以感動(dòng)為話題的作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以感動(dòng)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感動(dòng)為話題的作文1
運(yùn)動(dòng)會(huì)兩百米的預(yù)賽，炙熱的太陽(yáng)照耀著，在兩組就輪到我了，我忐忑著。看著比賽進(jìn)行，耳邊傳來(lái)細(xì)碎的聲音，似乎有人認(rèn)為跑第一跑道的都不會(huì)太快。好吧，我不能否認(rèn)，前面幾組的確如此，可是，到我們這組時(shí)，可注意好啰！初一年級(jí)我們可是全校第五呢！我就讓你們見(jiàn)識(shí)，第一跑道的我，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，讓你們望塵莫及，還要不要多話。
于是帶著充滿斗氣和自信但又有點(diǎn)緊張的心境，槍聲響而我起跑，才剛起跑，就覺(jué)得右大腿里有東西“掉了”，有點(diǎn)痛，但我決定跑完再說(shuō)，隨著終點(diǎn)越來(lái)越近，疼痛加劇，此刻甭管是不是最終一名了，到最終抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我站不起來(lái)了，于是帶著狼狽的身子，走走停停地來(lái)到了健康中心。我受了重傷。
大腦似乎還在回憶比賽的過(guò)程，也還在提醒我的疼痛。發(fā)生了什么事，我不明白，我只明白此刻，坐著是最好的姿勢(shì)，是最不痛的，但仍令我難受。是骨折嗎以后都不能走路了嗎突然我覺(jué)得束手無(wú)策了，除了健康中心阿姨那些我也沒(méi)有回答的問(wèn)題，我好想哭。第一次在學(xué)校，我好想哭。
這時(shí)，班上另一位也有參加比賽的同學(xué)出現(xiàn)了，我們是好朋友。他明白我很痛時(shí)，也就不多問(wèn)了。很自然地，我們聊起天來(lái)，他也安慰我“沒(méi)事的'”，也為我打氣。
那一刻，我很感動(dòng)。有一位朋友能在這種時(shí)候安慰我，幫我打氣，我應(yīng)當(dāng)覺(jué)得很幸福了，痛苦突然減輕，大概跟心境有關(guān)吧！沒(méi)錯(cuò)，我心境好多了。我聊了一陣子，之后他便回教室上課，也同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)教師我的狀況。我開(kāi)始認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題。
如果以后不能再賽跑，如果這是骨折，如果要坐輪椅，也沒(méi)關(guān)系。是不是我一輩子都不能正常走路，似乎也沒(méi)這么重要了。因?yàn)�，他還在，我就能夠走下去。我，被他的關(guān)懷，感動(dòng)了。
以感動(dòng)為話題的作文2
成長(zhǎng)是緩慢流淌的溪流，悄然間，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了坦然。很多記憶也隨著日子的消失而褪色，但有一件事卻讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。前不久我和南昊江一起回家，一位男子偷偷摸摸地跟在我們身后。剛開(kāi)始我們還在津津有味地聊天，可后來(lái)我們便發(fā)覺(jué)了那個(gè)人。
他東瞧瞧，西望望，每當(dāng)我們轉(zhuǎn)后身去看他時(shí)，他總是盯著路邊的景物。這使我想到了手機(jī)上看到的視頻：那些人販子總是跟在小孩后面，看似與行人無(wú)異，實(shí)則是要在某個(gè)地方將小孩逮捕，然后帶回去割掉身體器官賣(mài)錢(qián)。想到這兒，我不禁打了個(gè)寒顫，臉上都起了不少雞皮疙瘩。
我小聲對(duì)南昊江說(shuō)：“我們趕緊跑吧！”“不行，如果我們現(xiàn)在跑，那么壞人就會(huì)有所察覺(jué)，他會(huì)跟著我們跑，并且比我們跑的快得多�！笨煽謶謶�(zhàn)勝了理智，我顧不了那么多撒腿就跑。
“嘩啦”不知是什么東西掉了下來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及去撿。結(jié)果意料之中，后面的那個(gè)人也跟著我們跑起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，越跑越快，似乎后面有只狼在追趕，恨不得能多長(zhǎng)兩條腿。
“小朋友等等！”我更急了，一想到自己馬上就要被壞人帶走，見(jiàn)不到父母了，就忍不住哭了出來(lái)�？墒俏业姆位盍坑邢�，速度漸漸慢了下來(lái)�！皦娜恕弊妨松蟻�(lái)，我嚇得“哇”的一聲大叫了起來(lái)：“有‘壞人’！”這句話引來(lái)了周?chē)簧俚男腥�，那個(gè)‘壞人’尷尬地伸出手遞過(guò)來(lái)一串鑰匙。我愣了一下，原來(lái)他是給我送掉落的鑰匙……
