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特別的禮物的作文精品5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物的作文 篇1
有一件事讓我到之今還記憶憂新。那是我9歲時(shí)的生日禮物。9歲以前我一直是一個(gè)膽小，懦弱的小女孩，就是那個(gè)生日禮物改變了我。
我9歲生日那天，我在學(xué)校做清潔，很晚才回家。我以為爸爸媽媽把我的生日網(wǎng)絡(luò)，都沒(méi)有送我生日禮物。我一個(gè)人默默的走在回家的路上。到家里，當(dāng)我打開門的那一剎那間，一陣生日快樂(lè)歌響起在我耳邊，媽媽拿著一個(gè)生日蛋糕對(duì)我說(shuō)：“ 孩子，生日快樂(lè)！ ”我開心的笑了，這時(shí)爸爸拿了一個(gè)小鐵盒對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)特別的禮物——9小魔豆，聽(tīng)說(shuō)每片葉子上都有一個(gè)字哦！不管它能不能發(fā)芽，我都希望你把它種下去�！蔽覇�(wèn)爸爸：“把它種在那里呢？”話還沒(méi)說(shuō)完爸爸就變戲法似的從背后拿出一個(gè)可愛(ài)的小花盆來(lái)，里面還裝有半盆土。我小心翼翼的把9棵小種子種了下去，等待著它的發(fā)芽。
幾天后的一個(gè)早上，我的`小豆子發(fā)芽了。我開心極了，上學(xué)的路上看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到同學(xué)就對(duì)他們說(shuō)：“我的小豆子發(fā)芽了。第二天老師對(duì)我說(shuō)：”我們學(xué)校準(zhǔn)備舉辦演講比賽我希望你代替我們班級(jí)參加。我對(duì)老師說(shuō)：“老師我……不行……不行的。”老師大聲的對(duì)我說(shuō)：“有什么不行，你作文寫的好，學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)不打折扣有什么不行！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。
回到家里，我發(fā)現(xiàn)小豆子已經(jīng)開始長(zhǎng)葉了，我很高興便信心十足的寫下了演講稿，并大聲對(duì)小豆子說(shuō)："小魔豆，希望我成功。”在一周后的演講比賽中我大聲的演講著，最后我成為年級(jí)的第一名，我們班同學(xué)開心極了，走路都神氣十足的。
一天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你變了，變的自心了，不再是以前那個(gè)膽小，懦弱的小女孩了�？烊タ纯茨愕男《棺影桑 蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)小豆子上都有一個(gè)字：相信自己，你會(huì)成功的。直到現(xiàn)在我問(wèn)起媽媽這件事，媽媽告訴我原來(lái)那些小豆子是老師送的，豆子上的字也是事先刻好的，我只是沒(méi)有注意。
那些小豆子就像是一盞盞明燈，照亮了一個(gè)小孩子的心里之路，給予了一個(gè)孩子自信，勇敢。
特別的禮物的作文 篇2
禮物的種類可以有很多種，送禮物的方式也可以有很多種，今天我要給大家講講使我終身難忘的一次送禮物!
我是汝河路小學(xué)二年級(jí)二班普普通通的一員，我生活在一個(gè)溫暖的大集體中。我們這個(gè)大家庭有愛(ài)、友善、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。一天，我們親愛(ài)的高老師突然宣布了一件事：“同學(xué)們，我們要幫助貧困山區(qū)的小朋友，進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，大家想想送給你要幫助小朋友的禮物，大家要踴躍起來(lái)。”
放學(xué)回到家中我的心久久不能平靜，我要送給我要幫助的同學(xué)什么禮物呢?經(jīng)過(guò)苦思冥想，我要送給小朋友三樣禮物，一;兩只鉛筆，我希望他好好學(xué)習(xí)，多寫字，而且能寫出漂亮的字。二;一本課外書，希望他在學(xué)習(xí)之余看看課本外不一樣的知識(shí)，在知識(shí)的大海中能自由的翱翔，在無(wú)邊的知識(shí)海洋中能游刃有余，長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!三;兩個(gè)筆記本，希望他能認(rèn)認(rèn)真真的在本上記筆記，寫練習(xí)，俗話說(shuō)“眼高手低”。想到這些我趕緊準(zhǔn)備了起來(lái)，說(shuō)干就干，一切準(zhǔn)備就緒，突然想起來(lái)，我應(yīng)該寫幾句祝福的話，我拿起筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真寫到：親愛(ài)的'同學(xué)你好，我能想到你和我一樣也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，小小禮物請(qǐng)收下，此刻我們是朋友，那么我們以后會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們手拉手共同走進(jìn)知識(shí)的大海!”
