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青春的理想作文

時間:2024-01-26 07:44:05 話題作文 我要投稿

青春的理想作文錦集【10篇】

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的青春的理想作文,希望對大家有所幫助。

青春的理想作文錦集【10篇】

青春的理想作文1

青春,洋溢著多彩的光華,每一秒的依偎,都讓我這般沉醉;青春,我有一個夢,與夢相擁,都讓我回味百倍。青春是人生中一段美好、重要的過程,我也有一個多彩的青春……
  ——題記
  夢想起航
  那是一個寧靜的夜晚,吃過飯后便和爸爸去公園散步,走著走著,一群人的喧鬧聲,打破了這寧靜的`晚上。上前一看,原來是一位老人在大理石地面上演習書法。
  我靜靜地看著,仿佛一個雕像。我雖然看不懂他在寫什么字體,但那種美,深深地,深深地打動了我,使我無法自拔。那位老人以水為墨,舞動一支如椽大筆,揮毫潑墨,龍飛鳳舞,下筆如有神,在美麗的漢字的映襯下,仿佛整個天地,整個時間都靜止了……
  我想,我是“愛上”書法了吧,便和爸爸說,給我報個書法研習班。第一天去,看見一位穿著白襯衣的老人,面帶慈祥,抬頭一看,那不是那天晚上那位寫字的老人嗎?我內心欣喜若狂,但也不敢表現(xiàn)出來,畢竟第一次去嘛,總得給人家留個好印象。
  那位老人就是我的老師,就這樣,我開始了青春中的“書法號”列車。
  勤學苦練
  在老師的帶領下,我細心練習,老師不停地教我新知識,而且講得很耐心!斑@個橫,先向上一挑,再頓筆,然后逆鋒起筆,然后中鋒……”老師講什么都這么用心,還在課余時間認真地備課,老師的舉動深深地打動了我,我對練字更有積極性了。沒日沒夜地練,練得不好的地方請教老師,老師悉心教我,還不停地提問、點撥我,使我對基礎知識更有把握。我把書法當作我的志趣,夢想,刻苦地練習,精雕細琢,只為“雕刻”出美麗的字,無畏時間,風雨……
  青青里少不了細心和認真,只有細心和認真,才能更好實現(xiàn)更美好的自我……
  張揚個性
  隨著日復一日,年復一年的探索和刻苦的鉆研,我和老師慢慢熟起來,和“朋友”一樣,比起“朋友”我更想以“知音”來形容。我的書法水平也小有成就,獲了不少獎。
  隨著青春期的來臨和書法水平小有成就,我竟然想放棄了,不想練了,前期的表現(xiàn)是上課遲到,不認真聽講,后期的表現(xiàn)直接兩三個周不去上課了……
  勇對挫折
  漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了我這個心理,便找我談話,兩個人坐在一個小桌子前,老師和我談了很多,比如:青春期的心理,書法的堅持,中華文化的精髓……
  老師的談話使我受益匪淺,我慢慢地轉變了過來,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,慢慢改正……有一天我去上課,看見一個嶄新的面孔,原來老師辭職了,因為身體原因不再任教,我內心如同刀割一般,原來,老師和我談話是告訴我謹記使命,不忘夢想。以后,我和老師再也沒見而……
  花季中,青春中,有美好的事,也有不愉快的事,我們要勇于接受他,青春,放飛理想;青春,無悔!

