有關(guān)初中成長(zhǎng)作文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的有關(guān)初中成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文1
茶氳繞案，上有余香，輕輕的嗅著飄散在空氣中的馨香，透過茶杯上方氤氳的水汽，似乎看見了爛漫的童年，又似乎看見了荒蕪的未來。寂靜的夜里，無眠。
站在這個(gè)尷尬的時(shí)光角落，我無法再像幼童一般童真無知，也無法像成人一般自我行事，我們面對(duì)的將是更多更多的期望與更激烈的`競(jìng)爭(zhēng)。
沒有對(duì)未來的規(guī)劃，但卻有徹底的認(rèn)真，我所向往的是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，而并不是一個(gè)頂點(diǎn)。我會(huì)盡能力去奔赴，這可以理解為無所畏懼的追求。
每個(gè)人一出生都會(huì)留下一個(gè)小腳印，那是你在人生旅途中留下的第一個(gè)足跡，沒有負(fù)擔(dān)，那是一種純凈豁然的境界，你的天真，你的可愛，你的調(diào)皮，都無非是對(duì)父母最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)足跡并沒有持續(xù)多久，你繼續(xù)踏上了旅途，你學(xué)會(huì)了一個(gè)人在黑夜里踽踽獨(dú)行，你對(duì)這個(gè)世界抱有更多的不安與惶恐。也許朋友，師長(zhǎng)，父母會(huì)是你一時(shí)的盾牌。但我想說，學(xué)會(huì)適度的獨(dú)自一人，利用適度的獨(dú)自一人，享受適度的獨(dú)自一人，記得阿桑在《葉子》中唱到“孤單，是一個(gè)人的狂歡：狂歡，是一群人的孤單”只有一個(gè)人的時(shí)候，你才會(huì)絕對(duì)的信任自己，才會(huì)成長(zhǎng)，最起碼，我是這樣。
不會(huì)把過去忘記在時(shí)間的長(zhǎng)河里，只是不想忘而已。
也許，未來我會(huì)遇到很多人。我們可能會(huì)哭著，笑著，鬧著，但卻再也沒有一個(gè)人，沒有一段倔強(qiáng)的時(shí)光，叫做“小小少年”。
人類并不是時(shí)間的主人，它不會(huì)因?yàn)榧彝サ闹щx破碎而停止，也不會(huì)因?yàn)榻亩鞫髟乖苟沽�，更不�?huì)因?yàn)樵┘业木谱硭蕹鸲�。我們不過是時(shí)間里的過客，與其去向往彼岸的風(fēng)景，到不如讓時(shí)光去留下你的足跡。
不用三十年后，只要十年，我們會(huì)證明，這個(gè)世界布滿了我們的足跡。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文2
自小學(xué)畢業(yè)，踏入一個(gè)更高的學(xué)府后，生活就多了思考這一環(huán)節(jié)。
在初中，我過著與小學(xué)截然不同的學(xué)習(xí)生活。絕對(duì)的自覺和信任，沒有老師的酷刑，也沒有學(xué)生的叫板，少之又少的小風(fēng)小雨，讓我們波瀾不驚的平靜泛出圈圈漣漪。人的一生或許就是在煩惱中走過的，隨著年齡的增長(zhǎng)，不同的煩惱的.出現(xiàn)也在情理之中。有人說：我們就是一塊璞玉，成長(zhǎng)的過程就是烈火煅燒和巨錘撞擊的過程，像鳳凰重生需要涅槃一樣，我們也必須經(jīng)過磨難才能成為寶玉。煩惱也許會(huì)使我們像小草一樣匍匐于地，我想：只要撐起飽經(jīng)風(fēng)霜的身心，抬起無視一切困難的頭，就能傲視蒼穹吧！
上初中以來，我本身有著很大的變化，總愛思索人與人的關(guān)系，包括自己與別人的關(guān)系處理，但總也想不透，道不明，似乎有著一張千絲萬縷的關(guān)系網(wǎng)把每個(gè)人都聯(lián)系起來了。佛經(jīng)上說：上輩子五百次的回眸，才換來今生的擦身而過。這輩子生我養(yǎng)我的父母，為我無私奉獻(xiàn)的老師，與我志同道合的朋友，我該多么感謝上帝把他們賜給了我，他們是多么的來之不易，上輩子多少次的擦身而過，才換來今生的無私關(guān)愛�，F(xiàn)在，他們?yōu)槲腋冻鲋�，我只是想著要用自己的力量來回�?bào)他們，這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，也是惟一的愿望，僅此而已。也許還未到要我思考其它東西的時(shí)候吧。
現(xiàn)在的我，似乎帶點(diǎn)落寞的惆悵，愛讀一些傷感的詩詞，倚門回首，卻把青梅嗅簾倦西風(fēng)，人比黃花瘦更是常記心頭。那些壯志豪情也曾有涉獵，儒士為之興起，圣天子一見三嘆息壯歲旌旗擁萬夫，錦襜突騎渡江初讓我感觸不淺。這些古典讓我進(jìn)入更深入的思考階段。我的腦海中已不再是只有叛逆了，我學(xué)會(huì)了思考。
步入初中以來，我最大的收獲不是得到父母的認(rèn)可，不是得到老師的信任，不是得到友誼的滋潤(rùn)，而是學(xué)會(huì)了思考，思考人生的真諦，思考心中的信念，思考無形的束縛中所包含的愛！
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文3
成長(zhǎng)道路中，充滿了陽光，但“陽光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
