禮物的作文

時(shí)間：2024-01-25 10:21:37 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　這件事情發(fā)生在星期三的下午，一個(gè)普普通通的星期三，卻讓我無(wú)法忘記。

　　開(kāi)學(xué)第二天劉老師就定了這樣一個(gè)約定，誰(shuí)同步作業(yè)連續(xù)五個(gè)一百就可以到她那里要一份小獎(jiǎng)品。同學(xué)們都開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也暗暗下決心一定要一份特殊的獎(jiǎng)品。

　　有一次，我無(wú)意翻開(kāi)同步作業(yè)，已經(jīng)有五次連續(xù)的一百了，下課鈴一響我就奔向辦公室，問(wèn)劉老師怎么辦？劉老師笑著說(shuō)：“你是我們班第一個(gè)五百分，有什么愿望，明天告訴我？要繼續(xù)加油哦！”

　　晚上媽媽讓我自己決定要什么禮物，睡覺(jué)前我思來(lái)想去，到底要什么呢？吃的？玩的？學(xué)習(xí)用品？最后我決定要一份特殊的禮物，讓劉老師幫我編一次頭發(fā)，我越想越激動(dòng)，好久才睡著。

　　星期三上午我就迫不及待的到辦公室告訴劉老師自己的愿望，劉老師夸到：“這個(gè)愿望好，有紀(jì)念意義，還不要花錢(qián)�！迸R走劉老師告訴我下午第二節(jié)課后再去辦公室找她，因?yàn)閯⒗蠋煖?zhǔn)備中午回家好好學(xué)習(xí)一個(gè)編頭發(fā)的方法。

　　終于等到下午第二節(jié)課，劉老師把我喊到辦公室，讓我坐在椅子上，劉老師一邊認(rèn)認(rèn)真真的幫我編頭發(fā)，一邊說(shuō)：“我還是第一次編頭發(fā)呢！”我聽(tīng)到后，頓時(shí)，覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

　　劉老師精心為我編了一個(gè)非常漂亮的發(fā)型，高老師還拿手機(jī)為我拍照，老師們都笑著對(duì)我說(shuō)：“西瓜甜不甜？”我開(kāi)心的`大喊：“甜！”。拍好照，劉老師又抱我又親我，把我樂(lè)的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幸福的找不著北啦。這時(shí)，我覺(jué)得和高老師劉老師一起就像和爸爸媽媽一起一樣，她們都一樣的愛(ài)著我，我想說(shuō)，老師我愛(ài)你！

　　臨走時(shí)劉老師還送我一支鋼筆，每次寫(xiě)作業(yè)，看到它就像看到劉老師一樣，一直陪伴著我，監(jiān)督我考一個(gè)又一個(gè)一百分。

　　這個(gè)禮物是我收到禮物中最珍貴的一個(gè)，我要感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要繼續(xù)努力用下一個(gè)“五百分”回報(bào)老師。

禮物的作文篇2

　　我的爸爸身高1.7m左右，他戴著一副黑色方框方框眼鏡，顯得他的眼睛很小。他的頭發(fā)凹凹凸凸，像一個(gè)水泥路上有很多坑。爸爸的嘴巴很干，他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。表面上大大咧咧，爸爸的`手卻可巧了。

　　回老家時(shí)，我鬧著要一個(gè)弓，爸爸居然答應(yīng)了。首先，爸爸慢慢地、擲地有聲地說(shuō):“我們要找一個(gè)很硬的樹(shù)枝。”“快帶我們?nèi)フ野�。”我著急地牽著爸爸的手跑了出去。啊，爸爸的手很粗糙，但能給我?guī)?lái)溫暖。

　　爸爸摸了那根樹(shù)枝又摸了摸這根，終于找到了�；氐郊液螅职旨泵δ贸龅栋堰@根樹(shù)枝分成了幾份，拿起其中的一份，把兩邊切了一條小小的口子。再找來(lái)一根繩子用那溫暖的手搓成一根像麻花形的條子，系在這兩個(gè)口子上，一個(gè)弓箭完成了。

　　大家還想要箭和弓箭筒。表哥自告奮勇地說(shuō):“做箭的任務(wù)就交給我吧�！彼彩谴髦粋€(gè)方框眼鏡，又高又胖�！昂醚�，那爸爸快……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就開(kāi)始做了。他把竹子的兩邊削尖，很快就做好了。

　　爸爸把這份禮物送給了我們，大家高興得轉(zhuǎn)了一個(gè)圈：“哈哈，我們有弓了!”

