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新年禮物的作文

時(shí)間:2024-01-21 14:28:07 話題作文 我要投稿
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新年禮物的作文實(shí)用(6篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的新年禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新年禮物的作文實(shí)用(6篇)

新年禮物的作文 篇1

  大年三十,爸把我?guī)辖,說(shuō)要給我買新年禮物。我喜出望外,不停地問(wèn)是什么禮物。神秘地對(duì)我一笑,說(shuō):“到那你就知道了!”

  爸把我?guī)У揭患屹u平衡車的店里,讓我自己挑選。原來(lái),要送給我的新年禮物是平衡車。∫贿M(jìn)店,我一眼看中一輛寶藍(lán)色平衡車。它的上面布滿白色小點(diǎn),如同明朗的夜空中綴滿了閃爍的星星,真是酷斃了!老板娘說(shuō):“小伙子,眼光真好!這是本店賣得最火的一款!

  這輛平衡車整體成啞鈴狀,由兩部分組成,分別是左進(jìn)退輪和右進(jìn)退輪(這是我給它起的名字),中間由一根金屬桿連接著。兩個(gè)輪子上分別有個(gè)起保護(hù)作用的蓋子,蓋子上有黑色的條狀花紋。當(dāng)打開平衡車開關(guān)時(shí),上面就會(huì)有紅、綠、藍(lán)三種顏色輪番閃爍,炫極了!我愛不釋手地摸著這個(gè)新伙伴,自言自語(yǔ)道:“我終于有屬于自己的愛車了!”

  一回到家,我就研究起了愛車。你別看平衡車的個(gè)頭不大,它的.功能可不小。我摸索著編了一則運(yùn)用口訣:站上去時(shí),雙腳放平車不動(dòng);雙腳前傾車向前,雙腳后傾車后退;左腳前傾向左轉(zhuǎn),右腳前傾向右轉(zhuǎn)。記住這個(gè)口訣,就可以輕松掌握玩平衡車的技巧。不過(guò),至于速度,就要看傾斜角度的大小了。

  這個(gè)禮物真是讓我興奮不已,感謝爸!

新年禮物的作文 篇2

  今年春節(jié),安琪兒送給我一件禮物——馬良的神筆,讓我大吃一驚。這馬良的神筆可是那支畫什么就能變成什么的神筆呀,居然送給我了!我太高興了!

  先畫什么呢?對(duì)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,老媽卻死活不給我買車,有了神筆,我自己畫一輛不就行了?“唰唰唰!”不到一分鐘,我就在紙上畫出了一輛自行車。剛畫完最后一筆,“嘩!”紙上的自行車不見了,我的面前出現(xiàn)了一輛真正的自行車!我興奮極了,扛起車子就下了樓,跨上去就要騎。咦?怎么騎不動(dòng)?下車一看,車胎是癟的.!我趕緊拿起神筆,在草坪上畫了一個(gè)打氣筒。把車子打足了氣,再次上馬,車子動(dòng)是動(dòng)了,但騎起來(lái)怎么那么費(fèi)勁呀,還把我的屁股硌得生疼!沒(méi)騎上20米,我已經(jīng)滿頭大汗了。下車一看,呀,原來(lái)是我沒(méi)把車輪畫圓!

  累得我口渴了,來(lái)一瓶可樂(lè)吧!我拿出神筆,在隨身攜帶的面巾紙上畫了一個(gè)瓶子!班病钡囊幌,那瓶子在我眼前出現(xiàn)了。什么?君子蘭營(yíng)養(yǎng)液!咳咳,誰(shuí)讓咱畫技不佳呢。那,來(lái)包旺旺小小酥?我按記憶中的樣子畫了一個(gè)袋子,“啪!”袋子掉到我腳邊了。我撲向袋子,撕開一聞……不大對(duì)勁啊,味道怎么那么怪?看看包裝袋,狗糧!

  唉,這沒(méi)吃沒(méi)喝沒(méi)玩的,真沒(méi)意思。我想起昨天從電視里看到的泰國(guó)人騎大象的鏡頭,多瀟灑,我也要騎!我掏出神筆,認(rèn)真畫大象。這次沒(méi)問(wèn)題了吧?“呼!”“大象”來(lái)了!什么?體壯身粗、肥頭大耳、哼哼唧唧——肥豬啊!