這是我最難忘的禮物，也是我最開心的送禮物，因?yàn)檫@個(gè)禮物是最有意思的!而且對(duì)我自己也是有教育意義的，他讓我明白在艱苦的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)的那么優(yōu)秀，也能那么開心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，作為我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
同學(xué)們讓我們開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)起來(lái)吧!
特別的禮物的作文 篇3
昨晚，在彌漫著樂(lè)聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒(méi)，置入口中的糖被溫?zé)崛诨�，甜意溫暖了心房，一位有著金色翅膀的天使悄然降臨，帶著我騰空翱翔……
一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi)，寧?kù)o的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來(lái)卻成了暖烘烘的火爐，及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的音樂(lè)盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂(lè)的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬(wàn)花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的.水晶舞臺(tái)上。
驚喜之情充塞了內(nèi)心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下，不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重，更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè)盒蘊(yùn)藏的用心:天使，是夢(mèng)想，隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛；萬(wàn)花筒，是世界，會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來(lái)不同風(fēng)貌；而音樂(lè)聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會(huì)被歡樂(lè)聲感染，面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個(gè)世界也開心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道，無(wú)論人聲中的雷電交加，抑或艷陽(yáng)高照，這音樂(lè)盒正如友誼會(huì)同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè)。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。
特別的禮物的作文 篇4
今天是婦女的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。媽媽辛苦地生我養(yǎng)我，所以在今天我要送她一樣驚喜禮物。但是，我轉(zhuǎn)眼一想。買的多沒(méi)有意思啊，要不自己動(dòng)手吧！俗話說(shuō)：自己動(dòng)手豐衣足食。
眼光明媚的早晨，我躺在床上想來(lái)想去給媽媽驚喜禮物要什么？我想到了：要不給媽媽一條圍巾給媽媽>溫暖，或者送一盤水果給媽媽解渴，
繁忙中午，我們就快要吃飯了。我拿著毛球和鞋盒要織圍巾，媽媽走到我跟前滿臉疑惑地說(shuō)：“你拿著毛球和鞋盒要干什么？”我緊張的說(shuō)：“沒(méi)干嘛�！蔽易叩椒块g里，開始織圍巾，我織了兩三遍，忘記怎么織了。我想：還是晚上給媽媽做一盤水果拼盤吧！
寧?kù)o晚上，我緊張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上少吃點(diǎn)，我有一個(gè)大驚喜要給你�！眿寢対M臉笑容的說(shuō)：“好吧！”我神秘兮兮偷偷地拿了幾個(gè)水果小心翼翼的放在身后。媽媽的眼神瞥了我一眼，裝作不知道地說(shuō)：“你拿了什么？放在背后神神秘秘的'�！蔽抑е嵛�，說(shuō)不出話。接下來(lái)，我便快步跑回房間。把拿來(lái)的水果，放在桌子上細(xì)心的切成一塊一塊的，把它擺得別具色彩，本來(lái)空蕩蕩的盤子經(jīng)過(guò)水果五顏六色的點(diǎn)綴似乎變得栩栩生動(dòng)起來(lái)。我像獻(xiàn)寶似的遞給媽媽吃，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“三八婦女節(jié)快樂(lè)，親愛(ài)的媽媽！”這是我送你的驚喜禮物，我在心里補(bǔ)充道。媽媽眼里似乎閃爍著淚花：“女
