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禮物作文

時間:2024-01-20 13:08:55 話題作文 我要投稿

禮物作文(精華5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的禮物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物作文(精華5篇)

禮物作文 篇1

  過了國慶,我生日就要到了,爸爸一直問我希望得到什么禮物。在一次聊天中,我無意中說起自己投籃球的力氣不夠,從此爸爸便有了打算。

  國慶節(jié)從老家回來,下車的時候,爸爸叫我把汽車后備箱“生日禮物”拿上樓。我懷著激動的心情打開了后備箱,跟著我就懵了,爸爸這是從哪里撿來的“垃圾”?

  躺在后備箱地上的是一對啞鈴,啞鈴中間桿子上纏繞一圈膠帶,兩邊銹的不成樣,動一動就能掉銹渣,像是N年前的老物件,估計比我爸的年齡都大。我問爸爸這個東西帶回來你想干嘛,爸爸說這就是給你的生日禮物!吧斩Y物?”我納悶。爸爸接著說:你不是說打籃球投籃老是沒有力氣嗎?我給你找對啞鈴鍛煉鍛煉。我說:那為什么不去網(wǎng)上或者店里買一個新的呢?品種又多,又漂亮。爸爸說:有些東西自己做的比買來的有意義。有些東西是錢買不到的,錢能買到東西不一定就是好東西。我聽著但很難理解這句話什么意思,不管三七二十一先拿上樓再說。

  生日那天放學(xué)回來,看到爸爸的車子停在樓下。我也興沖沖上樓了,爬樓的時候我在想今天是我生日,爸爸這么早回來一定是在為我布置房間。走到家門口,隔著大門聽到門內(nèi)傳來吵雜的聲音,我在想爸爸又在干什么?于是我快速從口袋掏出鑰匙打開門,看見爸爸雙手戴著手套,右手拿一個電動工具在打磨啞鈴,邊上還準(zhǔn)備了除銹劑、自噴漆。我一看這對啞鈴經(jīng)過爸爸打磨、除銹、上漆之后完全不一樣了,就跟新的一樣,看上去就喜歡。爸爸看到我回來了,便對我說:”兒子你等一會,禮物馬上就好,這是爸爸小時候你爺爺給買的,爸爸現(xiàn)在把它送給你!

  磨完的啞鈴比先前的美觀,漂亮多了。我望著爸爸說道:”謝謝爸爸!“聽了我這句話爸爸也很開心。

  自從有了兩個啞鈴,我每天都讓爸爸給我定目標(biāo),并且監(jiān)督我每天做50組,過了一兩個星期、我發(fā)現(xiàn)在打籃球時投球更有力量了,以前三分的'框碰都碰不到而如今輕而易舉。

  這對啞鈴使我和爸爸的感情更近了一些,我如今還記得爸爸說過的話……從中我也明白一些道理——任何物件、任何事情、任何人都不能只看到她的外表,就判斷她的好壞,而忽略了其本質(zhì)的一面。而這些都同爸爸的“生日禮物”一樣,給我?guī)砹α俊⑿判、陪伴我的一生…?/p>

禮物作文 篇2

  我要送給臭鼬很多很多的草,它一定是肉吃太多了,我建議它敢吃素,這樣就不會放這么臭的屁屁了,也會有比較多的小動物會愿意當(dāng)他的.朋友。

  我還要介紹刺和仙人掌當(dāng)朋友,送給他們很多的水,媽媽說多喝水,皮膚就會變好,也就不會刺刺的,皮膚變得美美的,大家都會喜歡它們。

  我要送媽媽“軟軟拍”,這樣她就不會用那個“愛心手”打我了,雖然媽媽幾乎不修理我,用愛心拍打的力氣也不會很大,但我還是會怕怕,用軟軟拍輕輕打我,我就會記住下次不要犯錯了,不需要把我打出包包來,我就會改過的。