新年禮物的作文 篇3

  今年過(guò)年,我開心極了。因?yàn)槲沂盏搅艘环萏貏e的新年禮物——小鸚鵡。

  一天早上,爸爸說(shuō):“我?guī)闳(gè)地方!甭犃诉@話,我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻(gè)愛闖世界的人,說(shuō)不定他還要帶我離開淮南呢!想到這,我美滋滋地刷了 牙,洗了臉,吃了飯,爸爸就帶我走了。在公共汽車上,爸爸才告訴我,我們要去花鳥市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,我們到了花鳥市場(chǎng)東門,那里有許許多多的花和小樹苗, 特別是那些花,個(gè)個(gè)顏色鮮艷美麗,真像一位位披著白紗的少女,太美了!正當(dāng)我沉浸在花的`海洋中時(shí),爸爸突發(fā)奇想:“這樣吧,我們穿過(guò)公園,到花鳥市場(chǎng)南門 吧!”隨后,我們終于到了南門。那時(shí),我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口,再往前走,便能看到許多動(dòng)物,有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲,我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個(gè)像房子一樣的鳥籠,里面有三只鸚鵡,我當(dāng)時(shí)興奮地一蹦三千尺。然后,我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡,一只是白 的,一只是黃的,還有一只是花的。我問(wèn)爸爸:“這三只鸚鵡叫什么名字?”爸爸回答道:“花的叫虎皮鸚鵡,白的叫文鳥,黃的不知道!蔽以诤桶职终f(shuō)話時(shí),三 只鸚鵡都會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲,我覺(jué)得很遺憾,因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫,要是小鸚鵡長(zhǎng)大成大鸚鵡,能模仿我的說(shuō)話聲,那該多好!

  太可愛了,這三只小鸚鵡。我一定會(huì)悉心呵護(hù)它們,幫它們養(yǎng)大,把它們當(dāng)成我最好的朋友!

新年禮物的作文 篇4

  下課鈴響了,同學(xué)們都高高興興的背著書包準(zhǔn)備回家。是啊明天就是春節(jié)了,誰(shuí)心里不高興!這時(shí),語(yǔ)文老師殺了個(gè)回馬槍,幾個(gè)同學(xué)問(wèn)老師:"老師,您不會(huì)想讓我們加一節(jié)課吧!”老師笑著搖了搖頭,叫語(yǔ)文課代表把辦公室的一個(gè)裝著東西的袋子拿來(lái)。

  袋子拿來(lái)了,老師邊翻袋子邊說(shuō):“這過(guò)年了,我很高興,想送點(diǎn)禮物給大家,不知道大家喜不喜歡!蓖瑢W(xué)們一聽就來(lái)勁了,忙問(wèn);“老師、老師,您要送給我們的新年禮物到底是什么呀!崩蠋熣f(shuō):“為了讓你們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候不忘記學(xué)習(xí),我特別為你們每人買了一套試卷,希望你們能笑納!闭f(shuō)到這時(shí),同學(xué)們剛才那高興勁兒一下子就沒(méi)了,我們只好把試卷放進(jìn)書包里。

  10秒鐘沒(méi)到,數(shù)學(xué)老師又來(lái)了。數(shù)學(xué)老師滿臉笑容的說(shuō):“我是圣誕老人,我來(lái)給你們送禮物來(lái)了,于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的手中。 還沒(méi)等我們把數(shù)學(xué)試卷收好,英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了。英語(yǔ)老師笑嘻嘻的說(shuō):“同學(xué)們,你們別光顧著語(yǔ)文數(shù)學(xué)而忘了英語(yǔ),我也有禮物送給你們。果然,被我猜中了,于是又一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我們的'手中。

  在回家的路上,我那高興勁兒早已飛到九霄云外了,只感覺(jué)身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚(yáng),可我卻再也無(wú)心觀看,只有一顆可憐的心在試卷里掙扎。

  回到家,隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個(gè)學(xué)校的。我問(wèn)她:”你們老師沒(méi)有布置作業(yè)嗎?”她笑著說(shuō):“都到春節(jié)了,應(yīng)該是我們盡情玩耍的時(shí)候,老師怎么可能布置作業(yè)呢?”我苦笑著說(shuō):“我們老師可不一樣,硬是送了好多禮物給我們!彼@喜的說(shuō):“你們老師也太好了,還送禮物。對(duì)了禮物是什么?”我無(wú)奈的說(shuō):“是試卷。”她說(shuō):“我的媽,不會(huì)吧,你們老師也太絕情了吧,連新年都不放過(guò)。你的命真苦,分到了那個(gè)班!蔽艺f(shuō):“你去跟小伙伴們都講一聲,就說(shuō)我在刻苦學(xué)習(xí),我不去玩了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭出去了。 老師啊,我們知道您是用心良苦,想讓我們熱愛學(xué)習(xí),可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷,可那也是不起作用的。只要您給我們上課的時(shí)候講仔細(xì)了,我就不相信同學(xué)們不聽。在這里我要跟您說(shuō)幾句真心話。以前,每天的作業(yè)都那么多就算了,竟然在雙休日布置那么多的作業(yè),您知不知道我們做不完,就算做完了,也快累趴下了,F(xiàn)在都到了春節(jié) 了,您還布置了那么多的作業(yè)。您就不能讓我們無(wú)憂無(wú)慮地痛痛快快地玩一天嗎?別的學(xué)校在雙休日也就布置一篇日記,可成績(jī)還是那么好,而我們布置了很多的作業(yè),可成績(jī)還是提不上去,這是因?yàn)閯e的孩子很輕松,學(xué)習(xí)壓力很小,我們的學(xué)習(xí)壓力卻是那么大。

  老師,您明白嗎?

