青春記憶作文

青春記憶作文(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春記憶作文，希望能夠幫助到大家。

青春記憶作文1

　　青春，就像一只悅耳的銅鈴，只有不停地奔跑，才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，我們的青春是充滿活力的，充滿希望的……

　　——題記

　　正值青春年華的我們，是奮斗的階段，是絢麗多彩的花季，是青春活力的時(shí)候�，F(xiàn)在的我們，承載著父母的殷殷期盼。初中三年時(shí)光匆匆，我們即將步入初三的教師，有許許多多的記憶會(huì)值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　青春，是青少年最懷念的日子，在青春里，每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像一粒種子，撒在我們心靈的土壤上，雖然很渺小，但總會(huì)開花的。有了夢(mèng)想，就有了活力，有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。美國(guó)黑人馬丁-德爾-金說(shuō)過：“只要你的夢(mèng)想還站立，就沒有一個(gè)人會(huì)使它倒下。我們要承載著夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)未能實(shí)現(xiàn)的東西，一起帶著夢(mèng)想起航。

　　李商隱《無(wú)題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)影響著我們。鳥兒離不開樹，魚兒離不開水，當(dāng)然，我們的生活離不開老師。

　　每當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕地吹開老師的教案，書頁(yè)上全是行行密密麻麻的文字，還有鮮紅的文字，這就是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的`表現(xiàn)。每一次老師批改作業(yè)，都有仔仔細(xì)細(xì)地圈改，我的書本上大部分是老師的手寫的文字！考試時(shí)，同學(xué)在考場(chǎng)上大顯身手，卷子與卷子沙沙作響，是平時(shí)同學(xué)們勤奮努力的表現(xiàn)。的確，我們的青春是充滿奮斗的，也許你只是一株稚嫩的幼苗，但只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，也許你只是一條涓涓細(xì)流，但只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)擁抱大海；也許你只是幼小的雛鷹，但只要志存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們的青春是需要去奮斗的，不斷向著高處前進(jìn)，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。

　　青春的顏色是什么呢？當(dāng)然是天空的顏色，我們要積極向上，使我們的青春充滿活力。老師告訴我：青春要想完美，就必須克服重重困難，面對(duì)挫折困難，跌倒后立即爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向困難前進(jìn)。朋友告訴我：在青春這趟列車中，充滿荊棘，會(huì)受傷，會(huì)流血，會(huì)失足，畢竟這條路上沒有黃橙橙的、紅艷艷的果實(shí)生長(zhǎng)在路邊，不費(fèi)吹灰之力，便可輕易采摘。家人告訴我：青春是我們自己的青春，我們要為自己的青春奮斗，不因虛度年華而悔恨，不因自己奮斗過的青春而后悔。青春是一趟神圣的旅程，一路上充滿著困難、挫折，等著我們?nèi)ソ鉀Q，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　沒有一朵花兒會(huì)錯(cuò)過春天，也沒有一個(gè)人會(huì)錯(cuò)過自己的青春。現(xiàn)在的我們，學(xué)業(yè)越來(lái)越沉重，我們身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更加用心。不知不覺，發(fā)現(xiàn)老師的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)，是那么的顯眼。老師為我們操碎了心，我們卻總是那么不在乎，認(rèn)為是理所當(dāng)然的。學(xué)業(yè)很重要，承載了父母對(duì)我們的殷殷期盼，更是對(duì)我們寄托了深深的希望，我們沒有理由不珍惜春光，努力學(xué)習(xí)吧！

　　青春就像一架鋼琴，白鍵是快樂的，黑鍵是憂傷的，有了白鍵和黑鍵的結(jié)合，演奏出來(lái)的音樂才能優(yōu)美動(dòng)聽。青春很美好，美好年華的我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想青春吧！

青春記憶作文2

　　時(shí)光匆匆，又是一夏。回憶往事，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺地飄遠(yuǎn)了。

　　在那個(gè)剩下的盛夏，伴著陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。

　　清晨，我正在呼呼大睡。就在這時(shí)，那震耳欲聾的起床號(hào)卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺最大！正在我半夢(mèng)半醒之際，只覺得身上一涼。不知道哪個(gè)手長(zhǎng)的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒關(guān)系，我換個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來(lái)。不好，用力過猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場(chǎng)”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著她。結(jié)果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒見過國(guó)寶啊！再看就要還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個(gè)人就等著喂‘阿飄’吧！”

　　啊！十分鐘怎么夠啊！可面對(duì)這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言��！只好以百米沖刺的速度飛奔向衛(wèi)生間。這時(shí)，從室長(zhǎng)嘴里冷冷地飄出了一句話：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒?jiǎn)�！于是，我堆滿了一個(gè)自認(rèn)為無(wú)比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長(zhǎng)’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長(zhǎng)大喊道“吵死了！再說(shuō)，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來(lái)。唉！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛(wèi)生間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了任務(wù)！