青春的理想作文2

  “忽然一瞬間長大,就像被時間的手擦模糊的畫,我們吶各自要去哪?問題好傻誰又能回答……”正在埋頭寫作業(yè)的我忽然聽到了這首歌,一下子就被它的歌詞吸引了。這說的不就是我們嗎?時間過得太快了,好像才剛入學就被告知我們也是高三的一員。各科老師不厭其煩地告訴我們即將到來的高考將怎樣的殘酷,而我們又要如何努力,要拼盡全力去面對它。伴著這首歌,我看了看班上的同學,相處了兩年多的我們,將在六月那一場盛大的考試后各奔東西,我們都不知道各自會去哪兒,也不知道畢業(yè)之后到底會怎樣。我們能做的,也只有為高考做好充分準備。

  然而,班會課上老師分析了上次聯(lián)考的情況,我聽著聽著便覺得心里堵的難受。這兩次成績都不理想,特別是上次,我的成績跌到了低谷。考完以后我就悶悶不樂的,現(xiàn)在老師一分析問題,我更是覺得既羞愧又無助。我感到了一種前所未有的壓力。我想要提高自己的成績,但又體會到了一種無力感;A知識薄弱,理科那些問題總不能分析到位。物理更是猶如我的一條跛腿,阻礙我前進。

  課后,我越想越慌張,情不自禁的流下了眼淚。我怕別人看到我哭了,慌忙抹眼淚。但這還是被我同桌看見了,他并不吃驚,而且還有意料之中的意味。果然,他說:“我知道你是為了這次考試沒考好而哭的吧,因為沒考好而哭而難受是正常的`,毫不在意才是最不應該的。知恥而后勇的道理你不會不懂吧?況且你想想,你現(xiàn)在因為這次沒考好而難過得不行,又能補償些什么?倒不如認真做好考試分析,想想自己的問題到底出在哪里,不然,下次考試還得摘跟頭!

  我哽咽的說:“我明白這個道理,可我覺得好累,我不知道怎么下手,感覺就像我在海上航行,知道燈塔的方向,可跟前一片大霧擋住了我。我不知道怎樣到達燈塔。”

  他想了想,緩緩開口。:“既然知道燈塔在哪里,那還怕什么呢?等大霧消散,等你做好了航行的準備,朝它前進。它不會跑,而你要努力奔向它。班上所有的人,哪個不是朝著那座燈塔前進。等霧消散,再次出發(fā)?”

  他說的不錯。我們在航行的途中遇到了大霧,這霧既有對眼前的迷茫,又有對未來的不確定?墒谴箪F總會消散,而我們應該奮不顧身朝我們心中的夢想前進,燈塔就在那里。我們要用這最后的八個月,拼盡全力、奮不顧身地去享用自己美好的青春,讓它綻放出應有的燦爛。更能夠收獲最喜悅的果實。身邊的這些同學,我們因為共同的目標相遇在一起,也一起陪伴著,去奔向那屬于我們的美好。

青春的理想作文3

  在古代,有一種英雄精神,那就是“不用鞭打馬來制造自己的蹄子”。后來,毛澤東“成了杰出運動員的學者,并憤怒地譴責方遒。指出國家,鼓勵寫作”充滿了青春活力和豪情。在我們年輕的時候,我們應該珍惜我們的理想并為之奮斗。

  有志者事竟成。劉翔原本是跳高隊的成員。他有理想。他想成為一名優(yōu)秀的運動員,但他不適合跳高。所以他選擇了有理想、追求和信念的障礙。他激發(fā)了年輕人的活力,用他的戰(zhàn)斗精神,讓我們看到飛人贏得冠軍。李白小時候不喜歡學習,但是有一天他看見一個老婦人在磨鐵棒。他走向祖母,問她在做什么。祖母的回答讓他震驚。她想把鐵棒磨成一根精致的繡花針。我不敢相信,但是什么?"肘部的油脂是最好的上光劑。”所以李白立志要努力學習。這是一首鼓舞人心的詩“讓我的.云帆直上,橫跨深!。因此,年輕就是要有一個理想,并且不管自己的身體如何,都要實現(xiàn)它。

  “年輕人應該心中有云”,年輕人應該志存高遠。

  然而,如何才能讓青年沒有挫折,讓理想沒有障礙呢?《我與地壇》的作者,老史鐵生先生,病重。年輕時,他也想放棄,過平庸的生活。但他沒有,他試圖克服它。正如他自己所說,“疾病也是人生的旅程。當然,這次旅行自然是有風險的。在大河上漂流沒有危險嗎?不同的是,漂流可以提前準備,疾病往往是猝不及防。漂泊是勇敢的前進,疾病是被迫的抵抗。漂泊也許令人欽佩,但疾病并不總是便于炫耀!边@是他的沮喪,也是他的哀嘆。

