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禮物的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文300字 篇1
快到我生日啦！媽媽送給了我一個(gè)綠色的雞蛋型的東西，她告訴我：“這是一種植物，敲開它的頂端，慢慢地就會長出黃芽兒了！”我懷著期待的心情碰了一下它的頂端，一個(gè)小口出來了，里面是小木塊形的東西，我開始精心的`照料它。中午把它放在桌子上，早上、下午把它放在陽臺上曬太陽。
第一天，它沒有動靜。第二天，我一看，它還是老樣子。第三天，它帶著小芽兒迎接我了！這時(shí)的它長得和綠豆沒什么差別。第四天，我一看，葉子舒展開了，我從來都不知道世界上還有植物離開了土也會長出葉子。第五天早上，爺爺、奶奶來為我過生日，我沒來及看它。我們說這話時(shí)，我突然想到還沒給它澆水。我打了水，跑過去看它，它的葉子上居然有七個(gè)字——祝你生日快樂！
這太不可思議了！我真喜歡我的生日禮物！我終于養(yǎng)活了一株植物！我以后要好好照顧它！
禮物的作文300字 篇2
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動地說：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課�！闭f著，她把口罩戴上，開始講課。老師的.聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來�？磥恚魃峡谡稚险n很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對大家說：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物�！苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡�
禮物的作文300字 篇3
每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。
不同的人，送他的禮物也未必相同。
送乞丐一件大衣，他會十分感謝，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)溫暖的關(guān)懷；
送病人一個(gè)祝福，他會十分開心，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)美好的祝福；
送老人一聲健康，他們臉上會露出蜜一樣的笑容，因?yàn)檫@是對老人最美好的祝福，最美麗、幸福的禮物；
而送給媽媽的卻是一個(gè)愛的笑容、一個(gè)愛的擁抱、一個(gè)愛的親吻或是一聲“媽媽”，竟她給畢了你“愛”；
送給爸爸的.卻是一個(gè)字“愛”，一個(gè)愛的親吻，或是一聲“爸爸”，竟她給畢了你“愛”。
不同的人，送他的禮物也未必相同。禮物在輕，只要有情有意才最好。
如果朋友過生日了，送一份小小的禮物有時(shí)卻不如一聲“生日快樂”；
婚禮上的紅包，里面如果沒有一聲祝福，只有禮金的話，那么不如沒有這份禮金，而是一份祝福。
禮物也比一定是錢，也要有祝福和友情。
禮物的作文300字 篇4
課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撝约合矚g的話題。
小紅這一組議論的是關(guān)于自己的生日，只聽小紅手舞足蹈地說：“我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)超級大的蛋糕�！毙∪A說道：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的!”曉明在一旁傷心地看著她倆，腦袋一頓熱，差點(diǎn)沒有控制住自己的眼淚，因?yàn)樗陌职趾蛬寢屧谕獾毓ぷ�，不能回來給他過生日，他感到很失落。
“曉明的生日快到了，他的`爸爸媽媽不在家，我們給他過生日吧!”有同學(xué)這樣說。但大家都沒有在意，事情就這樣過去了。
一天又一天過去了，曉明的生日到了，同學(xué)們悄悄地提前來到了他家，把蛋糕端放在桌子上，插上蠟燭，關(guān)上燈，點(diǎn)上火。當(dāng)曉明失落回家打開門的那一刻，屋子里的燈自己突然亮起來了。同學(xué)一起圍上來，一邊唱著生日歌，一邊讓他吹蠟燭許愿。他感動地流下了眼淚說到：這是我最開心的一次生日，你們是我最特別的禮物!
禮物的作文300字 篇5
寒假里，爸爸送了我一件禮物-------神奇的螞蟻工坊。我打開包裝盒，首先映入眼簾的是一個(gè)塑料盒，里面裝著可以吃的藍(lán)色果凍膠體，還撒著潔白如雪的白砂糖，看起來好饞人哪！不過這些可不是給我吃的呢，是用來養(yǎng)螞蟻的。
看了說明書，我小心翼翼地把螞蟻放進(jìn)盒子里。過了一天，當(dāng)螞蟻適應(yīng)了環(huán)境以后，開始“工作”了。你瞧，它們把身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拱下去，過了幾個(gè)小時(shí)，一條長長的“海底隧道”就被造好了。又過了幾個(gè)星期后，我拿出夜景燈搖好，哇！好漂亮！夜景燈發(fā)出絢麗的.光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛聽到螞蟻在說：“主人，好看吧？這是我們?yōu)槟愦蛟斓乃囆g(shù)品！”
螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到一億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而弱小的螞蟻家族仍依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為了一個(gè)龐大的家族。
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