　　我們結(jié)伴來(lái)到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫著各種各樣的花鳥魚蟲，人物肖像。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫畫，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫涂鴉，她的深情是那么的專注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。

　　地上散落了一地的粉筆，凌亂的書桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿了青春的氣息。

　　如今，一切物是人非。看著墨綠的黑板，眼神不住的黯淡。看著空蕩的教室，不知不覺心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現(xiàn)的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。

　　不知怎的`感覺今天的教室格外的安靜�；蛟S是因?yàn)槿松倭死淝辶�，或許是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的中考而緊張，或許是因?yàn)檫@個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。

　　青春是一場(chǎng)幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無(wú)憂無(wú)慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春�？v使火樹銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。

青春記憶作文3

　　樹好像一下子變得安靜了，沒有了春天新芽生長(zhǎng)的聲音，也沒有夏日"嗡嗡”的蟲鳴，更沒有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采訪。

　　我與同學(xué)踏上了做專訪的路程，找到了蔡校長(zhǎng)，他是一位和藹可親的老師。他說(shuō)過自己的座右銘為每天給自己一個(gè)奮斗的理由。聽了這話內(nèi)心的感受有許多……

　　我問道：“您在這個(gè)書香洋溢，活力四射的校園中呆了多少年了？”

　　“在蘇步青學(xué)校里，我也在這兒帶上了許久了，從20xx年別進(jìn)入了蘇校，比一般的人都呆得要長(zhǎng)久，對(duì)學(xué)校也非常的了解�！�

　　“那請(qǐng)問您在教書時(shí)有沒有令您印象比較深刻的事，或者是老師？”“在老師帶學(xué)生的時(shí)候，有一位孩子轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)，因?yàn)槌煽?jī)差，哪位老師都不想要他，我便收他做自己的學(xué)生。他在班級(jí)里的成績(jī)是倒數(shù)的，但每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的，他的優(yōu)點(diǎn)是一般人都沒有的，就是要死要問。一直到初三，他的優(yōu)點(diǎn)也從來(lái)沒有改變，他問的老師都不一定知道，他知道的老師也不一定都知道。后來(lái)的他考上了平陽(yáng)縣一中，讓大家都不敢相信！”

　　“那老師有沒有呢？”

　　"其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在我的`眼里每一位老師給我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老師，是一位非常盡職盡責(zé)的老師，對(duì)待自己的學(xué)生都盡心盡力又有耐心，在熟識(shí)中知道他們的優(yōu)缺點(diǎn)，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣�！辈绦ｉL(zhǎng)回憶到，說(shuō)：“還有一位是我的啟蒙老師——白老師，他的辦公桌就在我旁邊，在學(xué)校里，我與一位班上同學(xué)吵架，我抓起椅子想砸他時(shí)，不巧被白老師看見了，抓進(jìn)辦公室批罵了一頓。但他又表?yè)P(yáng)了我，給了我一本本子，讓我記錄自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，他給了我人生的一大啟發(fā)。”

　　“那蔡校長(zhǎng)您有什么話相想對(duì)這一屆的新生說(shuō)什么嗎？”

　　蔡校長(zhǎng)莊嚴(yán)地回答道：“同學(xué)們請(qǐng)你們記住，在自己的每一學(xué)科上要懂得崇拜自己的老師，而不去討厭他。只有這樣才能是自己的成績(jī)直線上升。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然是艱辛的，但收獲就會(huì)有回報(bào)，是幸福甜蜜的。選擇難路其實(shí)也是一種快樂，對(duì)自己要有信心，不要就因?yàn)橐淮蔚目荚嚩�放棄自己。�?/p>

　　人生的目標(biāo)與方向就如一顆小草，我們要學(xué)習(xí)它身上的精神，沒有那一個(gè)小草會(huì)自慚形穢，但也不能在錯(cuò)誤的道路上展現(xiàn)自己的天賦。我們是草很渺小，可我們有追求自己的幸福的權(quán)力。在最后我送大家一句話：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！敝挥袚碛懈�多的知識(shí)才能在社會(huì)上立足，而要從書中獲取，讓它們成為自己的財(cái)富，指引我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