  但史鐵生畢竟是一個年輕有為、胸懷大志的人。因此,他補充道,“但是所有的旅行都是有回報的。名川山陶冶情操,激流險阻磨煉意志。只有當你發(fā)燒時,你才能感受到不發(fā)燒的新鮮,只有當你咳嗽時,你才能知道不咳嗽的寧靜!币虼,懷著理想,一切都是最好的安排。有了理想的青春,你害怕面對什么挫折?

  理想的確是通往青春之路的閃光點。樂觀也很重要。

  一個人曾經(jīng)問盲人,“黑暗生活的經(jīng)歷是什么?”盲人說:“和聾子相比,我能聽到世界的聲音。與啞巴相比,我能表達我的心。與癱瘓者相比,我有健全的手和腳。”是的,樂觀的態(tài)度有多重要。帶著樂觀,青春會發(fā)光。

  劉翔還是李白,史鐵生還是瞎子。他們都很好地解釋了青年應該釋放自己的理想,青年應該有高昂的士氣。

  理想是人生的燈塔,青春是人生的第二次旅程。有了理想的燈塔照亮青春的旅程,生活將會一片光明。

青春的理想作文4

  理想,在我國古代,被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧立無錐之二,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過:“理想是石,敲出星星之火。理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明!

  青少年失去了理想,生命就失去了光彩。生命就會枯萎。有了理想,生命就會充滿希望。生命就會閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘。幼苗的理想是棟梁。物尚有理想,作為萬物靈長的人,作為跨世紀的青少年,作為新時代的弄潮兒,我們就更應該有理想。

  從遠古時代的盤古開天辟地,到如今的知識爆烽,網(wǎng)絡時,多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時代的限制,有許多人感到生不逢時,飲恨終生。江洲司馬,淪落天涯。淚濕青衫。東坡居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢”。陸放翁臨終低吟“萬事空”。秋瑾女士獄中詠嘆“秋風秋雨愁煞人……”然而,那種令人詛咒的日子,已經(jīng)一去不復返了。現(xiàn)在,我們的祖國已經(jīng)“天公重抖擻,九洲生氣揚”的時代了。今天是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的。明天,更需要我們蘸著汗水去創(chuàng)造。過去,祖國在無數(shù)中華兒女的理想和信念上站立起來,將來,祖國更需要我們用開拓和進取使他富強。我們大家正處于風華正茂,年富力強的青春時期。青春正是人生的黃金時人代,充滿活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造。青春正是人生的春天,早晨的太陽,蓬蓬勃勃,燦爛紅火。絢麗多彩。在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金。青春的魅力,應當使枯枝長出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美麗,青春的'快樂,青春的本分。

  青少年朋友們,科學的時代,奇妙的宇宙,信息的社會,多變的春秋。一天一個樣,一時一個氣候。為了揭開生活的秘密,實現(xiàn)自己的理想和追求,我們要丟掉煩惱和憂傷,丟掉埋怨和嘆息,丟掉悲觀和失望。從個人主義小天地里勇敢的走出來,從金錢的方孔里勇敢的走出來……挽起理想的手臂,昂首挺胸地向前走。我們每個人都是一束陽光,合起來就是一輪太陽。就是一個春天。我們每個人都是一束纖維,葉巨大的風帆,推動祖國航行前進。

  我們都是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海。我們應該用青春來擁抱未來。前方是新世紀的署光,是我們的用武之地。我們正當青春年少,應該以超越古人的雄心壯志努力學習,艱苦奮斗。用汗水來澆灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

青春的理想作文5

  理想,在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”