生活中處處都有感動(dòng)，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)。成長(zhǎng)的'路上總有感動(dòng)相伴，往事總是歷歷在目，充盈我記憶的每個(gè)角落。
以感動(dòng)為話題的作文3
歲月流逝，許多人漸漸都忘記了留在心中的一些事物，而記得的是雄偉的長(zhǎng)城，歷史悠久的古羅馬斗獸場(chǎng)，故宮，等等偉大的建筑和名望，卻忘記了心中最微小的事物，這些雖然微不足道，但在我心中是難以忘記的，但讓我最感動(dòng)的是世間最渺小的野草種子。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句是形象的寫(xiě)出了野草生命力的頑強(qiáng)在比自己更強(qiáng)大的敵人面前，它不會(huì)放棄，尋找一絲機(jī)會(huì)讓自己活下去。無(wú)論是以種子還是野草的形態(tài)，都需要毅力。我曾親眼見(jiàn)過(guò)一顆野草的種子發(fā)芽的過(guò)程，只不過(guò)在這顆種子上壓著一塊小石頭。這石頭也許對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉就可以拿走，可對(duì)于這顆種子而言，這塊石頭卻是它最強(qiáng)勁的對(duì)手，它需要付出比別的種子更多的精力吸收營(yíng)養(yǎng)，石頭擋住了陽(yáng)光，它就要向石頭的邊緣努力生長(zhǎng)，更努力的.長(zhǎng)大。發(fā)芽的那幾天是它作為一顆種子最痛苦的一段時(shí)間，可它不能退縮，因?yàn)樗�，種子的使命就是生根，發(fā)芽。只有打敗了那塊石頭，它才能繼續(xù)活下去，不然它就會(huì)活在石頭的陰影下，停留在種子的生命里，不能用一棵野草的身份活下去。
為了達(dá)到這個(gè)愿望，它可能付出了一切，但這是它必須經(jīng)歷的。可能人有時(shí)沒(méi)有種子那樣有毅力，人們可能覺(jué)得野草的生命只有幾個(gè)月，何必讓自己那樣痛苦呢，倒不如當(dāng)一顆石頭下的種子來(lái)的瀟灑。這些話在種子那和有理想的人那或許行不通，他們只是為了自己的理想而奮斗，別無(wú)他想。
這顆種子到底有沒(méi)有長(zhǎng)成一株草，我沒(méi)有去一探究竟，因?yàn)檫@已經(jīng)不重要了，這種子的精神值得我去學(xué)習(xí)，讓我感動(dòng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起它，問(wèn)一問(wèn)自己：種子都亦如此，又何況人。
以感動(dòng)為話題的作文4
感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……
在我的求學(xué)道路中，就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，也是我最敬仰的一位班主任�?/p>
當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折，她總是不停地鼓勵(lì)我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時(shí)，她向我伸出援助之手;當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈露x家出走時(shí)，她反復(fù)地向我告訴人生的道理。
劉老師雖然兇，但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語(yǔ)文成績(jī)差的同學(xué)，劉老師犧牲了雙休來(lái)給我們補(bǔ)課。
雖然有一些同學(xué)們不喜歡她，有時(shí)甚至?xí)臣埽撬琅f還是關(guān)心著我們。以前，她當(dāng)我們班主任時(shí)，經(jīng)常會(huì)組織一些娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谄谥锌荚嚾〉煤贸煽?jī)時(shí)，哪怕僅僅進(jìn)步一點(diǎn)，劉老師會(huì)組織我們開(kāi)茶話會(huì)。
雖然在初二的時(shí)候，她不當(dāng)我們班主任，但是，她仍然關(guān)心我們。記得有一次，我們?nèi)嘁话肴硕及l(fā)燒生病時(shí)，劉老師親自給教室里消毒，并且告訴我們注意事項(xiàng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰(shuí)能無(wú)情?
