青春的作文

[精品]關(guān)于青春的作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于青春的作文 篇1

　　青春的經(jīng)歷太多太多，不屬于我們的，是那張?zhí)羌垼�那些外在的表現(xiàn)；而屬于我們的，就是那顆糖果，那顆變了質(zhì)的糖果�！�—題記

　　那天的陽光好燦爛，那天的我，也依舊開開心心的，像個(gè)頑皮的孩子。

　　一切都好，只是我不經(jīng)意的笑，切斷了你我之間的橋梁。

　　橙子的聰明要是能用一點(diǎn)再學(xué)習(xí)上該有多好，可他偏不，只會(huì)根據(jù)古詩詞罵人。他罵你罵的好難聽，一開始，你在后面使勁踢他，可他依舊不理你的無奈。我們都在一旁“咯咯”地笑，絲毫沒有留意到，你的表情已經(jīng)變得不耐煩，以至于冷漠的打斷了我們的笑聲。

　　下課后來找你玩，不理不睬。我和小雪都很奇怪，問你是不是生氣了，你也只是沉默地?fù)u了搖頭。我們對(duì)你說了好多“對(duì)不起”，你雖然淺淺地笑了一下，卻沒有因此與我們搭腔。放學(xué)后你第一次沒有跟我們一起走，而是一個(gè)人走掉了。

　　第二天，我一來到學(xué)校就向你道歉，你終于肯理我們了。你知道嗎，當(dāng)時(shí)我的心里，就如同嘗到了糖果一樣甜。

　　沒想到，厄運(yùn)并沒有結(jié)束。上課后，橙子回到座位上，發(fā)現(xiàn)書包掉了，便很生氣的問我是誰弄掉的。我想了想，下課后你經(jīng)常跑到他的座位上玩，或許是你弄的。于是我就把這個(gè)猜測(cè)告訴了橙子。橙子待你回來后給你算帳，沒想到你十分激動(dòng)，或許是很在意你在橙子心中的形象吧。橙子告訴你是我說的，你便一撅嘴，又不理我了。我跟你和橙子解釋，說我只是推測(cè)，并沒有說一定是你弄的。因?yàn)槲液ε履銜?huì)再一度的不理我。

　　一切都無濟(jì)于事。你開始對(duì)我冷漠。小雪聽說后想讓我去跟你道個(gè)歉，我突然發(fā)現(xiàn)好像無論什么都要順著你，這算什么。本來我也只是推測(cè)而已，并沒有針對(duì)你的`意思。于是我心一橫，打算不再理你了。而那顆已經(jīng)融化了的糖果，也散出了幾絲苦味。

　　不知道我會(huì)因此而牽累小雪，因?yàn)樗�跟我玩的緣故，你也不理她了�?/p>

　　我腦子里亂亂的。為什么你總要高高在上，像一個(gè)驕傲的公主，而我們就必須點(diǎn)頭哈腰的討好你？人人都是平等的，不要總以你這樣孤傲的性格還針對(duì)我們。

　　放學(xué)的路上，小雪跟我說了很多很多，都是關(guān)于你的。冷不丁的，我又想起來我們以前一起聊天，一起開玩笑，一起偷偷地編緋聞，一起在聽寫時(shí)互相提醒。還記不記得那些愉快？我們的曾經(jīng)，是那樣美好。

　　晚上郁悶的上QQ，發(fā)現(xiàn)你在線。我的心里好復(fù)雜，要是以往，我們?cè)缇土牡貌灰鄻泛趿恕？墒墙裉旌孟袢绷它c(diǎn)什么……正想著，你突然給我發(fā)來了一條信息。你知不知道，我是多么驚喜。打開對(duì)話框一看，你只發(fā)了一個(gè)“笨”，我不明白什么意思，剛想問問你，你卻發(fā)來一條讓我近乎絕望的信息：“對(duì)不起，不是給你發(fā)的�！眱H此一句，便是我心灰意冷。

　　難道就不能友好地相處嗎？難道朋友之間連一句簡單的玩笑也不能開嗎？如果這樣的話，我真是懷疑我們之間的友誼了。

　　明天怎么辦？是繼續(xù)跟你冷戰(zhàn)，還是主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò)？我的心里亂亂的。這顆糖果，也沒了味道。

　　想來想去，還是放開了心懷吧。青春難免會(huì)有一些苦和澀，人生也不可能一直是順暢的大路，而我的青春，因?yàn)橛心愕膮⑴c，更豐富、更充實(shí)了。是女孩子，就總會(huì)有些藏在心底的小秘密的，雖然我不知道你的那個(gè)秘密，但我更愿意把我的感受寫下來，珍藏在青春的記憶里，一直等到它暗淡無味。就像那顆好看的糖果，我會(huì)把它好好保存起來，就算會(huì)變質(zhì)，我也知道：青春的經(jīng)歷太多太多，不屬于我們的，是那張?zhí)羌�，那些外在的表現(xiàn)；而屬于我們的，就是那顆糖果，那顆變了質(zhì)的糖果。

　　關(guān)于青春的作文 篇2

　　當(dāng)大片大片的陽光灑滿大地的時(shí)候，我的青春記憶開始了。

　　――題記

　　一

　　似乎是在我迷上深重的紫色時(shí)，我就學(xué)會(huì)了叛逆。

　　我丟下繁多的作業(yè)，把頭伸向窗外，仰望天空。天很白，不藍(lán)，這里夏季的天是空洞的白色，沒有任何點(diǎn)綴，也沒有任何飛鳥的痕跡，只剩下頭頂上飄來的臘梅花清香。

　　我?guī)е�不上不下的成績面無表情地穿梭在車水馬龍的商業(yè)街里，看著一個(gè)個(gè)面具般的人從我身旁走過。

　　我聽見有人在喊我，聲音溫暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我卻一個(gè)轉(zhuǎn)身，脫離了他，身后有人在抽泣。

