最好的禮物作文

時(shí)間：2024-01-19 12:43:43 話(huà)題作文我要投稿

最好的禮物作文匯編(7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的最好的禮物作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

最好的禮物作文匯編(7篇)

最好的禮物作文篇1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已空無(wú)一人，抬頭望天。月牙兒已高掛天空，是在暗示夜幕已經(jīng)降臨了么？看著那一閃一閃的星星，無(wú)意間想起了媽媽。媽媽?zhuān)鷮?duì)我多年的養(yǎng)育，我該如何報(bào)答呢？

　　一晃眼，我已經(jīng)十四歲了。我長(zhǎng)大了，而媽媽卻日漸憔悴�？偸桥钏芍^發(fā)，臉上平添幾多皺紋。每每看到，我心中總是辛酸。

　　明天就是媽媽的生日。該怎么準(zhǔn)備準(zhǔn)備呢？唉……還是先睡吧，明天再說(shuō)。啊，都這么遲了，趕快起床準(zhǔn)備禮物了。還好還好，老媽今天不在家，我可以安心準(zhǔn)備禮物咯！拿出昨天挑的卡片，雖然不是很漂亮，但是我知道，那是我的一片心意。該寫(xiě)上祝福了：“媽媽?zhuān)量嗔�，如果沒(méi)有您的養(yǎng)育，可能就沒(méi)有我的生命。還有，謝謝您，每次我的生日時(shí)，您會(huì)精心準(zhǔn)備一桌好菜，而我們呢？悠閑地坐在那，以為自己是壽星就了不起的樣子，什么都不做�？粗鷿M(mǎn)頭大汗，而沒(méi)有一個(gè)人幫，但您還是一點(diǎn)也沒(méi)生氣……今天是您的生日，祝您生日快樂(lè)！”好了，怎么感覺(jué)還是不太好，突然想起什么，馬上跑去打掃了。把家里打掃的干干凈凈的，心里樂(lè)呵呵的。想著您看到這一切高興的樣子。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”原來(lái)剛才的一切是夢(mèng)啊。不過(guò)這夢(mèng)還是挺美好的。看下鬧鐘，居然還這么早，那媽媽?xiě)?yīng)該還在睡覺(jué)。我可以去準(zhǔn)備禮物了。趕緊起床，我像夢(mèng)里一樣，拿出卡片，只寫(xiě)了一句：媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！輕手輕腳地跑到媽媽的房間，將卡片偷偷地放在床頭，想到媽媽醒來(lái)時(shí)驚訝的樣子就高興。

　　夜幕降臨，不知道媽媽有沒(méi)有看到我送的'卡片，不知道媽媽看到卡片后會(huì)不會(huì)高興，不知道媽媽知不知道是我送的，不知道……算了�；氐椒块g，發(fā)現(xiàn)床頭上有紙張。打開(kāi)一看，我笑了，因?yàn)檫@是媽媽給我的，上面寫(xiě)著：寶貝，這是媽媽收到的最好的禮物！

最好的禮物作文篇2

　　“啊，這是我兒子中秋節(jié)送給我最好的禮物！”媽媽抱著我這樣說(shuō)。她太喜歡我送她這件禮物了，你們知道是什么嗎？哈哈！你們沒(méi)揚(yáng)猜出來(lái)吧？我告訴你們吧，那就是——今天我一口氣得了四枚獎(jiǎng)?wù)拢⌒睦锩雷套痰�，景老師和李老師都表我這段時(shí)間表現(xiàn)好！

　　我一定會(huì)聽(tīng)老師的.話(huà)，繼續(xù)努力的！

最好的禮物作文篇3

　　禮物，是一個(gè)人的人生中必不可少的一部分，它可能大，可能小，可能多，可能少，但不管怎樣，它都是人與人之間的感情，都是人與人之間的交往，都是生活中不可忽視的一部分。

　　自從弟弟過(guò)生日時(shí)，我送他了一個(gè)釣魚(yú)玩具起，直到現(xiàn)在，弟弟還對(duì)它愛(ài)不釋手，一刻也不愿意放下，一有空就對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)吧！釣魚(yú)吧！”讓我陪他釣魚(yú)，當(dāng)他傷心時(shí)，只要一把釣魚(yú)玩具給他，任何傷心都走了，換來(lái)的卻是一個(gè)高興的小王子，興奮得直拍手。想知道我是怎樣選的嗎？要知道為了給弟弟找個(gè)功能兼?zhèn)涞暮猛婢�，我可是費(fèi)了不少的腦細(xì)胞呢！首先，我是從鍛煉腦的這方面想的，這個(gè)玩具除了鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，還能鍛煉弟弟的'耐心、細(xì)心、恒心、堅(jiān)強(qiáng)等。第二，這個(gè)玩具十分耐玩，不論是一人、兩人、還是三人、四人，都能實(shí)現(xiàn)，再加上弟弟小才兩歲，是可以玩到三四歲的。第三，玩具材料環(huán)保，無(wú)毒，不易損壞，圓滑，不會(huì)傷害到弟弟。

