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以成長收獲為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的以成長收獲為話題的作文，歡迎大家分享。
以成長收獲為話題的作文1
在一座牧場里，有一只頑皮可愛的小豬叫鬧鬧，它很喜歡冒險，但是它的媽媽從來不會擔(dān)心，因為它知道鬧鬧會在冒險中收獲知識和道理。
一天，它看見一只小兔正在草叢邊跳來跳去，還在向它吐舌頭，心里想：你以為我抓不到你了，看我不把你抓起來，鬧鬧跟小兔跑啊跑，突然小兔跳進了兔子洞里，鬧鬧也跟著跳進了去，可是洞口太小被卡住了，還卡得嚴嚴實實的，這可把鬧鬧嚇壞了。
鬧鬧直喊救命，還好它的媽媽聽到了，跑過去咬住它的尾巴，把它拔了出來，通過這件事，鬧鬧明白了做事要考慮后果，否則很容易受傷。
接著它有了一個鬼點子，它先悄悄的走到麻雀群后，然后喊了一聲，麻雀們被嚇的`，像遇到了鬼一樣，趕緊飛走了，“哈哈哈哈真好玩！”鬧鬧說。它又用同樣的方式去嚇唬烏鴉，可這一次不一樣了，它被烏鴉反攻全身上下都是傷，這時候鬧鬧明白了，不能亂嚇唬人否則會受到無情的反擊。
現(xiàn)在是午飯時間可是鬧鬧什么都沒吃，所以它準備去牧場外的梨樹那里，吃一些梨子，還有看見一只松鼠正在往樹上爬，于是它就學(xué)著松鼠先跑，再跳，但它卻撞到了那個樹上，幸運的是它竟然還撞下了好多，大大的梨，這一下松鼠和它都能吃得飽飽的了，這時候他明白了可以靠聰明和力量好吃的。
在一次次冒險中，鬧鬧收獲了很多知識和道理，它又開始期待明天的冒險了。
以成長收獲為話題的作文2
有人說，成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人說，成長就像一杯咖啡，苦了才能嘗到甜頭。有人說，成長就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風(fēng)破浪，才能看到壯麗的景觀。
網(wǎng)絡(luò)世界太迷人了，我一打開平板電腦，作業(yè)就被扔了。我瘋狂地玩游戲，玩了一會兒聽到敲門聲，就立刻關(guān)掉平板電腦，放在媽媽的房間里，去做作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我媽還沒回來。我打開門，悄悄向外看，觀察外面的動靜。我發(fā)現(xiàn)那只是風(fēng)吹過門的聲音。用手和腳把門關(guān)上后，我轉(zhuǎn)身跑進媽媽的`房間，打開平板電腦玩。不知道過了多久，我突然用余光看了一眼墻上的鐘。指針指向六六點，好像是我媽回來的時間。我趕緊關(guān)掉平板電腦，回房間寫作業(yè)。結(jié)果我。
俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我沒有瞞著我媽。我媽問我作業(yè)寫完了沒有，我只好含淚對我媽說：對不起，我玩過平板電腦，以后再也不敢了。然后我把事情的經(jīng)過告訴了我媽。
當(dāng)我哭著向,承認我的錯誤時，我媽媽溫柔地對我說：“孩子們，你們可以玩游戲，但是你必須安排相應(yīng)的時間，不要一直玩游戲。”聽了媽媽的話，我立刻擦干眼淚，對媽媽說：“下次一定安排時間�！�。媽媽說：我希望你知道！
成長的淚水滴進歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，點綴著如畫般的人生風(fēng)景。雖然這件事已經(jīng)過去了，但是玩游戲控制時間的道理還在我心里。
以成長收獲為話題的作文3
小時候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主，爾懂得了仁慈，每該他人須要輔助時，我皆會伸沒本人的一單支援之手，給他們獻一份力氣。望著灰姑娘的途徑，我曉得了堅強，灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對待，然而她仍然在頑強。從讀書中我理解了擅良取剛強