“你這孩子，我是在關(guān)心你！”“什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……”“你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……”
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個(gè)字“煩”！
天吶！我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨��！真希望早點(diǎn)長(zhǎng)大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會(huì)說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時(shí)，我會(huì)想：外面的世界真美麗，什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打！
“你啊，什么時(shí)候才能考好點(diǎn)��？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩現(xiàn)在呢！70幾！還有臉回來……�！边@時(shí)老爸就插話啦：“你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦！你媽媽又不舒服”這時(shí)，老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽，扶著凳子咳兩聲。
之后，兩人越罵越厲害，于是就動(dòng)粗了，可憐我幼小和弱小的身體被這無情的'竹條抽打著。我滿臉淚水，可是爸媽卻視而不見，繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
爸，媽，你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打，只能加大學(xué)習(xí)的壓力，嘮叨，只會(huì)讓人心理上增加煩惱。
成長(zhǎng)的道路中，“陽光”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)，是一天天逐步形成的；成長(zhǎng)，是不斷獲得知識(shí)；成長(zhǎng)，是使人受到鼓舞，獲得力量的源泉。在成長(zhǎng)的過程中是不可能一帆風(fēng)順的，必要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。你看，我的“煩惱大人”又出來找我的茬了！
在我的成長(zhǎng)過程中，本應(yīng)該是快快樂樂的！可是卻一直因?yàn)樗砀撸@個(gè)壞蛋令我頭痛不已！在我們的游泳隊(duì)里，我可以說身高可以說是絕對(duì)排前三的，也可以說是無與倫比的！
記得在那一個(gè)晴朗的早晨，我們?nèi)?duì)在教練的帶領(lǐng)下，來到量身高的儀器前，準(zhǔn)備量身高。而我，一想到那無與倫比的身高時(shí)，便自覺地排到了最后。我心里暗自想道：“為什么要量身高啊！我最討厭量升高了啊。”我挪了挪身子，看了看前面的身高器，頓時(shí)覺得它像個(gè)猙獰的魔鬼，露出了它的獠牙，正目光兇惡的看著我，仿佛在說：“快來呀，快來呀。讓我來看看你有多高，160一下的要被我吃掉哦！”我打了個(gè)冷戰(zhàn)，身子哆嗦了一下�？戳丝辞懊娴腦X隊(duì)友，哇！好羨慕哦！168的.身高啊，這要我盼幾年才能盼來呀！只見她一臉自信的表情，仿佛在說：“哼哼，看我多高啊，你們這些小矮子，哈哈！”經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，終于到我了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上去，擺好了姿勢(shì)，開始等待“杯具”與”餐具“的到來。果然，只聽到旁邊的XX隊(duì)友驚訝的說：“哇塞，你真的是‘無與倫比’��！怎么四個(gè)月了才長(zhǎng)了2厘米都不到耶！”我聽著她的話，心里暗暗叫苦：哎！你以為我不想長(zhǎng)高啊，誰叫這DNA那么不靠譜里，悲劇啊_
這身高就是我成長(zhǎng)中最大的煩惱。到底要怎么樣才能長(zhǎng)得高高的啊！上帝耶，快來幫幫我啊！
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文5
大雨沖刷后的藍(lán)天，格外澄清明澈。拉開窗簾，陽光柔柔地照耀在身上，添了一抹亮色，灑下一片溫暖。春天，真的來了。
走到陽臺(tái)上，看看媽媽精心培育的花兒，或多或少，都已露出了嫩綠的芽?jī)�，開得早的已經(jīng)含苞欲放。唯獨(dú)我最鐘愛的米蘭，為我的成長(zhǎng)添了亮色的米蘭，依舊是一副死氣沉沉的樣子，仿佛還沒走出冬天的`陰影。
費(fèi)了好大勁兒，總算把還在廚房里忙碌的媽媽拉了過來，急不可耐地向她說明了米蘭的情況，還問她米蘭是不是死了。媽媽笑著搖搖頭，并沒有回答我什么，在我眼里，頗有些神秘。
無奈地嘆了口氣。
接連幾天，米蘭依舊沒有顯出生機(jī)，我心里更加焦急�？蓩寢寘s沒有什么表現(xiàn)，還是同往常一樣給花兒澆水，施肥，似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心米蘭的死活。而我迫于成長(zhǎng)，月考的壓力，也漸漸地忘掉了米蘭，忘掉了這抹亮色。
