禮物的作文

時(shí)間：2024-01-19 10:13:22 話題作文我要投稿

禮物的作文集錦【9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的禮物的作文10篇，歡迎大家分享。

禮物的作文集錦【9篇】

禮物的作文篇1

　　今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來(lái)的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問(wèn)也像一串肥皂泡似的冒了出來(lái)．

　　這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對(duì)我們鄭重地說(shuō)：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來(lái)的禮物”!話音剛落，臺(tái)下的.同學(xué)就開(kāi)始?xì)g呼雀躍，面露喜色．

　　老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說(shuō)“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見(jiàn)了同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我分明聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無(wú)比自豪.

　　后來(lái)，又有許多同學(xué)得到了這份遲來(lái)的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開(kāi)始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．

　　看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

禮物的作文篇2

　　每個(gè)人都期待著自己的生日，過(guò)生日不僅標(biāo)志著自己又成長(zhǎng)了一歲，它的魅力更在于能收到充滿(mǎn)愛(ài)和祝福的禮物，讓人總是充滿(mǎn)著期待，感覺(jué)有點(diǎn)像品嘗神秘盒子里的巧克力糖果，什么滋味，充滿(mǎn)著想象。但我父親的禮物從來(lái)都不會(huì)有什么驚喜，每年都是一成不變的那兩個(gè)字——書(shū)籍。

　　特別記得十歲那年，逐漸有自主思維和意識(shí)的我開(kāi)始對(duì)收到的生日禮物進(jìn)行“等級(jí)劃分”。最喜歡的是母親送的顯微鏡，其次是姐姐送給我的.玩具和零食，排在最后的，當(dāng)然是父親送的八本人生觀書(shū)籍。為什么是這么無(wú)趣，連插圖都沒(méi)有，僅有文字堆積而成的人生觀書(shū)籍？我聳聳肩膀，心想：對(duì)吧，一成不變的書(shū)籍！隨手?jǐn)[到了書(shū)架上，將他們打入了冷宮。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間步入了五年級(jí)，學(xué)校布置完成讀后感的作文，我開(kāi)始翻找書(shū)架，找到了角落里塵封已久的八本人生觀書(shū)籍�！陡改覆皇俏业膫蛉恕�，這個(gè)標(biāo)題現(xiàn)在看來(lái)倒是有點(diǎn)兒意思。忍不住翻看起來(lái)，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)看了大半本。通過(guò)這本書(shū)，我了解到自己在生活中不知不覺(jué)把自己當(dāng)成了家里的“小主人”，不經(jīng)意把父母當(dāng)成了我的“傭人”。從這本書(shū)籍的字里行間，我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，看到了父母的辛勤和勞累，看到了我進(jìn)步的方向，看到了我提升的空間�；腥婚g才懂得，父親經(jīng)常掛在嘴邊那句：“授之以魚(yú)不如授之以漁。”父親送給我的不只是書(shū)籍，更是我進(jìn)步的階梯！

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而今的我才發(fā)覺(jué)，父親的禮物是最好的！父親送來(lái)的不是玩樂(lè)、不是喜好，是知識(shí)、是愛(ài)、是我要看懂的人生。我們不僅需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)，更需要如漆黑海上燈塔般父愛(ài)的指引。時(shí)刻引導(dǎo)、警示自己，如何走好漫漫人生路。

禮物的作文篇3

　　親愛(ài)的爺爺：

　　您好！

　　我們好久沒(méi)見(jiàn)面了，真想念您和奶奶。爺爺您的風(fēng)濕病有好轉(zhuǎn)嗎？您一定要堅(jiān)持鍛煉身體，多走路。說(shuō)真的，我好想能常和您在一起，可現(xiàn)在臨近期末考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每天除了完成老師布置的功課，還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為了打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，牢固掌握知識(shí)，我給自己加碼多做課外習(xí)題，至今才抽空給您寫(xiě)信，真對(duì)不起。其實(shí)我來(lái)信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

　　還記得嗎？暑假時(shí)我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文，現(xiàn)在榮獲第十屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)時(shí)興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個(gè)星期一早上，升旗儀式完畢后，校長(zhǎng)為在第十屆全國(guó)萬(wàn)校小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，操場(chǎng)上回蕩著校長(zhǎng)的聲音和同學(xué)們熱烈的掌聲�！皡擒戚肌�，突如其來(lái)讀到我的名字，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，幾十雙眼睛都落在我身上。當(dāng)時(shí)愣著的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎(jiǎng)了！我懷著緊張而激動(dòng)的心情奔向升旗臺(tái)。臺(tái)上，當(dāng)我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，心中無(wú)比興奮。我能獲獎(jiǎng)這又怎么能少了老師的指導(dǎo)和我作出的努力呢？心里像灌滿(mǎn)蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂(lè)啊。