淺淺的'影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)!
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
以感動(dòng)為話題的作文5
感動(dòng)，就像一汪清澈的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；感動(dòng)，仿佛炎炎夏日里的一習(xí)涼風(fēng)，豐富著我們的情感；感動(dòng)，好比春天里綻放的第一朵鮮花，廣闊著我們的視野；感動(dòng)……世界上令人感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，可讓我感動(dòng)的，卻是一個(gè)陌生阿姨給予我的'幫助。
一個(gè)星期日的下午，我正趕著去上興趣班，由于冬天的緣故，時(shí)不時(shí)的，就會(huì)吹來(lái)一陣陣刺骨的寒風(fēng)。那時(shí)，我心中一直在抱怨：好冷��！如果現(xiàn)在有人送我去上興趣班該多好！正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候，一輛自行車(chē)從我身邊掠過(guò)，車(chē)把不小心擦到了我的胳膊，車(chē)上的阿姨連忙把自行車(chē)停下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我道歉。
阿姨不知是看到了我手中標(biāo)著“少年宮”的袋子還是怎么的，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這是要去少年宮吧？”“是啊，我要去發(fā)展中心上興趣班�！�
“真巧啊！我們順路呢。你坐到我的車(chē)上吧，我送你去上興趣班�！卑⒁虒�(duì)我說(shuō)。
“那謝謝您了，阿姨。”我一邊說(shuō)著，一邊毫不客氣的坐上了阿姨的自行車(chē)。
自行車(chē)非常平穩(wěn)地向前騎去，風(fēng)“嘩嘩”地吹過(guò)我的耳畔，可是，我卻一點(diǎn)也沒(méi)感到冷，反而覺(jué)得心里暖暖的。不一會(huì)兒，發(fā)展中心就到了，我從口袋里掏出十元錢(qián)遞給阿姨，但是阿姨拒絕了，她有些生氣地對(duì)我說(shuō)：“這些路算什么��！再說(shuō)了，我送你來(lái)又不是為了錢(qián)。再見(jiàn)啊�！闭f(shuō)完，阿姨就騎著自行車(chē)走了。
可是，我卻站在原地，默默地看著阿姨，直到她遠(yuǎn)去……
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！蹦吧说臏嘏诿總�(gè)人身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題的作文6
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國(guó)給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國(guó)，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找?jiàn)慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般，也可以偉大到如墨黑的夜晚中的.一輪明月。
記憶的門(mén)閥慢慢打開(kāi)，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，馬上可怎么回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽(tīng)著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”
我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我?guī)У摹�，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車(chē)怎么用��？”我邊收拾書(shū)包邊說(shuō)。“我的給你用唄，我家又不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！翱墒恰�
