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珍貴的禮物作文300字7篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的珍貴的禮物作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的禮物作文300字 篇1
明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待著明天的到來(lái)……
第二天我剛起床，便聽見“叮咚叮咚”的門鈴聲，“壞了，肯定是同學(xué)們來(lái)了!”我一邊自言自語(yǔ)，一邊迅速地穿好衣服，徑直向門口走去�！袄钌�，生日快樂!”一群好友們?nèi)缤梆I虎”一般沖向茶幾，“繳”食不殺。這不，茶幾的零食全都被吃光了，說(shuō)得遲，那時(shí)快，剛瞧著好友們才沖進(jìn)門，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了……
接著，同學(xué)們紛紛拿起自己的禮物，高平瀾一個(gè)劍步朝我跑來(lái)將一只雪白雪白的用珠子連起來(lái)的小兔子放在我的`手中……最后，小隊(duì)長(zhǎng)走了過來(lái)，雙手從口袋里各摸出了一個(gè)雞蛋，塞在了我的手里“平常我過生日的時(shí)候，媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋給我吃”，他說(shuō)“今天我就送你兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，希望你能感到溫暖，讓你感覺到你的父母就在你的身邊……”我緊緊地握住了小隊(duì)長(zhǎng)的手，久久沒有說(shuō)話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)……
雖然，這份禮物比不上其他同學(xué)送奧運(yùn)模型、日記本、游戲光盤，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物!
珍貴的禮物作文300字 篇2
說(shuō)到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛的小熊在白茫茫的雪地里，說(shuō)著悄悄話。
大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的'蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂》這首歌。
這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。
珍貴的禮物作文300字 篇3
美麗的大地的禮物是清澈的“水”，蝴蝶的禮物是香甜的花蜜，可愛的綿羊的禮物是好吃的小草，大家都有屬于自己最珍貴的禮物！禮物的意義在于對(duì)方的心意，不管收到的禮物是好是壞，只要對(duì)方是誠(chéng)心誠(chéng)意地想送你，那這個(gè)禮物就是最棒的。
去年，在我生日那一天，我最好的朋友－－姿瑄，送了我一張令我最感動(dòng)的卡片，卡片是用一張大卡紙做成的，上面寫著：我們兩個(gè)要繼續(xù)當(dāng)好朋友之類的話。為什么這些話會(huì)讓我這么感動(dòng)呢？因?yàn)槲覀儾欧职嗖坏桨肽�，我跟她常吵架，她的生日我連卡片都沒送，更何況那時(shí)我們根本不是“朋友”，只是普通同學(xué)而已；可是她卻誠(chéng)心誠(chéng)意地送我一張卡片，美麗的`卡片，讓我既感動(dòng)又興奮！
當(dāng)我收到每一份禮物時(shí)，我超級(jí)開心的！尤其是當(dāng)我拆開好友送的禮物時(shí)，我的心情既緊張又興奮，心里一直撲通撲通地跳著呢！因?yàn)槎Y物里都裝著別人滿滿的祝福。
禮物的價(jià)值不在于價(jià)錢，而是在于別人的心意你是否感受到了！收到禮物的我，像一朵充滿生命力的小花朵，也像一幅充滿歡笑的油彩畫。所謂“禮輕情意重”，不管任何禮物，我們都應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)槎Y物是代表別人對(duì)我們滿滿的祝福！
珍貴的禮物作文300字 篇4
今天是元旦，我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物，那就是一箱舊版的“小人書”。
接過這箱“小人書”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看，真沒想到這箱看起來(lái)破舊的“小人書”的內(nèi)容豐富精彩極了!我發(fā)現(xiàn)每本“小人書”都有繪制得很生動(dòng)很貼近內(nèi)容的封面。翻到正文，我又發(fā)現(xiàn)“小人書”有個(gè)特點(diǎn)，每一頁(yè)都有一幅精美的圖，圖下面有簡(jiǎn)明的一兩句話�？粗B環(huán)畫，我們會(huì)自己想象更多生動(dòng)有趣的.故事內(nèi)容。
我還發(fā)現(xiàn)“小人書”有很多類別。有民間故事連環(huán)畫、武術(shù)連環(huán)畫、古代少年英雄傳奇……
聽外公講，這些“小人書”陪伴媽媽和小舅度過了美好的童年。在他們小的時(shí)候，媽媽常常和小舅講“小人書”上的故事，他們還會(huì)臨摹“小人書”上一畫。外公說(shuō)：“這些“小人書”為媽媽和小舅打開了通向文學(xué)和藝術(shù)之門�！�
外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因?yàn)槲沂莻�(gè)小書迷，又很愛畫畫，因此，我很幸運(yùn)地得到了這份珍貴的禮物。
我一定不要辜負(fù)外公對(duì)我的希望。我也要“小人書”為我開啟知識(shí)之門，讓我長(zhǎng)大后也能成為一名有用的人。
珍貴的禮物作文300字 篇5
每當(dāng)我拿起那本被我翻得有些舊了的《哈利。波特與火焰杯》時(shí)，就不由自主地想起了兩年前的那個(gè)晚上。
那時(shí)候，J。K羅琳剛出版了第四本《哈利。波特》，并且已在中國(guó)出版發(fā)售。當(dāng)時(shí)，我聽到這個(gè)消息后，激動(dòng)不已，連晚上也興奮得睡不著覺。第二天，我連忙懇求爸爸能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小小的愿望。沒想到爸爸非常爽快地答應(yīng)了。
我們倆跑過了大街小巷，走過無(wú)數(shù)個(gè)書店，卻連它的影子也找不到。當(dāng)我們懷著失落的心情走進(jìn)最后一家書店，希望從黑暗中能看到一絲光明�？梢粏枲I(yíng)業(yè)員，才知道書剛到就被一搶而光了。“哎！”我心里難過極了。
兩個(gè)月過去了，這件事也隨著時(shí)間的逝去慢慢淡忘了。一天爸爸出差回到了家，那天剛好是我的生日，爸爸神秘地拿出了一個(gè)袋子，笑著說(shuō)：“禮物！”“嗯？”我漫不經(jīng)心地打開了袋子，展現(xiàn)在我面前的是一本嶄新的、足有四厘米高的我那夢(mèng)寐以求的《哈利。波特與火焰杯》，我情不自禁地?fù)ё×税职值牟弊樱拔业?好爸爸！”。這時(shí)我不知該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情，只感覺眼淚像斷了線的珠子，不由自主地流了下來(lái)……
珍貴的禮物作文300字 篇6
每當(dāng)看到臥室書桌上那個(gè)筆記本， 那一幕幕就立刻浮現(xiàn)在我眼前。
話還得從今年暑假說(shuō)起。
哎！今天我的心情變的沉重了許多，因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)了。這是我在這個(gè)學(xué)校的最后一天。這就預(yù)示著我要離開我已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年之久的母校了。
老天真是在跟我做對(duì)，他偏偏讓時(shí)間過得這樣快，散學(xué)典禮開完了，同學(xué)們紛紛和我告別，也把他們的禮物送給了我。
眼看就要放學(xué)了，我的心開始急起來(lái)，我的一個(gè)最要好的朋友冬冬還沒有出現(xiàn)。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去，我也開始變得更更加焦急起來(lái)；可在校園中仍然不見她的蹤影，我依依不舍得向校門外走去。這時(shí)，一個(gè)熟悉的`聲音傳來(lái)。我停下來(lái)，回頭一看我的好朋友冬冬向我走來(lái)。
我趕緊跑過去，連聲說(shuō)道：“你干嘛去了，嚇?biāo)牢伊耍乙詾橐院笤僖惨姴坏侥懔四�！�?/p>
“我給你準(zhǔn)備禮物去了”
她拿出一個(gè)禮物盒，我打開一看，里面是我同學(xué)們給我寫的留言和我?guī)讉�(gè)好朋友在一起拍的照片。看到這些，我感動(dòng)極了。
這是我最珍貴的禮物，每當(dāng)我看到它，就想起那些好朋友，就能想起和他們?cè)谝黄鸬臍g歌笑語(yǔ)。
珍貴的禮物作文300字 篇7
如果有人問我，什么是最珍貴的禮物，我會(huì)毫不猶豫地回答，是贊美!
是啊，有誰(shuí)不喜歡得到別人發(fā)自內(nèi)心的贊美呢?
那是"六一"兒童節(jié)，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個(gè)朗誦的同學(xué)。要知道，我可是第一次"獨(dú)立"地參加這么重大的比賽。比賽那天，會(huì)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，目光交織。不一會(huì)兒，輪到我們班上臺(tái)了，我忙起身走向講臺(tái)，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來(lái)到講臺(tái)中間站定，看著臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和知道我朗誦的鄧?yán)蠋煟o張的`一個(gè)字都吐不出來(lái)。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽見我的心跳聲，舉起沉重的話筒不知所措。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來(lái)。我定了定神，將話筒貼近嘴邊："《校園交響曲》......"朗誦到一半時(shí)，我隱約聽見臺(tái)下的同學(xué)在說(shuō)："他朗誦的很好嘛。"再一看，鄧?yán)蠋熣煌５南蛭易?ok"的手勢(shì)，她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲，如癡如醉。
那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到贊美的力量。你說(shuō)，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
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