　　我把新買的日記本撕成碎片，上面沒有任何文字，買它只是一時(shí)興起，我沒什么可寫的，于是那十塊錢便成了落花翩翩飛舞。

　　極端與無助，我無病呻吟地下著沉痛的文字，為的是把我最感動(dòng)的愛扔向痛苦的深淵，然后絞碎我麻木的心，血流滿地。

　　二

　　曾有一段時(shí)間很害怕死亡。

　　當(dāng)我想到自己正在成長，正在一步步接近衰老，我就會(huì)莫名的恐慌，甚至?xí)�哭泣。不是假的。我似乎感到自己已長出了滿頭銀發(fā)，然后沉睡下去，不再醒來。

　　我很恐懼，恐懼自己突然就消失了，不在了，我所愛的人，我至親的人都不會(huì)再出現(xiàn)在我的視線，我害怕我會(huì)失去一切，我害怕……

　　我想把這些恐慌告訴某些人，卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。

　　孩子，你還小，長大并沒有什么可怕的，你以后就會(huì)知道了。

　　他們?nèi)缡钦f。

　　我禮貌性的笑笑，似乎是豁然開朗，可只有我自己知道，沒有人能解開我心里的魔咒，那個(gè)如巫婆施下的咒術(shù)像繩索一樣緊緊拴住我的心。

　　后來，我開始沉醉于憂郁，用滿篇的華麗來裝飾我空無的心。帶著雙魚的天性，在觸碰到昆蟲時(shí)手都會(huì)顫抖。

　　三

　　一月的南方很溫暖，冬陽在屋內(nèi)的瓷磚上涂上暖色調(diào)，紅色的茶花散發(fā)出一種淺淡的氣息。樓下的孩子互相追跑，遺落下一陣清脆的鈴響。

　　沒有向日葵的'笑臉，沒有螢火蟲的微光，在黑夜里摸索著前進(jìn)。

　　那天晚上我看見天上掛滿了星星，那時(shí)我第一次看到的滿天繁星。

　　月亮像白熾燈一樣射著一束束銀白色的光芒，另半邊月牙朦朧在夜色里，星星開始微笑，帶著醉人的光曛爬滿我頭頂上的整個(gè)天空。

　　忽然想起曾經(jīng)說的“月亮的眼睛”，童稚的微笑又展現(xiàn)在我的腦海。過去和現(xiàn)在重疊起來。

　　于是，幼小和漸漸成熟我們手牽著手看星星一顆兩顆三顆四顆連成線，許下最幸福的心愿。

　　四

　　我的記憶零散在時(shí)光的臺(tái)階上，我無法回頭一片片拾起，有時(shí)突然覺得有某些記憶要從我身體里蘇醒，卻始終無法記起，像沒有心的木偶娃娃，眼睛放空，燦爛的對(duì)你微笑，卻什么都不知道。

　　夢(mèng)里有一雙痛惜的眼睛，像曾經(jīng)遇見過的某人，而后響起一陣泉水般的琴聲，盤旋著歲月的回音。

　　古典與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，帶著蒙娜麗莎的微笑，有一些隱晦的味道。我把CD藏進(jìn)書包，用心去聆聽fear舒暢的音調(diào)。在某個(gè)柔軟的晚上，我讓席慕蓉細(xì)膩的詩句從收音機(jī)內(nèi)天使般的聲音里流淌。我把夢(mèng)織成一片片美好的記憶，藏進(jìn)上了鎖的盒子。

　　五

　　DJ開始講故事，用音樂去闡述動(dòng)人的情感。

　　我開始祈禱，把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)放立。

　　在這個(gè)含混不清的青春，我讓“孩子”回到它應(yīng)有的時(shí)段，我們不再是“孤獨(dú)的孩子”，我會(huì)用心去交換那一個(gè)個(gè)泛出歲月光澤的過去，把那年輕的叛逆，擺脫不掉的恐懼和夜空中一大片璀璨的繁星盡收心底。我也會(huì)用心去享受那無法預(yù)料卻堅(jiān)信美好的未來。

　　或許，在那一望無際的白色天空會(huì)留下我飛翔的印記。

　　關(guān)于青春的作文 篇3

　　青春是什么？躺在床上，望著窗外那飄浮不定，變化無窮的云彩，我不禁陷入了沉思。

　　青春或許是一段青澀、害羞的時(shí)期，就像《百合花》中的小戰(zhàn)士，對(duì)于和異性之間的交談是那樣羞澀、扭捏，沒有一絲一毫一個(gè)無畏戰(zhàn)士的模樣。又像香雪明明對(duì)新鮮的火車那樣好奇，卻又只敢在后面看著。青春是一段純潔的時(shí)期，每個(gè)人的心靈都還是那樣的單純，都是最真實(shí)的自己。

　　青春或許是一段壯志凌云、熱血涌動(dòng)的時(shí)期。有想要改變當(dāng)時(shí)中國的毛澤東浪遏飛舟，有想要燃燒自己的生命來照亮他人，喚醒他人如同紅燭一般的聞一多。青春時(shí)期人們不畏生死，只為自己的理想抱負(fù)而努力奮斗，創(chuàng)造更美好的生活與未來，豪情壯志充滿胸腔。

　　青春或許是一段對(duì)美好生活的渴望與追求，哪怕是害羞的香雪為了改變現(xiàn)狀，追求更好的生活的象征，而上火車用雞蛋換自動(dòng)鉛筆盒，而對(duì)于雪萊筆下的如《云雀》那樣美好的生活，恐怕也沒有人會(huì)不為之動(dòng)容，為之傾倒吧。青春是人們對(duì)于美好生活充滿希望的時(shí)候，人人都希望并且付出努力來獲得那美好的事物，改善自己的生活狀態(tài)，感受美好的世界。