我猶豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可�！昂美埠美玻瑳](méi)事的，放心啊！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開(kāi)傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘異常沉重，它不僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真美好的心。
天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰匆幌戳�，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
以感動(dòng)為話題的作文7
晶瑩的露珠能折射出太陽(yáng)的光輝，微小的事情能看出大自然的愛(ài)，在我們生活中，也有許多令人感動(dòng)的事，最令我感動(dòng)的莫過(guò)于那一天的傾盆大雨。
原本還晴空萬(wàn)里的天氣，一會(huì)兒就陰沉下來(lái)，一滴滴小石頭般的小雨珠從天空上砸下來(lái)，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。一個(gè)沒(méi)帶傘的姑娘正急匆匆的跑向車(chē)站等車(chē)，用一個(gè)文件帶遮著頭，盡可能擋些風(fēng)雨。她那焦急的表情透露了她心里在想什么：什么鬼天氣，剛才還很萬(wàn)里無(wú)云的，這一會(huì)兒就下起雨來(lái)了�？蔁o(wú)情的'風(fēng)雨并沒(méi)有同情她，一滴滴雨珠還是打落在了她身上。這時(shí)，一位撐著雨傘的阿姨也來(lái)等車(chē)，她看見(jiàn)這個(gè)姑娘沒(méi)有雨傘遮雨，被雨水淋得就像一只“落湯雞”，那位阿姨似乎很同情她，有意識(shí)地把腳移動(dòng)往旁邊一步，遮住了那位姑娘的身體。這一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。之后，那姑娘紅了紅臉，向阿姨道過(guò)謝后上了車(chē)。
是啊，在我們生活中，有多少善良的人幫忙過(guò)有需要幫忙的人，傳遞愛(ài)心是我們應(yīng)當(dāng)做的。正如那個(gè)阿姨一樣熱心幫忙別人，我們必須要向她學(xué)習(xí)。禮貌就是一盞盞夜燈，在黑暗的夜晚，照亮了整一座城市。那位阿姨真善良，看見(jiàn)有人沒(méi)帶傘，好心走過(guò)去，幫她遮擋風(fēng)雨；她還很和藹，不會(huì)說(shuō)自我沒(méi)帶傘，關(guān)我什么事。
我再望一眼那大雨，是那么美麗，因?yàn)樵谀谴笥曛�，有著那絲絲感動(dòng)。只要我們踏前一小步，就等于社會(huì)提高了一大步。
以感動(dòng)為話題的作文8
人的一生當(dāng)中，為之感動(dòng)的事物太多太多，一株花，一棵草，都可以令我們感動(dòng)。甚至一次成功的喜悅也能使我們?yōu)樽约焊袆?dòng)。那么，一個(gè)人呢？
——題記
在這個(gè)大千世界里，我們只是匆匆的過(guò)客。我們的人生本是一張白紙，但是她卻用她那勤勞的雙手續(xù)寫(xiě)了我們的人生。她就是最令我感動(dòng)的職業(yè)——老師。
老師，是條春蠶，她也是根蠟燭。她有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'奉獻(xiàn)；老師是愚公，她有“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著與毅力。她的這些精神都無(wú)不使我觸動(dòng)。
老師，這條春蠶，日日夜夜為我們編織著人生，自己卻不求絲毫回報(bào)。老師，這根蠟燭，燃燒著她自己的青春年華，卻為我們點(diǎn)亮了人生中前方的道路。她的事跡無(wú)不使人感動(dòng)�？墒�，她卻不求任何的回報(bào)，只要學(xué)生能夠金榜題名，莫不是她心中最大的欣慰了。
“執(zhí)子之手，與子偕老�！蹦敲蠢蠋煴闶恰盁o(wú)私之手，托之高翔”了。老師用她那勤勞而無(wú)私的雙手托起我們?cè)趶V闊的天空翱翔了。對(duì)此，我們不應(yīng)該感動(dòng)？