月考后的一個(gè)周末，媽媽不在家，打電話讓我給花兒澆水。放下手頭的作業(yè)，拿起水壺，踱著步子向陽臺(tái)走去，卻猛然發(fā)現(xiàn)似乎有一抹亮色在陽臺(tái)上閃著，連忙跑去，哦！米蘭開花了！
米蘭終于擺脫了死氣沉沉的模樣，重新煥發(fā)了生機(jī)。看著淺黃色的小花，米粒樣子綴在濃密的葉之間，星星般閃爍，像是在與我對(duì)視。這米蘭是多么亮��！我不禁笑出了聲：米蘭終又為我的生活添了一抹亮色。
媽媽剛邁入家門，迫不及待，滿腹疑問又歡喜的我連忙迎上去，問她原因。媽媽擺了擺手，笑著拉著我坐在沙發(fā)上，淡淡地說：“米蘭是有信念的，它不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想，激勵(lì)著它努力去生長(zhǎng)，開花，它用夢(mèng)想為自己的成長(zhǎng)添了一抹亮色！這便是原先死氣沉沉的米蘭能夠開花的原因啊！”
我猛然醒悟：就好像人生一樣，只要有夢(mèng)想就能成長(zhǎng)，努力就以成功，就會(huì)在成長(zhǎng)中添一抹亮色；反之，如果你沒有一個(gè)夢(mèng)想，那你心中就缺少目標(biāo)，就缺少奮斗的力量，你的成長(zhǎng)就會(huì)毫無亮色，你就會(huì)與成功失之交臂！
是啊！夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)之路上必不可少的。有夢(mèng)，就能讓生命開花；夢(mèng)想，會(huì)為成長(zhǎng)添一抹亮色！
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文6
打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來接自己，唯獨(dú)我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的關(guān)系也越來越好，經(jīng)過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重，十分擔(dān)心，有種想放棄的感覺�？酥谱约翰灰�，可是最終眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導(dǎo)之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的.籃球，收貨了認(rèn)真和勤奮，收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應(yīng)該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭(zhēng)取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(zhǎng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng)，丟棄了原來的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的印記，它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)！
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文7
人生的每一天都在成長(zhǎng)。
“三八”婦女節(jié)前一天晚上，晚自習(xí)下課鈴聲響起，同學(xué)們一改往日的舉動(dòng)，沒有一個(gè)人沖出教室，反到一個(gè)個(gè)全部都安靜地坐在那。待班主任一走，班長(zhǎng)就站上了講臺(tái)�！懊魈烊藡D女節(jié)，要給老師什么surprise呢?”班上頓時(shí)炸開了鍋。終于，十分鐘的激烈的討論終于有了結(jié)果。全票通過，大家一致認(rèn)同。“明天大家早點(diǎn)從宿舍過來，關(guān)于明天的計(jì)劃就這么定了，都回去吧。”班長(zhǎng)一席話說完，大家就都三三兩兩地回去了。
第二天一大早，大家都睡眼朦朧地走進(jìn)教室，布置黑板，布置教室。最后同學(xué)們一起在黑板上留下自己的大名。眼看6:45的鈴就要打了，門口兩個(gè)望風(fēng)的.同學(xué)朝班上喊了聲：“目標(biāo)進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)�！薄瓣P(guān)燈、拉窗簾、關(guān)門。”一切準(zhǔn)備到位。叭一下，門開了，看見葉老師一片茫然，燈開了，“一二三，葉老師，三八婦女節(jié)快樂。”當(dāng)葉老師轉(zhuǎn)身望向黑板時(shí)，那一刻，我看到了她的感動(dòng);那一刻，我看到了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地笑;那一刻，我看到了同學(xué)們的成長(zhǎng)。想起以前逢到教師節(jié)、三八節(jié)，別說surprise，就連一聲問候都沒有，如今卻能費(fèi)那么多心思為老師準(zhǔn)備驚喜，我知道那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)。
想起以前，大家因?yàn)樯险n亂講話，亂插嘴把老師給氣哭了。如今，卻能用心地上完這40分鐘的課，那是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)。