　　青春或許是一段不計(jì)后果，奮不顧身的時(shí)候，就像香雪跳上火車時(shí)沒有想太多，沒有想過怎么交代，怎么回來，這又意味著什么，只是知道她要換鉛筆盒。又像布萊克和斯科菲爾德，兩人接到長官命令，要去前線傳令拯救1600多名士兵的生命，其中也包括了布萊克的哥哥，聽到消息后立刻救兄心切的布萊克和無法拒絕自己好友請(qǐng)求的斯科菲爾德，義無反顧的踏上了征途。在路上，他們遇到了一架墜毀的德國戰(zhàn)機(jī)，善良的布萊克選擇救下了這個(gè)德國人，但他這次不計(jì)后果的行為卻讓他付出了生命，但他臨死前并沒有懊悔，只是希望斯科菲爾德能夠見到他在前線的哥哥而已。在抵達(dá)前線見到長官后，斯科菲爾德也并未被長官的氣勢(shì)鎮(zhèn)住，而是非常堅(jiān)定地傳達(dá)了指令，救下了1600多名士兵的生命。青春就是沒有太多的思考，而是想到什么就做什么，而非深思熟慮，是個(gè)沖動(dòng)、不諳世事的.時(shí)期。

　　青春又或許是一段不畏過程的險(xiǎn)阻，而是為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)期。斯科菲爾德在歷盡各種磨難后依然堅(jiān)定地走向目的地，沒有絲毫的改變。又像聞一多雖然被眾人不解也要毅然決然的奉獻(xiàn)自己，讓更多的人投入到革命戰(zhàn)斗中去。又如香雪不怕別人的眼神、看法，為了讓臺(tái)兒溝在城里人的心中改觀而換了鉛筆盒，拒絕了“北京話”的留宿。青春是一段為了自己的理想而不懼困難堅(jiān)信，勇往直前，勇敢追夢(mèng)的過程，時(shí)期。

　　青春也許是一段縮小自己的時(shí)期，《百合花》中小戰(zhàn)士為了掩護(hù)醫(yī)護(hù)隊(duì)的眾人，向著他們喊了：“小心”后，自己義無反顧的撲向了那枚手榴彈；又如“新媳婦”在借被子時(shí)，得知了被子對(duì)于共產(chǎn)黨員的重要性時(shí)，捐出了自己作為嫁妝的新婚被子；以及在小戰(zhàn)士犧牲后，“新媳婦”心懷敬畏的為小戰(zhàn)士清潔，最后用自己的新婚被子裹住了小戰(zhàn)士的遺體。青春是在面臨更重要，更有意義的事情時(shí)，將自己的地位無限縮小，成為基石，而非反客為主。

　　青春是羞澀的，熱血的，渴望美好，奮不顧身，不畏艱險(xiǎn)，渺小自己的時(shí)期，但青春也不止這些特征，青春就像窗外的白云那樣飄忽不定，變化萬千，無法捉摸，無法用公式計(jì)算，正如一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，但是這樣的青春內(nèi)涵不正是讓我們秉著這樣的心態(tài)去摸索，去探索嗎？有這樣的或者那樣的情感所組成、所譜寫的，正是一首對(duì)青春最美的贊歌！

　　關(guān)于青春的作文 篇4

　　回憶著，回憶著，童年的一點(diǎn)一滴，那時(shí)候的我們，多么快樂，多么開心。

　　一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)拼音，從a 、o、e開始學(xué)；一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)運(yùn)算，從1+1開始學(xué)，現(xiàn)在的我們，慢慢長大了，漸漸失去了小時(shí)候那種天真，但是我們更加懂事了，跟加有自己的主見了，也懂得不舍，懂得懷念，懂得朋友，懂得友誼，懂得生活，懂得珍惜，懂得……

　　懂的東西越來越多，傷感也越來越多，因?yàn)橛兴枷肓�，也�?huì)干好多好多的事了，而這些會(huì)干的事情里面，唯獨(dú)回憶起來是只有傷感，雖然，我們的回憶有快樂，有悲傷，但是那種快樂，你回憶起來，會(huì)讓你更加的悲傷，你會(huì)后悔，后悔當(dāng)初為什么不好好珍惜，為什么要到回憶起來才要懂得好好珍惜呢？而那種悲傷，就更不用說了，你會(huì)更后悔，為什么當(dāng)初不好好努力呢？為什么要給回憶留下缺憾，留下遺憾呢？

　　我不得不承認(rèn)，世界很小，我們的朋友會(huì)在見面的；但另一方面，世界卻很大，這個(gè)大，是指人與人之間心的距離，那種距離，比生與死遙遠(yuǎn)的多。

　　我們漸漸長大，認(rèn)識(shí)的朋友會(huì)越來越多，但是，你們知道嗎？唯有從小認(rèn)識(shí)的伙伴，才跟懂得你的心，所以，我真的希望，時(shí)間靜止，再也不要溜走，我知道這是不可能的，但是，我真的好希望好希望，就讓時(shí)間，停留在我們最快樂的那一刻，再也再也不要走！

　　朋友們，真的就像老師說的那樣，六年過去了，這六年，我們?cè)谛�學(xué)里學(xué)習(xí)，天天開開心心，沒有憂愁可言。下一個(gè)六年過去，我沒就要讀大學(xué)了，可能在不同的城市了，我們的交流也會(huì)越來越少，甚至都會(huì)不認(rèn)識(shí)對(duì)方了，我們彼此，陌生了。再過一個(gè)六年，我們大學(xué)畢業(yè)了，彼此都有了工作了，整天生活在緊張之中，工作一定盡心盡力的在做，誰會(huì)去回憶小學(xué)的六年時(shí)光呢？再過六年，我們就更加不認(rèn)識(shí)了，有的甚至和我們天涯海角了，有的常年在其他省市工作了，有的都去國外生活了，我們的記憶中，那6年小學(xué)生活，就真的變成回憶了，那時(shí)候，我們開一次同學(xué)會(huì)，彼此都會(huì)不認(rèn)識(shí)了，如果續(xù)起舊來，那是多么的感動(dòng)啊！ 那時(shí)候我們可能會(huì)說，早知道時(shí)間過的那么那么的快，我們有什么理由不去珍惜它呢？有什么理由對(duì)同學(xué)不好，討厭同學(xué)呢？其實(shí)，我們的相遇，真的就是緣分啊，為什么我們會(huì)在一起，會(huì)分在一個(gè)班，我們可以把它理解為是老天安排的，是老天讓我們相遇，相識(shí)，相知的，我們要違背老天嗎？我想，不用了。