老師的無(wú)私是這世界上任何一種職業(yè)都不能比的。試問(wèn)百十年后，誰(shuí)會(huì)記得她的大名？也許，就連她的學(xué)生也把他忘得一干二凈。即便如此，她的執(zhí)著也無(wú)法令我忘懷。如果說(shuō)母親是這個(gè)世界上最偉大的人，那么老師就是這世界上最無(wú)私的人！
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。曉之不求流芳百世，為之感動(dòng)，太多太多……
以感動(dòng)為話題的作文9
容在我家門(mén)前，有一片油菜，現(xiàn)在是二月，春天不知躲在誰(shuí)家的火爐旁，不敢出來(lái)。何況還有雨，一個(gè)月了，天空像浸滿了水的海綿，滴滴噠噠從早到晚。還有雪粒子，又涼又硬，噼噼啪啪的打下來(lái)，我穿的厚厚的，站在窗前看著冷雪寒雨中的油菜，它們頭垂葉伏，強(qiáng)打精神，竭力站穩(wěn)著身子，讓自己和風(fēng)雪拼爭(zhēng)著，較量著，我的心顫栗著，我為我的油菜擔(dān)心��！
昨天，就是昨天早晨，我們打開(kāi)房門(mén)，我們想這又是一個(gè)陰涼寒冷雨的早晨吧！我們已經(jīng)習(xí)慣雨的淋瀝，雪的迷蒙，可出乎意料，沒(méi)有雨絲，也不見(jiàn)雪影，而且頭頂是一片清明湛藍(lán)的天空，還有一輪紅日，驅(qū)云破霧，噴波而出，光芒萬(wàn)丈，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，喃喃著："太陽(yáng)啊，我可親可愛(ài)的太陽(yáng)，這一個(gè)月你跑到哪里去了。
如果說(shuō)清煦的早晨，讓人振奮，那么這一片沐浴在朝日下的油菜，卻更讓人吃驚了，它們抖摟掉破霧臟云，殘雪剩雨，一個(gè)個(gè)挺直著腰，昂起著頭，伸展著莖葉，精神飽滿，生機(jī)盎然，陽(yáng)光用金燦燦的語(yǔ)言蕩漾著快樂(lè)，它們呢一個(gè)個(gè)支愣著耳朵興奮地聆聽(tīng)著，神采飛揚(yáng)，好像是一對(duì)對(duì)訓(xùn)練有素的士兵在出早操，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們異口同聲的叫喊，整齊響亮的踏步……
我被那一片油菜感動(dòng)了，原來(lái)那一個(gè)月的陰冷黯淡，根本沒(méi)有消磨它們的意志，它們掙脫了困苦艱難，忍受了譏諷欺凌，讓力量積聚，讓希望沸騰，一旦日暖天晴，它們立刻怒放出蓬勃的.生機(jī)，展現(xiàn)著才華風(fēng)韻，讓低落頹唐的人無(wú)地自容。油菜，我敬佩你，你是激昂勇敢的斗士，時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，你那金黃的花兒，就會(huì)開(kāi)放，從附近到天邊，都是你主宰的輝煌。
以感動(dòng)為話題的作文10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外的大雨依然下個(gè)不停，依然那么有活力。水果籃里火龍果枯黃的葉子訴說(shuō)著它的蒼老。這兩件事物又一次交織于我的心頭。我至今還記得，母親那溫暖的愛(ài)……
我的媽媽就職于一家復(fù)印店。因?yàn)楣ぷ髁刻�，媽媽整天拉著一大�?chē)印好的資料在高樓大廈中奔來(lái)跑去。不管是炎炎夏日，還是寒風(fēng)瑟瑟；不管是艷陽(yáng)高照，還是傾盆大雨，媽媽總是在不停地奔波。
“嘩嘩——嘩嘩——”我正望著窗外的大雨發(fā)呆�！芭榕榕椤榕榕椤币魂嚰贝俚腵敲門(mén)聲把我從幻想中“拉”回了現(xiàn)實(shí)。我連忙跑去開(kāi)門(mén)，肯定是媽媽回來(lái)了！我想都不用想，就在心里咬實(shí)了這個(gè)想法。
打開(kāi)門(mén)，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿著媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個(gè)花花綠綠的袋子不知打濕了幾個(gè)。媽媽手臂上的青筋暴起，顯然那五六個(gè)袋子很重。