新年禮物的作文 篇5

  意外的禮物,可能是你給別人的,也可能是別人給你的;可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的;可能是貴的,也可能是賤的。但無(wú)論是貴是賤,都一定會(huì)給人最大的驚喜。

  小的時(shí)候,我非常羨慕彈鋼琴的人,也非常想像他們那樣,于是媽媽就給我買了一架鋼琴,并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的,但是后來(lái)因?yàn)橛X(jué)得太困難,而不想練了。媽媽卻堅(jiān)決反對(duì),說(shuō)我不應(yīng)該半途而廢。我本以為媽媽會(huì)逼著我練,但媽媽卻沒(méi)有。很久也不見媽媽來(lái),心想:“媽媽不會(huì)不管我練琴了吧!”這是媽媽拿著我的樂(lè)譜和一個(gè)小本子過(guò)來(lái)了,開始陪我練琴,還給我示范,指點(diǎn)我不會(huì)彈的地方。我大吃了一驚,立即翻開媽媽的小本子,看見本子上密密麻麻的寫著樂(lè)譜和彈琴時(shí)需要注意事項(xiàng),原來(lái)媽媽剛才一直在“備課”呀!后來(lái)媽媽每天都自學(xué),還陪著我一起練,時(shí)常給我示范、指導(dǎo)。后來(lái)我才知道,媽媽為了能幫到我,每天晚上在我睡著之后,都會(huì)自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心,一定要考出好成績(jī)。此后,我每天都刻苦練習(xí),都找老師所教,和媽媽的指導(dǎo),我的水平一下子突飛猛進(jìn)。

  很快,考級(jí)的日子就到了,雖然我的水平提高了,但是還是有一些不自信,所以有一些緊張,我想;“我必須得過(guò)”!但是又怕過(guò)不了,我的'內(nèi)心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了,我像熱鍋上的螞蟻一樣,焦急地等待著。當(dāng)我知道考級(jí)通過(guò)的結(jié)果時(shí),我欣喜若狂,我心想:“這是真的嗎?這全要?dú)w功于媽媽呀!”我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,并把證書當(dāng)做禮物送給了媽媽,媽媽也非常的意外。

  現(xiàn)在想一想,當(dāng)時(shí)我們各自送給了對(duì)方一個(gè)禮物:我把我的勞動(dòng)的結(jié)果送給了媽媽,而媽媽同時(shí)也送給了我一個(gè)道理:“做任何事情,都不能半途而廢!边@個(gè)禮物使我刻骨銘心、永生難忘,永遠(yuǎn)不能忘記!

新年禮物的作文 篇6

  在寒假的一天,我和奶奶在商店買東西,我的眼前突然一亮,一束束美麗的假花映入了我的眼簾。我跟奶奶說(shuō):“奶奶,你給我買一束假花行嗎?”奶奶皺著眉頭說(shuō):“假花有什么好的.!”我苦苦哀求奶奶,奶奶看著我只好買了一朵。我對(duì)著假花說(shuō):“小花啊,我買到你可真不容易!”我把它揣在懷里,小心翼翼地呵護(hù)著它。

  回到家,我把那朵假花藏進(jìn)了我的秘密保險(xiǎn)箱里,還偷偷拿了自己平時(shí)贊下的零花錢藏進(jìn)口袋。第二天,我就急沖沖的跑進(jìn)了商店,看奶奶還沒(méi)回來(lái),掏出三塊錢又買了三朵假花。奶奶看到了好奇的問(wèn):“這些花是從哪里來(lái)的?”“沒(méi)……這花是……送,送的”我語(yǔ)無(wú)倫次了,奶奶又說(shuō):“有這么好的事情?”“是啊,是啊!”我趕忙應(yīng)著。

  日子一天一天的過(guò)去了,我就這樣偷偷地買了好幾朵花,拿著好不容易買來(lái)的花想著媽媽收到禮物時(shí)的高興摸樣,我心里像樂(lè)開了花!新年那天,我一回家就盼媽媽回家。媽媽終于回來(lái)了,我趕緊把花先藏好神神秘秘地招呼著媽媽!吃過(guò)晚飯,我從樓上的秘密保險(xiǎn)箱里拿出了一束假花,從樓上跑下來(lái),一邊跑一邊說(shuō):“媽媽,這是我送你的禮物!”媽媽看到美麗的花,笑得連嘴都合不上了,她一把把我摟在了懷里。

  這個(gè)母親節(jié),我表達(dá)了我對(duì)媽媽的愛,我真是開心!