  青少年失去了理想,生活就會失去光彩,生命就會枯萎。

  有了理想,生活就會充滿希望,生命就會閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。物尚有理想,作為萬物靈長的人,作為跨世紀的青少年,作為新時代的弄潮兒,我們就更應該有理想。

  從遠古時代的盤古開天地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時代的限制,有許多人感到生不逢時,飲恨終生。江州司馬,淪落天涯,淚濕青衫;東波居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢”;陸放翁臨終低吟“萬事空”;秋瑾女士獄中詠嘆“秋風秋雨愁煞人”……然而,那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復返了,F(xiàn)在,我們的祖國已是“天公重抖擻,九州生氣揚”的時代了。今天,是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!過去,祖國在無數(shù)中華兒女的理想和信念上站起來;將來更需要我們用開拓和進取使她富強!我們大家正處于風華正茂、年富力強的青春時期。青春正是人生的春天、早晨的太陽,蓬蓬勃勃,燦爛火紅,絢麗多彩。青春是人生的黃金時代,充滿活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金。青春的魅力,應當使枯枝長出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!

  青少年朋友們,科學的時代,深奧的宇宙,信息的社會,多變的春秋,一天一個樣,一時一個氣候,為了揭開生活的秘密,實現(xiàn)自己的.理想和追求,我們要丟掉煩惱和憂傷,丟掉埋怨和嘆息,丟掉悲觀和失望,從狹窄的個人主義小天地里勇敢地走出來,從金錢的方孔里勇敢地走出來……挽起理想的手臂,挽起知識的手臂,昂首挺胸地向前走。我們每個人都是一束纖維,織起來便是一葉巨大的風帆,就可以推動祖國的航船前進。

  同學們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,我們應該用青春擁抱未來。前方,是新世紀的曙光,是我們的用武之地。我們正當青春年少,應當以超越古人的雄心壯志努力學習,艱苦奮斗,用辛勤的汗水來灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

青春的理想作文6

  青春,是屬于理想的,青春,是屬于奮斗的。沒有理想,青春便如一汪死水之于大地,毫無生機可言,追逐理想于青年而言即是重中之重。為實現(xiàn)青春之夢,為實現(xiàn)祖國之夢,追逐理想,我們要明確目標,付諸行動,不斷學習。

  如果說理想是木舟,那么明確目標便是帆,助力木舟前進。

  有航道的人,再渺小,也不會迷路,有理想的人,再無措,也不會怠惰因循。韋東奕自小便把數(shù)學作為他的目標,人生路上他不曾碌碌無為,追夢途中他不斷過關斬將,這才有了他如今的成就。魯迅很早便立志喚醒國人,他目標明確,于亂世浮萍中忍看烽火染山河,終身未敢忘憂國,以血澆地,換來了山河如故。因此愈是無所適從,我們愈應明確目標,不忘初心,靜待他日花開。

  如果說理想是幼苗,那么付諸行動便是沃土,加快幼苗結果。

  那些只躺在陰溝里,不仰望高處的'人,才會沒有出頭之日。他們從風雨泥濘中走來,嘗過人生百態(tài),懂得蒼生苦楚。那時沒有炬火,他們便是唯一的光。李大釗為了心中理想而付諸行動,發(fā)出了“他們可以抵擋天上的太陽,但他們無法擋住民主的光芒”這樣的感慨。發(fā)出了“雖千萬人吾往矣”的悲嘆。陳獨秀為了心中理想寫下了無數(shù)文章,喚醒了無知的人們,留下了雖九死其猶未悔的悲壯詩篇。他們最早醒來,也最早離開;他們捐身赴國難,視死忽如歸。

  如果說理想是種子,那么不斷學習便是甘泉,促進種子開花。

  生逢亂世,即使命運如螻蟻,但仍有人心向光明。彼時,他只是一個學生,國家受難,民生疾苦,他看到了,記住了,亦為之奮斗了一生。毛澤東為了給中國帶來希望,一直不斷學習,不斷進取,他為了學業(yè),去北大旁聽,做圖書館管理員,引領中國走向光明的未來。更有千千萬萬革命者同他一樣,看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,看冬雪不嘆?床还辉矢颐鎸,只為他們心中的理想。在那個年代,他們是那樣奪目,用自己短暫的一生放出光彩,照亮了中國的道路。

