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特別的禮物作文(優(yōu)選7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的特別的禮物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文 篇1
爸爸的生日快到了。我很想送一件好一點的禮物給他。我走進禮品店，在里面徘徊著，給爸爸送什么禮物呢？
望著那琳瑯滿目的禮品，我不禁想起二年前爸爸生日時，我送給爸爸的禮物。那是我親手制作的立體賀卡：賀卡以藍色為主色調。淡藍的天空上，漂浮著幾朵白云，白云下面是蔚藍的大海。立體突出的部分是一個心型：上面寫著：爸爸：女兒愛您！我還清晰的記得爸爸得到禮物時欣慰的表情。至今，那張賀卡還珍藏在爸爸的保險箱里。
今年，爸爸的生日我要買一個漂亮的禮物，因為這個禮物有著不同尋常的意義我要用我的稿費給爸爸買禮物。我想他一定會更高興無意間，我瞥見一個心型的`許愿瓶，晶瑩剔透，里面裝著一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，瓶口還扎著一個淡粉色的蝴蝶結，長長的絲帶，漂亮極了。我情不自禁地伸出手，輕輕將它捧起，舍不得放下。對，就是它！阿姨，這個多少錢？我急忙詢問價錢。售貨員阿姨笑著告訴我：20元。20元！可真貴��！這可是我一篇作文的稿費呀！買吧！我咬咬牙買下它。
回到家，我精心制作了一個心形的卡片，連同我美好的祝福一同放進了許愿瓶：祝福爸爸身體健康！工作順利！福如東海！壽比南山��！
今天，用自己掙來的錢為爸爸買了這個特別的禮物，我感到很開心。今后，我要用更優(yōu)異的成績來回報父母的養(yǎng)育之恩。
特別的禮物作文 篇2
炎炎夏日，我的暑假生活馬上過去了，教師節(jié)即將到來，我想送老師一件禮物，不知送什么好？我左思右想，最后決定送一件特別的禮物——就是這篇作文！
我愛我的張老師。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的`眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條縫。她的肚子里裝得知識太多啦！像一棵智慧樹，樹上的智慧果怎么也摘不完！這就是我的張老師。
張老師是我的班主任，語文、數(shù)學課她全包了，一天下來張老師的頭上全是汗珠，老師多辛苦��！
在上張老師的課時，就像做游戲一樣快樂、像休息一樣輕松，在張老師的課里，我們是這么的幸福！
張老師很關心同學，不管我們出了什么事，她是最著急的，也是最先趕來處理的，老師用各種方法讓我們喜歡上了上學。
我希望張老師喜歡這份特別的禮物！
特別的禮物作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，我想為媽媽做點什么！
我想啊想，對了，媽媽最愛吃雞蛋，我可以給媽媽炒雞蛋，就算送給媽媽節(jié)日禮物。說干就干，我先從冰箱里拿出兩個雞蛋，在碗邊磕了幾下，很快雞蛋黃掉在了碗里，我又打了一個，打好了，我用筷子攪了幾下，又把鍋放在火爐上開火倒上油，等了一會兒，鍋里冒出了白煙，我就小心翼翼的把雞蛋倒進鍋里，油花刺啦刺啦的到處四濺，我趕緊閃到一邊，幸好沒有噴到我身上，我啪啪啪的用鍋鏟使勁翻著，過了一會兒，雞蛋變成了金黃色的'了，我想，快熟了，于是我放了一點鹽，我又翻了幾下，就關上火，我從鍋里把雞蛋盛了出來，嘗了嘗，好好吃，看了看表，覺得媽媽快回來了，于是我端著雞蛋躲在門口等媽媽回來。
過了一會兒，媽媽回來了，我開開門，對媽媽說：“媽媽節(jié)日快樂！”于是我抓了一塊雞蛋，讓媽媽吃，媽媽嘗了一口，激動地說：“真好吃！”我趕緊說：“這是我給媽媽的節(jié)日禮物！”媽媽聽了把我一把摟在懷里說：“真是媽媽的乖孩子，長大了，懂事了！”我高興得像吃了蜜一樣甜！
特別的禮物作文 篇4
“都已經收過默寫本了，你遲交還有什么用？”望著英語老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。
