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(通用)珍貴禮物的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文6篇,歡迎大家分享。
珍貴禮物的作文 篇1
我今年11歲,過(guò)了11個(gè)生日,收到的禮物不計(jì)其數(shù),有夢(mèng)幻的水晶球,有漂亮的鋼筆,有可愛的芭比娃娃,還有一個(gè)讓我難以忘懷的…
讓我記憶深刻的是我十歲生日,那年因發(fā)生事故我的腳受傷了,一直到我的生日那天都沒有好,一整天都是媽媽背著我東奔西走。
早上,媽媽背我去洗手間刷牙、洗臉,然后又背我去吃早餐。飯后,媽媽要出去買菜,可怕我一個(gè)人在家不會(huì)好好照顧自己,所以只能帶我一起出去。下樓梯時(shí),媽媽又背著我一步一步往下走,豆大的汗珠在媽媽的額頭上頑皮地滾動(dòng),我默不作聲地看著…
中午,許多同學(xué)來(lái)到我家,媽媽更是忙得上氣不接下氣。我收到了很多的禮物,我都很喜歡。同學(xué)們走后,媽媽又忙著打掃衛(wèi)生,我在一旁悄悄地看著,覺得媽媽好辛苦呀!要是我能幫幫她就好了。
晚上,媽媽也送了我一個(gè)禮物,我覺得這個(gè)禮物特別溫暖,我想讓時(shí)光停止,停在媽媽給我擁抱的`那個(gè)瞬間。那個(gè)擁抱,是我在這一生接到最最珍貴的禮物,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
幾年后,我的腳好了,我很開心。我要感謝我的媽媽,一直都是她在悉心照料我,所以我在媽媽生日的時(shí)候,也送了她一個(gè)最最珍貴的禮物—一個(gè)擁抱。
這個(gè)禮物,我至今都沒有忘記,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它,一想起它我就覺得心里邊熱熱的、暖暖的…
珍貴禮物的作文 篇2
記得那天,她突然拉起茫然的我,一聲不吭地把我?guī)У揭粋(gè)無(wú)人煙的地段,手里揣著一件神秘的東西,她的表現(xiàn)令我吃驚,我注視著她,她輕輕扒開我的手,在我的掌心放了一個(gè)紅色的紙盒子,凝重地在我耳邊細(xì)語(yǔ):“這是給你的!蔽业纱罅搜劬,疑惑地緊盯著她,想從她的眼神中得到答案。“水晶球代表的.是愿望的實(shí)現(xiàn),我希望它能帶給你好運(yùn)!彼豢跉庹f(shuō)完,沒容我插上一句,我迫不及待地打開盒子,哇!好漂亮的水晶球,晶瑩剔透的,我不由得專注起來(lái),里面的貝殼五彩繽紛,小小的,仿佛一碰它,就會(huì)碎的,那么的脆弱,分分鐘牽動(dòng)著我的心,貝殼中有我最喜愛的紫,神秘得引人遐想,整個(gè)水晶球好似一把神奇世界的鑰匙,開啟幻想的翅膀。我興奮地問她:“怎么想起來(lái)送我禮物?”只見她眉目之間閃過(guò)一絲憂郁,她悵然地嘆了一口氣說(shuō):“我們要畢業(yè)了,送個(gè)禮物做個(gè)紀(jì)念。”我本來(lái)興奮的心,頓時(shí)冷卻了下來(lái),我拉過(guò)她的手,一把將她擁入懷中,喃喃說(shuō)道:“我們一定會(huì)再見面的……”
如今我靜靜地坐在屋內(nèi)一隅,手捧著水晶球端詳,在恬淡的清雅中放飛心緒,耳邊傳來(lái)流淌的音符,“真的好想你……”流于指間的日子,未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味,早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風(fēng)中上下翻飛,宛如嬉戲打鬧的孩子;殘留在枝頭未成熟的果子,在蕭瑟中輕輕搖擺;枯干的草坪,褪盡了翠綠的顏色,懶散地躺著;灰暗的光暈斜射著窗臺(tái),唯有那楓樹在萬(wàn)物中脫穎而出,楓葉競(jìng)相斗艷,提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球,如果你真有魔法的話,請(qǐng)風(fēng)兒捎一封信給她,帶去我對(duì)她的問候;愿陽(yáng)光撒在她身邊的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在我為了學(xué)習(xí)疲于奮斗,卻不能和她一起聆聽大自然的天籟,不能和她一起觀摩最美的畫面。