時(shí)間在一天天地流逝，我們也在一天天地成長(zhǎng)。無論是做人還是學(xué)習(xí)，我們都在一點(diǎn)點(diǎn)地向前邁進(jìn)。每一分，每一秒，每一天我們無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。從成長(zhǎng)中收獲快樂，從快樂中體會(huì)成長(zhǎng)。
這就是人生，這就是成長(zhǎng)。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文8
天空的幸福是穿一身藍(lán)，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長(zhǎng)的回憶，并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂，每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長(zhǎng)。
我記得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上陽光明媚，微風(fēng)唱著一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打著節(jié)拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過去了，到了該告別的時(shí)候了，我說：“天不早了，我該回家了，再見！”
剛離開朋友家一會(huì)兒，老天爺便變了臉，頓時(shí)下起了一場(chǎng)大雨，大雨淋濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑著，忽然聽到后面有人叫我，一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友，她向我跑來，對(duì)我說：“來，你打這把傘！”“那你……”還沒等我話說完，她便把傘遞到了我手里，消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過了幾滴淚，那是感動(dòng)之淚。我心想：這個(gè)朋友，我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯�；�，因?yàn)樗笳髦降瓱o奇的`感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會(huì)凋謝。
在我成長(zhǎng)回憶中，除收獲成長(zhǎng)外，還收獲了許多樂趣。
記得小時(shí)候，我就是個(gè)書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖后，我正看著故事的大結(jié)局，便更加地癡迷，結(jié)果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負(fù)傷”了，我因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋�，這時(shí)奶奶出來了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性�！�
但類似的事情對(duì)我來說是屢見不鮮。
回眸成長(zhǎng)，展望未來，我要更加努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文9
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的，我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)過程中，我們了解到了“酸甜苦辣”的味道。
成長(zhǎng)的味道——酸
成長(zhǎng)過程中，心酸的味道是必不可少的。隨著年齡的增長(zhǎng)，也更高了。常常因望子成龍或望女成鳳給我們報(bào)一大堆興趣班，搞得我們的童年就在這樣的.哭臉下度過，當(dāng)我們看見窗外同齡小朋友在嬉戲玩耍時(shí)，我們總有一個(gè)問號(hào)——為什么爸媽要?dú)缥覀兊拿篮玫耐昴兀棵慨?dāng)這時(shí)，心里總是酸酸的。
成長(zhǎng)的味道——甜
人總會(huì)有好朋友，最喜歡的老師，而甜就可以從中品味到了。我的好朋友——小雅，她總是在我最需要時(shí)出現(xiàn)，她陪我一起努力學(xué)習(xí)，幫我分擔(dān)憂愁，有一次，我學(xué)習(xí)一下退步了很多，當(dāng)老師那失望的眼神看向我時(shí)，我傷心欲絕，是她，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我們一起加油一起進(jìn)步”我抬頭看了看她，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后與她一起開心的笑了笑，這就是甜的味道，比棒棒糖還甜！
成長(zhǎng)的味道——苦
成長(zhǎng)中的苦比咖啡還苦，六年級(jí)，為了考進(jìn)好點(diǎn)的初中，每一個(gè)同學(xué)都在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，我自然也不例外，每天出來吃喝拉撒，就是做作業(yè)，看書。搞得我一個(gè)頭兩個(gè)大，每次我都用沒關(guān)系，過了這一陣，就可以好好放松一下了，這句話來激勵(lì)自己，可來看成績(jī)時(shí)，我的努力全都白費(fèi)了。我有一種“此日漫揮天下淚”的感覺�？嗟淖涛墩骐y嘗。