見(jiàn)到我，媽媽遞過(guò)來(lái)一個(gè)還沒(méi)打濕的袋子。我連忙接過(guò)來(lái)。喔！好重！這里面是什么？
我好奇地打開(kāi)袋子，哇！這是我最?lèi)?ài)的水果——火龍果！
這時(shí)，我的喉嚨像被萬(wàn)根鋼針扎著，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我的淚水奪眶而出。因?yàn)�，這只是我三天前在餐桌上無(wú)意說(shuō)的一句話。那時(shí)媽媽工作很忙，我以為媽媽忘了
窗外的大雨依舊下個(gè)不停，它在我的心里，奏鳴著最美的樂(lè)曲，送給那燈下忙碌的身影
以感動(dòng)為話題的作文11
上周日，我去叔叔家學(xué)棋，突然頭很暈不疼。叔叔摸我的額頭這么熱！那天我的父親在行動(dòng)上，媽媽的責(zé)任。我的叔叔趕到醫(yī)院，他的孩子在家里的人。
當(dāng)醫(yī)生來(lái)醫(yī)院要求我打針時(shí)，我叔叔會(huì)陪著我。醫(yī)生拔針時(shí)，我很害怕。我覺(jué)得像被蛇咬一樣痛。我大聲喊道：“我不想注射，我不想注射！”舅舅安慰我：“子昌，不要哭。注射不會(huì)很疼。就像被蚊子咬一樣。“天很輕。”我坐在那里的時(shí)候，天太冷了，我忍不住發(fā)抖。我叔叔看見(jiàn)我時(shí)，脫下衣服給我穿上。
一個(gè)電話，是一個(gè)朋友的叔叔要求他現(xiàn)在喝酒，叔叔拒絕繼續(xù)陪我打針。 我覺(jué)得很抱歉，對(duì)叔叔說(shuō): “叔叔，你去，我坐在這里注射�！� 叔叔說(shuō): “沒(méi)關(guān)系，我在這里與你在一起�！� 我看著藥瓶，看著叔叔，心里暖暖的。 過(guò)了一會(huì)兒有個(gè)電話，是告訴叔叔去咨詢意見(jiàn)很重要。 但是我叔叔拒絕和我商量，只是為了陪我打一針。
天氣越來(lái)越冷，但我叔叔的皮毛還在我身上，讓我暖和起來(lái)。注射后，我的手指太暗了。風(fēng)呼嘯，我的叔叔把我抱進(jìn)了三輪車(chē)，緊緊地把我包裹在他的衣服里，不讓我凍死。叔父在風(fēng)中顫抖，穿著一件薄的衣服。"叔叔，我的好叔叔，我的好老師！"我緊緊地?fù)肀噲D從我身邊傳遞給他。
“感恩的`心臟，謝謝你......”當(dāng)唱“感恩的心”這首歌，我會(huì)考慮這個(gè)問(wèn)題，這讓我覺(jué)得感動(dòng)的事情的。
以感動(dòng)為話題的作文12
有人要問(wèn)，感動(dòng)是什么?答案有許多，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的謊言，一句問(wèn)候在我看來(lái)，感動(dòng)就是一支鋼筆。記得那是一個(gè)炎熱的中午，我吃完飯后便匆匆趕回教室，此時(shí)教室里只有我一個(gè)人。我從課桌里拿出習(xí)字冊(cè)，剛準(zhǔn)備要寫(xiě)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。于是，我立即開(kāi)始全方位搜索，書(shū)包里?沒(méi)有!課桌里?沒(méi)有!再找找?還是沒(méi)有。這是我的眼睛突然掃到了一個(gè)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西——那不是我的鋼筆嗎?我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起了鋼筆，謝謝老天爺，總算沒(méi)有丟。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。
說(shuō)起來(lái)也巧，那時(shí)我的鋼筆和同桌得鋼筆竟然是一模一樣的。當(dāng)他回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)他的鋼筆丟了，他四處找遍了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這是他的`眼睛瞟了瞟我：“喂!你拿的是我的鋼筆!”“誰(shuí)拿你的了，你看，他上面寫(xiě)你名字了嗎?”我立刻反駁。說(shuō)罷，我便拿起鋼筆給他看。他大吼一聲：“還說(shuō)你沒(méi)有拿，這明明是我的!看，這上面還有一個(gè)白點(diǎn)呢!”我頓時(shí)就傻了眼。
