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禮物的作文

時間:2024-01-19 08:16:06 話題作文 我要投稿

禮物的作文(實用7篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的禮物的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文(實用7篇)

禮物的作文 篇1

  今天,我們最最親愛的張老師從新鄉(xiāng)市回來了,還給我們帶了禮物。你一定很好奇禮物是什么吧?就跟我一起看看吧!

  張老師給我們帶的禮物,外面是先用一個盒子裝著。老師把盒打開,禮物用一個紅色的袋子裝著,老師又把禮物的袋子打開,同學們原以為這個袋子打開后就是禮物的`真面目了,可是袋子里面又有一個袋子。當老師打開紅綠藍顏色的兩個袋子后,讓同學上來摸一摸禮物。

  有一個同學被老師幸運選到了。這位同學像離弦的箭一樣飛快跑上講臺。老師讓我們注意看這位同學的表情。我發(fā)現(xiàn)他的臉上掛著微笑,像陽光一樣燦爛,在笑的時候臉上透露著一絲著急。我敢說他當時心里一定這樣想:“要是我有一雙透視眼就好了,世上所有的東西不管用多少層東西包裹著,我都能看透該多好呀!”摸了一會兒,他說了禮物給它的感覺:這個東西硬硬的,但一使勁又變成軟的了。我感覺這個東西像……像……”他遲遲沒有給出答案。

  老師把禮物拿了出來!斑@個禮物不就是面包嗎?”有人說。老師說這個東西可沒有面包那么簡單,請看大屏幕:“它是新鄉(xiāng)特產(chǎn)---燒餅!薄斑@也算是燒餅啊,還真不像!”我驚訝地說。再說燒餅沒有這么小的呀。老師說就是因為這,才叫新鄉(xiāng)特產(chǎn)。

  老師把燒餅給我們每人都分一份品嘗。給我發(fā)的這塊燒餅里面還有肉松,吃起來咸咸的,好吃得很,讓我大飽口福。

  感謝張老師!

禮物的作文 篇2

  將過往的回憶串聯(lián),人生路上,有過得償所愿的欣喜,也有過未能如愿的失落,回首時,那些未曾得到的遺憾,也化為了沿途的風景,鋪向通往未來的路。

  天氣很好,悠悠的白云在天空飄蕩,人的心情卻不似這天氣,拖著身子跨入家門,拒絕了父母的安慰,走進自己的房間,一頭扎在床上,深深的失落與無助感又襲卷而來,為了這次比賽我準備了很久,舞蹈也一直是我的愛好,可結(jié)果竟是這樣,有些想哭,或許以后我便與舞蹈無緣了吧,腦海中又響起老師對媽媽說的話:“這孩子很刻苦,但還缺點天分,不要太把跳舞當真!

  從床上抬起頭來,臉上仍是淚痕,窗臺上的一抹綠色映入眼中,是一盆茉莉,可葉片卻無力的耷拉著。幾天前一場突如其來的`寒流沉重的打擊了她,我有些遺憾,她或許活不下來了吧,本來我還期待她的花期。媽媽準備鏟掉她,可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存,或許,她還有生機。

  日子仍一天天過去,我在遺憾與失落中告別了舞蹈,因著一時割舍了這愛好心中難免有些空落,閑暇之余偶然拿起了畫筆,竟發(fā)現(xiàn)畫得還有模有樣,出人意料的,在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫方面竟小有天賦,我仍舊持著“一分耕耘一分收獲”的想法努力著,終于這一次我如愿以償?shù)牡玫搅嘶貓,之前的失意漸漸淡去,生活再次染上色彩。

  天氣正好,悠悠白云點綴湛藍天幕,我輕快的用畫筆記錄下這一幕,空氣中洋溢著淡淡的甜香,我似是突然想起來什么,猛地抬頭望向窗臺——那盆茉莉!被我遺忘了好久,經(jīng)歷了種種,我曾遺憾她的受挫?扇缃,那蔥蘢的一片綠意中竟點綴著一朵朵潔白的花兒,輕柔的舒展著花瓣,煥發(fā)出勃勃生機,我走近欲伸手觸碰這花朵,可指尖卻微微輕顫。原來,經(jīng)歷過未得,面對了遺憾,未來,仍可期。