　　怎么樣，我的禮物夠科學(xué)，夠好嗎？其實(shí)禮物的大小都不能說(shuō)明禮物的好壞，只有有用的才算好，再大，沒(méi)有用，也是白費(fèi)。只要是對(duì)方喜歡，就是好禮物！

最好的禮物作文篇4

　　去年暑假，媽媽帶我去上海，到那兒的第二天正好是我的生日，晚上游客們都說(shuō)想去看黃浦江的夜景，媽媽也帶著我跟著他們一起去坐游輪，夜景太美了。

　　晚上回來(lái)，媽媽忽然想起那天是我的.生日，媽媽說(shuō)：“生日禮物就不給你買(mǎi)了，帶你去坐游輪看夜景就是最好的生日禮物�！�

最好的禮物作文篇5

　　每到過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)收到爸爸送給我最喜歡的禮物，記得爸爸第一次送我芭比娃娃的時(shí)候，我太高興了太喜歡了，因?yàn)橹霸陔娨暽峡匆?jiàn)的時(shí)候我就很想要，之后爸爸媽媽每到過(guò)生日都會(huì)送給我喜歡娃娃，我可以給它們裝扮，換頭發(fā)穿衣服還有漂亮的鞋子很多很多，我現(xiàn)在的'芭比娃娃已經(jīng)很多很多了，我的柜子都快裝不下了。

最好的禮物作文篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，吹走了地上的灰塵，吹跑了樹(shù)下的雜草，卻吹不掉一夏天枝繁葉茂的綠葉。就如人們頑固的記憶和想法，是永遠(yuǎn)也吹不掉的、刮不跑的。

　　周末，阿姨到家中做客，只見(jiàn)她一臉怒氣，扶著小表弟慢悠悠走上前來(lái)。原來(lái)，頑皮的小表弟在學(xué)校不小心摔了一跤，老師一天卻根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)。孩子摔了不怪她，可他摔得這么嚴(yán)重，褲子都破了個(gè)巴掌大的洞，老師發(fā)現(xiàn)不了？太失職了！阿姨怒火沖天。

　　這老師也太失職了！十年前，媽媽也曾這樣說(shuō)過(guò)。

　　大約在我三四歲的時(shí)候吧。幼兒園的下午是無(wú)聊的，我情不自禁地想回家看《大耳朵圖圖》。老師，我想回家。我用稚嫩的語(yǔ)氣對(duì)三四步之外的老師說(shuō)。老師是個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的大姐姐，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。老師！我想回家！我提高了一倍聲音，喊道�；匕�！她有些惱火地回到，仍然在忙些什么，似乎不相信我能打開(kāi)比我高半個(gè)腦袋的把手。

　　像得到圣旨一般，我歡天喜地地跑到門(mén)前，一下又一下地跳著，成功打開(kāi)了門(mén)。

　　不知跑了多久，在家附近的'鐵路邊，，遇到了正要去接我的爸爸。你怎么出來(lái)的？他驚訝地問(wèn)我，我炫耀似地告訴了他，卻并未得到期待中的夸獎(jiǎng)。

　　想想真是后怕，鐵路旁車(chē)水馬龍，要真出事，我怎么也不會(huì)放過(guò)那個(gè)小姑娘！媽媽恨恨地對(duì)阿姨說(shuō)。

　　園長(zhǎng)說(shuō)，如果爸媽要追究，那個(gè)老師就可能永遠(yuǎn)做不成老師了。但最終爸媽既往不咎。

　　畢業(yè)時(shí)，那個(gè)老師滿(mǎn)漢淚滴地說(shuō)：謝謝，原諒與被原諒便是最好的禮物！

最好的禮物作文篇7

　　偶然翻開(kāi)了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天......”那件事不禁傾筆而下：那是開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩。他們的孩子只有5周歲，滿(mǎn)臉的童稚，可愛(ài)至極。

　　我看著他，滿(mǎn)心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動(dòng)畫(huà)片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專(zhuān)心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來(lái)了。我想：“這些東西，比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片，拿起了紙筆，像個(gè)大文豪似的，在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢!突然，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無(wú)奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字。我心想;“這么簡(jiǎn)單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛(ài)的本子啊.....” 吃午飯的'時(shí)候到了，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時(shí)，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái)，拿起筆，又開(kāi)始了寫(xiě)字了。偶爾想不起來(lái)了，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮，他會(huì)一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字。偶爾也會(huì)看到他邊寫(xiě)邊思索著。當(dāng)他想到了，寫(xiě)出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫(xiě)字。

　　在和諧的暢談氣氛中，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)�！疤熳衷趺磳�(xiě)？”“小字怎么寫(xiě)？”......這簡(jiǎn)直如同天籟之音，充滿(mǎn)童真，充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望！看著他如此天真的面容，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn)，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度！

　　這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的禮物...

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