“可，可我的呢?”我著急地問(wèn)�！拔以趺粗�?你寫(xiě)多少了?”同桌問(wèn)�！安欢嗔��！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！八懔�，你先用吧，我先去打掃衛(wèi)生，回來(lái)還我哦!”于是他把鋼筆給了我，頓時(shí)，我的鼻子我鼻子酸酸的，眼眶濕熱了
感到，就在我們身邊。也許就是那支鋼筆。
以感動(dòng)為話題的作文13
生活中的事，就像一個(gè)空心的夜星，像無(wú)數(shù)多。一些讓你很感動(dòng);一些讓你感到非常遺憾;一些化妝的感覺(jué)很驚喜;有的甚至讓你感到很傷心。傷心……
在這些事情中，有一件事讓我最感動(dòng)和難忘。
記得那是一個(gè)星期前，那天早上，我去了爺爺奶奶獨(dú)自一人在家，我走輕松，愉快的步伐來(lái)到了火車(chē)站，陽(yáng)光明媚，溫暖的.陽(yáng)光灑在屋頂，車(chē)上......金光閃閃。 “是啊，天氣今天真好，我去我爺爺家后可以......”‘嘟嘟’一個(gè)聲音打斷了我的思緒，我抬頭一看，哦，車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，車(chē)上很擠，我終于找到了一個(gè)地方的腳站立。 “嘟嘟”車(chē)多，止損在道路上飛馳，兩個(gè)站，三個(gè)站......門(mén)又開(kāi)了，最多是一個(gè)很老的人。我看到，老人拄著拐杖，艱難地車(chē)子。司機(jī)看到他，他說(shuō)：“誰(shuí)給老人一個(gè)座位�！崩先嗽谝粋�(gè)小男孩的面前走過(guò)，退休了，男孩可以視而不見(jiàn)，汽車(chē)，上橋時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老人，兩步倒退，幾乎跌倒，她臉色蒼白，氣喘吁吁大口大口粗......小伙子依然一動(dòng)不動(dòng)，幾名乘客看著他不悅的神色。突然，“老人家，你坐這兒�！闭f(shuō)，聲音嘶啞。它尋聲望去，原來(lái)，他說(shuō)這是另一個(gè)老頭。我仔細(xì)端詳著他，與幾個(gè)深深的皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，“加油！”老人頓了頓腳，說(shuō)：“好吧，”另一個(gè)老人站了起來(lái)，走到門(mén)口，幾名乘客被老人的行為深深地感動(dòng)了，便起身給老人讓座。老漢無(wú)意中大聲回答說(shuō)：“不用了。”所有的乘客都非常驚訝，然后沉默了片刻......汽車(chē)仍在運(yùn)行，車(chē)站，老人下了車(chē)......
世界上應(yīng)該有這樣一個(gè)老人，他已經(jīng)很老了，但卻把他的座位讓給了那些更需要它的人，這是多么高尚啊。我被他深深地感動(dòng)了，我想：老年人可以這樣做，我們年輕人呢？我的眼睛濕了。
以感動(dòng)為話題的作文14
感動(dòng)之余，也許當(dāng)你遇到問(wèn)題，耐心地教給學(xué)生；當(dāng)你摔倒，走出了一條可愛(ài)的手可以移動(dòng)；也許在陰雨天移動(dòng)時(shí)你沒(méi)帶傘，一個(gè)爸爸媽媽溫暖的傘。這和她的母親走在一條小路上岳陽(yáng)，我的眼睛，就像是一個(gè)磁鐵在一個(gè)老人的身體緊緊地吸。
那是因?yàn)橐晃黄蛴懙睦先�。他躺在了一個(gè)就是臟兮兮的麻袋上，身上蓋著密密麻麻的補(bǔ)丁縫起來(lái)的被子。他腦袋側(cè)邊上的經(jīng)脈清清楚楚，猶如一條條蟲(chóng)子爬在了他的腦袋上，人們對(duì)于不敢直視自己這位中國(guó)老人，柴棍似的.雙手，顫顫發(fā)抖，他的手簡(jiǎn)直比樹(shù)枝還細(xì)！他的雙腿也是其中存在一條是殘疾的，還有很多厲害的傷口管理沒(méi)有得到痊愈，他的手里可以拿著這樣一個(gè)比較破舊的碗，上下左右擺動(dòng)著，向人們乞討。這樣子我們真是一種令人感到寒心！