  理想并不是天馬行空的想象,也并非虛無縹緲的夢境。理想是每一次想要放棄的時候,都會為之咬牙堅持的信念,是讓你熱血沸騰不斷前行的動力。

  我們生在春風里,長在陽光下,肩負重任,心懷夢想,在實現(xiàn)理想的過程中,我們目標明確,付諸行動,不斷學習,我們踏出了坎坷不平的道路,我們的青春放出了別樣的光彩,我們的生命也變得更具意義。

  青春必然在理想枝頭綻放出璀璨耀眼的花朵!

青春的理想作文7

  我們正值青春,我們離不開理想 。

  這個學期,我們的政治課本將要學習到《選擇希望人生》,當然,離不開的主題便是理想。

  理想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實。它是燈,照亮通向未來的路;它是路,引我走向黎明;它是一顆種子,在每個人的心里靠汗水、考意念生根發(fā)芽,直到長成一棵難以動搖的參天大樹。然而,理想的實現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實中不斷努力。

  那就來談談我的理想吧?我想要通過自己的努力當一名作者!我要用手中的筆,寫出一個又一個感人的故事。我們都希望實現(xiàn)自己的理想,但由于自身條件和外在環(huán)境的局限,理想和現(xiàn)實之間總會有些差距。要實現(xiàn)自己的理想,我們做些什么呢?

  實現(xiàn)理想,需要對人生做出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能的長遠,這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向;這個規(guī)劃還要盡可能具體,可以按時間遠近,重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一步腳印付出努力,理想就不會僅僅是我們的美好愿望了。

  千里之行,始于足下。理想的實現(xiàn)要靠腳踏實地的努力。我們當前的主要任務是學習,為理想的實現(xiàn)打基礎。來自學習的種種壓力,需要我們理智的從容應對。

  實現(xiàn)理想,還要懂得堅持,并為之努力,為之奮斗。

  我還記得以前的自己,曾想過要當一名了不起的畫家。因為那個時侯真的很喜歡看漫畫,還有畫畫,所以我一直都十分努力,不僅畫滿了畫畫薄,就連以前用剩的作業(yè)本也‘難以幸免’?墒沁@種熱情持續(xù)不了多久。五年級的時候被轉到了中心小學就讀,本來一直認為自己畫的畫很棒,但是和新同學進行一對比之后,恍然覺得自己的.畫跟草稿無差,于是漸漸的,我對畫畫失去了興趣,每當再次拿起筆的時候,完全無了以前的那種感覺。到現(xiàn)在,當畫家的這個夢永遠成了過去。我一直都感到很遺憾,不過幸好后來,遇見了一位老師,她讓我擁有了新的理想。 青春的輝煌需要理想去激勵,去創(chuàng)造。它激勵著我們不斷超越自己,讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅,使我們的人生充滿幸福。青春需要理想,更是離不開理想。它就像羅盤,引導人生航船的方向,不斷帶我們駛向幸福的彼岸。

  如果缺乏理想,就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內在激勵,容易受到干擾;如果缺乏理想,我們的學習與生活就會缺少前進的動力,甚至會迷失方向。不要因為害怕實現(xiàn)不了而拒絕堅持,馬云有一句話說得對——“人得有理想,萬一實現(xiàn)了呢!”,還有我們的校長也常說——“一切皆有可能”!

  堅持理想的路途中,汗水可能會很多,但是,最后成功的喜悅也不少,不是嗎?

  正確對待理想與現(xiàn)實,給未來插上翅膀,相信自己可以的!要一直未自己的理想付出努力,不讓它成為虛幻,成為未來的小小回憶!我們的青春需要理想,更離不開理想!