我不奢求什么,只渴望再一次的邂逅!芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”
珍貴禮物的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)歲月中,我收到如星星一樣數(shù)不清的禮物。有的是我交往已久的好朋友送的;有的是我親愛的爸爸媽媽送給我的生日禮物;也有的是我的'老師送給我的獎(jiǎng)品……一句話,一段樂曲,一本書,一個(gè)擁抱,都是我心愛的禮物。在這些禮物中,我認(rèn)為最珍貴的禮物就是——一個(gè)擁抱。
那一天,我和往常一樣早早就來(lái)到了教室,急忙放下書包,拿出語(yǔ)文書開始早讀。過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌小晴也來(lái)了,我跟她說(shuō)了聲早安,便繼續(xù)讀課文了。
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,就只剩下我和小晴孤零零地坐在座位上。我打破了安靜,主動(dòng)對(duì)小晴說(shuō):“小晴,這個(gè)星期天是我的生日,我邀請(qǐng)你去我家玩好嗎?”小晴毫不猶豫地回答:“好。 闭f(shuō)完,小晴便跑出了教室。好奇心驅(qū)使著我跟著小晴來(lái)到了廁所門口。過(guò)了片刻,我聽見一陣細(xì)小的哭聲,我想:難道是小晴?我推開廁所門,發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的是小晴,我急忙跑過(guò)去安慰她,說(shuō):“小晴,你怎么哭啦?沒事吧?”“沒事”。小晴哭著說(shuō)。我扶著小晴回到了教室,小晴跟我說(shuō)了聲謝謝后,我們便收拾書包準(zhǔn)備回家了。
一路上,我發(fā)現(xiàn)小晴跟往常不一樣,我心里充滿了疑問,便想探個(gè)究竟。我跟著小晴,一會(huì)兒躲在墻后,一會(huì)兒翻閱欄桿。最后,我跟著小晴來(lái)到了她家門口。我躲在墻壁后面聽見她們母女倆支支吾吾了半天,許久我才聽出了重點(diǎn)。心想:小晴今晚要搬家了,這就意味著她要轉(zhuǎn)學(xué)了,她可是我最好的朋友呀!她還答應(yīng)要去我家過(guò)生日呢!“呯!”我的書包掉地上了,小晴聽見了,走出來(lái)看,“呀,怎……怎么是你?你是不是聽見了什么?”“嗚嗚……”我含著淚說(shuō):“小晴,你為什么要騙我?”小晴說(shuō):“對(duì)不起,小洋!我真的不想這么快搬走,我今天也是剛得知我奶奶得了重病,要搬家還要轉(zhuǎn)學(xué)。”原來(lái),我剛才在學(xué)?匆娝奘且?yàn)檫@個(gè)。說(shuō)完,小晴擁抱了我,我也擁抱著她,說(shuō):“也許這就是你給我的生日禮物的!再……再……見……!”“再見。”小晴笑著對(duì)我說(shuō)。
這個(gè)擁抱對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我收到的最珍貴的生日禮物,因?yàn)檫@里面包含著珍貴的友情。
珍貴禮物的作文 篇4
在成長(zhǎng)的歲月中,我收到過(guò)各種各樣的禮物:美味可口的蛋糕、嶄新而又亮麗的書包、毛茸茸的玩偶、漂亮的衣裳……可在我眼里最珍貴的東西是生命!
