禮物的作文

時間：2024-01-20 09:36:42 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　在我的學(xué)習(xí)桌下面，有著一個粉紅色的大書包，這是我收到的最難忘的.禮物。這個書包有好幾層，也有插筆的地方，然而這個大書包，后面還有一個故事呢！

　　我生日那天很期待媽媽會送給我什么禮物，可結(jié)果卻讓我吃驚。媽媽什么也沒給我，我失望的問媽媽：“媽媽你為什么不送我禮物啊？”媽媽沒有說話，在我要上床睡覺的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽卻還在忙里忙外的，當(dāng)時我也沒在意�？傻降诙煨褋頃r，我發(fā)現(xiàn)床頭有一個粉紅色的大書包，書包上還纏著一個小紙條，小紙條上寫著“生日快樂”四個大字，我呆呆的在床上坐了好長時間，盯著那粉紅色的大書包和那張字條。我流下了眼淚，那是感動的淚水。我穿好衣服走到媽媽面前說：“對不起媽媽，我還以為你不會給我送禮物了呢�！眿寢尩哪樕下冻隽宋⑿�，同時也流下了眼淚。媽媽說：“沒關(guān)系，媽媽給你這個書包是希望你能夠帶著這個書包，好好學(xué)習(xí)�！蔽衣犃擞昧ο驄寢岦c了點頭，下定決心要好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我的大書包，我最難忘的一個生日禮物，雖然這個書包現(xiàn)在有些破舊，但我依然還是喜歡這個大書包。

禮物的作文篇2

　　很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。

　　記得有一次下課，我正準(zhǔn)備出去玩，可路過好朋友的座位時，發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢寐以求想買到的，可一直沒買到。這時，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書包里，把書包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問題目去了。

　　上課了，好朋友在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒找著。于是，她問我：“張雪婷，你看到我那支限量版的筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒有�！彼婀值卣f：“哦，那就怪了，怎么會不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。�！�

　　我心里有兩個小人：一個小人說：“還給她吧，免得大家對你印象不好�！倍硪粋€小人又說：“堅決不能還，那可是限量版的呀！再說了，東西在你書包里，就是你的`了，干嘛還要還了呢？”這兩個小人不停地說，差點把我說“死機(jī)”了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。

　　我從書包里拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說：“對……對……對不起，我錯了，不應(yīng)該拿你的筆，實在是太對不起你了！”“沒關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因為你是我最信任的朋友�！�

　　這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。

禮物的作文篇3

　　對我來說最特別的禮物不是特別好，也不是特別高級，更不是因為特別的人送的才顯得特別，而是因為送這禮物的人有著特別的祝福和心意，這才是特別的禮物。

　　對我來說最特別的禮物是我小學(xué)畢業(yè)時老師送給我一本書。書中夾著一張紙條，紙條上寫著對我的祝福與期望，希望我畢業(yè)可以在自己的天空里展翅飛翔，但令我最印象深刻的是老師最后寫的一句話：“人生不是受環(huán)境的支配，而是隨你的思想習(xí)慣而擺布�！�

　　老師說我時常無法專心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因為上課時常七嘴八舌的和別人聊天，也時常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習(xí)慣讓自己不斷的進(jìn)步。我不知道我是否可以做得到，但老師的祝福我收到了，所以我會全力去做。

　　上學(xué)時老師的苦口婆心，我從不當(dāng)一回事，直到線再只能看著老師對我寫的.一句話，可能這就是老師對我說得一句話了?字里行間中都充滿了老師的心意不是只有助我畢業(yè)快樂而已。這個禮物可能沒有特別比其它禮物貴、高級，但里面的心意絕對比其它禮物更顯的特別。

禮物的作文篇4

　　今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎狀呢！看來每個孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動了。

　　最令我感動的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個孩子圍著我問這問那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課�！钡氖虑�，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實行的“派特時間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎勵孩子們時間，周五統(tǒng)計之后，獎勵的時間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因為瑣事太多，我一直沒提“派特時間”的`事情，他們一定是有意見了。

　　總算被允許進(jìn)教室了，沒什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰跑過來用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”，我睜開眼睛，還沒發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂！”，副標(biāo)題：五年級一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說實話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實這時的我根本沒聽進(jìn)多少，心思全被接下來的PPT給抓住了。第二頁開始是“李老師，請聽我們想對您說的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話，他們各自起來讀了自己的心里話（后來知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她，她制作了這個PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話），還有幾個孩子的心里話沒打進(jìn)去，他們就當(dāng)場拿出自己的小稿件念了起來，這時的我已經(jīng)不爭氣地流淚了。后來，幾個孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說“老師，您辛苦了！”我半天無語，眼淚不聽話地一直流著，我也一個勁地揩淚……

　　一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因為你們就是這么可愛，這么討人喜歡。謝謝！

禮物的作文篇5

　　禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首怎么忘得了呢？那個明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個；新手��！要是打不好；”“嗨！無所謂！不會就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環(huán)！幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。

　　“別緊張，注意別人怎么打，一點點來，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的`支持下，認(rèn)真、努力地打！

　　慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。

　　在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！”

　　我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開頭��！真令人興奮！他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答也許“他”在我學(xué)打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話成為我最好的禮物！

　　也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧

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