　　初中，也許沒我們想得那么的不好，能多交幾個(gè)朋友也很好啊，只要我們不要拋棄舊朋友就可以啊，這有什么不好的`呢？初中，我很期待，期待一個(gè)新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師，跟他們說，我曾經(jīng)的班級(jí)，我曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的我，和他們?nèi)绾蜗嗵帲�我想他們也有他們�(cè)��?jīng)的生活，我想，那時(shí)候的我們，也會(huì)很快樂。

　　向日葵，我最喜歡的植物，向日葵的宗旨，不管怎樣都要面向著太陽微笑。我何嘗不是一個(gè)樂觀的人啊，人活在世上，什么最重要？是金錢？是權(quán)力？還是地位？可我覺得，人活在世上，快樂最重要，微笑最重要，在面對(duì)困難時(shí)，對(duì)自己笑一笑，有什么困難過不了呢？如果，

　　你想讓世界都愛你，那你就微笑，但是，如果你大笑了，世界也會(huì)怕你，或許，讓世界怕你，倒不如讓世界來愛你。

　　我們的記憶，會(huì)慢慢褪色嗎？

　　我們說的永遠(yuǎn)，可以保存嗎？

　　永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，其實(shí)就在一瞬間，就在這一瞬間。

　　關(guān)于青春的作文 篇5

　　青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的力量；是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因?yàn)樗�盛滿了自信與洋溢著激情。

　　�。∏啻菏瞧婷畹�，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點(diǎn)梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。

　　啊！青春是令人羨慕的，你可以對(duì)狂妄的成功者宣戰(zhàn)，你可以對(duì)頹唐的失敗者鼓勵(lì)他說：“一定會(huì)贏的�！边@是多么蒼勁有力的一句話呀！正是因?yàn)榍啻菏莻�(gè)奇幻而美妙的世界，所以它充滿著無限的可能。盡管青春也會(huì)失落，但不經(jīng)歷一番疾風(fēng)暴雨的洗禮怎能見彩虹呢？

　　��！青春是珍貴的，許多名人交口贊譽(yù)它的美妙，還喟然長嘆它的匿影藏形，“尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開，而我們的`青春卻一去不復(fù)返。”“青春是美妙的揮霍青春就是犯罪�！薄�…有人說，青春是一束束陽光，消融著人們心中的冰雪。有人說，青春是一副副良藥，治愈著人們心中的傷疤。

　　有人說，青春是一座座殿堂，存放著人們輝煌的過去……沒有什么是一成不變的，這是不變的永恒。青春也會(huì)飛逝，即使我們只是一只春蠶也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡�！奔词刮覀冎皇且黄�落葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花。”即使我們只是一陣風(fēng)，也要“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！薄扒啻菏菬o限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”這是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言，他告誡我們要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我送大家，警以為戒。我們都應(yīng)該要為自己的人生畫卷添上哪怕寥寥幾筆，也不枉來世走一趟。

　　�。∽屛覀円郧啻簽轭}，怒綻生命，放飛理想。

　　青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝的無影無蹤。

　　時(shí)間在流去，我們?cè)陂L大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么？是生命中火一般的季節(jié)；青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌；青春留什么？留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過程。

　　青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

　　因?yàn)榍啻海�我們用力深呼吸，用力作�?mèng)；因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。

　　所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。

　　有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待……

　　讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

　　關(guān)于青春的作文 篇6

　　大家好！社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е�記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。

　　在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利！

　　我想，這就是團(tuán)隊(duì)的`力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！

　　也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧！生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！

　　單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

　　保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次�！痹谌松�的旅途中，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！

　　青春易逝，何不珍惜幾乎每個(gè)人都曾度過青春�；蚴菐е鴰追痔鹈溃换蚴菐е鴰追值�淡的苦澀；或是充滿青春的活力或是有著幾分難以言喻的艱辛。

　　《青春舞曲》是大家耳熟能詳?shù)母枇�。其中一段充分體現(xiàn)出青春的寶貴：太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。是呀，我們的青春不正像美麗的小鳥一樣一去卻再也不回來了嗎？青春如煙，飄忽不定；青春如塵，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春如同天邊五彩的云霞；青春如同清晨初升的太陽；青春如同茁壯成長的小樹，遇到挫折，依然頑強(qiáng)�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！痹里w花了三十年的時(shí)間重整河山，卻毀于一旦。我曾經(jīng)讀過《滿江紅》卻不懂其中的奧義。現(xiàn)在，我懂了。三十年的寶貴青春，就這樣白白浪費(fèi)掉了，換了誰，會(huì)不痛心呢？《滿江紅》不是閑適之作，而是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴！說青春寶貴，不單單是易逝去的緣故。當(dāng)青春還停留在你身邊時(shí)，你沒有兒童時(shí)期的幼稚，沒有三十而立的苦惱，更沒有老年時(shí)代的力不從心。此時(shí)的你，是最有青春活力的時(shí)候了。

　　珍惜你的青春吧，就趁你還擁有它的時(shí)候。不要等到失去時(shí)才知道珍惜，不要在擁有它的時(shí)候彷徨。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！

　　關(guān)于青春的作文 篇7

　　人生若白駒過隙，忽然而已。光陰的寶貴就在于它無法倒流，而青春的寶貴在于它無休止的奮斗，期間夢(mèng)想與喜悅同在。

　　有人說，青春是那詩人案邊吟誦的陶醉；有人說，青春是那畫者筆下?lián)]毫的壯美；還有人說，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺，青春是包裹著青澀的外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中！

　　青春不是激情。

　　可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的`第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無限動(dòng)力；當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子；當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍；當(dāng)樂哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。

　　青春不是炫耀。

　　但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來的資本。但，親愛的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。