長大一點，瀏覽了《昆蟲記》。意識了蟬的生涯習(xí)慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號，共時也清楚了達爾文寫出昆蟲記的起因，是經(jīng)由視察，對生活中的事物入言細心的察看，對寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個禮拜還不到，我就有些松散了，每一個字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應(yīng)當(dāng)保持，現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅持著。妮妮不要抬棄！”現(xiàn)在，我懂得到媽媽說這句話的`甜心了。
當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。
讀書吧！書籍會讓你懂得很多知識；讀書吧！書籍會讓你知講干我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！
以成長收獲為話題的作文4
一天下午，雨淅淅瀝瀝下個不停，“滴滴答答”奏起了一支抑揚頓挫的歌曲。時而高亢，如百十種樂器同時奏響；時而低沉，如數(shù)頭猛獸在咆哮；時而平緩，如一位少女正恬靜地看向前方，心中水平如鏡……是呀，我們的成長也正奏響著幾支完美的.曲目。
高亢時如百十種樂器同時奏響
在某個陽光明媚的下午，我拿起手機一看，一個紅包未接收，我興奮極了，直叫喚道：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！”然后，攢著手心剛冒出的汗水，小心翼翼地將紅包點開。呀！11.1元錢！我開心地要跳起來，因為我是“最佳手氣”，別人幾分、幾角，我卻有十多元，你說開心不開心？這時，音樂正進行到高潮，十分高亢。
平緩中透著一絲愜意
在一個天氣陰沉的午后，我正坐在書桌旁，喝著熱騰騰的下午茶，品味著書香，愜意極了！這時，曲調(diào)不亢奮、不低沉，像一個少女正坐在海邊向你微笑。這是成長中不可多得的旋律，我怡然自得，樂在其中。
低沉?xí)r好似猛獸咆哮
星期一，天空中飄下了幾滴小雨，我的心里卻壓著一塊大石頭，壓得我翻不了身。原來在星期日，也就是頭一天，夜深了，可是我并沒有完成背誦作業(yè)，心里就一直壓著一塊大石頭，因為老師要檢查呀！唉，真后悔！可下午，老師抽同學(xué)們背誦時，卻跳過了我，但我還是渾身不爽，腦袋里如猛獸咆哮般嗡嗡作響，萬分低沉。
成長是三首曲目，充滿了不同的“音符”，但也就是因為這些“音符”，我的生活才變得多姿多彩！
以成長收獲為話題的作文5
成長有煩惱，有快樂，對我來說，成長是收獲的。成長讓我們從爬在地上的嬰兒變成可以直立行走的人，收獲了走路。
我3—9歲時一直在兒童，到了10歲，媽媽就說：“你長大了，應(yīng)該煮飯和菜了�！比缓髬寢尳涛易鲲�。我自已就開始煮飯。首先我心里不能緊張，我一直鼓勵自已。按媽媽講的，我先放兩小筒米，接下來我開水龍頭，用水搓了搓，拿一個盒來，洗完后的'米倒到盒里。媽媽說節(jié)約水，把洗了米的水用來洗碗。只見我倒的水是白的。我又重復(fù)的洗，水終于不變白了，一切已準備就序。過了一會兒，飯好了。大家吃了我做的米飯，都說不錯。我真高興，成長讓我收獲煮飯的本領(lǐng)。
到了初中，我已經(jīng)成長到青少年了，這時我要自理生活，擺脫家的依賴。我在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體。因為我長大了，要學(xué)會基本的獨立生活。
啊！成長，你使我不斷的收獲，學(xué)會做家里的小事，小本領(lǐng)。到在學(xué)校和同學(xué)一起自已擺脫醫(yī)學(xué)依賴。成長，你讓我向到社會的完全獨立進發(fā)。
但有些人認為成長很苦惱，因為長大了，有很多責(zé)任，壓力大，工作也緊張。如果你反過來想想：你長大了，收獲有多少，你應(yīng)該感到高興，假如你沒有成長的收獲，你可以在社會里工作，生活，好好的生存下去。我也看過動畫片《蜘蛛俠》，他也發(fā)過同樣的感嘆：能力越大，責(zé)任越大。但你想到成長時的收獲，沒有它們，就沒有你現(xiàn)在的工作。
成長的收獲是多么好，我要在成長中獲得更多的收獲。
以成長收獲為話題的作文6
我從一歲起，就學(xué)會了走路。每走一步都會留下我的腳印，這些腳印都記載著我的回憶。每當(dāng)我看見通過努力獲得的主持七級證書。我就會想起那件事……
聽媽媽說我小時候性格很內(nèi)向，遇見陌生人就會哭，在我四歲的時候，媽媽就把我送去學(xué)習(xí)主持人。在學(xué)習(xí)第一年的時候我興趣濃厚，背什么東西都很快，老師夸我很聰明，我很開心也很驕傲。但是漸漸地背的東西越來越多、越來越難，我開始失去信心了。
