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我的青春里有奮斗作文初三-奮斗作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的青春里有奮斗作文初三-奮斗作文，希望能夠幫助到大家。
“大家加油，快！沖起來(lái)！”每天中午十點(diǎn)左右，這個(gè)聲音總是響遍操場(chǎng)。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)身穿校服，揮汗如雨的學(xué)生正在縱情奔跑。
“加油，加油！”作為班里每次跑后幾名的學(xué)生，我每次都在同學(xué)的加油聲中跑過(guò)終點(diǎn)。與周圍氣喘吁吁的同學(xué)相比，不喘氣的我顯得游刃有余�！�5分12秒。”老師念成績(jī)的聲音隨即響起。我對(duì)這個(gè)成績(jī)卻不放在心上。
“全班跑步5分以上的同學(xué)站出來(lái)！”班主任的聲音在操場(chǎng)上響起。不一會(huì)兒，五名同學(xué)不情不愿地站了出來(lái)，當(dāng)然還有大大方方的我�！岸寂�5分多了，還不知道羞愧。站在這里，軍姿站好�！甭�(tīng)到班主任恨鐵不成鋼的咆哮，我頓時(shí)縮了縮頭�！澳銈儙讉�(gè)休息完之后再跑一圈，讓我看看你們的真實(shí)水平�！�
“沖��！”在同學(xué)的叫喊中，我如離弦的箭一般，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他五位同學(xué)。撲通，我一下癱坐在地上，氣喘吁吁。雖然很累，但這種未有過(guò)的精疲力竭的感覺(jué)真的很好“很好，一圈只用了52秒，照這個(gè)速度，你完全可以練到滿分，老師相信你。”聽(tīng)了老師肯定的話，我渾身的疲憊變得微不足道，心里十分舒爽。于是我下定了決心，一定要跑到滿分證明自己。
于是在第二天的測(cè)試中，我竭盡全力奔跑，這還是沒(méi)有得到我想要的成績(jī)�？赡苁情L(zhǎng)時(shí)間偷懶的原因，我的耐力很不好，到了最后一圈，我的速度就慢下來(lái)了。
這也讓我意識(shí)到了，要想跑到滿分沒(méi)有那么快，也沒(méi)有那么容易。在下定決心的我決定堅(jiān)持。從那以后跑步的身影充斥校園的每個(gè)角落，早上跑，中午跑，晚上跑。只要能跑步，我一定會(huì)堅(jiān)持跑去。奔跑時(shí)流下的汗水，是我?jiàn)^斗過(guò)的證明。
人生走的每一步都算數(shù)，你流下的每一滴汗水，終將成為澆灌未來(lái)的雨露。人生都是一場(chǎng)自編自導(dǎo)的演出，唯有最艱苦的奮斗，最執(zhí)著的堅(jiān)持，還有最坦然的接納，才能最終獲得經(jīng)久不衰的掌聲！
我的青春里有奮斗！
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