青春記憶作文4

　　踏著輕松的步伐走在熟悉的校園內(nèi)，再過一個(gè)月這美麗，便不再屬于我們了。曾經(jīng)嬉笑打鬧過的走廊過道，曾經(jīng)狂奔過的操場(chǎng)，是否還留下我們青春的汗?jié)n。雨打風(fēng)吹何處是，而它記載了多少最青澀的歲月。 太多的不舍竟無(wú)從談起，哽咽的喉嚨還有太多太多的話來(lái)不及說(shuō)完，時(shí)間便不合時(shí)宜的喊了暫停。懷念是每個(gè)離開校園的學(xué)子的必修課，眼淚包含了千言萬(wàn)語(yǔ)，細(xì)數(shù)不盡的過往，那些點(diǎn)滴編織成最美的花季。蕭伯納說(shuō)“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”，那我想我早已罪無(wú)可恕了吧。我和絕大數(shù)人一樣，認(rèn)為青春就是用來(lái)?yè)]霍的。當(dāng)時(shí)間的.指針冷冷的指向社會(huì)，我們還有揮霍的機(jī)會(huì)嗎？我們耗不起現(xiàn)實(shí)。

　　青春在我們心里刻下很多傷，但大部分都會(huì)自行愈合。不是我們忽視了它，它就不會(huì)好了；也絕非一味的在意，它便馬上痊愈了。在它面前我們無(wú)力得多，也平等得多�？傆心敲匆惶�，我們驕傲的站在地球的某一端，回望曾經(jīng)，大聲的對(duì)青春說(shuō)“謝謝你”。再美的花也有凋謝的時(shí)刻，感謝在這有限的花期遇到你們，所有我愛過我恨過的都被看淡，擱淺。

　　多想伸手擁抱曾經(jīng)熟悉的一切，可惜回憶是用來(lái)懷念的，它永遠(yuǎn)回不去。我只能拼接那些支離破碎的點(diǎn)滴，盡量的讓它完整。我想我不太適合敘述，就像一件事我無(wú)法很完美的表達(dá)出來(lái)。也許這和我的內(nèi)質(zhì)密不可分，就像滑行到一半讓我記憶周邊景致一樣困難。我們都是健忘的，邊走邊忘，記得一些，忘卻一些。最后，儲(chǔ)蓄在腦海深處的是那些最重要、最珍貴的記憶。如同母親記得你第一次口齒不清的說(shuō)話，第一次跌跌撞撞的走路。其余的還重要嗎？早被時(shí)間淡忘得什么都不留。

　　我記得我常望著學(xué)校的天空想，那片蔚藍(lán)背后究竟有著什么。有沒有一個(gè)天使在上頭歌唱呢，聲線沙啞得穿透心臟。是不是空靈的就是虛幻呢？也許吧，我不該在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中丟了自己，我想這是最可怕的。我想把青春譜就成最美的和弦，在生命中不經(jīng)意的劃過。會(huì)不會(huì)有人記得和我一樣的旋律，讓我興奮得感激曾經(jīng)與幸運(yùn)相遇的你們。我沒有太多記憶，所以我重視所有我在乎的一切，不過當(dāng)它變質(zhì)的時(shí)候，它在我心中就被丟棄出去了，因?yàn)樗�已�?jīng)貶值得不堪了。

　　記憶這青春，因?yàn)樗�讓我勇敢，讓我�?jiān)強(qiáng)。我想，我總會(huì)在大家渾然不知中突然的長(zhǎng)大了，突然的可以和成熟掛鉤了。呵呵，也許吧，我想總有那個(gè)時(shí)候的，不管它需要多久才會(huì)來(lái)到。三年？五年？十年？還是更久......那么多年之后，我會(huì)在哪里？干些什么？身邊的人們又有多少新人換舊顏。今是昨非，趁現(xiàn)在和未來(lái)做個(gè)約定，如果未來(lái)有未來(lái)，我發(fā)誓不再對(duì)自己說(shuō)謊，心有多執(zhí)著就加倍心痛。我會(huì)走遍我想去的每個(gè)地方，不留下也不帶走什么，只是它們都記錄在我的小腦袋里，任憑誰(shuí)都無(wú)法抹去。不留下和不帶走，就像初生般，那么也就不用花心思，去隱匿去刪掉些什么。

　　hey，我在這里看著未來(lái)的你，你好嗎？你快樂嗎？你還記得我們的約定嗎？

　　我的回答會(huì)是什么......

　　那么，你呢？

青春記憶作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得真快。不由得讓人驚訝!

　　在腦海深處，仍然記得每天早上和爸爸去公園看日出。在公園里的一幕幕讓我愣住了。

　　還記得那個(gè)清晨，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)交椅上。這時(shí)，一個(gè)女孩奔跑在漂亮美麗的鵝卵石上，身后，她的媽媽一手拿著她的外衣，一手拿著帽子，緊緊地追著她，還一邊扯著嗓子喊:“慢點(diǎn)，你別跑呀，當(dāng)心摔倒了�！倍�她自己的高跟鞋被凹凸不平的鵝卵石包圍著，每走一步都及其費(fèi)力。可是那個(gè)女孩似乎什么也聽不見，在她的耳朵里只有同齡人的歡聲笑語(yǔ)。我突然想起了陪我一起來(lái)的爸爸，回頭一看，他正靜靜的看護(hù)著我的外套、手表所有細(xì)小的東西在他面前一字排開，看上去就好像一個(gè)整整齊齊的`雜貨攤子。像往常一樣，他依然那么沉默，沉默得讓我?guī)缀鹾雎粤怂�，就連他的背影在陽(yáng)光下變得黑暗也完全沒有發(fā)覺。我的心被什么刺痛了，可是這一回，我卻沒有像往常一樣撲到他面前傾訴，只是靜靜地看著日出的地方出神。也許，我忽略了太多，甚至連最親的家人。

