禮物的作文

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　婁老師一進(jìn)來，笑容滿面，高興地說：“同學(xué)們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學(xué)們，所以給每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一件禮物�！边@些小禮物引起了同學(xué)們的無限的猜測。

　　我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。

　　婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見�！昂昧耍�同學(xué)們，睜開你們的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放著一棵棵姿態(tài)獨特的雨花石，我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。

　　我仔細(xì)地看著雨花石，發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地，黃色代表天地之間剩余的空間，綠色代表天、云、雨。那斜出的.細(xì)綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。

　　老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了：老師希望我在困難中不放棄，在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。

禮物的作文 篇2

　　今天，老師給我們布置了一個特別有意義的任務(wù)，讓我們回家?guī)椭鷭寢�、奶奶等做一件事情。我聽了，心想：我做的一定要與同學(xué)們與眾不同。于是，我便想啊想，突然，我眼前一亮，心生一計來。我決定做一個水果拼盤，又好吃又有創(chuàng)意。

　　一不做，二不休，我便開始我的.行動。我先拿起一個橙子，剝了皮，拿起盆子，把橙子擺成一個笑臉狀，代表我誠意十足。接著，我又拿起蘋果和一把水果刀，當(dāng)我拿起那把水果刀準(zhǔn)備切時，還是咽了一下口水，很害怕。但一想起媽媽為我做的事，不知道哪來的勇氣，讓我拿起刀，細(xì)心地削著蘋果。不久后，蘋果被我切成四半，分別刻上了“節(jié)日快樂”四個字。我像想蘋果代表著“平平安安”，家人吃了，就能平安如意了。最后，我拿著番茄當(dāng)做鼻子，代表一生的甜甜美美。一道“水果拼盤”就做成了，我激動萬分！

　　我先把它藏起來，等開飯時給媽媽和奶奶一個驚喜！到了開飯的時候，他們正準(zhǔn)備吃時，我說：“等一下，還有一道菜�！蔽夜首魃衩氐匕巡硕松先�，說：“這是我做的�！眿寢尨袅�，好久才問：“這是你做的？”“沒錯！這是我送你們的節(jié)日禮物，請笑納。”媽媽、奶奶樂不可支，連連點頭夸獎我。

　　其實，我們身邊的婦女們用自己的雙手撐起著每個家庭，十分辛苦，我們做子女的，應(yīng)該多為她們分擔(dān)一些，這樣家庭才會更加美滿，更加和諧！

禮物的作文 篇3

　　你送給我的禮物，即使那么久了我依然珍藏著，可是你在哪？

　　——題記

　　那天有久違的太陽，即使拉著窗簾也能看到淺淺的金色，推開窗戶后空氣中充斥著微微濕潤的泥土氣息。你站在樓下，仰著頭向我微笑。

　　你揮了揮手問我要不要出去玩，看到我點頭后便歡快的蹬蹬蹬地跑上樓。那么就隨意的走走吧。

　　我相信，當(dāng)我們牽著手走在凹凸不平的小路上時，一定笑的很燦爛。

　　后來，大概是因為玩累了，我們便一起沉默不語的走著。然后你突然開口說，”過幾天我就要跟我爸媽去加拿大了�！蔽覜]有反應(yīng)過來，傻傻的問你，”什么時候回來？要多拍點照片哦�！蔽覜]想到你是要在那里住下的。

　　之后說了些什么我沒有多少印象，大約都是些無關(guān)緊要的.東西。只是你給了我一個精致的小袋子，說是離別前送我的禮物。我沒有什么可送你的，于是把夾在頭發(fā)上的有著個小蝴蝶結(jié)的發(fā)夾取下來，給你做紀(jì)念。

　　等你回家之后我看著漸漸黑下來的天空，忽然就哭了。我想我們不能再向以前那樣親密了，時間會沖淡一切。你在那邊會有新的好朋友，你會很早起來在她們家樓下等著她們，然后手牽著手一起出去玩。

　　幾天后的早晨你走了。那天我特意起得很早，躲在窗簾后面看著黑色的車子開遠(yuǎn)。等到車子變成一個黑點，再也看不到之后我把握在手上的小袋子打開，拿出你給我的信封。