　　青春沒有界限。

　　在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。從來沒有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長，一路上，我們會(huì)有人生的另一半，會(huì)有自己的家，會(huì)有愛子�；蛟S，感覺年輕已不在，但青春的樂曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。

　　奮斗不是盲戰(zhàn)。

　　“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！泵棵勘贿@恢宏的語句所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡單，總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，唯有投準(zhǔn)方向，才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。

　　奮斗不是吶喊。

　　青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無息地飛躍，平凡的我們終會(huì)吶喊，向著天空一望無際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅(jiān)信：吶喊、喧囂過后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng)，在青春的行程中，變堅(jiān)強(qiáng)，變獨(dú)立，更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富，你我會(huì)更加得珍惜。

　　關(guān)于青春的作文 篇8

　　青春是青色的如同由青轉(zhuǎn)紅的蘋果，翠綠的富有生機(jī)。此時(shí)是積累糖分的時(shí)候，所以它的味道偏酸澀。然而無論如何青色而又青澀的青春總是那么討喜。

　　隨著蒼藍(lán)的天空映射第一縷金色的晨曦，愈來愈多的人在熹微的晨光中踏上甬道，甬道兩旁是柳樹，他們恭敬的垂下嫩綠的鍍了金的枝條。但是卻少有人關(guān)注他們，為何？你會(huì)看到三兩人走在一起，眉飛色舞，開懷大笑；會(huì)看到一個(gè)人低頭徐步，眉頭蜂聚，不知想些什么；會(huì)看到有人步履匆匆……就這樣他們?cè)谌岷偷臏嘏�的日光中開始了享受青春的一天。

　　青春不是一個(gè)人的青春，孤獨(dú)才是一個(gè)人的狂歡。

　　在那個(gè)不大的屋內(nèi)。最熟悉不過的是老師的聲音，調(diào)皮學(xué)生接話時(shí)輕松的微笑，還有學(xué)生不會(huì)知識(shí)時(shí)眼中的焦慮。但你從未看到的是他們眼中的疲憊，他們要對(duì)得住下面一雙雙渴求知識(shí)的會(huì)發(fā)光的眼睛。他們是你青春的見證人。而見證你青春的不止是他們，當(dāng)然還有你的同學(xué)。所以下課時(shí)你們會(huì)打鬧，會(huì)嬉戲，那笑聲笑臉會(huì)永遠(yuǎn)刻在你的青春里。所以你們出間操時(shí)雖然抱怨但還是整齊劃一，那走蛇形的“方塊”會(huì)永遠(yuǎn)刻在你的記憶中。因而青色的青春此時(shí)看來是那么美麗，富有生機(jī)又充滿希望。

　　然而青春不止如此。

　　漸漸地，你發(fā)現(xiàn)了朋友的“不朋友”，閨蜜的“不閨蜜”，喜歡的人的“不喜歡”。當(dāng)你與朋友因?yàn)檎`會(huì)漸行漸遠(yuǎn)卻無可奈何時(shí)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)閨蜜兄弟的“不忠”時(shí)；當(dāng)你被心儀的他或她拒絕或與之分開時(shí)。你會(huì)想青春原來是痛苦的。而這時(shí)的你嘗到青春翠綠外表下的酸澀。好在這是有回甘的，并不難以下咽當(dāng)誤會(huì)澄清后，你們會(huì)和好如初甚至更加親近；傷心時(shí)會(huì)有人安慰你。年輕人才分對(duì)錯(cuò)，成年人只看利弊，青春就是這么單純美好。

　　不是流年即青春。所謂青春并不是單純指時(shí)光流逝。因此有了荒廢青春一說，荒廢青春去虛度年華。青春有的是一往無前的勇氣，敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)，敢拼敢闖。所以青春是最容易產(chǎn)生夢(mèng)想的階段。我曾認(rèn)為，無知無畏的'人才談夢(mèng)想。因?yàn)樵谇啻褐�中的我們少有踏�?shí)，容易被浮華遮蔽雙眼。那么我們是否該享受青春？

　　答案自然是肯定的，再不瘋狂我們就老了。與青春類似的時(shí)光以后很少有。它使你每每回想起時(shí)或會(huì)心一笑，或感慨萬千，或熱血澎湃。于是，該如何享受青春成為新的問題。貪戀青春浮華的人，在多年后他人事業(yè)有成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)的浮華都是一場(chǎng)空，屆時(shí)將會(huì)感到無盡的悔恨。而悶頭苦學(xué)者�；蛟S多年后會(huì)成功，但當(dāng)他回憶時(shí)，他的青春只有書本與卷子，那該是何等的空虛！所以我認(rèn)為，我們要認(rèn)清主次，以學(xué)為主，以享受青春為輔。

　　提到青春，在眼前浮現(xiàn)的并不是一幅畫面，而是一首很長的詩，由每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)共同組成。青春是人生的饋贈(zèng)，在你迷惘與人生的黑暗，絕望于人生的挫敗。你賭氣這首青春的長詩，回想那朝時(shí)隨晨伴曦來，晚時(shí)披星戴月去的日子。它就會(huì)像一團(tuán)火焰，他的光將驅(qū)走黑暗與霧靄，它會(huì)點(diǎn)燃你久違的熱血。每次讀青春都有不同的詩韻。對(duì)于青春已過大半的我的對(duì)其的流逝而無奈，繼而發(fā)出感慨。無關(guān)其他，只為向自己青色的青澀的青春致敬！

　　關(guān)于青春的作文 篇9

　　湖面漾起了一絲波瀾，麥田吹起一場(chǎng)暖風(fēng)，一絲暖意，便就春暖花開。

　　“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去�！边@是雷鋒的經(jīng)典名言。雷鋒的精神像蒲公英的種子灑遍了各個(gè)角落，也灑在了我的身邊。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少年來，“老師”這個(gè)平凡而又偉大的詞，深深感動(dòng)著多少炎黃子孫的心�！芭踔�一顆心來，不帶半根草去�！倍嗌倌陙�，他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻(xiàn)著，培育了多少祖國花朵成為了棟梁之才。