  得到了所愿的是幸運,未得也不一定視作壞事;因為:遺憾,也是歲月的禮物。

禮物的作文 篇3

  生活像是旗桿,當命運轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動時,無論旗幟或是另一方的繩索,一上一下,必爭高低。生活中,總有那么一個人,是像那繩索一般與你一爭高下的,她叫作對手。

  “瞧,班長這次又拿第一了!”同學們湊在一團,議論紛紛!罢O?你來啦,這次放在第二委屈你了,下次要努力超過她哦!蓖瑢W們都這么說!肮,想不到你們對我的期望這么高,我會努力加油的。”我苦笑著,心里卻在想:先前我一直盤踞在班級第一寶座,誰知道半路殺出個攔路虎,現(xiàn)在我“隱退”到了第二名,都是小敏干的“好事”。

  我要得到第一名,就得在學習上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無所事事,上課時,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一副認真的模樣。但下課時最先沒影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創(chuàng)新高”時,我便總百思不得其解,但這“解”便在其中。

  “來,我送你一個禮物,下午放學到我家來!毙∶艚袢招那楦裢饷骼,卻令我滿腹疑惑,有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。

  放學了,我踏著清校鈴依約來到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來:“小敏正在房間里,快去吧!闭f著又在我耳邊輕聲話道:“一定會對你有幫助的!”我緊盯著阿姨的眼睛,卻看不出什么貓膩,滿腹狐疑的我又平添一層霧水,推開房門,只見神秘的布幕揭開……

  “好多書!”我不禁驚呼道。推開門,好不容易找到了埋沒在“書林”之中的小敏,她正啃著筆頭一邊聽英語磁帶一邊做數(shù)獨游戲,目不斜視,似乎沒有意識到我的到來。我仿佛意識到了什么。小敏終于看見我了,站起來抖抖雙腿,又打起精神來:“喜歡我的禮物嗎?”我一下被打回了原形:“禮物嗎?你…要送我書?”“才不是,這些可都是我的至寶。我從同學們口中知道,你在我轉(zhuǎn)來前可一直穩(wěn)居班級桂冠,我想你現(xiàn)在一定好奇我為什么考得這么好,就把我平時學習的景象和方法‘打包’送給你。”

  我對這個禮物還一直懷疑和不解:“我一直以為你從來不努力,卻不知道你一直在努力!薄澳惆盐易鳛閷κ,我們彼此彼此。從另一方面來看,你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理?”小敏聳聳肩,很輕松的樣子,“你見過天上掉餡餅嗎?見過天上掉滿分的卷子上面寫著我小敏的大名嗎?成功不會白白光顧你的!蔽依侠蠈崒嵉貙㈩^搖了三搖,索性閉上嘴巴,只聽小敏的話。“你知道嗎?毛竹是我的.‘偶像’哦。播種時期的前5年,可說是毫無長進,因為它只會生長3厘米,誰知第6年它能以每天15厘米的速度驟長,因為前5年時間它在土地里扎下幾百米深的根,看似毫無長進,其實背后也在默默努力,因而現(xiàn)在成長到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物,我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過這‘3厘米’成功時你可別哭喲!”

  果不其然,這次測驗高奪桂冠的有兩人,我和小敏。令人驚訝卻又理所應當。然而我們也不只是對手,而是由一份“禮物”而變的好朋友。

  成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷,然而她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理,這“一份禮物”也令我一直受益。