“下課到我辦公室來！”英語老師望著我吼道，雙眼仿佛能噴出火來。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。
于是乎，整節(jié)英語課上，老師在臺上講知識，我在下面神游天外。我心中一萬個不高興，反正我的英語已經完蛋了，只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫的那篇文章也是我抄的，只不過抄得慢了一些。唉，對于英語，我已經放棄了，在上面下再多功夫也沒有用。
下課后，我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿，走向英語老師的辦公室，我感覺我要“完蛋”了。
到了辦公室，英語老師一見我，就微皺眉頭，面露慍色的說：“今天早上，你為什么遲交默寫本？”
“我，我寫慢了一點�！蔽液鷣y答道，但我慌張的眼神暴露了內心的想法，我開始感到恐懼。
“你平時在家怎么復習英語？”老師依舊皺著眉頭，只不過不再追究我遲交默寫本的事情。
“在家背背單詞、記記語法、刷刷題�！蔽亿s忙拋出一連串的謊言，心中愈發(fā)慌張。
“快期中考試了，要好好復習，這兩支筆送給你用。”老師略微舒展開眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。
“謝謝老師。”我轉身欲跑，這下總算混過去了，不過我心中卻產生了一絲愧意。
“站住。”老師喝住了我�！澳闫谥锌荚嚹繕朔謹�(shù)是多少？”老師關切地看著我問道。
“七十分�！蔽耶敃r心頭一驚，心想大事不妙，于是只好轉過身去，小心翼翼地答道。
“我見你比之前進步多了，上課不說話、也不起哄了。你只要再努力一些，應該可以達到八十分。”她顯露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。
天��！我對英語已經近乎絕望，她居然還對我抱有希望，給我鼓勵。我真切感受到老師對我的良苦用心，不禁兩眼有些濕潤，點了點頭�！翱荚囈梦宜徒o你的筆喲。”她面帶期盼，雙眼凝視著我，使我感到一股暖流流遍我的全身，倍感溫暖。
我收獲了一份特別的.禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對我的期望。
這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。
感謝您，老師！
特別的禮物作文 篇5
爺爺是解放前夕去臺灣的，五十年來，杳無音信。前些天，突然接到他老人家的來信，并約定了時間要爸爸去香港與他見面，這真是天降的喜事。
連日來，我們全家人為準備送給爺爺什么禮物爭論不休。最后，爸爸說，爺爺最喜愛吃花生米，他決定帶點花生米，讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產。媽媽說，她過門后還從未見過爺爺?shù)拿�，她要親手做一雙舒適的布鞋捎給爺爺，以示她對爺爺?shù)男⑿摹？熳斓男∶妹脫屩f：“爸爸，您一定要將我那張三好獎狀帶給爺爺，讓他老人家也高興高興�！�
我躺在床上想啊想，我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的，我怕惹爺爺生氣。把我的照片送爺爺?全家福上已經有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時，我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀，又“咕咕”叫了幾聲，好像在說：“我去，我去。”對，就將這只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們全家對爺爺?shù)腵祝福，對臺灣同胞的祝愿。
我甜密地進入了夢鄉(xiāng)，夢見我那只信鴿展動著雙翅，飛過長江，越過大海，來到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的手撫摸著我那只心愛的信鴿，那流不盡的眼淚，不是老人家的苦苦相思嗎?
爺爺，您回家吧!