　　信很短，只說我是你一輩子的好朋友，即使以后不能經(jīng)常見面，但你還是會常常想起我的。于是我又哭了。這是我聽過最感人的話。

　　所以即使很久以后我忘記了多少東西，也會永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)你送我禮物時令陽光失色的笑容。

禮物的作文 篇4

　　今天是5月14日——母親節(jié)。母親節(jié)來源于美國，有一個叫安娜的女孩為了紀(jì)念自己的母親去世一周年，在自家舉辦了母親節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?yōu)閶寢屪隽诵《Y物，下面來看看我是怎么做的吧！

　　老師先讓我們做鮮花。老師發(fā)給我們一根花枝、一根花蕊、三片花葉、五片花瓣和一個小花托。

　　我先把花瓣捏了幾下，讓堅硬的花瓣變軟。要一直捏一直揉，直到手感像真花瓣一樣軟時就可以做第下一步了。

　　第二步是將花托裝上，把花枝插在花托上，將花蕊釘上。最后，在花枝上串上剩下的三片葉子，這樣康乃馨就做好了。

　　這可不算真正的做好哦，還要把康乃馨調(diào)整一下子，理一理，捏一捏。

　　做好了康乃馨之后，老師又給我們發(fā)了一張“超能媽媽”的賀卡，讓我們涂畫。賀卡上有四個媽媽：一個做飯的媽媽、一個正在打理小花園的媽媽、一個正在買菜的媽媽和一個哄我睡覺的媽媽。

　　這些媽媽的背景都畫好了，但就是衣服沒有顏色，于是，我們動起手來，為媽媽的衣服涂色。

　　我給做飯的'媽媽涂上了紅色的衣服，因為我媽每次燒飯時都穿著紅圍裙。我給打理花園的媽媽穿上了粉色的衣服，因為我最喜歡粉色。我給正在哄我睡覺的媽媽涂上了一件藍(lán)色的衣服，因為藍(lán)色很柔和。我給正在買菜的媽媽穿上了銀色的花點衣服，因為昨天我媽買菜穿的就是這衣服。

　　畫完后我還在背后寫上了賀詞：親愛的媽媽，我愛你！你現(xiàn)在照顧我，長大后我來照顧你！

禮物的作文 篇5

　　“呀！明天就是感恩節(jié)，我還沒給奶奶準(zhǔn)備一份禮物呀！”我看著桌上翻開的日歷，“奶奶天天為了我忙里忙外，我一定要送一份禮物好好謝謝她！”

　　“該送什么好呢？”我躺在床上絞盡腦汁，可還是不知道要送什么�！昂贸缘模亢每吹�？好玩的`？不行，奶奶不喜歡不實用的東西。我也沒有錢�。　蔽乙还锹祻拇采吓榔饋�，“對了，奶奶不是讓我和她去買東西嗎？可以去街上看看呀！”

　　走在街上，一家家店鋪中，有不少都在賣日歷�？吹竭@些精美的日歷，我腦中閃過一個念頭。不如……送奶奶一本小掛歷吧！掛歷掛在墻上既方便，又實用，還很漂亮呢！一想到這份禮物，我忍不住笑起來�！澳阈κ裁矗俊蹦棠淌�分奇怪。

　　說干就干。回到家后，我把臥室的門緊緊關(guān)上。我翻箱倒柜，終于翻出了爺爺送給我的一本小掛歷。太簡單了。不行！把東西轉(zhuǎn)送出去，也太沒有心意和誠意了吧！我在日歷頂端鉆了一個小洞，用繩子穿過去，就可以掛了！一想到奶奶天天往墻上一望就能看時間，我又笑了起來。我拿出筆，再在上面做一些裝飾……我看了看小日歷，還不錯嘛！

　　我雙手背在身后，拿著這份“大禮”慢慢地走出臥室。奶奶正坐在沙發(fā)上。我小心翼翼地走過去，神秘兮兮地望著奶奶，把小日歷從身后拿了出來，向前一遞，“感恩節(jié)快樂，奶奶！”我的心怦怦直跳。奶奶很驚訝，“謝謝你，我的好孫女！”她一邊笑著，一把把我摟進(jìn)懷里。

　　小小的掛歷，小小的禮物，濃濃地情。原來一份禮物能讓別人這么開心。來年我還要再準(zhǔn)備一份“大禮”，我還要讓奶奶開心。

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