……終于我學(xué)會(huì)了。

  學(xué)會(huì)了活力版,也更讓我明白了媽媽的話是有道理的,也許隨著時(shí)間的推移,我們遇到的困難也會(huì)增加,關(guān)鍵是你選擇了放棄還是堅(jiān)持?

  我繼續(xù)練習(xí),媽媽喊著口令:“一、二、三……”

  在媽媽的口令中,我晃晃悠悠的滑行,五米、十米,媽媽剛一松手,我又摔倒了。

  “不怕,自己起來!眿寢屛⑿χ膭(lì)我,我一個(gè)翻身,爬了起來。

成長(zhǎng)的作文6

  長(zhǎng)大了,每個(gè)人都有煩惱。爸爸媽媽要你練字,很煩;老師要你去補(bǔ)習(xí)班實(shí)習(xí),很煩;考試成績(jī)差,煩惱.在我的成長(zhǎng)過程中,我最大的煩惱是對(duì)數(shù)學(xué)缺乏興趣。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試緊張害怕。想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說的話:小月,別怕考試。越怕越不好玩,心會(huì)稍微穩(wěn)一點(diǎn)。考試開始了,我一個(gè)一個(gè)的.努力,很認(rèn)真,但是最后還是被一個(gè)難題卡住了,努力思考還是答不上來。這時(shí)候老師提醒我們時(shí)間不多了,趕緊去做。我只好潦草地寫著,到了時(shí)間,我勉強(qiáng)交了試卷。

  放學(xué)回家,我垂頭喪氣地推開門,放下書包,倒在床上,滿心煩悶;蛘呶覌屨J(rèn)識(shí)我,知道我一定又考砸了,所以又耐心的開導(dǎo)我。

  第二天,我背著書包走進(jìn)教室。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在那里等了很久了。當(dāng)學(xué)生們到達(dá)時(shí),他們開始宣布結(jié)果。這一刻,我的心里仿佛拎著一只小兔子,極度緊張。老師報(bào)我78分的時(shí)候,我的心突然一沉,只有腦子一片空白。

  不知道為什么,我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。我無聊!

成長(zhǎng)的作文7

  一顆綠豆安靜地睡在新家,像一個(gè)熟睡的嬰兒,沒有一絲哭聲和吵鬧聲,周圍是那么安靜,連鬧鐘的聲音都那么清晰。

  綠豆不知道睡了多久,慢慢“醒了”。它的身體似乎膨脹起來,變得臃腫,沖破了深綠色的外衣。衣服被“撕開”開了一條縫,白色胖乎乎的筆尖狀小蓓蕾,慢慢地拔了出來。當(dāng)時(shí)一直在關(guān)注綠豆芽。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神奇的瞬間,忍不住大喊:“啊,可愛的綠豆,終于發(fā)芽了!”

  第二天早上,一縷陽(yáng)光進(jìn)來了。親愛的綠豆芽還好吧?我一起床就迫不及待地想去參觀。綠豆芽的皮已經(jīng)完全剝掉了——,擺脫了綠衣的束縛。此刻,它更貪婪地吸水,吸收營(yíng)養(yǎng)。綠豆芽比昨天長(zhǎng)高了很多,小豆芽正捧著綠色的豆瓣往更高的地方走。我的.綠豆明天會(huì)怎么樣?出于好奇,我急切地等待著,忍不住想象.

  盼星星,盼月亮,終于盼到了第三天。

  綠豆好像中了邪,一夜之間突然飛起來長(zhǎng)了——厘米。仔細(xì)看看,莖的頂端長(zhǎng)著兩個(gè)東西——毛茸茸的葉子。祖母綠的葉子,上面有幾根小毛,是白色的,給葉子增添了一些新意…

  夜幕降臨,綠豆芽躺在——一個(gè)熟悉溫暖的家里,安詳?shù)乃ァ?/p>

成長(zhǎng)的作文8

  《假如給我三天光明》講述了一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩。她從小便很聰明,表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿,可是幸福的生活沒過多久,她生了一場(chǎng)大病,讓她失去了視力和聽力。

  雖然她失去了失去了視力和聽力,但是她卻掌握了英,法,德,希臘和拉丁五種語(yǔ)言,成為具有世界影響力的`人物。她是用自己的勤奮和努力換來的。她是一個(gè)殘疾人卻能取得這么大的成就,我們作為一個(gè)健康人應(yīng)該怎么做呢?記得有一次,爸爸媽媽叫我寫作業(yè)而我卻跑到樓上去看漫畫書,無意中,我碰掉了一本書——《假如給我三天光明》,便津津有味的讀了起來,讀完前幾頁(yè)后,我心里想:她是一個(gè)殘疾人卻如此熱愛讀書,如此勤奮的學(xué)習(xí),我作為一個(gè)健全的人怎么能不讀書呢?于是我便下去寫作了。這時(shí)再想起爸爸媽媽說的話,便感到不是那么嘮叨了。我一定要像她一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力勤奮,成為國(guó)家的棟梁。

  讀完這本書后,我從中得到一個(gè)深刻的感悟:我們一定要珍惜身邊的一切東西,這樣才能成大才!