　　這份禮物雖然很樸素，但我仍然喜歡它，因?yàn)樗鼫嘏宋业男摹?/p>

禮物的作文篇3

　　在每年的生日或是節(jié)日時(shí)，我都會(huì)收到各種各樣的禮物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；還有令人暖心的一句話(huà)，一個(gè)擁抱。但我最喜歡也最有意義的是媽媽不惜重金送給我的“智慧”。

　　其實(shí)它叫國(guó)學(xué)經(jīng)典，因?yàn)槲覀冏x了它后，我們就會(huì)變得有智慧，所以每天媽媽都會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)智慧嘍�？蓜e小看那大小不等的幾十本書(shū)，大浪淘沙，那是經(jīng)過(guò)歷史幾千年的洗滌留下來(lái)的精華，它們蘊(yùn)含了幾千年以前古人的智慧。

　　讀了《易經(jīng)》，明白了自強(qiáng)不息，厚德載物；讀了《孝經(jīng)》，明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，就會(huì)更加珍惜現(xiàn)所擁有的；讀了《黃帝內(nèi)經(jīng)》，懂得了不治已病治未病的重要，平時(shí)我們就要呵護(hù)好自己的身體；讀了《論語(yǔ)》，讓我明白了學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……

　　之所以我這么喜歡它，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：它可以讓我更加聰明和智慧！

　　媽媽在我讀幼兒園最后一學(xué)期時(shí)就已經(jīng)買(mǎi)了一部分經(jīng)典，那時(shí)，我很討厭它，一直都沒(méi)有好好讀。大概到了二年級(jí)時(shí)才又開(kāi)始讀起來(lái)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這句話(huà)說(shuō)得很好，雖然我還沒(méi)有白發(fā)蒼蒼，但要是在幼兒園時(shí)就堅(jiān)持一直讀的話(huà)，現(xiàn)在的我肯定相當(dāng)出類(lèi)拔萃了。

　　現(xiàn)在基本上每天讀半小時(shí)左右，感覺(jué)我的收獲還蠻大的：以前我喜歡耍小脾氣，在家動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，讀了經(jīng)典后，現(xiàn)在的我不會(huì)再亂發(fā)脾氣了！我發(fā)現(xiàn)，讀經(jīng)典還可以靜心呢！

　　其中我最喜歡的是：《易經(jīng)》、《文學(xué)啟蒙》、《詩(shī)詞啟蒙》�！兑捉�(jīng)》我們習(xí)慣叫易根，因?yàn)樗拖蟠髽?shù)的根，只有根扎穩(wěn)了，牢固了，上面的枝葉才會(huì)更茂盛�！段膶W(xué)啟蒙》里面有的是優(yōu)美的.散文，有的是寓意深遠(yuǎn)的故事，有的是經(jīng)典的歷史片段：如桃花源記、愛(ài)蓮說(shuō)、愚公移山、扁鵲見(jiàn)蔡桓公等等。這些都是用文言文表達(dá)的，沒(méi)有解釋?zhuān)瑒傞_(kāi)始我也讀不懂，但隨著讀的遍數(shù)增加，也能懂一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的我也愛(ài)上了它�！对�(shī)詞啟蒙》里面的詩(shī)和詞，讀起來(lái)朗朗上口，尤其最?lèi)?ài)毛澤東的《沁園春》幾首，給人一種氣勢(shì)磅礴、曠達(dá)豪邁的意境。

　　我很喜歡這份禮物——國(guó)學(xué)經(jīng)典。并且，我一定好好讀，爭(zhēng)做文化的傳承者！

禮物的作文篇4

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是百花齊放的季節(jié)。那年陽(yáng)春三月，我去了風(fēng)景區(qū)“古樹(shù)苑”。它，給我留下了深刻的印象；它，是春天送給我最好的禮物……

　　剛走進(jìn)古樹(shù)苑，一個(gè)綠色的世界映入你的眼簾，剎那間，各種各樣的樹(shù)“竄”了出來(lái)，身在其中，就好像來(lái)到了原始世界。你瞧！棵棵松樹(shù)高聳入云，根根柳條隨風(fēng)搖擺，片片樹(shù)葉瘋狂歌唱。一切都是那么的和諧與美好。

　　繼續(xù)向前行進(jìn)，四周紫茵茵的，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這是紫荊呀！我聚精會(huì)神的盯著它，心想：紫荊花真有氣質(zhì)！身披紫色大衣，散發(fā)著一股王者范兒。真是枝又神秘又漂亮的花呀。咦？這紫荊的每一根枝條都好像糖葫蘆哇。上面的“山楂”有的只是一個(gè)個(gè)“小果子”，有的“半青半紅”，還有的已經(jīng)成熟了，“紅彤彤”的，誘人極了。但最美的還是那海棠。