成長(zhǎng)的味道——辣
進(jìn)入初中，我們青春的火在燃燒，每一個(gè)人都充滿活力，看！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，火辣辣的太陽照射著活力十足的同學(xué)們，歡呼雀躍的啦啦隊(duì)，緊張興奮的運(yùn)動(dòng)員，還有震耳欲聾的加油聲！這就是富有青春活力的辣。
在成長(zhǎng)過程中，如果酸甜苦辣全都具備，那也不枉此一生了，你們說是吧？
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文10
命運(yùn)的滄桑，帶給我太多的物是人非，盎然回首，才發(fā)現(xiàn)，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人難舍，而眼前的，是那么難以面對(duì)，命運(yùn)的摧殘，何時(shí)才是結(jié)束？
一個(gè)人靜靜望著窗外，憧憬著，明天將會(huì)多么美好，可成長(zhǎng)的煩惱，卻并非如此膚淺，閉上眼睛，回憶著昨天，昨日重現(xiàn)，你可會(huì)改變？踩著這個(gè)疑問，面對(duì)今天，卻毫無意義，窗外的風(fēng)景依然那么耀眼，一切事物都不會(huì)因你而改變，它們都依然如此！
競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的優(yōu)點(diǎn)，是它，讓我們邁向成功，但表面良好的它，背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良效應(yīng)呢？學(xué)習(xí)上，我們失敗了，只能自己默默流淚、后悔，自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉，你還能期待誰來安慰你呢？鼓勵(lì)你呢？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？我不得不承認(rèn)，那是一個(gè)很完美的想象，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，它并非如此，我們不可能希望，自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中，不可能希望自己周圍的一切全是虛偽的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的幫助，競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)，90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>
思想隨著窗外飄到了遠(yuǎn)方，多么希望自己能化作窗外的花草，沒有思想，更不會(huì)有生活的空虛，命運(yùn)的折磨，成長(zhǎng)的煩惱……
其實(shí)，初中生活應(yīng)該是很美好的，它是人生的'一個(gè)過渡段，酸甜苦辣盡在此出現(xiàn)，多煩惱的生活不一定會(huì)令人頹廢、一蹶不振。
成長(zhǎng)的煩惱體現(xiàn)在生活中的每一處、但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的困難證明不了什么，更難不倒我們90后，相信吧，總有一天，我們90后會(huì)成為真正的強(qiáng)者，相信吧，總有一天，我們會(huì)成為所有人都模仿的對(duì)象，讓我們共同面臨風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難、闊步前行吧！
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文11
不知不覺，我們長(zhǎng)大了。原來懵懂無知的孩童，變成了一位朝氣蓬勃的少年。驀然回首，原來我們?cè)缫言诔砷L(zhǎng)的道路上走出了一串串屬于自己的腳印。
成長(zhǎng)是回憶的相冊(cè)。桃子沒了，可以再結(jié);柳樹枯了，可以再青;童年逝去了，就真的一去不復(fù)返了。金色的童年是去了，留下的只是充滿溫馨的回憶。還記得小時(shí)候，我騎在爸爸的肩上，在人潮洶涌的人群中看升國旗;晚上睡覺時(shí)，纏著他們給我講各種各樣的童話故事;被噩夢(mèng)嚇醒時(shí)，在淚眼朦朧中，總能看到媽媽略帶擔(dān)憂的.目光。
成長(zhǎng)是色彩的流程。當(dāng)色彩鮮艷的連衣裙褪色，當(dāng)頭上的蝴蝶結(jié)飛走，當(dāng)五彩斑斕的想法遠(yuǎn)去。換來的卻是單調(diào)統(tǒng)一的校服，愈加沉重的書包，還有數(shù)不清的考試，還有那一次次的挫傷。兒時(shí)的我們漸漸長(zhǎng)大，幼稚的思想漸漸成熟，身邊的環(huán)境慢慢變化，成長(zhǎng)的色彩慢慢變成藍(lán)色，變成綠色。