我忍不住把我的10$捐給他。當(dāng)我盯著他慢慢向前看的時(shí)候，他使勁地站起來(lái)，向我道謝。前一天還沒(méi)干的雨水，想欺負(fù)老人，雨水進(jìn)入老人的腳傷，老人低聲說(shuō)“啊”，別人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但我碰巧聽(tīng)到，我問(wèn)他不顧面子：“爺爺，你沒(méi)事吧？”他只是用一只棍子般的手撫摸著他的腳，默默地回答說(shuō)：“不�！蔽蚁胨拖裎易约旱淖娓�，我不忍心看到這樣的場(chǎng)景，我心里想：如果晚上睡雨他怎么辦？不是更疼嗎？
媽媽催著我在身邊，我被迫尋找在角落了爺爺，他小心地放下，他側(cè)著腦袋看了我一眼走著，我放慢行走，漸漸地，看到他輸了，我的心臟是不是那種的味道。我的眼睛泛起淚水浮現(xiàn)一絲意大利，低著頭……
以感動(dòng)為話題的作文15
【作文題目】：
面對(duì)著優(yōu)美的自然景觀，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著精美的藝術(shù)品，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著崇高的精神和偉大人格，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)著真摯的親情、友情和濃濃的鄉(xiāng)情，你感動(dòng)過(guò)嗎？面對(duì)這古今詩(shī)人的名篇大作，沉浸其中，你感動(dòng)過(guò)嗎？請(qǐng)以感動(dòng)為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目②文體不限③800字左右
【寫(xiě)作指導(dǎo)】：
人自生下來(lái)，情感、情緒就受到客觀壞境的影響，受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)，感動(dòng)就是人的感情受到?jīng)_擊時(shí)的一種反應(yīng)。
考生要想寫(xiě)好這篇文章，就需要從材料出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)生活積累，回憶曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人或事，景或情，力求從中選取內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，把它們組織到文章中來(lái)。此外在充分領(lǐng)會(huì)感動(dòng)的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，還要從全新的角度，選擇一個(gè)新視角，去抒寫(xiě)真情。生活中處處涌動(dòng)著令人感動(dòng)的事情，只有善于用心捕捉，就能找到寫(xiě)作的'切入點(diǎn)。
內(nèi)容上，我們即可以寫(xiě)偉人的壯舉，也可以寫(xiě)凡人小事；還可以寫(xiě)造化奇觀，鬼斧神工。但切記，所寫(xiě)的這些都必須是令你感動(dòng)的，能與讀者用心交流的。要讓讀者感動(dòng)，讓生活感動(dòng)，讓世界感動(dòng)。
寫(xiě)法上，既可以抒情，也可以議論。但組織起來(lái)的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ)，否則，所抒之情，所議之理，皆會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，這就起不到感染讀者的作用，反而會(huì)讓讀者望而生厭。無(wú)論采取何種表達(dá)方式，都必須要把握住情感的基調(diào)，以真情感人，以深邃的思想感人。
總之，只要文章內(nèi)容能恰當(dāng)?shù)貒@話題，闡發(fā)感動(dòng)的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，就都符合要求。
【以感動(dòng)為話題的作文】相關(guān)文章：
以感動(dòng)為話題的作文04-08
感動(dòng)為話題作文06-27
以感動(dòng)為話題作文03-22
以感動(dòng)為話題的作文06-13
以感動(dòng)為話題的作文05-30
以感動(dòng)為話題的作文（精選）07-06
以令我感動(dòng)為話題的作文03-08
【薦】以感動(dòng)為話題的作文05-25