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禮物的作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的禮物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
生命,猶如一朵鮮花,離不開雨露的滋潤(rùn),曾經(jīng),有一件刻骨銘心的事,讓我的心靈得到了甘露般的滋潤(rùn)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我一個(gè)人在家里寫作業(yè)。一邊寫一邊等著爸媽回來一起吃晚飯,我等待著爸爸媽媽為我慶生,因?yàn)槟翘靹偤檬俏业纳。時(shí)間一分一秒地過去了,可爸媽還沒回來,我并不是等爸媽的禮物,而是想和爸媽吃一頓豐盛的晚餐。這時(shí),外面風(fēng)雨大作,樹被吹得東倒西歪,“呼呼呼,嘩嘩嘩……”風(fēng)雨聲上演了一曲激情澎湃的交響樂。我沒心思去欣賞這激情的樂曲:因?yàn)榘职謰寢屵沒回來,我焦急地等待著……
時(shí)間慢慢地流逝著,外面的雨越下越大,風(fēng)也越來越響,樹枝不停地拍打著窗戶。這時(shí)的我,心急如焚,煩躁不安。我望了一下鬧鐘,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了,爸媽怎么還不回來呢?我又餓又困,坐在沙發(fā)上,不知什么時(shí)候,迷迷糊糊地睡著了。
忽然,我隱隱約約聽到了開門聲,難道是小偷?我順手拿起一根棍子,慢慢地走到門口,踮起腳從貓眼瞄了瞄,看到了兩個(gè)影子。我問他們是誰(shuí),一個(gè)熟悉的聲音響起:“寶貝,我們回來啦,生日快樂!”我趕緊打開門,看見爸媽,我的眼眶都濕了,爸媽終于回來了,我的`心情是既激動(dòng)又興奮。媽媽擁抱著我說:“一直下雨,路上堵車,我們又在回來的路上給你買生日蛋糕,所以回來得比較晚。寶貝,對(duì)不起,今年的生日沒有好好地陪你過!蔽壹(dòng)地說:“媽,沒關(guān)系,只要你們平安回來,就是給我最好的生日禮物了!
晚餐后,我和爸媽一起唱了生日歌,許了愿,吃了蛋糕,爸媽都給了我一個(gè)深深的額吻,這是我收到的最好的生日禮物。
這件事,我銘記于心,父母的愛是天底下最偉大、最無私的!
禮物的作文 篇2
很快就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來復(fù)去的想:“教師節(jié),我該送點(diǎn)什么禮物來表達(dá)我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對(duì)!送束野菊花!
那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍(lán)的、紫的,多么好看!多么可愛!它們不住地向我點(diǎn)頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個(gè)臺(tái)歷,一臺(tái)地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著;那親切的教誨,熱情的`鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,您是?傊,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。
老師,9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對(duì)您深深的問候:“老師,您辛苦了。"
禮物的作文 篇3
從我懂事以來,收過非常多的禮物。不管是圣誕禮物或者是生日禮物,年年都是堆積如山、琳瑯滿目。收到禮物的時(shí)候,我的心情總是興奮無比。但是如果要說一份最特別的禮物,應(yīng)該是我的“音樂天分”。
我從接觸鋼琴開始,就對(duì)音樂和節(jié)奏產(chǎn)生非常大的興趣,常常會(huì)即興創(chuàng)作歌曲,爸爸看到我喜歡彈鋼琴以后,他就安排我上鋼琴課,在老師耐心的教導(dǎo)之下,我的琴藝一日千里,才短短幾個(gè)月的時(shí)間,就彈到一般人練半年的程度。像現(xiàn)在我一聽到耳熟能詳?shù)那樱涂梢愿叱。即使是陌生的曲子,也能記得清清楚楚,一個(gè)音都不會(huì)唱錯(cuò),老師常贊美我是莫札特第二呢!