　　那天以后，就再也沒有去過公園了。有時(shí)路過便停了下來(lái)，回憶。我望著藍(lán)天，想要尋找答案，世界這么大，我很渺小。我忽略了太多的事物。也許上天都感受不到，只有我自己才能感受到。

　　那天，爸爸的生日。我對(duì)他說(shuō):“生日快樂�！彼�微微一笑，摸摸我的頭，就進(jìn)了房間。我隱隱的在爸爸的眼角旁看見了淚痕�；蛟S是爸爸不想讓我看見淚痕。我也沒有說(shuō)什么，也回房間了。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。

　　其實(shí)生活沒什么，只需要平平凡凡活下去，不需要什么。我逐漸步入死亡的深淵。一切都是那么憂傷，就連和最親的家人也一樣。仿佛總希望得到些什么，卻總是得不到，也想感受到什么，卻像丟了所有的神經(jīng)末梢。消失在腦海中，仿佛一切瞬間就要結(jié)束。

　　青春是什么?是精神上的支柱還是從何談起?那些歲月是傷殘的，曾想拾起，但沒有那個(gè)勇氣去拾起。我只有載著零落的回憶前行，即使得不到什么，也不愿坐在那里醫(yī)務(wù)所做。只因青春太過傷殘，讓人想起了莎士比亞。一切都在上帝的掌握之中，冥冥之中，又好像是在自己的手中。

　　朋友說(shuō):“我性格沉默，仿佛是一個(gè)冷淡的人，讓人有些害怕�！蔽以谙胫�，也許，我真的愚蠢。任由別人說(shuō)，卻從不會(huì)反駁。仿佛這一切就只是一陣風(fēng)吹拂過我身旁，但我卻毫無(wú)知覺。我不曾認(rèn)為朋友的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，而是極度的認(rèn)為正確。漸漸地，我開始只言片語(yǔ)。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)青春。即使是歡快的畫面，我也希望此時(shí)變成憂傷的畫面。隨風(fēng)遺落在角落里，因?yàn)槲疫�沒有準(zhǔn)備好迎接青春。我若一直不往前走，我的青春，我還將難受；我若不這樣走，我的未來(lái)沒有著落。在人生的路上，我還太單薄，匆匆太匆匆，時(shí)光像漩渦卷著急流，我甚至抓不到一根救命的稻草。

　　也許，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣我不會(huì)連踏出的勇氣都沒有。我應(yīng)該學(xué)會(huì)更會(huì)，這一切都讓我一個(gè)人慢慢學(xué)會(huì)，慢慢享受。直至消失在世上，不如死亡。我希望自己還是被以往在某個(gè)角落里。

　　藍(lán)色的憂郁終將會(huì)成為我青春路途上的一部分。

青春記憶作文6

　　青春在你的眼里是什么顏色的?是安靜的綠色，活力的橙色,還是深邃的藍(lán)色?而在我眼里，青春并不是一種單一的色調(diào),它是彩色的，充滿了不可思議的力量。

　　-----題記

　　青春對(duì)我來(lái)說(shuō)到底意味著什么？到底給予了我什么？說(shuō)實(shí)話，在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我都沒有考慮過這個(gè)問題。因?yàn)槲乙恢备悴磺宄�，青春真正的含義到底是什么？難道僅僅是一張年輕的面孔，稚嫩的年紀(jì)和不諳世事的心理嗎？我知道不是，但不知道為什么不是。

　　直到我遇見了他們，一群正值青春，正值花樣年華的他們，我才知道我心目中青春的真正面貌。

　　毫不煽情的說(shuō)，他們是我初中三年的同學(xué)，一群我不想遺忘的同齡人。我們?cè)谧蠲赖哪挲g相遇，彼此在對(duì)方的青春里都畫上了濃墨重彩的一筆。

　　初遇他們，我的青春是安靜的綠色。那時(shí)的我并沒有意識(shí)到我的青春已然起航，而我還在青春的睡夢(mèng)中，懵懵懂懂。是他們喚醒了我的夢(mèng)，拉我走上青春的航程。而我的青春從此注定:熱鬧非凡，不同尋常。