　　走進(jìn)海棠園，就好像來(lái)到了世外桃源，來(lái)到了紅花綠葉的海洋。站在山坡上往海棠園

　　眺望，一大片粉色堆積在一起，顯得格外引人矚目。頓時(shí)，我的眼球再也離不開(kāi)這花的海洋了。便情不自禁的`跑到了園內(nèi)。剎那間，我被一群亭亭玉立的“女子”所包圍，被一位位慈祥的“千手觀(guān)音”所懷抱。她們的每一只手，就是一朵海棠花，這花兒白里透紅、紅里透白，仿佛輕輕一碰就會(huì)破掉。而且，每一朵花兒都各有風(fēng)采：含苞待放的花兒就好似小孩子在賴(lài)床；而全開(kāi)放的花朵在綠葉的襯托下顯得富貴、美麗；最有意思的是那一個(gè)個(gè)花骨朵兒，它們呀！就宛如嬌滴滴的小姑娘，遲遲不愿展示出自己美麗的新衣。這時(shí)，仙子們將片片花瓣拋向空中，花瓣們一到空中，便有了屬于自己的生命，自由自在的飛翔著，飄落著。我不禁看的入了迷，竟用手去接住那些可愛(ài)的花瓣。這些花瓣似乎很聽(tīng)我的話(huà)，一被我接住，就立即變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。我用手輕輕地搓了搓那這花瓣，一種說(shuō)不出的舒服從手肚子傳遍全身，我舒服的深吸了幾口氣。突然發(fā)現(xiàn)這空氣竟散發(fā)著一股清香！我懷疑是海棠散發(fā)出來(lái)的，便掂起腳尖，閉上眼睛，向著一朵開(kāi)得最旺盛的花兒深深的吸了一口氣，�。≌娴氖呛Ｌ牡那逑�！這香味不像玫瑰那樣濃郁，也不像桂花那樣膩人。它，只是一種淡淡的幽香，只是一種沁人心脾，令人陶醉其中……

　　謝謝你！春天！是你讓我們看到了這美麗的畫(huà)面，也是你讓我們感受到了春的生機(jī)勃勃！

　　這份禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中，藏在我心中最寶貴的地方……

禮物的作文篇5

　　世界上有許多禮物，有些可能是實(shí)在的物品，有些則是精神上的饋贈(zèng)。在那天，我得到了一份特殊的禮物。

　　那天，我正在公園散步。突然看到了一叢盛開(kāi)的鮮花，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花朵散發(fā)著悠悠的清香，讓人心曠神怡。這時(shí)，我又看到了一塊草坪，綠油油的草坪上什么也沒(méi)有，蜜蜂和蝴蝶都一點(diǎn)沒(méi)有飛過(guò)來(lái)的意思。

　　“滴滴——”天空中傳來(lái)一陣聲音，滴滴的聲音漸漸變大。

　　怎么回事？

　　哦，下雨了。

　　我趕緊跑回了家，看著這場(chǎng)雨，我想：經(jīng)過(guò)雨水的'沖刷，鮮花一定會(huì)更加美麗的，但是那些綠草怎么辦呢，是不是已經(jīng)被雨水給沖毀了呢？

　　我跑向公園，想去看那更加美麗的鮮花，可結(jié)果卻讓我驚訝不已。

　　那叢花經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，許多花瓣都落了下來(lái)，還有好多連枝都折了，一副柔弱的樣子。而那塊草坪不僅安然無(wú)事，反而變得更加翠綠。

　　那天，我覺(jué)得這些花和草送了我一個(gè)特殊的禮物——啟發(fā)。那啟發(fā)告訴我，為人要謙虛，不要驕傲自滿(mǎn)。

　　這就是禮物，它非常特殊，但這就是大自然送給我的禮物。

禮物的作文篇6

　　我的九歲生日到了，媽媽送給我的生日禮物是一只活潑可愛(ài)的小狗。我開(kāi)心極了！

　　我給小狗取名叫布丁。它長(zhǎng)著小小的耳朵。耳朵能聽(tīng)懂我講的話(huà)，它的顏色是金黃色的，看起來(lái)滑溜溜的！媽媽說(shuō)它大概有半歲了！它的`鼻子黑不溜秋的，像黑色的墨汁染成的，眼睛大大的，像兩個(gè)小圓球水汪汪的，嘴巴小小的，遠(yuǎn)看時(shí)它的嘴巴就不見(jiàn)了，近看嚇?biāo)廊肆�，因�(yàn)樗兄h利的牙齒！

　　他吃東西的時(shí)候，我就會(huì)逗它。有一次，我拿了一根火腿腸，它的鼻子可靈了，我還沒(méi)吃一口，他就“汪汪”的朝我奔跑來(lái)，我看它可愛(ài)的樣子，摸摸他的光溜溜的黃毛，很有逗逗它的想法！于是，我拿著火腿腸一上一下的在它面前繞來(lái)繞去…每次都是它快吃到了，我又繞開(kāi)了，它快要放棄了，我就給它吃了。就這樣，一根火腿吃完了，又拿了一根！它吃飽了，我們都開(kāi)開(kāi)心心的回家了！

　　布丁很貼心，早上起的很早，總是喊我起床上學(xué)；中午，我放學(xué)回來(lái)，它伸著舌頭搖著尾巴迎接我；晚上早早就睡了，睡在我的旁邊！我很開(kāi)心！

　　布丁是我很好的朋友，我喜歡它！

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