兒懂事啦！”
你們知道驚喜禮物是什么嗎，它就是含著愛(ài)的水果！
特別的禮物的作文 篇5
等待了好久，終于等到六一了，我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎(jiǎng)儀式終于來(lái)臨了。在這之前，我就幻想了很多次，我生命中的第一次頒獎(jiǎng)典禮會(huì)是什么樣子的。
想起之前的投稿經(jīng)歷，是頗為曲折的。很喜歡看雜志，而那些投稿信箱或地址也經(jīng)常被我一一的記下來(lái)，每當(dāng)周末的時(shí)候，就會(huì)閑散地看點(diǎn)課外書，隨手寫點(diǎn)感受，也經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候把它們整理出來(lái)，往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過(guò)很多次的，很多時(shí)候作文出去后就沒(méi)有回音了，于是等啊等啊，不知等了多久后，才能等到幾十分之一的回復(fù)，看到編輯簡(jiǎn)單的批語(yǔ)，往往還是倍感驚喜的感覺(jué)。是啊，至少有了回復(fù)嘛，我離成功又近了一步。
今年二月份，我偶然得知定州市要舉辦作文大賽，這樣的'好機(jī)會(huì)，我怎么能夠錯(cuò)過(guò)呢？經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，我才開始動(dòng)筆。我一直認(rèn)為，等到有了感受，想寫的時(shí)候再寫，這樣才能寫出好作品。提交后，好像又等了很長(zhǎng)的時(shí)間，我以為我的作文又像以前一樣打水漂了，結(jié)果，我在某一天的午后接到了編輯打來(lái)的電話，告訴我說(shuō)，我的作文獲獎(jiǎng)了，頒獎(jiǎng)典禮另行通知。當(dāng)時(shí)的感受是很興奮的，這也是我人生第一次參加頒獎(jiǎng)。
六月一日，正好也是兒童節(jié)，頒獎(jiǎng)典禮如期的進(jìn)行了。上午八點(diǎn)半，我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，很大很寬敞的會(huì)議室，人也很多，我看到老師和學(xué)生們紅光滿面的，便更加期待了。九點(diǎn)多，大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在歡快的迎賓曲結(jié)束后開始發(fā)言，臺(tái)下的每個(gè)同學(xué)都齊刷刷的望向發(fā)言臺(tái)，都在認(rèn)真地聽(tīng)講。
首先是為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)�？吹剿麄兣踔@獎(jiǎng)證書時(shí)眉開眼笑的樣子，那種情感，那種自豪，都是無(wú)與倫比的。證書，獎(jiǎng)品，掌聲，因?yàn)榈却颂锰�，所以上臺(tái)時(shí)的快樂(lè)是絕對(duì)純粹而美好的。
接下來(lái)是二等獎(jiǎng)代表、三等獎(jiǎng)代表的頒獎(jiǎng)儀式，但無(wú)論怎樣，努力過(guò)，奮斗過(guò)，能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心情都是快樂(lè)而幸福的。
獲獎(jiǎng)代表的發(fā)言，是令我激情澎湃的。那是一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小男孩，洪亮的聲音，激情的語(yǔ)調(diào)，是每一個(gè)人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的女生，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的嗓音，給我留下了很深的印象。
還有一些校長(zhǎng)和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。不僅是學(xué)生，老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣，微笑，興奮，每個(gè)人的喜悅都溢于言表，快樂(lè)的情愫散發(fā)在濕潤(rùn)的空氣里，充滿了每一個(gè)角落。
這個(gè)六一節(jié)，無(wú)論是老師，還是大學(xué)生、小學(xué)生，都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，我想，這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，就是送給我們的最好的禮物。
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