　　初識(shí)之后，我的性格因?yàn)樗麄兊挠绊懧�慢變得開朗起來(lái)，而我的青春也慢慢過渡到了活力的橙色。我學(xué)會(huì)了每天沒心沒肺的大笑，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，用真誠(chéng)去和每一個(gè)人交心。我相信是有緣分這種東西的，它可以把兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的人緊緊聯(lián)系在一起，就像我，就像我們初中共同生活過的班集體，在一個(gè)特定的時(shí)期，把我和他們------緊緊相連。

　　從前的我說(shuō)什么也不會(huì)相信會(huì)對(duì)一個(gè)本來(lái)不在意的東西到難分難舍，但現(xiàn)在我相信了：在初中班集體生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已在不知不覺間滋潤(rùn)我心里一種叫情感的幼苗，使它們二者融為一體，而我的整個(gè)身心正被他們產(chǎn)生的`巨大的愛的力量，緊緊包圍。

　　升入初三之后的我們都變得沉穩(wěn)了不少，心里仿佛裝了很多東西，我知道這是青春使然。處于這個(gè)年齡段的我們總會(huì)少一份天真，多一份穩(wěn)重。不會(huì)再像原來(lái)那么的吵吵鬧鬧而且不知所云。我的青春也因此鍍上了一層深邃的藍(lán)色。我也在一瞬間突然明白了很多東西。

　　例如，離別。

　　有相遇就會(huì)有離別，這是人生不可違背的自然規(guī)律。而初三正是離別的季節(jié)。本來(lái)即將擺脫初中三年學(xué)業(yè)壓力的滿心歡喜的我們，也因?yàn)檫@兩個(gè)字而變得心情沉重起來(lái)。青春在這一時(shí)刻變成了黑色，壓得我喘不過氣。

　　中考如期進(jìn)行，而我們也在中考之后摘下了初中生的稱號(hào)，即將變成了一名高中生。但過去的美好的記憶卻不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。

　　是他們和這個(gè)集體使我成長(zhǎng)，使我明白青春正是在一個(gè)美麗的季節(jié)和某些注定的人遇見，然后共同走過一段美好的旅程。

　　人們都說(shuō)有顏色的東西總會(huì)隨著時(shí)間褪色。但我想說(shuō)，我這段彩色的青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)的濃烈。

　　就讓這段永不褪色的青春記憶陪我走完我剩下的青春，然后共同構(gòu)成我完整的青春。

青春記憶作文7

　　你，還想她嗎？

　　你，想念的是她還是她給你的感覺？是在她的懷抱里走過的那些碎碎念的青春，是你那不可一世的驕傲還是那滿滿的自尊，是你那些蕩漾在海風(fēng)里的笑容還是留在沙灘上的指紋。

　　我覺得自己很矯情，我相信旅行會(huì)讓人學(xué)會(huì)隨遇而安，變得不再矯情，而事實(shí)上，異地陌生的味道讓我學(xué)會(huì)了沉默，陌生的臉孔卻讓我再一次學(xué)會(huì)了仰望天空，越長(zhǎng)大越孤單，我想念在山東半島的最東邊那邊曾經(jīng)被我仰望過無(wú)數(shù)次的蔚藍(lán)。

　　親愛的，若，你懂我，思念不過期。

　　照這張照片的時(shí)候我想起了杜甫的一句詩(shī)：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。等到終于迎來(lái)春的明媚，送走冬的嚴(yán)寒的時(shí)候，我不得不再感嘆：真的沒有什么可以阻擋物換星移，四季交替。如同我們一點(diǎn)點(diǎn)正在流逝的青春。

　　我想再也找不回這樣的感覺：站在521的陽(yáng)臺(tái)上，看著整個(gè)被雨氣和霧氣籠罩的校園，感受這種唯美的意境和淡淡的傷感，就像把我的青春

　　定格在這一瞬間一樣，將所有的美好隔空在了彼岸，你的溫暖就這樣隔岸瘋長(zhǎng)，剛好在我看的見摸不著的地方。你在彼岸，彼岸花開，花開成海，卻灼傷了我的眼。

　　我始終都無(wú)法忘記在那些帶有涼意的春日里，那些大片大片太陽(yáng)花的盛開帶給我的明艷和驚訝。在看不見向日葵的日子里，我愛極了這些漂亮的花朵所釋放的壯觀和熱烈，是我永遠(yuǎn)都無(wú)法企及的張揚(yáng)。這些明媚鮮艷的黃色讓我時(shí)刻感覺到生命的蓬勃和朝氣。我是多想再回去看一看你看一看我曾經(jīng)在那里留下的`足跡你就這樣毫不猶豫的和我的青春說(shuō)再見，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　我喜歡校園的秋天，盡管它異常短暫。它讓我覺得無(wú)比的色彩斑斕。一直都很關(guān)注樹葉變色和掉落的時(shí)間，因?yàn)槲铱謶謺r(shí)間的流逝，敏感它的輪回，花可以謝了再開，葉落了再長(zhǎng)，我卻再也無(wú)法撿起當(dāng)年的喜怒哀樂。不知道《老男孩》的歌詞究竟唱哭過多少人，那些我愛的，愛我的，撿起的，丟掉的，帶走的，留下的，是心里的甜蜜和酸痛，甜到憂傷，繼而讓你痛徹心骨，不漏滄桑。