成長(zhǎng)的作文9

  像褪繭成蝶的辛,如丑小鴨變成白天鵝的苦,似生鐵變?yōu)閷殑Φ奶,成長(zhǎng),在淡淡的陰郁中走來,卻帶給我們無際春光。

  成長(zhǎng),意味著什么?

  意味著獨(dú)立;蛟S你還懷念而是媽媽溫暖的懷抱,但你已經(jīng)長(zhǎng)大,你應(yīng)該自己承擔(dān)一些自己力所能及的.事。

  意味著責(zé)任。你一不再是當(dāng)年那個(gè)童言無忌的孩子了,你有責(zé)任為你自己所做的事情負(fù)責(zé)。

  成長(zhǎng),是一個(gè)過程。

  成長(zhǎng),是一種思考。

  成長(zhǎng),讓我們品味人生百態(tài)。

  在一次次的挫折中,我們成長(zhǎng),在一次次的喜悅中,我們成長(zhǎng),

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中走向未來,當(dāng)你一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟,你會(huì)希望永遠(yuǎn)留在童年嗎?一定會(huì)的,但,你長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn),在成熟一點(diǎn)點(diǎn),你會(huì)有勇氣追逐未來,但有人對(duì)你說:“你長(zhǎng)大了。”你可能會(huì)輕輕的答一句:“謝謝!睉(yīng)為你已經(jīng)不再是小孩子,你知道—未來還很長(zhǎng),過去的不能再回來。

  蝶,自由的在空中飛舞;天鵝,欣喜的拍打雙翅;寶劍,一代代在各個(gè)人手里流傳、欣賞。

  成長(zhǎng)是一個(gè)過程,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的過程。

  這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文10

  我是一位四年級(jí)的小學(xué)生。

  紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我四年了。記得一年級(jí)時(shí)大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我決定要做個(gè)好孩子。

  紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。一年級(jí)時(shí)我還不是少先隊(duì)員時(shí)我不太孝順長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩問我問題我總是一笑而過?涩F(xiàn)在不一樣了,我有什么東西總會(huì)先給長(zhǎng)輩吃,我有什么成績(jī)總會(huì)給長(zhǎng)輩看。

  紅領(lǐng)巾讓我懂得了友誼的珍貴。我不是少先隊(duì)員時(shí)總會(huì)和小伙伴們吵架。現(xiàn)在我有什么快樂會(huì)和大家一起分享我的'快樂,小伙伴和我吵架的時(shí)候我會(huì)退一步。

  紅領(lǐng)巾讓我懂得什么是真正的快樂,F(xiàn)在我看到別人不會(huì)的題目的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)去教他,我會(huì)很快樂!我看到小弟弟、小妹妹們摔跤的時(shí)候我會(huì)扶起他(她)并對(duì)他說沒事吧?

  我和紅領(lǐng)巾一起成長(zhǎng),紅領(lǐng)巾讓我做個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

成長(zhǎng)的作文11

  在感恩中成長(zhǎng)我理解的感恩是每一位兒女對(duì)母親的養(yǎng)育之恩表示感謝。

  小時(shí)候,我大概五六歲,一天媽媽下班回來,我忙給媽媽拿包。媽媽對(duì)我笑了笑,忙著做家務(wù)去了。晚上媽媽放了一盆水去給奶奶洗腳,我悄悄地躲在門后。只聽奶奶咳嗽了兩聲,媽媽忙問:“媽媽,你沒事吧!薄皼]事,你辛苦了!澳棠绦奶鄣卣f。媽媽笑著說:“沒事”。我見這場(chǎng)景,好像懂了什么,忙到衛(wèi)生間放了一盆水,東一擺,西一擺地向媽媽的房間走,突然撲通一聲,水灑到了地上。媽媽聽到響聲,忙沖出來,扶起我擔(dān)心地問:“善善,沒事吧?”我說:“沒事。”我又放了一盆水,向媽媽的房間走去。終于到了媽媽的房間,我忙去叫媽媽,媽媽疑惑地走過來,我叫媽媽坐下來,脫下了媽媽的鞋子,把媽媽的腳放入盆中,用自己的小手給媽媽洗腳。“孩子,你長(zhǎng)大了!眿寢屝χf,“你為什么要給媽媽洗腳?”“因?yàn),我看你那么辛苦,還給奶奶洗腳,我也想給你洗腳!蔽彝鴭寢屨f。媽媽笑著說:“孩子你不是在我的懷抱下長(zhǎng)大的而是在感恩中長(zhǎng)大的。

  后來,我長(zhǎng)大了。我才知道,這只是感恩的`一種方式,我要一直用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。

成長(zhǎng)的作文12

  每當(dāng)星期一學(xué)校舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,看著徐徐上升的五星紅旗,聽著雄壯的國(guó)歌,我覺得自己渾身的熱血都在沸騰。