　　時(shí)光如琴弦上的音符，輕盈地跳動(dòng)著。我間接聞到了中考的氣息，滲到骨子里的緊張的氣息。眼前，各科試卷漫天飛舞落在課桌上，白花花一片。而我們?nèi)酝兄�疲憊的身心坐在教室里，漫不經(jīng)心。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，老師仍鼓勵(lì)教導(dǎo)，不會(huì)放棄任何一個(gè)人，用火一般的熱情，溫暖著每個(gè)學(xué)生的胸懷。

　　有一次，老師的臉蠟黃蠟黃的，還不停地咳嗽，可仍堅(jiān)持用他那沙啞的嗓音給我們上課。老師把時(shí)間全都投入到我們身上，經(jīng)常熬夜做幻燈片，犧牲了自己的休息時(shí)間，幫助我們復(fù)習(xí)，還教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�。老師給我們的愛，輕輕地、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。

　　夜色未央，像霧一樣迷離在如水蕩漾的空氣中。試卷上一道道鮮紅的叉號(hào)很是刺眼，刺痛了我那顆奮進(jìn)的心。桌子上的書本也愈堆愈高了，我習(xí)慣了把頭埋進(jìn)書中，偶爾抬起頭，疲憊的雙眼布滿了血絲。

　　路邊的燈光也仿佛隱藏了些許憂傷。

　　鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室。我好像沒有聽到一般，依然坐在座位上，責(zé)備著自己，整個(gè)教室安靜、無語。( )

　　“是誰還在教室，怎么還不回家？”

　　我緩緩地抬起頭，看見是老師，便又低下了頭。

　　老師朝我走來，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁邊，平靜地說：“你這次沒考好，是因?yàn)橹�識(shí)方面有欠缺，靜下心來，沉下去學(xué)習(xí)�！闭f完，便默默地離開了。

　　夜帶著些平靜，我背著書包，走出了教室。風(fēng)起，微舞，吹動(dòng)著我那顆瑟瑟顫抖的心。

　　路口的燈光明亮了許多。

　　回到家，坐在桌子前，回想白天發(fā)生的一切，一次考試而已，干嘛看得那么重！一次失敗只會(huì)讓自己更加努力，我在心中告訴自己。是老師解開了我的心結(jié)，讓我從迷忙中看到了希望，學(xué)會(huì)了樂觀與沉著。一路走來，老師的多少溫暖感動(dòng)伴隨我在記憶的重影間。

　　在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來教導(dǎo)我，在我遇到困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜，在我考試沒考好的時(shí)候，是老師安慰我、鼓勵(lì)我，在我……

　　老師真是我們的活雷鋒呀！

　　人做一件好事不難，難的`是做一輩子的好事。在每個(gè)生命的路口，在每個(gè)無助的時(shí)候，我們都有對(duì)愛的渴求，所以當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)熱情地伸出雙手傳遞愛。

　　做一件好事越平凡，越發(fā)不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們無畏的青春，我們要敞開火熱的胸懷，讓真心的愛，改變著世界的色彩。

　　從老師的教育中，我收獲了成長下的青春。

　　關(guān)于青春的作文 篇10

　　讓風(fēng)吹干我的淚,總有屬于我的天……－－－題記

　　搭上命運(yùn)的列車，生活飛速地前進(jìn)，而今天，生命的列車停留在十六歲－－這個(gè)被人喻為花季的站臺(tái)。

　　曾經(jīng)的我，是那個(gè)狂奔的黃毛丫頭；曾經(jīng)的我，是那個(gè)吵著嚷著要買氣球的淘氣包；曾經(jīng)的我，亦是那個(gè)爭(zhēng)不到玩具后嚎啕大哭的丫頭片子……兒時(shí)的回憶是美好的，單純的我是快樂的。

　　而今，我已是面臨重重升學(xué)壓力莘莘學(xué)子中的一員，我感到疲乏，我不明白－－成長是快樂與幸福，還是無奈與痛苦？

　　有人比喻成長是雨季，頭頂那陰沉沉的天空，布滿了灰色的云彩。放眼望去，總也忘不到盡頭。雨水，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……

　　為了心中的夢(mèng)想，我必須好好努力挑戰(zhàn)升學(xué)考試。慢慢地，書桌上的習(xí)題冊(cè)開始增加：一本，兩本……一疊……兩疊……就這樣，我與時(shí)間賽跑，與分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)，與壓力抗衡。我好像一臺(tái)機(jī)器，一臺(tái)被設(shè)置了固定程序的機(jī)器，進(jìn)行著流水操作，一直，一直重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作。

　　慢慢地，我開始和大人產(chǎn)生代溝。我認(rèn)為這個(gè)歌手唱得好，他們聽不明白；我認(rèn)為那個(gè)人衣服搭配不錯(cuò)，他們卻認(rèn)為太花俏……曾經(jīng)是他們乖乖女的我，現(xiàn)在卻常常與他們格格不入。

　　慢慢地，大人們對(duì)我的要求越來越高。他們喜歡拿我和別人家的孩子比較——這不好，那不對(duì)，總期盼自己的孩子成為人中龍鳳……

　　慢慢地，我可以自由支配的時(shí)間也愈來愈少——雙休日充斥著各種各樣的補(bǔ)習(xí)。理由是這是為了我的未來，為了我的前程……

　　慢慢地，自己和兒時(shí)好友的關(guān)系疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀兌济τ诠φn，忙于“理想”。我們之間似乎增加少許“敵意”，缺少了更多的友誼。漸漸地，朋友成為了“勁敵”……

　　慢慢地，抽屜里多了一本日記，其中藏滿了自己內(nèi)心的小秘密，承載了無數(shù)不與人知的悄悄話。但是，同時(shí)也多了一個(gè)漂亮的密碼鎖……

　　雨嘩啦啦，嘩啦啦，愈下愈大，密密麻麻的雨簾鋪天蓋地，朦朧得我看不清自己的方向。我開始迷茫，開始恐慌，像身處迷失森林一般，看不見陽光，看不見星光，好像一只蒙頭轉(zhuǎn)向的蜜蜂：四處碰壁，四周好像有一層高不可攀的圍墻。我意識(shí)到自己找不到出路，我找不到自己的目標(biāo)——我迷失了自己！我發(fā)現(xiàn)自己的渺小無知，只是宇宙蕓蕓眾生中最微不足道的一員罷了！我真的真的好想回到過去！我好懷念過去的時(shí)光！