后來我告訴媽媽說“現(xiàn)在學(xué)的東西好難��！我不想學(xué)了�！眿寢寷]有直接批評我而是耐心的和我說：“寶寶，你看媽媽都給你交了一年的學(xué)習(xí)費了，不學(xué)了那不是很虧，這樣吧，以后你和老師學(xué)，媽媽和你學(xué)，好不好？”當(dāng)時的'我似懂非懂。
從那以后，每次學(xué)習(xí)回來媽媽都會問我學(xué)的什么，學(xué)的怎樣。記得那時候媽媽經(jīng)常騎自行車帶著我，就會讓我教她我學(xué)的東西，媽媽真的很笨，教好幾遍才會，轉(zhuǎn)天她就忘了，我還得再教。時間久了我都記不得過了多長時間，忽然有一天我發(fā)現(xiàn)我對于學(xué)習(xí)主持人的興趣又爆棚了。
過去的這幾年我收獲了學(xué)習(xí)的快樂，收獲了一顆聰明靈活的小腦袋瓜，還有一個讓媽媽和老師都頭疼的太過活潑的性格。
我知道做人要腳踏實地，一步一步地走，才能走出自己的獨特的道路。
以成長收獲為話題的作文7
每個人都有收獲，這些收獲的時間有所不同。對于上幼兒園的小朋友們來說，收獲也許是一顆小紅星、一塊糖；對于上學(xué)的我們來說，收獲也許是一個優(yōu)秀的成績，一個藝術(shù)節(jié)的獎項；對于我們工作的父母，收獲也許是上下級關(guān)系，是一篇全年工作總結(jié)。
前年暑假，我去參觀了中國古建筑博物館。那里有許多中國古代建筑的模型，大多數(shù)模型都是由木頭制作的，于是我突發(fā)奇想，為什么不用紙來做模型呢？從上面的事情中，我收獲了一件事不能只從一個角度想，從多方面考慮有時候會更好、更新穎。有了思路我就要開始行動了，經(jīng)過一系列的準備過程，終于開工了。我歷經(jīng)千辛萬苦的制作，耗時將近三個月終于把這個大塊頭的紙質(zhì)模型制作得了。從上述事情中，我收獲了，只要下定決心準備做一件事，一定可以成功。也就是有志者事竟成。
小學(xué)六年級是小學(xué)時代最后一個年級，正好趕上藝術(shù)節(jié)，有一個我有一雙靈巧的手比賽，比賽項目是用自己身邊的廢舊材料制作新奇的工藝品。正好我做的紙模型是用廢舊的紙箱做成的，于是我把我的作品交到老師那里，參加了這個比賽。從上面的事情可以收獲的是，任何好事都會發(fā)生，只是時機的問題�？偨Y(jié)就是金子總有發(fā)光的時候果然不出我所料，我的'模型獲得了北京市二等獎。只要努力就會有收獲，這是自然之道。
如果每一次收獲你都抓住那么就會有很多成長路上的收獲，收獲的這些有時會成為經(jīng)驗，有時會成為珍藏的以及永久地留在你的腦中。
以成長收獲為話題的作文8
這一個學(xué)期，我們班舉行了一場《遨游漢字王國》的主題性學(xué)習(xí)匯報會。我們?nèi)喽紖⒓�。�?dāng)然，我也不例外。
我們組有七人，分別是：我、陳嘉霖、丁嘉、聶藝杰、張可凌和曹虔祎。我們小組的組名是：錯別字研究小組。組長和副組長分別是：陳嘉霖和丁嘉。
開始查找資料了，聶藝杰一馬當(dāng)先，堅決要辦手抄報，而且還向我們承諾，一定辦一個漂亮的手抄報。我不禁吐吐舌頭，心想：家里開打印店的就是好，手抄報這活就可以歸他們了�！罢l要查找錯別字發(fā)生的笑話?”組長陳嘉霖說�！拔�!”“好，這項工作就交給耿瀟然了。記住，你查的是錯別字的笑話!”我接受著這項任務(wù)后，心里感到美滋滋的`。心想：我一定要把它完成好。
回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一頭鉆進了書房，打開電腦，就開始查資料。通過查找資料，我知道了許多好玩的錯別字笑話，如：某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。他有篇日記寫道“班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實在有些累，就背著班長偷偷地喝了喝�！�、有一次我和一些領(lǐng)導(dǎo)吃飯，我端起酒杯，心潮澎湃的高聲說道：“讓我們同歸于盡吧!”、有一次我爸媽吵架，我爸氣的大孔一聲：“我給你滾出去�！�
查了這么多資料，我可以順利的完成任務(wù)了。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)匯報會，不僅使我們鍛煉了查找資料的能力，還鍛煉了我們上臺的勇氣和信心。