  記得還沒上學(xué)的時(shí)候,我看見哥哥姐姐們,他們胸前佩帶著紅領(lǐng)巾,既鮮艷又奪目,我好羨慕。于是就問爸爸:“爸爸,紅領(lǐng)巾是怎么來的,紅領(lǐng)巾為什么是紅的.?”爸爸笑著說:“紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染成的,只有少先隊(duì)員才能佩戴上紅領(lǐng)巾,當(dāng)你上了小學(xué)之后,只要努力學(xué)習(xí),你一定也能戴上的。”

  金秋十月,我站在飄揚(yáng)的五星紅旗下,我終于如愿以償?shù)乇辉u(píng)為第一批少先隊(duì)員。大哥哥、大姐姐們拿著用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,走到我面前,認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾掛在我的脖子上,聽著耳邊傳來的“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”,這鏗鏘有力的隊(duì)歌聲,我深深地感受到了做一個(gè)少先隊(duì)員的光榮和自豪。

  從此,我加倍地愛護(hù)紅領(lǐng)巾,每天放學(xué)回家我就把它整齊地放在枕頭底下,臟了就洗,我要讓紅領(lǐng)巾一直那么鮮艷、美麗、光彩奪目。紅領(lǐng)巾成了我的好朋友,當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí),就看看胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),紅領(lǐng)巾提醒我:“不要驕傲,再接再厲。”紅領(lǐng)巾與我一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文13

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué),家庭環(huán)境不錯(cuò),上大學(xué)的時(shí)候,他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋果,可沒想到他竟是自己每天吃一個(gè)?烧?yàn)檫@件極其微小甚至微不足道的小事,那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上,而那個(gè)獨(dú)自吃蘋果的人卻一事無成,就想到自己的同學(xué)----這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做,但這個(gè)企業(yè)家卻沒有接受。原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槟莻(gè)‘自私的`蘋果’,所有的人都拒絕他加盟。

  這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私,在心里什么都沒有留下。

  分個(gè)蘋果給別人,這看似極其微小甚至微不足道的小事卻影響一個(gè)人一生。

  懂得分享,就獲得了一條愛的彩虹;懂得分享,就獲得了一聲聲愛的歌頌;懂得分享,就獲得了一條愛的道路。

成長(zhǎng)的作文14

  成長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,成長(zhǎng)的過程中有煩惱也有快樂,有悲傷有委屈,讓我們一起過這個(gè)美好的旅程!

  我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以讓我像小鳥一樣張開翅膀自由飛翔,我想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大可以讓我學(xué)會(huì)自理,讓父母放開溫暖的雙手,不再把我當(dāng)小孩。

  讓我在天空中自由翱翔!

  成長(zhǎng)中有快樂,快樂是一個(gè)活潑的小女孩,讓我過著無憂無慮的生活,快樂讓我變得更加開朗,快樂是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!

  快樂,一個(gè)開朗的小美女。

  讓我每天嘴上都掛著燦爛的笑容,讓我變得更加自信,快樂總是讓世界和和平平。

  快樂是人類生活中不可缺少的一部分,讓我們一起去體驗(yàn)!

  煩惱,一個(gè)愁眉苦臉的'小帥哥,但是他會(huì)給我們帶來麻煩。

  煩惱,一個(gè)討厭的東西,沒有人愿意理他!

  煩惱,我討厭他,讓家里人睡不好覺。

  讓世界變得“雞飛狗跳”,不得安寧,你是個(gè)壞家伙。

  讓我們一起努力,讓煩惱遠(yuǎn)離這個(gè)世界!

  同學(xué)們,小鳥在天空自由飛翔,魚兒在小河里自由自在的游泳,讓我們也自由的享受成長(zhǎng)中的快樂和煩惱, OK !

成長(zhǎng)的作文15

  這個(gè)月份我們要爭(zhēng)帶綠色微笑圈,綠色微笑圈代表“保護(hù)環(huán)境”,這個(gè)目標(biāo)我已經(jīng)達(dá)到了,而且做得很好,例如:星期六,我和爸爸媽媽去買菜,回來的時(shí)候,走著走著,突然一陣大風(fēng)刮來,把旁邊的一個(gè)塑料袋刮跑了,當(dāng)時(shí)我正在跑步,看到地上那個(gè)刮跑的塑料袋時(shí),我忽然想到:現(xiàn)在學(xué)校倡議爭(zhēng)帶綠色微笑圈,我可不能落后,爭(zhēng)帶綠色微笑圈是多光榮的事呀!我想著想著,突然決定:我要把它撿起來,保護(hù)環(huán)境很重要。我把它撿起來之后,扔到旁邊的一個(gè)垃圾桶里了,爸爸媽媽看見了,很高興,都說我是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽了很高興。二話不說,就把旁邊的'垃圾一一都撿起來了。

  看!我做到保護(hù)環(huán)境了吧!人人都要為祖國(guó)獻(xiàn)出一份弱小的力,世界才會(huì)美麗。只要我努力了,一定能做好!

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