禮物的作文 篇4

  今天,使我們驚心膽戰(zhàn)的一天,也就是星期五。那么為什么驚心膽戰(zhàn)呢?是因為我們花費心血,才得來的評比目前第一,下午午休要抽獎。

  “耶!我們穩(wěn)穩(wěn)的,下午可以抽獎嘍!”我與一位同組的好友慶幸道。我們期待著下午的驚喜。

  本以為是可以穩(wěn)住第一,但就因為我們組的一粒“老鼠屎”壞了一鍋好湯!上課時,老師讓我們讀書,我們非常賣力地讀,特別是坐在我前面的吳煜欣。她鏗鏘有力的話語,就算是我們組其余人都沒怎么讀,也覺得很響亮!可是,就因為她的同桌,讓我們共同的愿望報廢了——讀書時,他不讀,我們的整組人都在叫他讀,他卻只是微微張開了嘴。老師一看,就給我們組扣了分。現(xiàn)在沒讀了,老師需要我們坐好,我們整個組的.人都坐得筆直筆直的,就他在那邊“磨洋工”,而且磨完了還沒做好,就算坐了也是歪歪斜斜,不成樣子!老師給第二組加40分,第三組加30分,我們組可落后了許多啊!眼看別的組在那邊歡慶,我有點兒羨慕嫉妒恨了。

  下午了,我們到了學校就開始午休。我一到,立馬提醒了整組同學不能嘴漏一個字,不然就完了!不過還真有效呢!

  我們就這樣一直僵持到了評比,老師算分數(shù)了。我緊握雙拳,屏息凝神。老師算好分數(shù)了,我看了分數(shù),心里暗暗歡喜著。開始抽獎了,我一個個同學都蜂擁而上、毫不相讓,幸好我躲在后面,沒被死擠“死”。我們一個個拿著抽獎紙,有的是信封、有的是鉛筆、有的是糖果、有的是餅干……還有小禮物!輪到我了,我打開一看,是絕無僅有的小禮物!我太開心了,忙著向同學們炫耀呢!

  我非常好奇這個小禮物里面到底是什么,打開一看,是手工香皂!這香皂真好聞,比韭菜還要香呢!它是香蕉形狀的。因此,我非常珍惜它,我發(fā)誓:我會把它好好保存著,不會弄丟!

  這對于我來說,真是一個得來不易而有意義的小禮物啊!

禮物的作文 篇5

  今年的圣誕節(jié)又如約而至,我又一次收到了一份愛的禮物,小時候不懂,以為真是圣誕老爺爺送給我的,其實那是爸爸媽媽對我的那份愛。

  小的時候媽媽給我講故事,她說天上有一位圣誕老爺爺,每年到了十二月二十四夜里,就會駕著車給每一個小朋友送去禮物,我問媽媽‘媽媽,那老爺爺會送禮物給我嗎!瘚寢屨f;萱萱這么可愛,聽話,圣誕老爺爺怎么會不送禮物呢,一定會送一個你想要的禮物的。我說圣誕老爺爺怎么會知道我喜歡什么呢。這時媽媽就笑著問我,那萱萱喜歡什么禮物呢。我就興沖沖的媽媽我想要什么。媽媽就說圣誕老人是天上的神仙,他當然知道你喜歡什么了,不只知道你喜歡什么,天下的小朋友他都知道。當時的我信以為真,以為這世界上真有神仙,現(xiàn)在才明白,哪有什么圣誕老人給1我們小孩子送禮物,這都是父母對我們的愛,這是一份份愛的禮物啊

  果不其然,第1年我收到了我一直想要的圣誕帽子,第二年收到了一棵圣誕樹,上面還掛滿了各種各樣的掛飾,第三年……每一年的禮物都不一樣,但都是我喜歡的。

  我每年都盼望著圣誕節(jié)早點到來,喜歡上了那個從未謀面的老爺爺,

  今年我突發(fā)奇想,想看看那個老爺爺是怎么給我送禮物的`,他長得什么樣子。一個個問號在我腦袋里冒出來,我晚上決定假裝睡覺,偷偷看一眼,突然,房間的門輕輕被打開了,我屏住呼吸,偷偷睜開眼睛,啊是媽媽,她手里拿著的正是我跟她提過的我今年想要的圣誕禮物,