是爸媽賜予了我感受這個(gè)世界的資格,是爸媽在我成長(zhǎng)的歲月中默默愛著我,是爸媽,是你們給予了我酸甜苦辣。
你們給予了我雙眼,讓我看到這美麗的世界,看到了你們;你們給予了我鼻子,讓我聞到你們做的飯的香味;你們給予了我雙手,讓我可以擁抱你們;你們給予了我雙腿,讓我可以在地上奔跑、打鬧;你們給予了我耳朵,讓我可以聽見你們那溫暖的聲音……
是這雙手,讓我感受到父母溫暖的體溫;是大腦,讓我銘記兒時(shí)你們對(duì)我的關(guān)愛和一件件快樂的往事;是這張嘴,讓我可以說(shuō)“我愛你,爸爸媽媽”。
甜甜的糖果,干脆的餅干,清涼的果汁,仿佛這是一場(chǎng)甜蜜的.夢(mèng),甜得讓人分不清是真是假。
我懂得了,也明白了,一次次的苦澀與甜蜜,就像兒時(shí)摔跤后有一雙溫暖有力的大手扶起,抹去眼淚,輕聲地安慰。
每一次接過(guò)禮物的喜悅,做錯(cuò)事被罵了過(guò)一會(huì)來(lái)安慰我,清香的米飯與可口的飯菜……
看著逐漸衰老的你們依然掛著那幸福的笑容,依然為我辛勞著,依然關(guān)愛著我。
爸媽,謝謝你們,任何禮物都沒有這份禮物珍貴。
珍貴禮物的作文 篇5
復(fù)學(xué)日,我們收到了校長(zhǎng)的一封信與一包花種子,校長(zhǎng)希望我們種下種子,讓我們能懂得珍惜生命,感受生命。
有了種子,花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到,大家專心致志地盯著手中的花盆,沒有一絲放松,有的奮筆疾揮,三下五除二就畫出了一個(gè)漂亮的圖形;有的捧著頭在苦思冥想;有的拿著花盆不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,遲遲不能下筆。我拿著花盆,心想:畫點(diǎn)什么好呢?不如就畫些幾何圖形吧!我拿起筆開始畫,我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個(gè)波浪形的紋樣,突然手一滑啪一聲杯子掉了下去,我畫的.波浪也花了,我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎,好不容易畫好了又得重畫,畫了擦,擦了畫,我始終不滿意,杯子也老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像一條倔強(qiáng)的活魚。我抬頭望了望四周,發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標(biāo)志,有了,我靈機(jī)一動(dòng),把它們畫在花盆上應(yīng)該很不錯(cuò),再在杯子上寫出:陳琬清,406,幾個(gè)空心字,并在底部畫出海浪的圖形,這圖案肯定好看!
畫好花盆,接下來(lái)就是種種子了,我先將一些營(yíng)養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置,再將種子輕輕撒入盆中,撒的時(shí)候似乎不那么順利,種子太輕了,像幾個(gè)淘氣的寶寶,跑來(lái)跑去,跑到了花盆外,抓也抓不著,我費(fèi)了好大力氣,可將它們抓了回去,把它們鋪均勻,然后在上面撒一層薄薄的營(yíng)養(yǎng)土,最后澆上水,并澆透,這樣種子就種好了。
第二天,我放學(xué)回家,驚喜的發(fā)現(xiàn),呀!種的種子發(fā)芽了!我將它放在陽(yáng)光下,讓陽(yáng)光照到它,那細(xì)細(xì)的,小小的,嫩嫩的,綠綠的,小芽可愛極了!
看著這嫩芽,我明白校長(zhǎng)為什么要給我們一包花種子了,因?yàn)槲覀円蚕袷且活w種子,播下種子,種下希望,經(jīng)過(guò)努力,終將會(huì)獲得收獲,取得成功。這真是一件珍貴的禮物!
珍貴禮物的作文 篇6
我有一個(gè)筆記本,它的樣子很普通,黑色的封皮,里面是白白的橫格紙。但是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要,因?yàn)榧耐辛死蠋煂?duì)我的期望。
我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色,但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來(lái),老師認(rèn)為我的作文語(yǔ)言樸素,貼近生活,很真實(shí),經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文,還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思,說(shuō)我的作文要是發(fā)表了,就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社,我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開始的'時(shí)候,我信心百倍,我作夢(mèng)都?jí)粢娢业淖魑谋挥≌R的鉛字。過(guò)了一段時(shí)間,我熱情也不再高漲,因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過(guò)了幾天,我徹底地失望了,心想自己的作文說(shuō)不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了,不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆,忽然杜老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō):“馬瀟劍,你的作文發(fā)表了!”我為之一愣,還以為自己聽錯(cuò)了呢,當(dāng)確定是的,我興奮地從椅子上跳了起來(lái)。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人,開心極了。
在接下來(lái)的幾天里,我一直期待著老師的神秘禮物,下課時(shí)候,大家都和我討論老師可能送給我什么禮物,有的說(shuō)可能是一枝鋼筆,有的說(shuō)可能是塊橡皮,有的說(shuō)可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課,老師讓我走上講臺(tái),鄭重地遞給我一個(gè)筆記本,我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截,它太普遍了,實(shí)在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這個(gè)筆記本雖然很普通,但是我想讓它通過(guò)你的手變的不普通,不平凡,變得豐富多彩!蔽掖蜷_筆記本,只見首頁(yè)寫著:“獎(jiǎng)”,馬瀟劍,祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效,五七班。我心里不由的激動(dòng)起來(lái),這是老師對(duì)我的期望。我今后一定要多讀書,多思考、多練筆,使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認(rèn)識(shí)一分耕耘,一分收獲,只有腳踏實(shí)地,夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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