特別的禮物作文 篇6
明天就是教師節(jié)了，為了感謝老師的辛勤培育，許多同學都準備了送給王老師的各式各樣的禮物。小芳心想：我送給王老師什么好呢？對了，離家不遠的小山上開滿了各色的野菊花，采一束送給王老師吧。
第二天，天剛蒙蒙亮，小芳就起床了。梳洗一番后，便急急忙忙地像小山跑去�，F(xiàn)在，各色的山菊花開得正是爛漫�；▋旱南阄兑齺砹烁魃男『诨▍仓凶杂勺栽诘仫w舞。小芳一邊細心的采著山菊花，一邊認真地數(shù)著。終于，30朵花采齊了。原來，小芳的班級里一共有30名同學，黃花有十八朵，代表男生；藍花有12朵，代表女生。小芳捧著這代表著30個祝福的山菊花向學校跑去。
王老師去吃早飯了，小芳十分高興，因為這樣沒有人打攪她的工作了。王老師辦公室的窗戶是開著的，正好可以看見屋里的東西。王老師的辦公室不大，辦公桌上的陳設十分簡單。發(fā)黃但擦得干干凈凈的桌子上：一個地球儀旁放著一瓶濃濃的紅墨水，那紅墨水就如同師生間的感情一樣濃，因為急著吃早飯，王老師忘記了蓋蓋子。古香古色的筆筒旁，疊羅漢似的放著一本夾著一支鋼筆的語文書，上面還放著一副不知修理了多少次的棕色粗邊老花鏡。一條天藍色的窗簾好像一位害羞的少女，躲在窗戶的'一側�？磥恚挥泄P筒才是山菊花真正的家。小芳側著身子用嫩白的小手將筆筒中的筆輕輕推到一邊，然后將已經合格的一小束花插進了筆筒。太陽透過樹枝間的縫隙照到了小芳粉嘟嘟的小臉上，人也變得更加漂亮了：長長的頭發(fā)編成麻花辮直垂下來，還記著一個紅紅的蝴蝶結。一對濃眉下，鑲著一對明亮的的黑珍珠般的眼睛，再配上兩個小酒窩，一條粉紅色的連衣裙，還有一條鮮紅的紅領巾，多么俊俏的小姑娘呀！連窗臺上的牽�；ǚ路鹨脖凰拿利惷宰×耍o靜地看著她，粉紅色的花朵在陽光的照射下更加鮮艷美麗，卻還是不及她的美麗。
花插好了，小芳看了看自己的杰作，想象著這30朵山菊花會把老師全身的疲憊一掃而過，十分開心，蹦蹦跳跳的跑向教室。不知怎么就那么巧，因為高興，小芳正好和王老師撞了個滿懷，王老師關心的問：小芳，有沒有撞到那里，什么事讓你這么高興呀？小芳不好意思地說：老師，我沒事，我沒事！然后慌忙地向教室跑去。王老師見了，笑著搖了搖頭。
王老師走進辦公室，發(fā)現(xiàn)筆筒中的菊花，她愜意地笑了，她一切都明白了，因為桌上的日歷已經告訴了她——9月10日教師節(jié)。
特別的禮物作文 篇7
明天是圣誕節(jié)了，街上的商鋪里全都布置一新，都是關于圣誕的主題，讓人看了心花怒放。
今天早上穿襪子時，突然發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓地，我連忙拿出來一看，哇!是一個可愛的雪娃娃，原來這是媽媽特地送給我的圣誕禮物。我太開心了，這真是一個美好早晨。
我啍著小曲走進了校門。一進教室，同學們都把昨天晚上精心準備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學給我送祝福，心里總是美滋滋地。
正在上語文課時，沒想到我最好的朋友小蔡來了。她前兩個星期得水痘了，只能在家養(yǎng)病，不能來上學，現(xiàn)在她的病好了，終于可以來上學了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個熱情地擁抱。
小蔡從袋子里拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什么?噢!原來是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學們一會兒肯定會擁上來，下意識的趕緊跑到自己的座位坐了下來，等待著小蔡發(fā)賀卡時念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽奕......”終于念到我的名字了。我快步走上前，接過賀卡，看見賀卡封面畫著兩個可愛的小女孩，它象征著我和蔡蔡的'友誼。在正下方還寫著一排英文，意思是“最好的朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫了八個大字“新年快樂，學業(yè)有成”。再打開里面寫著：“祝：歐陽奕新年快樂!學習進步!茁壯成長！”四周是五彩的愛心和有關友誼的英文�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤了，蔡蔡不能來上學的這段時間，在家里給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個同學做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據(jù)每個同學的愛好、特點、來制作屬于我們每個人的賀卡。我忍不住問：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑著回答：“歐陽，你像我這樣給大家親手制作賀卡，你就會發(fā)現(xiàn)這過程中的樂趣遠遠超過累�！�
別人經常問我：“友誼是什么？”我總會自顧自地回答：“友誼不就是我對你好，你對我好嗎？”可現(xiàn)在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。
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