成長(zhǎng)是困難的選擇。小時(shí)候的我總是會(huì)遇到各種各樣的問題，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)讓父母來解決。有時(shí)我會(huì)問，什么時(shí)候我才可以自己解決，不用你們幫忙呢?而他們會(huì)說，等你長(zhǎng)大了就可以了�？墒牵裁唇虚L(zhǎng)大?隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了，長(zhǎng)大其實(shí)就是面對(duì)一個(gè)問題，我能自己解決，不再一味的依靠父母。即使選擇再困難，我也能靠自己。這，便是長(zhǎng)大。其中的過程，便是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是艱難的跋涉。在成長(zhǎng)的道路上，沒有人能陪我們走到最后。我們只有靠自己，磕磕絆絆的走完全程。即使中途下雨了，跌倒了，我們也要迎上去，爬起來。身后是蜿蜒的路，眼前是鋒利的荊棘，而荊棘的后面，則是鮮花滿目。
成長(zhǎng)即路，路上的腳印就是成長(zhǎng)的過程。帶上自立、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和希望上路……
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文12
我們初中生的生活可謂是五彩斑斕錯(cuò)綜復(fù)雜。像我們這個(gè)年紀(jì)，總希望沒有人管。當(dāng)沒有人來管時(shí)，又希望有人來管。
作為一個(gè)90年代的初中生，我們顯得似乎很討人嫌，見了長(zhǎng)輩不問好，不懂得感恩，這似乎都是我們太叛逆造成的。其實(shí)不然，雖然我的語言表達(dá)能力很差，但那并不代表我不懂得感恩。我只是不善于表達(dá)。雖然嘴上有時(shí)會(huì)埋怨父母的不是，但我也會(huì)注意到父母因勞累而付出的一切，偶爾對(duì)他們說一句聽上去冷冷的關(guān)心，其實(shí)已經(jīng)包含了我所有的感恩，只是不知他們是否會(huì)懂，但那重要嗎？只要自己懂得就已經(jīng)足夠了！
每一天，時(shí)間的大轉(zhuǎn)輪總是不知疲憊地轉(zhuǎn)著。它是不會(huì)為了sb或sth而停止它那巨大的齒輪的。所以我們必須有規(guī)律的活著，我們每天都在和時(shí)間賽跑，然而，總有人能贏，也總有人會(huì)輸。
第一節(jié)課的開始，意味著和時(shí)間賽跑的槍聲，而我卻總會(huì)在課堂上開小差，想這，想那，可最終還是會(huì)被自己的`理想給拽了回來�？刹灰粫�(huì)兒腦子里想著不可以這樣的我的心卻又飛到了十萬八千里之外。
我們這個(gè)年齡，心靈總是很容易愛傷被感動(dòng)。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次家長(zhǎng)會(huì)，聽著報(bào)告的我，心里面的委屈、感恩、悔恨的淚水終于按捺不住像兩條瀑布噴涌而下。我后悔我沒能更多的注意到父母勞累的身影。好在那時(shí)，讓我為他們獻(xiàn)上一杯熱茶，溫暖他們那被生活冷凍的心靈。
這是我們初中生最大的遺憾，總是等到所有東西都失去了才會(huì)懂得去珍惜、后悔、挽留。
沒有陽光的明媚，沒有鳥語和花香，這樣的生活真憂傷。
這明媚而黑暗，這憂傷與歡樂的初中生活，我該怎樣來詮釋這故事中的故事呢？
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文13
小時(shí)候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。
有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫著，心兒也隨著這快樂的鳥鳴聲飛向遠(yuǎn)方，最后消失在窄窄的窗格后。
……
轉(zhuǎn)眼間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過好幾圈。陽光依舊燦爛，小鳥從藍(lán)藍(lán)的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時(shí)間的女孩來到樹林中，將心中對(duì)日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。
外表活潑開朗，其實(shí)淡若身影的孤獨(dú)總跟著自己。偶爾獨(dú)自漫步于空曠無人的操場(chǎng)，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn)，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。
時(shí)候，是獨(dú)自坐在書桌前，對(duì)著記載自己成長(zhǎng)足跡的'日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……
清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過的話語。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團(tuán)，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時(shí)空。
眼前又閃過許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個(gè)人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。