　　雨總會(huì)停的。陽光終將透過密布的烏云溫暖大地！——雨季會(huì)過去的！

　　我發(fā)現(xiàn)自己的`想法多么可笑無知——成長是必須的，就像1+1=2一樣。我永遠(yuǎn)也回不到過去。回憶之所以會(huì)存在，是為了懷念，是回憶美好，而不是讓我們留滯不前。

　　花季中包含著雨季，雨季中也蘊(yùn)含著花季。花季雨季亦是如此。

　　上帝給你挫折，不是上帝不愛你，而是上帝在給你制造機(jī)會(huì)。生活中并不缺乏快樂，而是缺乏尋找�？嘀凶鳂泛螄L不是一番美妙的滋味？

　　人總是要長大的，這過程難免會(huì)有這樣或那樣的不順心不如意。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，只是時(shí)間的早晚問題罷了。但是，我已踏上這班列車，只有勇敢的走下去，不要回頭。畢竟生命不容你再三猶豫。也許你偶爾會(huì)回憶往事，但切不可沉浸其中，要將遠(yuǎn)大目標(biāo)放在明天，而不是昨天，也不是今天，是充滿希望的明天！

　　猛地抬頭，我發(fā)現(xiàn)心中的迷惘已被雨水沖刷得一干二凈，心靈凈得沒有一絲塵埃。不知不覺，頭頂?shù)脑旗F散開了，一縷縷和煦的陽光撒向大地，撒向我的心間。我知道，前面的路并不好走。但我不怕——陽光會(huì)指引我。她告訴我：雨季不再來……

　　關(guān)于青春的作文 篇11

　　在燈紅酒綠的時(shí)代，在風(fēng)塵仆仆走過煙雨花開的季節(jié)之后，除了這里，我真的想不到，還有哪里能喚醒我遙遠(yuǎn)的單純與天真呢？

　　第一年，那時(shí)初一

　　還記得第一年我剛來到學(xué)校什么也不懂，居然連吃個(gè)飯都能迷路。從前沒有那么早起過床，但現(xiàn)在卻習(xí)慣了。還記得第一次在學(xué)校熬夜，我們都非常緊張，一直很怕老師知道我們沒睡著便死死的閉著眼撐到十一點(diǎn)，才從床上爬起來和別人講話。用著一包包咖啡來沖淡自己一次次的睡意，然后在看到日出后又滿意地爬回寢室睡覺直到被哨聲叫醒。每天也在期待沒上幾次地1+1，為了考了一兩個(gè)七十分哭的死去活來，一臉被人通緝的驚慌。而且還在每日期待一次次活動(dòng)和認(rèn)真選擇從給露面的社團(tuán)。更幼稚的是為了讓老師給我們看電影死纏爛打，為了第八節(jié)課自由活動(dòng)而一個(gè)個(gè)裝寶地去“討好”老師。這一年，輕松愉快。

　　第二年，那時(shí)初二

　　剛放假回來的時(shí)候沒幾個(gè)人感覺初二應(yīng)該繃緊精神讀書的。還像初一一樣。但是老師好像不吃我們死纏爛打要看電影的那招了。于是我們開始想別的招數(shù)，比如用自習(xí)課來和老師換（其實(shí)后來老師沒有一次記得換課這碼子事）。我們從前還為了爬山而去逃最后一節(jié)自習(xí)課，每次都心驚膽顫生怕老師發(fā)現(xiàn)。還記得班上同學(xué)過生日我們就用班費(fèi)買了兩個(gè)大蛋糕在第八節(jié)課開party，后來就不知怎么的打起了蛋糕仗，但歡愉過后迎來的卻是年級(jí)主任和班主任的謾罵。而我們還有一個(gè)最強(qiáng)最囂張的寢室，那就是男寢303.我記得最清楚的就是他們用抹布塞下水道口和丟小胖的鞋子和牙刷。背生地可是初二下學(xué)期最重要的活動(dòng)。那一本本白皮書和那每每都會(huì)讓我笑到肚子疼得亞！熱帶季風(fēng)性氣候。之后我們的月考變成半月一考之后有演化成周考，最后它又進(jìn)化成了每日一考。這樣考試的頻率也自然讓同學(xué)們表示痛苦不堪，但看著那水漲船高的成績心里又暗暗叫好。同學(xué)們不知何時(shí)已經(jīng)愛上了寫試卷，天天起碼兩三張。看著我那累到小腿的試卷不知為何居然有一種種的不舍。那年之后再也沒有鄭老師的'亞熱帶季風(fēng)性氣候再也沒有他的畫作，他再也沒來湊過熱鬧吹過空調(diào)，更沒有那熟悉的曼秀雷敦的香味。再也沒有生物老師面不改色大聲解讀的生理知識(shí)。那一年，忙碌，悲傷。

　　最后一年，那時(shí)畢業(yè)