青春的理想作文8

  古有“無須揚鞭馬自蹄”的豪邁,后有毛澤東“成為優(yōu)秀運動員書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字”的青春活力與豪情壯志。處在青春時期的我們應當心存理想,為之奮斗。

  有志者,事竟成。劉翔原是跳高隊的一員,他有理想,他想成為優(yōu)秀運動員,可他并不適合跳高,于是他帶著理想,帶著追求與信念選擇了跨欄。他激揚著青春的活力,憑著斗志,讓我們看到了飛人奪魁。小時候的李白并不愛學習,可是有一天,他看到一位老奶奶在磨鐵棒。他就上前詢問老奶奶這是干嘛呢?老奶奶的回答讓他震撼了,她要把這鐵棒磨成細細的繡花針。簡直難以置信,可又怎么樣呢?"只要功夫深,鐵杵磨成針!坝谑抢畎琢⒅竞煤米x書。這才有了”直掛云帆濟滄!暗膭钪驹娖。所以說,青春就是要有理想,而且要奮不顧身的去實現(xiàn)它。

  ”少年心事當拿云“,青春就該志存高遠。

  然而青春怎會無挫折,理想怎會無阻礙。那位《我與地壇》的作者,史鐵生老先生,可是病魔纏身。青春時期的他也想過放棄,碌碌過完一生?墒撬]有,他努力去克服。就像他自己也說過”生病也是生活的游歷,當然這游歷自然是有風險的。難道在大河上漂流就沒有風險了嗎?不同的是,漂流可以事先準備,生病往往猝不及防。漂流是勇敢的前進,生病是被迫的抵抗。漂流也許值得贊嘆,生病確始終不便炫耀。”這是他所遇挫折,也是內心慨嘆。

  可史鐵生畢竟是個正值青春,心懷理想的有志青年。所以他又說到“但凡是游歷,往往都是有酬報的。名川大山陶冶情操,激流險阻磨練意志,發(fā)燒了才體會不發(fā)燒的清爽,咳嗽了才懂得不咳嗽的.安詳!彼哉f,心懷理想,一切都是最好的安排。有了理想的青春,面對挫折有何畏懼?

  理想確實是青春路上的閃光點。樂觀也是必不可少的。

  以前有個人問盲人:“黑暗的生活是怎樣的體驗?”盲人說:“和聾子比,我聽得見世界的聲音;和啞巴比,我可以表露自己的心聲;和癱子比,我有健全的手腳。”是啊,樂觀的態(tài)度是多么重要。有了樂觀,青春就會煥發(fā)光彩。

  不論是劉翔還是李白,不論是史鐵生還是那位盲人。他們都最好的詮釋了青春就該放飛理想,青春就高斗志激揚。

  理想是人生的燈塔,青春是人生的第二段旅程。用理想的燈塔去照亮青春的旅程,生活便會光芒四射。

青春的理想作文9

  理想給身陷泥潭中被淤泥抵住喉管的羔羊一只手,傳輸給他極盡全身的勇氣。我所謂的理想,不過是一臆想,是沙漠中迷失方向的人對水的向往,是拾遺乞丐對飽暖的渴求。可是當老鄉(xiāng)搬磚男孩魏凱倫一聲又一聲地吶喊:“山,我走出去了!”讓我切實地見到了理想的力量。

  魏凱倫住在離我們不遠的通渭,自小受到當過兵的父親的影響,便立志要考入軍校報效國家?墒巧絿剑榈刎汃さ耐寥啦蛔∩l(fā)著貧窮?墒撬欣硐氚。在平庸的生活里,他的理想揚起了風帆。日子一天天過著,那個盛大的暑假也如期來了。他接過錄取通知書,奔回村莊的`門口,站到山村的頂峰上,大聲地吶喊:“我要走出去了!”在平庸的生活里,在驕陽的曝曬下50元一天的抱磚勞作很辛苦,日復一日貧窮籠罩的生活很平庸?墒前。切⌒〉睦硐?yún)s給了他極盡全身力量的勇氣。