  至于要送爸爸什么呢?我要送他一部大貨車,去把7-11所有的東西,都搬回家給我,我們家就吃的、用的、喝的,全部都有了。這樣的禮物,爸爸開心,我也快樂。

  每次看“海綿寶寶”卡通,我就會擔(dān)心他會被謝老板開除,所以我打算把我的壓歲錢捐一點點給他,免得他沒錢買飯吃。

  最后,我要送一支手機給我最親愛的上帝,這樣我就可以隨時跟它聯(lián)系,什么心事都可以跟它說了。

禮物作文 篇3

  早讀下課時,老師好像不經(jīng)意地說,下午作文課時要送給大家一份神秘的禮物,同學(xué)們又激動又好奇:會是什么呢?

  下午第二節(jié)上課鈴聲終于響了,老師在大家的無限期盼中走進教室。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,恨不得立馬看到老師的禮物。誰知老師不慌不忙,面帶微笑親切地問我們:“你們最喜歡的食物是什么?”同學(xué)們有的說是奶奶做的餛飩,有的說是媽媽做的糖葫蘆,有的說是漢堡,有的說是紅毛丹……同學(xué)們話音剛落,老師就拿出一個禮物盒子,說這是一種特殊的食物,會帶給我們非同尋常的感受,我們興奮極了,都想嘗一嘗。老師先強調(diào)了品嘗規(guī)則:不能吐出來,而且要噙在嘴里五秒鐘以后才開始咀嚼,品嘗后不說話。接著趙家迪和王峰兩位同學(xué)被請上講臺品嘗那神秘的禮物。我們一個個瞪大了稀奇的眼睛仔細觀察著兩位同學(xué)的反應(yīng)。

  老師先是給他們每個人發(fā)了一個神秘的東西,我緊張兮兮的看著這兩位同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們把那個神秘的`東西放入嘴里后,臉上的表情都很微妙。趙佳迪的兩只眼睛瞇了起來,嘴唇翹著,睫毛忍不住的顫動著,好像吃到了毒藥一樣。焦世旭卻輕松的把那個東西吃了下去,但是瞬間就開始皺眉頭,然后又緊閉了一下眼睛,看起來很難受,著急找水的樣子。咦,這到底是什么東西?老師既然敢讓這兩個同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面吃,那絕不是有害食品。但看兩個同學(xué)的表情,分明不是什么好東西。這讓我們更好奇了,大家忍不住開始紛紛議論,但是誰也說不出個所以然來。

  這時候,老師問有沒有人也想嘗嘗這個神秘的東西,疑惑不解的同學(xué)們開始七嘴八舌起來,都躍躍欲試地舉起手來,想親口嘗嘗這個神秘的東西。老師笑瞇瞇的拿著那個禮品盒,開始給我們分組發(fā)放。當(dāng)那些神秘的“小東西”被放在組長手中的時候,各小組的同學(xué)一哄而上,沒幾下就被搶光了。我也搶到了兩個,趕緊放在手心里仔細觀察,這“小東西”春筍般翠綠的顏色,表面粘著一層特細的小沙粒,凹凸不平,豆子大小,聞起來有些嗆嗆的味道。雖然廬山露出了真面目,但卻說不出它的真實名字。我猶豫著,吃起來會是什么樣的呢?

  我們組里有的男生已經(jīng)開始忍不住風(fēng)卷殘云般試吃了:那表情和剛剛在講臺上品嘗的同學(xué)簡直一模一樣,我的同桌滿臉通紅,眼淚都流出來了,但是大家都嚴(yán)守老師說的品嘗規(guī)則,不說話。我雖然心里有些忐忑,但是還是禁不住誘惑,把那個神秘的東西放進了嘴里——-辣!咸!怪!最重要的是,過了一會兒再回味,又覺得香脆可口了!

  最后,老師終于揭露謎底:原來這神秘的東西是芥末青豆啊!這真是一次有趣的作文課!在這節(jié)課里,我們都有了一次特別的體驗,我好像明白了老師所說的“神秘的禮物”——遇到事情,要留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),勇于嘗試。你不親自嘗試下,怎么會知道那些不一樣的酸甜苦辣呢!