半天，才在淺藍(lán)色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
站在繁華的街頭，體會(huì)這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進(jìn)。
生命的小船在時(shí)光的何流中順?biāo)�，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無悔地守候在我的生命里……
繁華落盡；
人亦散去。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文14
人從“呱呱”落地之時(shí)，就無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)。
人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。
當(dāng)一棵樹還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養(yǎng)，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長(zhǎng)著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長(zhǎng)著。
隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長(zhǎng)成了小樹。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長(zhǎng)成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長(zhǎng)的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長(zhǎng)，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長(zhǎng)。它在成長(zhǎng)著。
之后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹苗健康成長(zhǎng)，這是它的`責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長(zhǎng)著。
終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長(zhǎng)，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長(zhǎng)出葉子來了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長(zhǎng)的歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。
人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。
成長(zhǎng)是個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過程，它值得我們回味。我們離不開成長(zhǎng)，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長(zhǎng)的滋味，別留下遺憾。
有關(guān)初中成長(zhǎng)作文15
我做在窗邊枯燥的寫作業(yè)，是不是也會(huì)聽見窗外鄰家小孩開心游戲時(shí)嬉鬧的聲音，多自由啊，就像天空中的小鳥似的，所謂“天高任鳥飛嘛”，那是多么的自由和無拘無束啊！此刻我的`我就像一只破籠而出的鳥兒，想飛出去，飛出去和他們一樣擁有自由時(shí)光，可惜我不能。
與幻想剛好相反的是現(xiàn)實(shí)。我不斷的自我安慰：我已經(jīng)是一名初中生了，怎么能和他們相提并論？我和他們不一樣。這樣的句子在我腦海中不知已經(jīng)漂浮過多少次。是的，我是和他們不一樣。在學(xué)校，我除了上課，更多的就是寫作業(yè)。在家里，我們都不用上課，但是我更多的時(shí)間還是用來寫作業(yè)。一到放學(xué)時(shí)刻，想想我就覺得心情很好�？苫氐郊遥^腦里滿是作業(yè)的煩惱，這個(gè)要做，那個(gè)要做，難道活著就是為了寫作業(yè)？不，這時(shí)老師在為我好，老師家長(zhǎng)們也是希望我們成才不是嗎？每次都用這個(gè)來想他們，他們都是為了我們好，希望我們做個(gè)有出息的人。
難道真的是這樣嗎？剝奪了童年，我就有出息？被拘束的想斷了翅膀的鳥兒再也飛不起來我就有出息了？
我也想努力學(xué)習(xí)，我也想認(rèn)真讀書，難道每天堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過起來時(shí)，你們就滿意了嗎？你們就認(rèn)為我實(shí)在努力學(xué)習(xí)了嗎？不是的，我已經(jīng)在抱怨，我已經(jīng)開始厭煩，但我又能怎樣？任憑作業(yè)擺布，我無法反抗，只得繼續(xù)下去。
吃得苦中苦，方為人上人。我相信等我熬過了讀書的這幾年苦日子，我就成功了，即使將來的我不是一個(gè)很成功的人。不過只要我努力，我就勝利了！戰(zhàn)勝了我自己。
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