  理想給青春一只手撫平回憶的傷疤。江夢南,變態(tài)模式下通關的高手。半歲時,江夢南雙耳失聰。26年的光景里,九千余日的青春里啊,她感知不到聲音,更不知如何發(fā)出聲音。死寂的夜晚,掙扎過,哭泣過,卻從未被擊垮過。為學習發(fā)音,她用手放在母親的脖頸處感受聲帶的振動,學一個字,哪怕千萬遍。學會發(fā)音后,聽不到的她開始學唇語練就這份技能后,終于能和人進行正常的交流,給她不同凡響的青春找到了她所尋求的一點相同。在那幾年里,有人好奇她是如何聽到鬧鐘的聲音,她將手機鬧鐘調為振動徹夜地握著手機。有人問她半夜不會松手嗎?她果絕地說不會。就是在如此艱難的境遇下,她考到了清華。這份固執(zhí)來源于兩個小小的字——理想。越過一層層困難堆齊的山峰,現(xiàn)在她可以縱情地聽,可以縱情地說?粗爝叄圃谘矍,也甘愿赴湯蹈火走她一遍。看看她的青春啊,理想給青春一只手撫平記憶中的傷疤。

  理想將生命從現(xiàn)實的泥沼中拯救出來,但慶幸拯救之際請攜手我們的青春同中國的命運一道。經(jīng)歷百年未有之大變局,我們這代人身上有著獨特的使命。青春應該是要有為的,有大為的,大至國家發(fā)展,大至民族復興,大至世界和平!暗厍蛞讶话资,吾民尚在青春!睅装倌昵,理想和青春在北京街頭接受冬日冰水的洗禮,在黃花崗三聲槍響,在南湖紅船開天辟地,在橘子洲頭指點江山、奮楫激流。幾百年后,理想和青春是成都山火迎難而上的鐵騎,是綠茵草地上綻放的鏗鏘玫瑰,是雪上無痕半月滑道上的一點飛鴻,是盡天下完人之志下的小康,是環(huán)球發(fā)展的世界大同。

  理想將青春生命從泥沼中拯救出來,時代賦予青春以新的血液。

青春的理想作文10

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  ——題記

  放飛青春

  青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登,生命要求我們不斷實現(xiàn)人生的飽滿,達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴,青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

  充滿陽光的青春

  操場上,陽光下,一個個少年正向著終點沖刺,不遠處,女孩們一邊跳著皮筋,一邊唱著“小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上,少男少女們快樂的跳躍著,呼喊著,對他們來說,這里,是散發(fā)自己獨特魅力的最好場所。

  陽光,不僅僅是活力,它還是一種興趣愛好,F(xiàn)在,我們身邊總是圍繞著一股“流行風”。“什么服裝最流行”、“最喜歡什么明星樂團”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。“流行”充斥著整個校園,使我們的生活更加多姿多彩,不再乏味。

  充滿書香的青春

  教室里,書聲瑯瑯,美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香,這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲,樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應,成為了獨特的校園景象。

  書,貫穿了整個校園生活。午休時間,許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書,也有些同學正手持一本書,或是小說,或是名著,悠閑地坐在長椅上看著,還順便欣賞了一下周圍怡人的風景。真可謂是“書香陣陣,不亦樂乎”。

  有些叛逆的青春

  家長,老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運行,可我們還是時不時的偏離,這就是叛逆。正值大好春光的'我們無論什么事都有自己的想法,有時被家長們教育幾下,在他們面前還一副低頭認錯的模樣,沒過多久就又犯了,不過,叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性,不叛逆的青春會是多么乏味,隨心所欲的感受正是我們所希望的,但卻不太可能完全實現(xiàn)。

  青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點青春,隨著青春的旋律,踏著青春的舞步,登上成長的舞臺,盡情地放飛青春!

  昨天我們回憶童年,明天我們展望未來,今天就讓我手牽手,一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!

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