　　最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)在外國語的春夏秋冬。太多的第一次我們都還沒有細(xì)細(xì)品完就到了無數(shù)個(gè)最后一次。老師也越來越嘮叨，越來越愛拖堂，這一個(gè)學(xué)期，盧老師走了，鄭老師不來了，向老師也很少看見。我們班從初一到現(xiàn)在換了無數(shù)個(gè)老師，同學(xué)們也不怎么適應(yīng)新老師。這個(gè)學(xué)期除了運(yùn)動(dòng)會(huì)好象真的沒有機(jī)會(huì)上山了�；叵肫疬\(yùn)動(dòng)會(huì)我們走方塊隊(duì)的時(shí)候，自己總感覺每走一步就離這里遠(yuǎn)了一步，只怕再一回頭就看不到了。山上的霧很大，感覺這大霧正在一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕這個(gè)操場(chǎng)和我對(duì)它的討厭。還記得初一初二最不想來的就是這里，還記得我們班每次女同學(xué)都找各種理由不晨跑。而現(xiàn)在自己只想在這里多待一會(huì)兒，哪怕真的只有一會(huì)兒。同學(xué)們已經(jīng)早早開始想自己要考什么學(xué)校。而我也開始努力加油，最后半年希望同學(xué)們可以過得充實(shí)。在畢業(yè)之際回想起的是大家在一起的快樂而不是懊悔當(dāng)初不夠努力。這個(gè)學(xué)年過完就再也不會(huì)穿著外國語的校服打鬧嬉戲，，再也不會(huì)回到熟悉的教室一起聽老師們給我們上最后一堂課。

　　無論畢業(yè)以后你們?nèi)サ胶畏轿抑幌Ｍ�你們記得從前有個(gè)學(xué)校叫外國語，從前有個(gè)班叫120。同學(xué)們銘記我們是永遠(yuǎn)的120班，我們永遠(yuǎn)為自己代言！

　　關(guān)于青春的作文 篇12

　　漫長的漫漫的漫不著邊際的時(shí)光，你去了哪里？不知道它怎么就飛走了，想抓也抓不住、只能眼睜睜著看著它從指間溜走，滿是無奈，滿是失落…轉(zhuǎn)眼恍忽，期末的腳步如期而至，考試的聲音隨即而來，不期而至，不請(qǐng)自來。容不得有誰說讓我再準(zhǔn)備準(zhǔn)備，它說在這個(gè)問題上，它持有絕對(duì)發(fā)言權(quán)和幾乎所有決定權(quán)、所以，妥協(xié)了，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。語文的考試總是不好說，或許幾家歡喜幾家愁吧、抑或幾時(shí)得志幾時(shí)憂，也不知道究竟會(huì)發(fā)生什么，好像這個(gè)不屬于自己的掌握范疇，好像對(duì)于這些，我們顯得渺小而無力，但我們要重伸，我們不卑微！還記得許總那信誓旦旦的宣言：‘這試卷上的題起碼要考百分之50，還記得從化學(xué)考試開始前到語文考試結(jié)束后那些時(shí)間那個(gè)顧著著復(fù)習(xí)說一定要考好的忙碌身影，還記得化學(xué)考卷上1滿面的變態(tài)題的時(shí)候、只決定mol老師也對(duì)不起他自己講那么多，我也對(duì)不起自己看那么多，看那么認(rèn)真．還有那些物理題，讓人懷疑出題人怎么想的、終究誰對(duì)得起誰？英語、數(shù)學(xué)、生物？勉強(qiáng)過了吧、讓自己忘了吧，事實(shí)已經(jīng)成為歷史，無可改變，無可復(fù)制．或許那政治還足以讓某些文科生汗顏、最大的驕傲么？最后1堂是生物，最后1堂是高2理科生的生物考試、可是有些人或許是太急著想去和自己的寒假見面了，于是，當(dāng)考試時(shí)間還很場(chǎng)很場(chǎng)，理科生也開始離場(chǎng)，1個(gè)走了，2個(gè)走了…考場(chǎng)里的`人希希拉拉的了，和政治考試時(shí)一樣，剩下的幾乎是8班的、不承認(rèn)8班的是人才，終究得承認(rèn)8班的比其他班的優(yōu)秀，至少有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，至少知道尊重老師的付出，至少知道盡自己最大努力去爭(zhēng)�。�

　　伴著監(jiān)考老師宣布收卷的時(shí)候，終于可以走了，沒有回家，徑直出了校門、沒有了中午的飄雪，換作了雨夾雪的天氣、看上去很冷，感覺牙齒被冷空氣弄得直哚嗩，還是深呼1口氣，繼續(xù)走下去、懷揣在衣兜里的手似乎摸到了什么，取出1看，原來是大副給傳的生物答案，還沒有開封的答案就這些被扼殺在萌芽狀態(tài)中，是我太殘忍，還是監(jiān)考老師不應(yīng)該？讓它去付地上的泥土的約會(huì)，也不負(fù)泥土的久久呼喚！磨子街、新北路、正西街、環(huán)城路、北壩、北壩橫街、大禮堂、北門橋…只顧低著頭走，忘記了時(shí)間，忘記了空間，也忘記了有人的存在，包括自己．或許這真是個(gè)悲劇而已、還是不知道往哪里走，還是不知道要干什么。迷頭蒙腦地走到了那個(gè)2樓，銀河、網(wǎng)管似乎是真好，在這么繁忙的下午還專門給我留了位置、或許這就是冬日那份幸福！珍惜！這個(gè)下午09、08班群里平靜得出奇，沒有誰在說話，好像之前有商量好一樣、上網(wǎng)又不是要干嘛，幸虧還有天天足球，米蘭的比賽很久沒有看了，想那個(gè)羅尼了，那個(gè)墮落的王、也想看看齊祖他老家，老婦人尤文．本以為我就算考得差的了，可是她說她比我還差，我不敢相信，畢竟她沒有考得多差過、她還說她回去要挨罵，她會(huì)自己去拿通知書，她總是自己到學(xué)校來拿通知書、人才，真有勇氣，真的勇士在面對(duì)屬于她的事實(shí)，而不是象有些人只知道躲避！離開了網(wǎng)吧，匆匆回到了家，還是無聊，有人和我搶電視看，在成為失敗者之后，只有抱著籃球，來到球場(chǎng)、灰暗得卑微甚至于即將熄去的路燈下傳出陣陣籃球和地和老板正碰的聲音，偶爾也會(huì)有球和籃圈親密接觸而發(fā)出的清翠聲響去劃破夜的寧靜，充實(shí)那份喧嘯…只到筋疲力盡，再拖著疲憊的身子回去。

　　唏嚦嘩啦…帶著煙的水珠打在疲軟的一絲不掛的身子上，又一次沖擊寧靜的黑夜！