　　也許再也找不回這樣的畫面，那個(gè)時(shí)候只是不想離開，但不確定是否有愛，我害怕再次與你相逢的時(shí)候我們會(huì)彼此蒼老了容顏，站在無(wú)情的時(shí)光面前，我始終無(wú)法釋懷著對(duì)你說(shuō)再見。那個(gè)海風(fēng)呼嘯的冬季，那個(gè)白雪皚皚的校園，那些可愛的笑臉，離別總在上演，很多很多的話無(wú)法說(shuō)出口只能爛在心里，所以只能決絕。

　　所有的東西都抵不過歲月的似水流年，你說(shuō)的絕對(duì)不變磨不過時(shí)光的變遷，我站在記憶的邊緣，看著那些歲月，最終淚流滿面，我才知道為什么自己不寫文字，因?yàn)榕侣涔P之處都是你。

青春記憶作文8

　　時(shí)光的風(fēng)，會(huì)隨意念，倒向流淌。

　　手機(jī)里面“吶，和好吧，新年快樂！”提示著發(fā)送失敗。冷戰(zhàn)了一個(gè)學(xué)期的我們，如此有默契地繼續(xù)冷戰(zhàn)著，沒有任何和好的跡象。當(dāng)再次見面時(shí)，看著你一臉的冷漠，心里突然就釋然了。

　　我們認(rèn)識(shí)那會(huì)，我給你的第一印象特別不好，可你給我的印象卻是不同，安靜內(nèi)斂，乖巧清瘦。盡管給你的第一印象不好，但是相處久了，自然就有所轉(zhuǎn)變，到我教你唱歌我們已成為了好朋友，還有穎。之后，我一直都稱呼你為“老劉家的”，不僅因?yàn)槲覀z同姓，而且覺得這樣叫你更親切，其實(shí)，也就只有我會(huì)這樣叫你。

　　相處久了，發(fā)現(xiàn)你根本就是很二缺的那種人，別人眼中的你是安靜的淑女，可在我的面前，完全顛覆了你那淑女形象。你會(huì)一臉鬼壞地說(shuō)：“你猜我鞋子里面有什么��？”我說(shuō)不知道，然后你大笑說(shuō)“你傻啊，鞋子里面當(dāng)然是腳啊……”這么無(wú)語(yǔ)的話……你說(shuō)父愛像一把傘，有太陽(yáng)的時(shí)候呢，就拿來(lái)?yè)跆��?yáng)，父愛像一棵樹，下雨的時(shí)候可以擋雨啊，嘖嘖……多么“無(wú)與倫比”的比喻啊。你打錯(cuò)電話的時(shí)候可以很淡定地跟對(duì)方說(shuō)：“不好意思，打錯(cuò)了�！睊祀娫捄螅�狂跳狂叫地說(shuō)：“啊……我打錯(cuò)電話了……我竟然會(huì)打錯(cuò)哦……”站在方便的我凌亂了。你有些小自卑，總抱怨自己黑，我卻好死不死地在你耳邊唱：“大山的子孫呦，愛太陽(yáng)嘞�！蹦阈αR“滾你大爺?shù)�！”我�?huì)趁你不注意的時(shí)候往你的腰上掐一把，無(wú)論何時(shí)你都會(huì)發(fā)出“�。　钡囊宦晳K叫，我滿意地大笑，你“氣呼呼”地追著我跑。

　　我們那會(huì)也會(huì)鬧矛盾，那一次，我們彼此不說(shuō)話。上完三節(jié)晚自習(xí)，你沒等我就先走了，窗外正在下雨，而我沒帶傘，心里悶悶的等雨停了再走。你回來(lái)了，是我始料不及的`，你手里拿著傘對(duì)我說(shuō)：“走吧，回寢室去吧�！碑�(dāng)時(shí)我心里正別扭著呢！故意不搭理你，裝著很認(rèn)真地在做作業(yè)，你坐在旁邊，等我開口，我心里想著：哼！你快來(lái)求我呀，你哄我我就聽你的，我才走。哪知你霸氣地在黑板上留言：“小妞，老娘我不陪你玩了，傘記得帶回來(lái)，我先走了�！蔽铱扌Σ坏玫乜粗�旁邊放在凳子上的雨傘，看著黑板上的字，好氣又好笑……后來(lái)回去自然和好了，穎悄悄跟我說(shuō)她從來(lái)沒見你對(duì)誰(shuí)這么好。我心里一陣陣溫?zé)幔�是呢，你�?duì)我那么好。