　　爺爺，我還想向您匯報(bào)一下我當(dāng)了兩次“小老師”。一次是五月的`一個(gè)星期天，我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個(gè)“小不點(diǎn)”到xx學(xué)校附近打羽毛球。休息時(shí)，好動(dòng)的表弟帶我們?nèi)ネ鎲螚U，突然，開(kāi)著門(mén)的教室吸引著我們，大家不約而同地走進(jìn)去。教室內(nèi)十分簡(jiǎn)陋，只有布滿(mǎn)灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著眼睛要我們兩個(gè)姐姐教他們學(xué)英語(yǔ)，我們一聽(tīng)當(dāng)老師就來(lái)勁了。在黑板上，我們學(xué)著老師的板書(shū)寫(xiě)上簡(jiǎn)單的單詞，并像模像樣地教學(xué)生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學(xué)生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺(jué)得十分過(guò)癮。但第二次我就有點(diǎn)挺不住了，那是在英語(yǔ)尖子班，老師發(fā)給我們每人三張英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開(kāi)交，改完試卷時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗癱坐在椅子上了。通過(guò)這次當(dāng)“老師”，我體會(huì)到了老師工作的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)報(bào)答付出辛勤汗水的老師。我說(shuō)對(duì)嗎？

　　噢，現(xiàn)在已夜深了，雖然我還有許多事想向您傾訴，可今天就寫(xiě)到這里吧，并代我問(wèn)候奶奶好。

　　祝您健康長(zhǎng)壽！

禮物的作文篇4

　　禮物，同學(xué)們一定都很喜歡，這天，太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了，呵，上天給我們寄來(lái)了一份“禮物”……

　　我們上完體育課，正排著隊(duì)準(zhǔn)備回教室，剛想上樓梯，上天的“禮物”掐著時(shí)間飛來(lái)了�？此诳罩猩煺怪直�，活動(dòng)活動(dòng)，不看不知道，一看嚇一跳，這上天的禮物，竟是個(gè)袋子，男生們看了紛紛笑了起來(lái)，有的甚至跑到袋下，等著它掉落在地。只見(jiàn)小錢(qián)同學(xué)站在搶袋子的同學(xué)們旁邊，靜靜等候著這份禮物的到來(lái)，我站在隊(duì)伍里看著，靜靜地看著。為什么他們都去搶那個(gè)沒(méi)用的袋子呢？就在這時(shí)，一位同學(xué)奮力一跳，眼看就要到手了，可這調(diào)皮的小家伙竟一跳，掙脫了這位同學(xué)的懷抱。就在這時(shí)，小錢(qián)同學(xué)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)縱身一躍，袋子被他一舉拿下，我的'眼珠盯著小錢(qián)，他要干什么？小錢(qián)一陣小跑，那細(xì)長(zhǎng)的袋子在他手中飄動(dòng)著，如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，似少女手中的彩帶在揮動(dòng)，袋子兩端是空的，表面甚至有點(diǎn)破，可能是剛才同學(xué)們的手抓破了吧，可誰(shuí)知小錢(qián)來(lái)到了垃圾桶前，把袋子扔了進(jìn)去，我頓時(shí)恍然大悟……

　　同學(xué)們，上天的禮物有好有壞，而這次上天的禮物卻是一個(gè)破壞環(huán)境的袋子，如果沒(méi)有小錢(qián)同學(xué)這樣的舉動(dòng)，那這個(gè)袋子呢？它的歸處呢？只有地面，所以讓我們?yōu)樾@的一草一木，好好考慮一下，做一個(gè)不讓垃圾落地的人吧！

禮物的作文篇5

　　老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有十幾位，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要向所有教過(guò)我的老師表示深深的感恩。

　　最讓我難忘的是教我一年級(jí)的語(yǔ)文的吳老師，她是位美女老師，高挑的個(gè)子，她的瓜子臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，她愛(ài)穿流行時(shí)裝；她愛(ài)笑，對(duì)我們很親切，隨和。