禮物作文 篇4

  你送給我的禮物,即使那么久了我依然珍藏著,可是你在哪?

  ——題記

  那天有久違的太陽,即使拉著窗簾也能看到淺淺的金色,推開窗戶后空氣中充斥著微微濕潤的泥土氣息。你站在樓下,仰著頭向我微笑。

  你揮了揮手問我要不要出去玩,看到我點頭后便歡快的蹬蹬蹬地跑上樓。那么就隨意的走走吧。

  我相信,當(dāng)我們牽著手走在凹凸不平的小路上時,一定笑的很燦爛。

  后來,大概是因為玩累了,我們便一起沉默不語的走著。然后你突然開口說,”過幾天我就要跟我爸媽去加拿大了!蔽覜]有反應(yīng)過來,傻傻的問你,”什么時候回來?要多拍點照片哦!蔽覜]想到你是要在那里住下的。

  之后說了些什么我沒有多少印象,大約都是些無關(guān)緊要的東西。只是你給了我一個精致的小袋子,說是離別前送我的`禮物。我沒有什么可送你的,于是把夾在頭發(fā)上的有著個小蝴蝶結(jié)的發(fā)夾取下來,給你做紀(jì)念。

  等你回家之后我看著漸漸黑下來的天空,忽然就哭了。我想我們不能再向以前那樣親密了,時間會沖淡一切。你在那邊會有新的好朋友,你會很早起來在她們家樓下等著她們,然后手牽著手一起出去玩。

  幾天后的早晨你走了。那天我特意起得很早,躲在窗簾后面看著黑色的車子開遠。等到車子變成一個黑點,再也看不到之后我把握在手上的小袋子打開,拿出你給我的信封。

  信很短,只說我是你一輩子的好朋友,即使以后不能經(jīng)常見面,但你還是會常常想起我的。于是我又哭了。這是我聽過最感人的話。

  所以即使很久以后我忘記了多少東西,也會永遠記得曾經(jīng)你送我禮物時令陽光失色的笑容。

禮物作文 篇5

  三八婦女節(jié)快到了,同學(xué)門正在準(zhǔn)備禮物送給親愛的奶奶媽媽老師們。我也在忙碌著一份精美的禮物送給我敬愛的賴?yán)蠋煛?/p>

  放晚學(xué)后,我急急忙忙地來到商店購買做卡片的彩色紙,我選了粉紅色,翠綠色,金黃色的彩色紙。和一瓶乳膠。然后就匆忙回家了。到了家就馬上開始做賀卡,首先用翠綠的彩色紙做賀卡的底,把紙剪成街上賣的一樣大小,再對折,接著用金黃色的紙剪成十六開半,貼在卡片里面,這樣一來就更美麗。再接著把幾個可愛的卡通圖片貼在賀卡的四周,在中間寫一首贊美老師的詩歌:您是天使,把智慧給予我們;您是指路明燈,讓我們這些迷路的羊羔找到回家的路;您是太陽底下最光輝的職業(yè),老師,我愛您!

  寫完后半部,我拿起賀卡看了看,發(fā)現(xiàn)卡片封面沒有裝飾。我沉思著:應(yīng)該畫點什么呢?這時候,我正好看見桌面上有一堆紅毛線,我用毛線編一條毛辮,在賀卡的中間用毛線做了一顆愛心,愛心的中間貼上一個已經(jīng)折好的千紙鶴。這樣一來既美觀又有活力。最后在賀卡的正面畫一幅蓮花圖,圖畫的藍兩邊寫上:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。這樣就大功告成了。拿著賀卡,我一遍又一遍地欣賞著,真為自己做的`賀卡而感到驕傲!

  賴?yán)蠋,您多么像春蠶,默默奉獻;您多么像紅燭,燃燒自己照亮別人!在這特別的日子里,我要把自己親手做的賀卡送給您,讓這艘滿載我的心愿的特別的禮物____賀卡,向老師表示最忠心的感謝!

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