　　回憶那么長(zhǎng)，青春那么短。特“浪漫”的一次是我騎著自行車馱著你，幾乎是整個(gè)縣城都跑遍了，那天真的好累。你說(shuō)你好感動(dòng)，從來(lái)沒有哪個(gè)朋友對(duì)你那么好，愿意載著你，做什么事都會(huì)陪著你……路燈把我們的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……我們還是像所有的好朋友那樣最終不再親密，變得生疏了。可是，盡管已經(jīng)喪失，回憶，卻依然那么美好。

　　什么都沒有說(shuō)就這樣成了陌路人。人多多少少都是按照自己的模式活下來(lái)的，我的偏執(zhí)，以及你的不回頭導(dǎo)致我們就像相交線，越來(lái)越近，一旦過了那個(gè)點(diǎn)，就越行越遠(yuǎn)。覺得什么都無(wú)所謂了，畢竟我們都回不去了，不是嗎？各自安好便足矣。

　　讓所以深刻的青春的記憶，在時(shí)間的長(zhǎng)風(fēng)里，漸漸消散……

青春記憶作文9

　　提起青春，人們可能會(huì)想到初升的太陽(yáng)；說(shuō)起青春，人們可能會(huì)看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們可能會(huì)聽到初春時(shí)的雨聲。而每當(dāng)我想起青春的時(shí)光，我就一定會(huì)忘不了我和我的伙伴們?cè)诹胰障聯(lián)]灑汗水，競(jìng)相追夢(mèng)的日子。那是一場(chǎng)讓人難以忘懷的籃球比賽，留下了永遠(yuǎn)難忘的青春記憶。

　　又是一年的夏天，花兒還是一樣的紅，蟬兒還是一樣在枝頭鳴叫，但不同尋常的卻是籃球賽場(chǎng)上奔跑的那一群人�！凹佑�，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們熱烈的歡呼聲，高一新生的籃球之賽在這歡呼聲中拉開了序幕。

　　我和我的隊(duì)友們，著好隊(duì)服，展開了一次熱血沸騰的青春之旅。陽(yáng)光正好，比賽開始了。只見在裁判一聲令下，我方憑借身高優(yōu)勢(shì)率先奪球，隊(duì)長(zhǎng)和我們密切地配合著，我們運(yùn)球、奔跑、奪球……看著比分遙遙領(lǐng)先，我開始放松警惕了，失去了那份每球必爭(zhēng)的執(zhí)著，開始輕松享受比賽。

　　賽場(chǎng)時(shí)光總是那么短暫，賽終的哨聲在不知不覺中就吹響了，我高興地說(shuō)道：“今天可謂是旗開得勝�！倍�我的隊(duì)長(zhǎng)站在一旁卻似乎悶悶不樂，她悄悄地把我?guī)У揭慌詫?duì)我低聲說(shuō)道：“心雨，你今天上半場(chǎng)的表現(xiàn)不錯(cuò)，但你在下半場(chǎng)明顯放松警惕，不要高興得太早，明天才是比賽的關(guān)鍵。”

　　我尷尬地笑了一笑，臉漲得通紅，時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)。我的伙伴們一窩蜂地跑了過來(lái)，捏捏我的臉對(duì)我說(shuō)道：“不要怕，只要我們擰成一股繩，不管對(duì)手有多么強(qiáng)大我們一定能戰(zhàn)勝，我們永遠(yuǎn)站在你的身后�！彼齻兊男θ萑缦蛉湛�般深深地印在了我的腦海之中，成為了這夏日中最美的風(fēng)景。

　　果然不出隊(duì)長(zhǎng)所料，在第二天的`比賽中我們遇到了勁敵。她們可謂是風(fēng)一般的女子，尤其是她們的隊(duì)長(zhǎng)，一旦她拿到了球便能百投百中，眼看比分漸漸地拉大，隊(duì)長(zhǎng)迅速向裁判員喊了暫停，她把我們聚到一旁說(shuō)道：“一定要盯緊那個(gè)跑得飛快的對(duì)手，這是我們?nèi)�勝的唯一機(jī)會(huì)�！鄙诼曉僖淮雾懫鹆耍�我們相互鼓勵(lì)著，又重返了賽場(chǎng)。

　　這一次我們每個(gè)人都在場(chǎng)上放手一搏，越打越有勁，局勢(shì)眼看就要反轉(zhuǎn)了，我一不留神摔倒在了地上，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)�？煽粗�我的伙伴們還在拼命地?fù)屒�，聽到�?chǎng)外同學(xué)們吶喊的加油聲，我想沒到最后一刻我絕不會(huì)放棄，我一定能行。我從地上爬了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，給我的伙伴們創(chuàng)造進(jìn)球的機(jī)會(huì)，在場(chǎng)上不停的奔跑，風(fēng)吹干了我的眼淚，傷口似乎也不疼了。上天永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)一個(gè)努力的人，終于我們奪得了最后的勝利。我的眼淚又一次奪眶而出，而這次卻是興奮的淚水，這是在斜陽(yáng)的照射下能閃閃發(fā)光的淚珠。