　　吳老師工作很認(rèn)真，上課很有耐心，我不會(huì)寫(xiě)字，她手把手地教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字，她從一個(gè)一個(gè)拼音開(kāi)始教我認(rèn)字；每一堂課，吳老師還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。吳老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。聽(tīng)吳老師上課是一種享受，我們?nèi)嗨氖煌瑢W(xué)好像四十朵花兒在靜靜地沐著園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們。有一次，我突然生病了，吳老師立即抱起起我去醫(yī)院掛號(hào)、打針，虛寒問(wèn)暖，她還及時(shí)打電話給我爸爸……事后，我爸爸、媽媽買(mǎi)了水果去感謝吳吳老師，吳老師說(shuō)：“謝什么，這是我們當(dāng)老師應(yīng)該做的�！蔽衣�(tīng)了老師的`話很感動(dòng)。

　　今天，同學(xué)們紛紛送小禮物給吳老師，我該送什么禮物給吳老師呢？我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉紅紙包好，系上了紅飄帶，再寫(xiě)上一句：“老師，您辛苦了！”，然后悄悄地把那束菊花放到吳老是的辦公桌上。上課了，吳老師來(lái)了，看見(jiàn)那束菊花，欣慰地笑了，頓時(shí)，我有淚滿(mǎn)腮。我暗暗立志下志愿，要用功讀書(shū)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答吳老師，報(bào)答所有教過(guò)的老師！

禮物的作文篇6

　　春風(fēng)，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)；夏葉，帶來(lái)驕陽(yáng)下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹(shù)林，一片醉人之紅；冬雪，帶來(lái)等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無(wú)休止的鐘贈(zèng)予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。

　　常說(shuō)歲月是年輪，隨著歲月的增長(zhǎng)，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽(yáng)光和旭的下午，將珍珠般的`回憶從腦海中翻出來(lái)曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫(huà)面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。

　　歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢(mèng)想，如陶淵明筆下“怡然自樂(lè)”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)”的輕松愜意。但這不是所有人的夢(mèng)想，總有人喜歡“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過(guò)著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他為國(guó)出力的雄心壯志，但成就了他許多前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長(zhǎng)中邁向成熟。

　　我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒(méi)用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì)辨析，在時(shí)間長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過(guò)雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。畢竟，泥濘留痕。

　　歲月可以讓一朵花從花開(kāi)到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì)讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì)讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì)，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩(shī)仙李白，滿(mǎn)身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。他沒(méi)有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。

　　歲月，教會(huì)我們心胸開(kāi)闊、豁達(dá)，讓我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，留下了一片繽紛絢爛。

　　歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍(lán)天一般無(wú)垠的未來(lái)；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。

禮物的作文篇7

　　人們常說(shuō)，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行都深深印刻在孩子的心靈深處�？蓮哪撤N意義上講，父母有時(shí)也會(huì)從孩子身上學(xué)到很多東西。

　　曾經(jīng)，有一位父親，因?yàn)樗呐畠豪速M(fèi)了一卷金箔紙而受到他的懲罰。那時(shí)，家里錢(qián)很緊，女兒卻執(zhí)意要用金箔紙裝飾一個(gè)圣誕禮盒，父親勃然大怒。可是，第二天女兒卻把一個(gè)金色的盒子送給了爸爸。父親也因?yàn)樽蛱斓氖露械接行⿲擂�，�?jiàn)到女兒做出這番舉動(dòng)，他越感到愧疚�？墒钱�(dāng)他發(fā)現(xiàn)那只盒子是空的時(shí)，怒氣又起。他沖女兒吼道：“你不知道送給別人禮物時(shí)，里面應(yīng)該有點(diǎn)東西嗎？”女兒眼眶中淚珠迂回地滾動(dòng)著，終于沖出眼瞼，流了下來(lái)�！鞍职郑皇强盏�'。”女兒委屈地說(shuō)：“我往盒子里吹進(jìn)了我的吻，我在里面裝滿(mǎn)了我的愛(ài)，都是給你的——爸爸。”

　　父親一下?lián)ё∨畠赫?qǐng)求原諒。后來(lái)父親格外珍惜這個(gè)盒子，把它一直保留在床旁數(shù)年。每當(dāng)自己泄氣時(shí)，就會(huì)想起孩子送給自己的那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的金盒子，于是，便會(huì)鼓起勇氣，信心十足。