  原來這世界上根本沒有圣誕老人,這一切都是媽媽對我的愛啊,我的眼睛濕潤了,可是我沒有驚動媽媽,就讓這個秘密永遠保存在我的內(nèi)心深處吧。

禮物的作文 篇6

  一說到送禮物,很多人會先考慮去買一個禮物,而不是想著自己做一份最真誠的禮物。

  起初,我也是這樣,每一次買一個禮物裝包一下,就送人了?赡谴蚊妹蒙眨宜土艘环萏厥獾亩Y物,從而改變了我“送禮要買”的觀念。

  妹妹的生日在除夕那天,那時很多人回家過年了,店鋪基本都拉下了卷簾門。我騎著自行車,繞了大半個水頭,也沒有找到幾家開門的店鋪。后來雖然找到兩家,但適合送妹妹的禮物對我來說都是我支付不起的.“天價”。

  沒辦法買到禮物的我在自己房間里思索起來:到底要送什么禮物給妹妹呀?總不能借錢去買,也不可能賒賬……嗯,看來只能自己動手,試著做個禮物。

  我把自己鎖在書房里,開始構(gòu)思。我先想做什么合適,經(jīng)過多次篩選、排除,我選擇了自己唯一會做的賀卡。

  想好就動手,拿了材料,我按照美術(shù)課上學到的方法,開始動手做賀卡。裁剪、上色、粘貼……最終做出個“四不像”。我看著做出來的東西,真心不忍直視,直接丟入垃圾桶,繼續(xù)做下一個……

  做了一次又一次,經(jīng)過不斷的改良,我終于做出了一個像樣點的賀卡。但我還是不滿意,接著又繼續(xù)裁剪、上色、粘貼……我只想做得更好一些。

  時間過得真快,太陽也從頭頂跑到了西邊。

  給妹妹慶祝生日的人帶來了不少漂亮的禮物,我也從自己眾多的成品中,選了一個較為滿意的給妹妹。妹妹說了一句我意料之外的話:“哥哥,你做的賀卡我好喜歡!”

  聽了妹妹的話,我感覺特別高興。我也明白了,其實自己動手做的禮物更加真誠,更有心意,也更能表達自己內(nèi)心的祝福。

禮物的作文 篇7

  開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,我們終將獨自長大。世人皆嘆歲月無情,殊不知,在失去的同時,它也會給予我們一份更好的禮物。

  去年,老家的綠地被批為建筑工地,那里的樹要被砍掉,湖要被填平。當我回到那里時,眼前已是一片荒蕪。那些陪伴我童年的樹不在了,我的童年被埋沒在一片黃沙中。沒有了,再也沒有了。我再也不能奔跑在曲折的小路上,隨手摘下一片帶著晨露的樹葉,親吻向太陽微笑的向日葵。一切的一切告訴我,我的童年,已經(jīng)逝去了。

  這是從什么時候開始的?我捕捉不到歲月的痕跡。周圍的人都在對自己說,“你已經(jīng)不是一個孩子了。”長大,就是這么無可奈何的事兒。時間不會給我任何喘息的機會。我或許還可以模仿孩童的舉止,說出只屬于孩童的話語,但那并不能阻止時間的腳步。無論我是否承認,我已經(jīng)不是一個孩子了。

  我曾為童年的離開而耿耿于懷,感嘆時光的無情與命運的悲慘。當我真正接納長大的自己時,才明白:既然留不住,那就不挽留。與其沉湎于過去,不如迎接更好的未來。童年已經(jīng)離開,但它留給了我一片更明媚的青春。

  青春屬于陽光。第一次拼搏,獲得了成功;第一次離開父母的管束,迎接一片只屬于自己的天地;第一次為夢想拼盡全力……那些美好的',難以忘懷的,不就是青春嗎?成長真的很痛,但跨過那些障礙,迎接我的,會是一個更好的自己,我的努力,值得這個世界為我而改變。

  歲月從我手中奪走了我的童年,那個天真無邪的小女孩不見了,留下的是一個自信自強的少女。

  成長,是歲月送給我最好的禮物。

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