　　跌倒了，你還有爬起來(lái)的勇氣嗎？這是我從小到大都在思考的問題，也將是伴隨我終生的問題。也許淚水不會(huì)改變?nèi)魏蔚氖虑椋�但歷經(jīng)挫折過后成功喜悅的淚水卻可以永遠(yuǎn)的光芒四射！青春的記憶永遠(yuǎn)熠熠生輝。

青春記憶作文10

　　青春的途中，似乎總是充滿了相聚和分離，當(dāng)沙漏的時(shí)光一去不復(fù)返，記憶被一日日的減少，我似乎預(yù)見了六月的天空，驕陽(yáng)下流淌著的淚水，肆意的張揚(yáng)在離別的枝頭，最終還是無(wú)法挽留的落下。

　　在還沒畢業(yè)的校園里，你還說(shuō):"什么時(shí)候放學(xué)��？""什么時(shí)候畢業(yè)啊，好累呀！"當(dāng)你想起當(dāng)初說(shuō)的話，你是不是有些后悔？為何到了畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)痛哭呢？難道是因?yàn)楫?dāng)初后悔說(shuō)那句話嗎？是��！沒畢業(yè)的時(shí)候我們總說(shuō)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是畢業(yè)了之后我們又想時(shí)間慢一點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了當(dāng)初，習(xí)慣了當(dāng)初的生活。但是我們要走到另一邊去，走出當(dāng)初熟悉的生活到另一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)的時(shí)候我總覺得自己失去了很多，但是得到了也很多，在舍棄和擁有這道選擇題里，我猶豫了好久好久……但當(dāng)我的筆尖將要書寫答案的時(shí)候，仿佛有什么東西流過筆尖，穿過指縫，流向心田，許許多多零零碎碎的記憶涌入腦海。也許我可以多選，在舍棄與擁有中選擇一個(gè)中間地帶，我為什么不能舍棄那些不好的，留下那些美好的。

　　我不知道，美好的事情總會(huì)在風(fēng)雨后，我忘不了那些不好的，也不想忘記那些美好的，那些零零碎碎在我的`記憶中都很重要，許許多多不好的都讓我感受到了人生的道理，比如說(shuō)畢業(yè)了，我們要離開母校，走進(jìn)一個(gè)陌生的生活，我們不得不習(xí)慣，也不得不走進(jìn)那陌生的生活，這是我們終將要走上的道路。

　　我們分別的那個(gè)月是六月，人們都說(shuō)對(duì)面是一個(gè)人生轉(zhuǎn)折，他終結(jié)了一個(gè)青澀的時(shí)代，開啟了一個(gè)讓人成長(zhǎng)的夢(mèng)想，而我恰恰懷念這個(gè)多年之后的六月，不知多年之后的六月，會(huì)不會(huì)想起我們理解的這個(gè)六月，心緒透明，上演著悲歡離合的無(wú)意，這只是安靜的回首，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在夢(mèng)里的花開花落，一切都是那么真實(shí)，好似昨天發(fā)生似的。

　　美好的時(shí)光里，透過記憶的面紗，看穿了夢(mèng)中雨落的幽夢(mèng)，我仿佛聽到了離別時(shí)的陣陣哭泣聲，輕輕穿透被凍結(jié)的靈魂，有傷疤的靈魂，有痛苦記憶的靈魂……這些都是青春留下的頹廢，似初冬的陽(yáng)光般，流連于晚風(fēng)中慢慢枯萎，零落成灰。

　　容易流失的青春也如花落，多少人曾經(jīng)在青春里繁花盛開，美麗一時(shí)，多少人曾經(jīng)在青春流逝時(shí)留下了燦爛的痕跡。也曾經(jīng)指點(diǎn)過江山激揚(yáng)文字也成。勵(lì)志少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如此豪氣，幾人可望幾人，可在青春溜走時(shí)忘記那段飛揚(yáng)的歲月。

　　美麗的夜空中，有一彎美麗的月亮，月亮里有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)女孩唱著一首歲月的歌謠，雖依稀，卻陪伴在生命的每一天。總是一個(gè)人徘徊，是白天也是黑夜，是沉默也是呼喚，是殘缺也是唯美。

　　清風(fēng)拂面楊柳依依，垂下婀娜枝條輕撫湖面。幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，訴說(shuō)著那年春的往事。往事如煙隨時(shí)間早已遁走，只將那情獨(dú)留人間。

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