　　一個(gè)孩子，那純真、幼小的心靈中，卻充滿(mǎn)著對(duì)父親的愛(ài)，毫無(wú)瑕疵。從真正的意義上講，其實(shí)每個(gè)父母都收到了孩子裝滿(mǎn)愛(ài)的金盒子，任何人都不會(huì)擁有比這更珍貴的財(cái)富。孩子給予父母的那些物質(zhì)上的禮物，其實(shí)，都不如一個(gè)吻，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的吻；一個(gè)擁抱，一個(gè)包含深情的擁抱；一句我愛(ài)你，一句真真切切發(fā)自肺腑的我愛(ài)你。唯有這，才能給他們最大的安慰，最好的鼓勵(lì)。

禮物的作文篇8

　　圣誕節(jié)到了，許多人家門(mén)前都擺起了圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了彩色的燈籠、鈴鐺和各種精美的禮物，樹(shù)頂那顆閃閃發(fā)光的星星，更是耀眼奪目。

　　每個(gè)人的臉上都掛著開(kāi)心的笑容，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，得到禮物的孩子更是歡呼雀躍�！拔摇倍嗝聪Ｍ芟衿渌⒆右粯�，得到自己心愛(ài)的禮物呀！可是，自從爸爸去世以后，家里就沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，“我”就再也沒(méi)有收到過(guò)禮物了，“我”是多么傷心呀！

　　“ 篤篤篤”這時(shí)門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲，“我”開(kāi)門(mén)一看：天哪！圣誕老人竟然站在門(mén)口。他戴著鮮紅的帽子，留著花白的`胡須，臉上掛著慈祥的笑容，手里拿著一個(gè)漂亮的盒子，親切地對(duì)“我”說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，愛(ài)麗斯！這是你的禮物�！薄拔摇斌@喜地接過(guò)禮物，迫不及待地打開(kāi)盒子�！鞍�，多么漂亮的洋娃娃！謝謝您，圣誕老人�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)。

　　回到屋里，我拿出洋娃娃，發(fā)現(xiàn)下面有一張卡片，上面寫(xiě)道：親愛(ài)的愛(ài)麗斯，我從援助中心的“給予樹(shù)”上看到了你的愿望，就買(mǎi)了這個(gè)洋娃娃送給你，（本來(lái)想買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的，可是我的錢(qián)不夠。）希望你能喜歡，祝你圣誕快樂(lè)！——金吉婭

　　看完這張卡片，“我”緊緊地抱著洋娃娃，說(shuō)不出一句話來(lái)，真沒(méi)想到，這個(gè)世界上，除了媽媽?zhuān)€有這么多人關(guān)心著我。這時(shí)，“我”突然想到了，隔壁鄰居的小妹妹瑪麗，她的父母都已經(jīng)去世了，只有奶奶和她相依為命，她一定也沒(méi)有禮物。于是，我抱著洋娃娃，向門(mén)外走去……

禮物的作文篇9

　　禮物像小丑一樣會(huì)帶給我們歡笑，我也收到過(guò)我最想要的禮物，那是一個(gè)劍龍的模型，有了它，我的生活更多采多姿。

　　以前，我就很想要?jiǎng)埖哪Ｐ停虢邪职謳臀屹I(mǎi)，可是爸爸一直拒絕，但是我沒(méi)有死心，因?yàn)槲胰绻麤](méi)有得到它，我的恐龍家族就永遠(yuǎn)不會(huì)齊全，我可不想這樣。假如一直沒(méi)有得到，我就只能看圖鑒，才能知道它的皮膚的顏色和住的地方。

　　我非常喜歡恐龍，小時(shí)候都會(huì)學(xué)恐龍叫，而且我的恐龍圖鑒多到數(shù)都數(shù)不清，幾乎每天都會(huì)看一遍，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)很聰明，爸爸覺(jué)得應(yīng)該送我去當(dāng)考古學(xué)家，但是，我還是想要?jiǎng)埖?模型，因?yàn)槲易钕矚g的恐龍就是它。它非常的兇猛，還可以用尾巴上的刺攻擊它的勁敵“翼特龍”，讓“翼特龍”被打跑，它的樣子真是酷。

　　我在幼兒園的考試，考了十次一百分，爸爸覺(jué)得很高興，于是買(mǎi)了劍龍的模型給我，我真的好興奮，感覺(jué)自己在自己的世界里陶醉，身體好像有很多能力迸發(fā)出來(lái)，我非常感謝爸爸，而且我的恐龍家族多了一位成員，我的恐龍世界終于完成了。

　　我非常喜歡這個(gè)禮物，所以，一直到現(xiàn)在，我都好好保管著他。

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