音樂天分幫助我更快速的學(xué)會(huì)更難的曲子,也讓我和音樂如膠似漆、形影不離。在樂器中,我最喜歡樂器之王——鋼琴,因?yàn)樗?聲音悅耳動(dòng)聽,能一次發(fā)出的聲音也很豐富,它像我最知心的朋友,可以彈出我的想法,讓我隨心所欲地完成我想要的創(chuàng)作。
擁有音樂天分讓我覺得很幸福,雖然我已從許多簡(jiǎn)單的曲子,彈到兩手都是旋律的巴哈曲子,但我還是須要努力再努力,愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是99分的努力,加上1分的天份!爆F(xiàn)在我希望能夠把鋼琴練得比同學(xué)熟練,將來我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家,在世界各地巡迴演出,博得熱烈的掌聲。
禮物的作文 篇4
窗外,淅淅瀝瀝的小雨還在唰唰地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,淡淡的薄霧彌漫在空氣中,像一幅沒有盡頭的畫卷。
又是一年秋來到,看著眼前這畫意朦朧的綿綿細(xì)雨,我的思緒一下子被拉回到過去。一件讓我記憶猶新的往事,再一次涌入我的腦海。
就像股市的漲停板,忽然一下子跌落至最低處。那一天,我的心情壞到了極點(diǎn),如同這秋天一簾悠長(zhǎng)的雨夢(mèng),盡情地?fù)]灑著綿綿的憂傷,似乎要將這一季的悲涼完全釋放。
雨,一直還在嘩嘩地下著,完全沒有停下的意思。而我,郁悶得跟眼前這陰暗的天空一樣。
九月十日,一個(gè)屬于我自己的節(jié)日。然而,卻似乎與我無關(guān)。沒有鮮花,沒有掌聲,我竟然莫名地被外派出去,參加上級(jí)部門舉辦的師德巡回演講報(bào)告會(huì)。這一天對(duì)我來說,怎么看怎么都像是一個(gè)極大的諷刺。
清晨,冷風(fēng)凄凄地吹著,蹁躚而落的雨滴,濕了視線,也潮濕了我的心境。望著陰沉沉的天空,坐在破舊擁擠的公交車上,臨窗傾聽著滴滴答答雨落的聲音,我心里五味雜陳。
一路上,汽車走走停停,像蝸牛爬似的,近乎一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們才急急忙忙趕到了目的地。
大禮堂中,那些師德模范們正在一一做著報(bào)告。在他們聲情并茂的演講中,我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。不過,相較之下,我覺得自己比起他們來,還是要遜色很多。他們幾十年如一日,付出了比常人更艱辛的努力。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然都是些微不足道的小事,可要長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持著,卻并不容易。原來,偉大就是在這瑣碎、平凡的工作中,持之以恒地孕育出來的。
他們的事跡震撼著我的心靈,聽到動(dòng)情處,我悄悄的流下了眼淚。是啊,作為他們的同行,其中的心酸,其中的艱辛,我怎會(huì)不理解呢。只是,他們的付出,得到了同行的認(rèn)可,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,得到了社會(huì)的承認(rèn),也得到了他們應(yīng)該得到的榮譽(yù)。
而我呢?一年辛苦換來的豐碩成果,就這樣輕而易舉地被一句話否定了。說實(shí)話,此時(shí)的我,心里有著說不出的落寞和不甘。
窗外,大雨還在嘩嘩的下著。雖然,我也被他們那無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)著,然而,卻依然激不起我的工作熱情。甚至,讓我失落的心情更加失落。
難道就這樣放棄嗎?難道眼睜睜地看著,命運(yùn)和我開了一個(gè)天大的玩笑嗎?工作從不拈輕怕重,年年承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),次次考試成績(jī)名列第一,可在關(guān)鍵時(shí)候,應(yīng)得的榮譽(yù)卻與我失之交臂。更要命的`是,領(lǐng)導(dǎo)的托辭沒有一點(diǎn)點(diǎn)的說服力。
因?yàn)檎?qǐng)假。
人非圣賢孰能無事?難道我因?yàn)檎?qǐng)假影響到學(xué)生的考試成績(jī)了嗎?難道我因?yàn)檎?qǐng)假耽誤學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)了嗎?誰(shuí)說一分耕耘一分收獲,在我看來再怎么豐碩的收獲,卻照樣敵不過“莫須有”的托辭。而這樣的托辭,又怎會(huì)讓人心服口服呢?
在一陣熱烈的掌聲中,讓人心潮澎拜的師德巡回報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束了。那感人的事跡,在我的心中蕩起層層漣漪;那讓人落淚的聲音,似乎還在耳畔回蕩?僧(dāng)我走出禮堂時(shí),曾經(jīng)波瀾起伏的心湖又很快平靜下來。
雨,還在淅淅瀝瀝的下著,看著那些被雨水敲打的落葉,我的心頭忽然涌起一股悲涼之情。雖說離下班時(shí)間還早,但我卻一點(diǎn)也不想回到單位,回到自己的工作崗位上去。如果讓我選擇的話,我寧愿選擇回家大睡一覺,或者去街道閑逛半天......
也許,是一個(gè)下午的休整,我憤懣不平的心緒逐漸平復(fù)下來。第二天清晨,我按時(shí)來到了學(xué)校,走上了熟悉的講臺(tái)。
眼前的情景讓我大吃一驚。講臺(tái)上,堆滿了孩子們親手做的節(jié)日賀卡,紅的、綠的、黃的,五顏六色的一大堆,令人目不暇接。雖然,這些賀卡從外形上看起來是那樣的稚嫩,做工似乎還有些拙劣。
看著這一大堆的畫作,回想著昨晚陸續(xù)收到的祝福短信(已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生發(fā)來的),我的眼眶漸漸地濕潤(rùn)了。這些賀卡,就像是秋雨中的一股暖流,瞬間徹底融化了我埋在心底的冰霜。
作為一名教師,難道還有比這更珍貴更溫馨的禮物嗎?那些天真無邪的孩子們,他們用自己真誠(chéng)樸實(shí)的的行動(dòng),對(duì)我的付出做出了最肯定地回答。看著眼前這些精彩紛呈的禮物,我感覺自己所有的辛勞都是值得的,盡管這與榮譽(yù)一點(diǎn)也不搭邊。
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